2025-2026学年福建省厦门市初中历史七年级期末上册点睛提升专项攻坚题附答案_第1页
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2025-2026学年福建省厦门市初中历史七年级期末上册点睛提升专项攻坚题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、博物馆以“坚定文化自信,讲好文物故事”为主题,展出了精品文物如下图所示。观察文物并判断,此次科普展所讲述的文物故事是关于(

)

头盖骨化石复原头像石器

A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人

2、下图是河南巩义双槐树遗址出土的中国最早的骨质蚕雕艺术品,该遗址是黄帝时期中华文明起源的核心地区。这可以用来说明黄帝时期的先民已经能够(

)

A.刀耕火种B.建造宫室C.养蚕缫丝D.发展养殖

3、下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是

A.禅让制的利弊B.分封制的利弊C.王位世袭制的利弊D.察举制的利弊

4、妇好是商朝著名女军事将领。当时北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王占卜后才决定派妇好前往,结果大胜。这个故事当时可能记载在A.竹简或木牍上B.龟甲或兽骨上C.丝帛或麻布上D.蔡侯纸上

5、城子崖遗址是龙山文化的命名地,其制陶工艺最具特色。在对城子崖遗址首次发掘中,出土的龙山文化的标志性陶器是(

)A.彩陶B.红陶C.灰陶D.黑陶

6、中国传统文化含着丰富的哲理。春秋时期,有一位思想家认为:“世间的事物都有其对立面如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是(

)A.老子B.孟子C.墨子D.孙武

7、秦朝为巩固统一,规定统一使用的文字为(

)

A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书

8、小王同学搜集了“四面楚歌、霸王别姬、乌江自刎”等典故,请你帮助他确定与这些典故密切相关的历史事件,应是(

)A.国人暴动B.诸侯争霸C.秦灭六国D.楚汉之争

9、如果用恰当的词语来形容汉朝初年社会的真实状况,应该是(

)

①残破荒凉②田地荒芜

③赋税沉重

④外族入侵A.①②③④B.①②C.①②④D.①②③

10、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家,他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是(

)A.都是统一的封建王朝的建立者B.都通过统一货币加强中央集权C.都通过强化儒学加强思想控制D.都曾经开通沟通东西方的商路

11、知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”,这些史实发生在(

)A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋

12、中华文化博大精深,其中成语在中华文化中承载着重要角色。下列成语的典故按历史时期的先后顺序排列,正确的是(

)

①揭竿而起

②焚书坑儒

③开天辟地

④烽火戏诸候A.③④②①B.①②③④C.③②④①D.④①②③

13、为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是(

)A.长平之战B.夷陵之战C.官渡之战D.赤壁之战

14、“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”曾定都洛阳的朝代有(

)

①秦朝②西汉③曹魏④西晋A.②③B.①④C.③④D.①②④

15、我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁过都。其中,北魏孝文帝迁都(

)A.成都B.洛阳C.北京D.长安

16、该书全面总结了明代农业、手工业技术,反映了明代手工工场生产面貌,曾被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。请问该书是()A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《本草纲目》D.《农政全书》

17、观察以下示意图数据,统治者为解决图中数据反映的社会问题所采取的措施是(

)

A.分封诸王B.“推恩令”C.统一货币、度、量、衡D.把盐铁经营权收归国有,实行盐铁专卖

18、经济活动的频繁与丰富程度直接反映了社会发展状况。下列经济现象属于春秋战国时期的有(

)

①铁器牛耕的出现及应用

②手工业规模和种类扩大

③耧车等播种工具的应用

④商业活动逐渐活跃A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

19、我们已发现的人类,请你按时间的先后顺序排列()

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人A.①③②④B.、①④③②C.①②④③D.④③②①

20、汉帝国崩解后,中国陷入一段大动荡、大变乱、大分裂和民族大迁移时期。以下对该时期的阶段特征归纳最合理的是(

)A.国家产生与社会变革B.政权分立与民族交融C.国家统一与民族团结D.经济繁荣与文教昌盛二、综合题

21、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,对后世产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。材料一秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏,被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的意见,用人失当,伐楚失败,就亲自赶到王翦家,当面检讨,再三请求他率兵伐楚材料二

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采……——毛泽东诗词《沁园春·雪》材料三

秦统一后,“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。材料四

二世元年(公元前209年)七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军,吴广为都尉。——摘编自《史记·陈涉世家》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦灭六国的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“秦皇”开创了哪项政治制度。

(3)根据材料三并结合所学知识谈谈,对于材料中所述的问题,秦政府制定的统一标准分别是什么?

(4)根据材料四,写出材料所述的历史事件,并结合所学知识指出,此事件有何意义?

(5)综合上述材料,谈谈你的历史感悟。

22、二、“诗”与“画”文学艺术作品是特定时代的产物。A.“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。”B.“秦王扫六合,虎视何雄战,挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

1.请将上述诗画所蕴含的内容分别与下列关键词配对。(填写字母)

秦灭六国:__________________

丝绸之路:__________________

唐蕃和亲:__________________

重文轻武:__________________

2.判断下列说法。正确的在括号内填“正确”,错误的在括号内填“错误”。

(1)D为连环画封面,其描绘商鞅变法的历史场景反映了创作者的认识。(

)

(2)F呈现的北宋都城东京(开封)的场景真实可信,不需要其它史料来佐证。(

)

3.如果要研究唐朝的民族交往,除了《步辇图》,请你再补充一则文献或者实物史料?并简单说明你选择的理由。

4.以诗歌、绘画为代表的文学艺术作品,也是历史的证据。综合以上材料和内容,我们应如何看待文学艺术作品的证史价值?

23、中国是农业大国,农业发展历史悠久。阅读下列材料,回答问题。材料一

(1)识读材料一,组图1中的考古发现能证明什么?组图2中的两项重要技术至迟出现在什么时期?该技术的出现对农业生产的作用是什么?材料二

在中国传统社会中,农业是第一重要的产业政策和思想始终没有动摇。历代王朝执政政策目标和原则的基本出发点与指导思想,就是农业第一,几乎都无一例外地积极奉行重视农业生产的政策,制定一系列措施确保农业生产的正常进行。——贺耀敏《中国古代农业文明》

(2)依据材料二并结合所学知识,试举一例说明在历代王朝中,执政者是如何“制定一系列措施确保农业生产的正常进行”的?

(3)由于农业在社会经济发展中的重要地位,中国古代积累了大批研究和论述农业生产与生活的农书,材料三出自哪部农学著作?材料三中作者意在强调什么?该书突显了中国古代科学家怎样的精神?

24、阅读材料,回答问题材料一:他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教有思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他主张“道之以德,齐之以礼”,主张以“德”教化人民,以“礼”治国。材料二:他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”并提出“事在四方,要在中央:圣人执要,四方来效”的理论。材料三:战国时期秦国的秦孝公即位以后,决心图强改革,便下令招贤。商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任,任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间,他先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。

(1)材料一二中的他”分别指的是谁?他们各属于“诸子百家”中哪一学派?

(2)指出材料一中“他”的历史地位。列举出与“他”有关的教育方面的成就或主张两点。

(3)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?

(4)根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?

25、阅读下列材料,回答问题。材料一:

春秋战国时期的铁制农具材料二:公元前221年,秦统一六国,废除六国旧币,不准以龟贝、珠玉、银锡之类充当货币,并严禁地方和私人铸钱。秦朝的统一货币有两种:黄金为上币,用镒(二十两)作单位;铜质圆钱是下币,用半两作单位,即“半两钱”。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三:西晋灭亡以后,中原人民为躲避少数民族统治者的屠杀和掠夺,纷纷向四外流迁,南方是其主要迁徙区。东晋南朝为招徕(揽)北方人民,特意设置了侨州郡,给侨州郡属下的编户齐民若干优复的权益……此时北方的农具有三十余种,随着北方人民的南下,凡是适合于三吴地区的,均

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