2026年广西贵港市桂平市中考模拟预测语文试卷

2026年广西贵港市桂平市中考模拟预测语文试卷一、积累运用阅读《中国人首次进入自己的空间站》，完成下面小题。中国人首次进入自己的空间站人民日报酒泉6月17日电记者从中国载人航天工程办公室获悉（）：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关jiàn（）技术。1．结合语段，根据拼音写汉字，给加点的字注音。获悉()关jiàn()2．文段中画横线词语“驻留”的含义是：________3．文段中画线句子有语病，请写出你的修改意见。修改意见：____________青春是什么？青春是永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉淀，也是乐观淡然、笑对生活的豁达。愿我们此生不负青春！（一）岁月如歌①时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。转眼间，②三年的如歌岁月转瞬即逝，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的yīn切希望，同学们有的夯实基础、弥补不足；有的深钻细研，向老师虚心请教……用砥砺的青春谱写自己的人生道路。当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，③遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越浓。这就是青春的模样。（二）致敬榜样青春就是向榜样学习。他们中有鲜为人知的“两弹一星”元勋邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”；有闻一多锲而不舍、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；有抗疫卫士逆行出征，挺身而出；有戍边战士宁洒热血，不失寸土；有扶贫干部驻村帮扶，。④青春的我们，要聆听时代回音，弘扬时代精神。4．给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）夯实()（2）yīn()切希望5．填入语段中横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）

A．呕心沥血B．用武之地C．置之不理D．自暴自弃6．解释语段中现波浪线的词语。（1）锲而不舍：（2）聆听：7．拟写对联。请你在上下联横线处填入对应的序号，将对联补充完整。①白驹过隙②师者仁心③岁月如歌④悠悠同窗谊上联：_____，畅叙依依师生情，感念春风化雨。下联：光阴似箭，惜别_______，祝福金榜题名。8．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。9．学校团委将于2026年1月18日晚7点在学校大礼堂举办“青春有痕，逐梦无疆”演讲比赛，校团委拟邀请你班的语文老师韦都安担任评委，请你向韦老师拟写一份邀请函。阅读以下文段，完成下面小题。①十月下旬，2025环广西公路自行车世界巡回赛（下称“世巡赛”）圆满结束，让我们跟着世巡赛的脚步，一起领略八桂大地的魅力吧！②广西凭借广泛分布的岩溶地貌与丰沛的降水，孕育并保存了我国最典型、最多样的喀斯特地貌，景致美不胜收。峰林□碧波与繁花各得其所，构成一幅和谐画卷，令人不由得徜徉其间，流连忘返。这里既有“千峰环野立”的壮阔，也有“群山绕水起”的秀美。歌仙刘三姐的故乡□宜州更是如此。她liáo亮的歌声仿佛仍在山间回荡，为这片空灵的山水提高了无限诗意。宜州至弄拉赛段已连续六年成为环广西世巡赛最重要的“皇后赛段”。比赛当天，宜州起点处人声鼎沸，选手们伏于战车之上，身形轻捷如蓄势待发的箭，他们都希望能在这最艰难的“皇后赛段”脱颖而出，离总冠军更近一步。也正因如此，在参赛选手中流传着“得弄拉者得冠军”的说法。________10．阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字（1）空灵()（2）liáo亮()11．解释文段中加点的词语。（1）徜徉：_______（2）轻捷：________12．文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（）

A．美不胜收B．各得其所C．流连忘返D．人声鼎沸13．文段画波浪线的句子有一处语病，请你写出病因并提出修改意见。病因：________，修改意见：__________14．请在文段□处填写正确的标点符号。________________15．以下句子将填入文段末尾的横线处，最恰当的排序方式是（）①乘坐观光车，沿着环广西最美自行车赛道，抵达天云山脚下，再由山石阶梯登临峰顶。②走进弄拉，仿佛走进了一幅精美的群山画卷。③但见云雾缭绕，弥漫于天地之间；群山环起，铺展于连绵四野，形成了一道绿色的屏障。④置身于此，疲倦与浮躁悄然退去，化作内心的宁静，和对天地油然而生的敬畏。

A．②③①④B．②①③④C．①④③②D．①③④②二、综合性学习16.观察题：下图为著名的艾宾浩斯遗忘曲线图，请认真观察，回答：(1)它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律：(2)你从这条遗忘曲线中得到什么启示？三、默写17.班级开展“我为古人写名片”活动，需要在名片上填写其代表性诗文。请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

古人名片配文推荐理由李白“①_____________，_____________（《行路难》（其一））诗句展现的执着追求、达观态度和奔放不羁的豪情，正是诗仙李太白的最佳代言！杜甫“安得广厦千万间，②_________！”（③《_____________》）强烈地呼喊，淋漓尽致地体现诗圣杜甫饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。④_______“⑤_______，病树前头万木春。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）生机勃勃的景象，寄寓的是看待自己困厄的豁达胸襟，诗人刚健昂扬的精神立显。

范仲淹“⑥_____________，______________。”（《岳阳楼记》）心怀天下，忧乐为民，是政治理想，也是抱负远大的范文正公树立的精神丰碑。苏轼“但愿人长久，⑦__________________________________。（《水调歌头》）词人望月怀人，对一切经受离别之苦的人的美好祝愿，正是他旷达豪放词风的体现。马致远“夕阳西下，⑧____________。”（《天净沙•秋思》）

取自马致远的名作，被誉为“秋思之祖”的小令表达不可言说的客愁旅况四、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】——数据来源《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》【材料二】①为了让AI更好地帮助你，需要掌握一些提问技巧。②技巧一：充分提供信息，让AI大语言模型更懂你。在写提示词时需要尽可能详细地描述任务和指令，以便模型能够在正确的方向上前进。③技巧二：精准用词，减少AI大语言模型的误解。如果你发现AI大语言模型的输出偏离了主题或令人困惑，你可以检查提示词是否存在模棱两可、缺乏针对性的情况。④技巧三：角色扮演，让AI大语言模型更专业。通过这种方式，AI大语言模型不仅可以采用与角色相符的语言风格和表达方式，还能模拟特定角色的思维模式和行为。回答的内容与实际情境更为贴近。（选自《学会提问，驾驭AI：提示词从入门到精通》，有删改）【材料三】①3月29日，“人机共创·2025AI赋能正能量创作大会”在广西南宁举办。②大会展示了AI技术在文物活化中的创新应用。吉林磐石市抗日斗争纪念馆一杆锈迹斑斑的抬杆枪，经AI复原后在动态影像中重现战斗场景，打破传统文物展示的静态局限；桂林飞虎队遗址公园的C-47A运输机，作为全球唯一飞越驼峰航线的现存机型，借由AI技术“唤醒”，为观众打造穿越历史的沉浸式体验。这种技术赋能让年轻群体通过感官共鸣建立与历史的情感连接。③中国人民抗日战争纪念馆副馆长董立新指出，博物馆正依托AI技术加速数字化转型。AI不仅提升了文物展示的表现力，更赋予红色文化更丰富的内涵与情感温度，成为跨越历史与现实的桥梁。中国传媒大学副院长秦瑜明强调，“红色云展厅”项目启动标志着红色文化传播的数字化升级，更贴近当代年轻人的认知与情感模式。④此次实践表明，AI技术绝非简单的历史复刻工具，而是通过人机共创实现对历史的创新性表达，让红色文化以“活态”形式融入现代生活。在教育、纪念、展览等领域，AI降低了文化参与门槛，拓展了体验维度，为红色文化传承及相关产业发展开辟了技术赋能的新范式。（选自《中国日报网》2025年3月30日，有删改）18．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．材料一显示，青少年对人工智能技术的认知中近半数仅停留在听说层面而未实际使用。B．材料二强调，角色扮演技巧可使AI模拟特定思维模式和行为，但需以精准用词为前提。C．材料三表明，AI技术通过动态复原文物和打造沉浸体验，完全替代了传统文物静态展示模式。D．董立新与秦瑜明指出AI技术提升了文物展示的表现力，更贴近当代年轻人的认知与情感模式。19．小语打算周末带奶奶去青秀山游玩，需要借助AI工具生成一个旅行方案，下面两条提示语，哪条更合理？请结合相关材料进行分析。A.制定一个很好玩，并且很有特色的游览青秀山的方案。B.假如你是导游，制定一个适合老人周末游览青秀山的方案。20．请结合材料三，联系生活实际，说说人工智能时代的中学生应该如何传承红色革命精神。阅读下面的文字，完成下面小题。圆梦①多年前，顾华刚踏入军营，新兵班长问他想去什么地方，顾华脱口而出：“发射一线！”班长笑了：“人人都有发射梦想，却不是人人都能成为号手。”②新训练结束，顾华站在队列里等候分配命令，心中充满了期待。“一线”人员名单念完了，没有他，他开始不安起来：“我会去哪儿？”终于，在“三线”人员名单公布时，顾华听到了自己的名字。③来接他们的是个上等兵，刚上车就给新兵们打“预防针”：身处深山老林、手机没信号……一开始，顾华不以为意，只要能操控长剑飞天，这些根本微不足道。终于到了驻地。窗外，几乎看不见绿色，只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾华努力说服自己，导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢，这样想，他也就释然了。④当晚，顾华思来想去，睡意全无。他向下铺伸长脖子问：“班长，你说我什么时候能成为一名号手，亲手发射导弹？”班长看了顾华一眼，扭过脸去：“睡吧。”顾华撇撇嘴，用被子闷着头，不吭声了。⑤清晨，顾华跟在班长后面，顺着蜿蜒的小路走向大山深处。来到“龙宫”入口处，班长停住脚步。顾华一时没反应过来，想着即将一睹大国长剑的真容，仍满心欢喜地迈步往里走。还没走到安检机，两位岗哨把枪一横：“同志，请出示证件！”“证件？”顾华扭过头看向班长，“班长你不是带我上岗吗？”⑥“这就是了。”班长指指门前一个哨亭，“接岗。”安检机旁一名军士哈哈一笑，指着顾华的肩膀说：“你是守导弹的，不是操作导弹的。”那天，顾华甚至不知道是怎么上的岗，脑子里嗡嗡的。⑦晚上，顾华辗转反侧，爬起来壮着胆子委屈地问：“班长，我觉得这好像不是我的第一志愿……”没想到，班长回答得很干脆：“不是！”随后，他又意犹未尽地补了一句：“而且，你以后也很难见到发射车。”顾华眼前一黑，心中好似被挖掉了一块，心跳都有些紊乱。⑧接下来的日子，顾华每天就在那小小的哨亭里，除了班里换岗的战友，与他相伴的就只有无言的大山。顾华在日记里面写道，“我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心，壮美的群山在我眼中变得死气沉沉，连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……”⑨顾华在一次站岗时，将想法告诉了班长，班长当时没有任何表示，只是默默地仰头望着大山。⑩一天晚上，正准备就寝的顾华被班长一把拉起来：“穿上大衣，跟我走！”他有些疑惑，但还是以最快速度整理好着装，跟在班长后面跑出营房。“班长，今晚没我的岗啊！”走在熟悉的山路上，顾华忍不住询问。班长只轻声说了一句：“是我的岗，我已经向连队申请让你一起站这一班岗。”然后，班长加快了脚步，这让顾华越发迷惑起来。⑪在落针可闻的深夜里，顾华的感官似乎被无限放大。临近阵地时，他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问：“班长，你听到了吗？”班长没有说话，指示顾华接岗。刚刚站上哨位，顾华的疑惑便全部解开了。他听见背后的铁门缓缓打开，回头望去，只见巨大的工业灯泡照得“龙宫”亮如白昼，顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间，他的心仿佛都暴露了出来。数辆猛士车之后，高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨，发出龙吟般的轰鸣。顾华被深深地震撼了，他抬起右手敬了一个庄重的军礼，眼眶瞬间湿润了。⑫回营路上，班长对顾华说：“以后要打起精神来，我们这个岗位虽然守在深山里，却是背靠大国长剑……”高原的夜伸手不见五指，顾华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚，顾华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘，呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……（选自《解放军报》，有删改）21．小说情节围绕顾华展开，请结合小说内容，将表格补充完整。

情节人物心理初入军营，等候分配期待①__________________迷茫站班长岗，目睹“长剑”②_________回营路上，信念重塑③______________22．赏析文中画线句的表达效果。高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨，发出龙吟般的轰鸣。23．请结合全文内容，分析班长是个怎样的人。24．顾华并未实现最初的梦想，为何小说仍题为“圆梦”？请结合全文内容分析。五、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成下面小题。丑奴儿•书博山道中壁宋•辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。25．对比是本首词一大特色，如时间上“少年”和“____”，内容上“____”和“____”构成了对比。26．分析本首词下片的艺术表现手法及其效果。六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）【乙】劝学（节选）荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。【注释】蓝，指蓼蓝，一种可提取染料的植物。中绳：中，符合；绳，木工用来取直的墨线。輮：通“煣”，用火烘烤木材使它弯曲。跂：踮起脚后跟。生非异：生，通“性”，资质、禀赋；非异，没有不同。27．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A．①学而时习之《〈论语〉十二章》②不如登高之博见（《劝学》B．①可以为师矣《〈论语〉十二章》）②以刀劈狼首（《狼》C．①学而不思则罔《〈论语〉十二章》）②吾尝终日而思矣《劝学》D．①匹夫不可夺志也《〈论语〉十二章》②不如须臾之所学也《劝学》28．请用“/”给甲文中画横线句子标出正确的朗读停顿。（限划两处）人不知而不愠，不亦君子乎？29．将甲、乙两文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）君子生非异也，善假于物也。30．甲、乙两文都围绕“学习”展开论述，分别表达了什么学习道理？两者有何共通之处？七、整本书阅读31.阅读名著，首先就要认知书中的人物。①临死前那两根放不下去的手指了，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中他到底说的是什么，而赵氏一语道破，原来是灯中有两茎灯草，他怕它费油才使得自己难以合眼，待赵氏挑去一根，他便一口咽了气。——“他”是《儒林外史》中的A_________。②你们的斗争不是孤立的。全世界的无产阶级都拥护你们。我这次是要把你们这几年艰苦奋斗的经过告诉全世界无产阶级！——“我”是《红星照耀中国》中的B_________。③就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。——“俺”是《水浒传》中的C_________。请根据人物描写，推测人物。A：_______________B：_______________C：_______________八、积累运用32.学校将举办“这些年，我们读过的名著”系列活动，请你按要求完成以下任务。阅读《红星照耀中