2026年河南漯河市部分校初中学业水平模拟语文试卷

2026年河南漯河市部分校初中学业水平模拟语文试卷一、积累运用班级开展“河南的味·老家的情”主题宣传活动，你所在的小组搜集整理了一些资料，请你完善。寻味·巷1．小组成员想用下面文字来介绍漯河的布衣巷，里面有一些字拿不准，请你判断。步入漯河的布衣巷，仿佛回到了记忆中的老巷子。烟火升腾，南北风味在这里交融碰撞：老灶台熬煮的粗面汤底滋味①（谆醇）厚，传承三代的②（秘密）方让每一根面条都裹满乡愁；晶莹剔透的雪花酪在碗中轻颤，舀一勺便是儿时盛夏的清凉。在这里，吃的就是记忆里的那个味儿。（1）文段中的两个加点字应该怎样读？请写出正确的拼音。①剔透________②轻颤________（2）文段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。①________②________寻味•街2．小组成员想用下面文字来介绍洛阳的广州市场步行街，但遇到了一些问题，请你帮忙解决。一处街区能有多潮？________。________，________，________。可爱的彩色车棚下，烟火撩人。各味小吃滋滋冒油，鲜香四溢，将夜市展现得淋漓尽致。（1）文段中有几句话的顺序有待推敲，请你排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上________。①有活力四射的街头音乐会、爆笑脱口秀②来洛阳广州市场步行街就有答案③还有年轻人云集的运动街区、潮玩基地、国潮酒肆、文创小店等④这里有最璀璨繁华的街景（2）文段中画波浪线的句子有语病，请根据提示进行诊断和修改。病句类型：_______修改建议：_______寻味·图3．小组成员想从下面两幅图片中选择一幅作为“河南味道”主题分享活动的背景图，你建议选择哪一幅？为什么？寻味·神4．小组成员围绕宣传主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。河南味道，在烟火市井间，更在人文精神里。让我们在舌尖上品味中原，在古诗文里遇见河南——走进洛阳，夹起一片清新雅致的燕菜，会想起颜回“一箪食，①_________，②_______，③_________，回也不改其乐”（《〈论语〉十二章》）的安贫乐道；端起一碗胡辣汤，热辣鲜香中，仿佛看到木兰归乡时“小弟闻姊来，④_______”（《木兰诗》）的烹肉煮菜的忙碌身影；品尝一口筋道的烩面，眼前似乎浮现辛弃疾笔下“⑤_________，⑥________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的将士分肉、战歌阵阵的壮阔景象；酌饮一杯杜康美酒，回味悠长，忧若置身于欧阳修笔下“⑦_________，⑧_________，众宾欢也”（《醉翁亭记》）的欢饮场景，不禁温情满怀。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。你是山野，不是无名小花①贫瘠的少年时光里，我能看到的世界，就是蜿蜒的小河、绵延的群山，还有随处散落的无名小花。②那条小河叫红石河，村里的房子都盖在小河边，从小妈妈就说，我们住在小河的下游，学校也在下游。直到上小学，我要徒步近两个小时才能到校，才知道“下游”是一个很大的概念。③村里是一间间红砖瓦房，或者新盖的一层水泥平房。学校的教学楼是整个村里最高的建筑了，足有两层，每层有9间教室。每层中间的3间面对水泥公路，剩下6间分别在左右两侧，每侧3间，与大门围成一个“口”字，装下了从各个村汇聚而来的小学生。我在小学最喜欢做的事，就是每到太阳高升的时候，观察楼前那根旗杆的影子。我幻想它是一把不断变长的利剑，向校门口刺去。我盯着那影子，好像随时等待它刺破出口，逃出去。④这种幻想不断疯长，尤其是在上语文课写作文的时候。⑤那周的作文课，老师让我们描写一种花卉，赞美它的精神品质。牡丹雍容，玫瑰热烈，荷花高洁……这些在教科书里被盛赞的花卉，我只听过名字，却没见过真实的样子，怎么写出它们的品质呢？直到下课，我的作文本还空空如也。交上去，老师看到后重重叹了一口气，让我回家写一篇再交上去。⑥回家的一个小时，我都是昂着头，还顾着马路两边的山，那是春天我掰野竹笋的山，是夏天我找野葡萄的山，是秋冬我去捡干柴火的山，是我一年四季都会去挖猪草、放羊的山啊。那山绵延不断，怎么会找不到一株可以写的花呢？⑦那个初秋的周末，我开始漫山遍野地摘花。地上冒的、树上挂的、藤萝上攀爬着的，山野里全是不知名的花，花形都比较小。我一一折下来，放在背篓里，带回去，再找家附近的爷爷奶奶们询问，只是他们都叫不出那些花的名字，更别说知道它们有什么精神品质了。那些无名小花，多被“没啥用的野花”草草概括了。⑧记忆里我最后选了一种特别的花，是那种长成一串一串的，每一串上都缀着密密麻麻的小白花，形似手指头大小的鸡毛掸子。更奇特的是，它冒着白烟，就像是寒冬里口鼻呼出的热气，又好像是山间弥漫的雾气，梦幻极了。为此我写了一篇作文，题目为《山野的无名小花》。具体内容我记不清楚了，只记得在文章结尾处，我把自己比喻成它：“一朵无名小花，长在大山，无人知晓，但我大口呼吸，宣告着自己在此，生命在场。”⑨我把作文本交了上去，心中的一口气也长长地舒了出去。当天的语文课上，老师竟反复念我的名字，读我作文里的词句，表扬我的立意新颖。拿到作文本后，我还看到老师在我的作文本上写下密密麻麻的红色批注，其他的都已不记得，唯独那句“你是山野，不是无名小花”让我铭记至今。那句话有一种磅礴之感，就好像我能容纳万物，我能包举宇内，我拥着厚重的地基，我匍匐在连绵的山脉上，我孕育着自然的生灵……⑩如今，我定居城市，成了一名语文教师，陪着学生阅读、写作。城市里的孩子见多识广，他们赏过牡丹，见过玫瑰，采过荷花……还有各种奇珍异品，植物园里应有尽有。哪怕遇见不知名的花，打开手机软件一查便知，软件里用于描写花卉的辞藻也极尽华丽。可看着那一篇篇描写植物的作文，我总觉得少了些什么。⑪直到那天，我做了一篇阅读理解《会冒烟的构树花》。看到题目我浑身一颤，往事在脑海里逐渐清晰。读完全文，我的眼中已盈满了泪水，那朵不知名的花在记忆里再次盛开，我竟然才知晓它的姓名。原来那朵奇特的花是构树花，它冒烟，是在传播花粉，是在孕育生命，它不是无名小花。而与那朵构树花一样影响了我成长的，还有语文老师的那句批注，那些鼓励的话语。⑫我也终于明白了学生的作文为什么常常显得空洞。曾经我们写花，感受一朵花的生命，多着墨于对所见外表的描摹，结尾来几句简单的升华，便歌颂了一朵花的精神品质。可只有当我们经历与花相似的一生，与花的生命共振，让它融入我们的成长；只有经历花开花落，我们才能真正懂得并拥有某种品质，读懂花的精神。⑬“你是山野，不是无名小花。”那是一个自卑的少年，在贫瘠的少年时光里所听到的最动人的话语，也是一朵默默无闻的小花，即便无人识得也要宣告生命在场的绽放。（选自《读者·校园版》2026年第2期，有删改。作者：刘乐）5．文中画横线的句子说“可看着那一篇篇描写植物的作文，我总觉得少了些什么”，你认为少了些什么？6．文中画波浪线的语句读起来很有韵味，请任选两个角度加以赏析。7．本文以《你是山野，不是无名小花》为题有何妙处？请简要分析。8．本文结尾段有什么作用？请结合文章内容简要分析。阅读下文，完成下面小题。丁香蒲桃①目前，丁香蒲桃的花蕾正迎来采摘期。这里说的丁香，可不是诗人戴望舒笔下“丁香一样的姑娘”那般浪漫的意象，而是早在2000多年前的汉代朝堂上，大臣们随身携带的“天然口香糖”。②诗人笔下的丁香，又名紫丁香，是我国北方院子里木樨科的观赏花木，春末盛开，香气扑鼻。而古人“口衔丁香”的香气，却来自桃金娘科的丁香蒲桃尚未盛开的花蕾，这种花蕾在由绿转红时采收，晒干后兼具辛辣与苦甜口感，因为花苞形似钉子，又被称为“丁子香”。③在我国，丁香最早出现的时间可以追溯到公元前210年，当时爪哇派往汉朝的使者，觐见皇帝时会口含丁香以清新口气，这种做法后来逐渐成为流行。东汉的《汉官仪》中记载，尚书郎上朝奏事时须含此香，以示尊重。④这些爪哇使者漂洋过海带来的丁香，来自几千公里外的印尼马鲁古群岛，又名“香料群岛”。当地人最早种植和使用丁香，随后，阿拉伯与中国商人沿着印度洋航线与丝绸之路，将丁香引入欧洲和地中海地区。⑤到了15世纪，欧洲对香料的渴望几近狂热。丁香一度比黄金还金贵，与胡椒、肉豆蔻、肉桂并称为“四大香料”，既是香囊里的奢侈品、药箱中的宝物，也是欧洲权责餐桌上“来自热带”的炫耀资本。⑥荷兰博物学家鲁姆菲乌斯在《安汶植物志》中写道：“丁香是我所知植物中最美丽、最优雅，也是最有价值的品种之一。”为了寻找通往香料群岛的航路，葡萄牙、西班牙、荷兰和英国相继扬帆出海，沿途绘制航线、建立据点。⑦最早抵达马鲁古群岛的是葡萄牙人，但不到100年就被荷兰人驱逐。为了垄断丁香贸易，荷兰东印度公司只允许特定岛屿种植丁香，还派兵拔除其他地方的丁香树，甚至在每棵树上刻下编号以防走私。⑧从此，丁香只能顺着殖民者划定的航线漂流。⑨但丁香的传播征程，终究无法被一国垄断。18世纪，法国人偷偷将丁香幼苗运至非洲东部的毛里求斯与留尼汪岛，成功种植。丁香终于摆脱了束缚，在殖民贸易的潮水中另辟传播航线。随后，它沿着人类航路扩散到加勒比地区、斯里兰卡、坦桑尼亚与马达加斯加，几乎覆盖了全球的热带地带。⑩与此同时，鸟类也在帮助丁香摆脱封锁，鸽子、犀鸟与食火鸡都会啄食丁香的果实，将种子播撒到人迹罕至的林间。⑪如今，丁香是五香粉（通常由花椒、八角、桂皮、丁香、小茴香五种香料组成）里不可缺席的角色，是止呕温胃的中药材，是热红酒中暗藏的层次，也是牙科诊所萦绕的神秘“香氛”。当牙医往牙洞里放入丁香油时，你也许只感到一丝凉意。可就是这一抹香气，曾被锁进铁箱随商船穿越大洋，承载着人类几千年的远航与欲望，最终才化作我们口中的温热辛香。⑫千年后的今天，人们早已不必靠嚼丁香清新口气，但它的香气，依然萦绕在我们的唇齿之间，诉说着跨越时空的传奇。（选自《科普时报》2026年1月9日。作者：顾卓雅）9．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．丁香蒲桃花蕾在由绿转红时采收，晒干后有辛辣苦甜的口感。B．本文按照时间顺序，介绍了丁香蒲桃的传播历程和用途演变。C．丁香从印尼传到中国，又从中国传到欧洲，再从欧洲传到非洲。D．本文是一篇科普说明文，语言兼具准确性与生动性的特点。10．本文第⑥段主要运用了哪种说明方法？有怎样的作用？11．丁香蒲桃的古今用途分别是什么？请简要概括。三、文言文阅读阅读下面三个文段，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。（选自《北冥有鱼》）【乙】操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《愚公移山》）【丙】东海①中有流波山②，入海七千里。其上有兽，状如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，其声如雷，其名曰夔。黄帝③得之以其皮为鼓橛④以雷兽⑤之骨声闻五百里，以威海内。（选自《山海经·大荒东经》）【注释】①东海：所指因时而异，一说此处指渤海。②流波山：山名。一说指散布在渤海之中的冀东山岭。③黄帝：古华夏部落联盟首领。④橛（jué）：击，敲。⑤雷兽：雷神。12．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（）

A．其名为鲲故虽有名马（《马说》）B．其翼若垂天之云有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）C．自此自云先世避秦时乱（《桃花源记》）D．以威海内威天下不以兵革之利（《得道多助，失道寡助》）13．用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断三处）黄帝得之以其皮为鼓橛以雷兽之骨声闻五百里。14．把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。15．甲、乙、丙三文中都刻画了神奇的形象。请分别概括其主要特点。四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。台城①刘禹锡台城六代②竞豪华，结绮临春③事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。【注释】①台城：六朝时期的皇城，故址在今江苏省南京市。②六代：指建都在金陵的吴、东晋、宋、齐、梁、陈这六个相继的朝代。③结绮临春：结绮阁、临春阁，陈后主（叔宝）建造的两座穷极奢华的楼阁。16．两首诗中都提到了乐曲《后庭花》，在古代它常被视作________之音。17．假如《泊秦淮》中的商女穿越到《台城》所描绘的六朝时代，在结绮阁演唱