2026年河南驻马店市正阳县中考二模语文试卷

2026年河南驻马店市正阳县中考二模语文试卷一、积累运用1.与AI一同参与文字挑战游戏，能加深对文字的印象，快来一起完成下面的挑战吧。读书，是心灵的旅行，也是智慧的积淀。然而，快餐文化让许多人心浮气躁，难以沉入文字的世界。手机的消息不断①（chán）绕，短视频的刺激让人心不在焉，许多经典名著被束之高阁，逐渐②（tuì）去光彩。而深度阅读，正是我们与思想对话的桥梁。选择一本好书，感受作者的匠心独运；选择静心品读，莫让碎片信息鸠占鹊巢；选择持续思考，打破认知的浅薄边界。身处信息爆炸的时代，我们每个人都要培养静心阅读、深度思考。深度阅读不是慢，而是更高效的学习方式。深度阅读让我们【甲】，在喧嚣的世界里，重新遇见思想的深邃与辽阔。(1)请根据拼音写出①②处的汉字。①______（chán）绕②______（tuì）去(2)语段中的画线句有语病，请写出修改后的句子。(3)文中【甲】处所填句子衔接最为恰当的一项是（）①找回思考的乐趣②拂去信息的尘埃③抵达知识的本质

A．①③②B．①②③C．②①③D．②③①二、综合性学习2.班级开展“你好！中国科技”主题学习活动，同学们搜集到了下面三则材料，请你按要求完成下列任务。【材料一】【材料二】北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。（《人民日报》2025年11月01日）【材料三】2025年，以人工智能为代表的新兴技术，成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速，向1.2万亿元规模迈进，技术突破正加速转化为生产力。日常工作中，人们可以随时拿起智能手机问AI助手：“这个怎么做？”(1)请对【材料一】进行探究，简要写出你的结论。(2)假如你是校园小记者，有幸采访【材料二】中的神舟二十一号载人飞船航天员，请提出一个采访问题。(3)请根据【材料二】和【材料三】，概括2025年我国在科技领域取得的成绩。三、默写3.小智同学围绕“科技强国”写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，中国科技工作者以“①______，②______”【李白《行路难（其一）》】的坚定信念，不断攻克难关。他们秉持“③______，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）的勇气，无惧挑战。面对技术壁垒，他们有着“④______，⑤______”（陆游《游山西村》）的智慧，在困境中发现希望。他们更懂得“⑥______，⑦______”（《论语·为政》）的道理，将学习与思考相结合。正如杜甫所写：“⑧______，一览众山小”（《望岳》），中国科技正以昂扬姿态屹立世界东方。四、现代文阅读阅读下文，完成小题。故乡徐则臣①儿子由奶奶和姥姥带大。老人轮流来北京，逢年过节也都在这边，所以我们很少回老家。念了初中，儿子可以自己骑自行车上下学，老人也就结束了带娃使命。这一年，我发现儿子对老家一无所知，全无认同感。故乡对他来说就是一个“籍贯”，填在各种表格里的抽象地名。②对一个成长中的孩子来说，老家是“来龙去脉”的重要一环。我希望他能体验到生命的纵深。相对于城市，乡村是另外一番天地，这种差异性可以补齐他对一个世界的完整认知。所以，从儿子念初中起，我决定每年春节带他回老家。③他也乐意回去。偷得浮生半日闲，可以少做功课，又看了新鲜景。最让他神往的是可以放鞭炮。放鞭炮男孩的天性，没点动静男孩过不了年。儿时我攒钱买小鞭炮，舍不得一口气炸完，拆散了一个个单放，把过年的喜悦延宕至整个寒假。④家乡过年没有过去热闹了。很多年轻人进城、移民，街上欢闹的孩子变少了。我小时候，孩子们成群结队，大风一样从这条巷子刮到那条巷子，一路鬼喊鬼叫。现在巷子里只有年关的冷风。⑤在家门口下了车，儿子就找爷爷奶奶要鞭炮，堂屋没进就在院门外点起烟花。大白天放烟花效果打折扣，但儿子不管。第三根钻天猴刚上天，隔条路的邻居家跑出来一个白净男孩，看着比我儿子小一两岁，直冲到儿子跟前。到跟前却不吭声，站一边观望。我儿子正摆弄一个二踢脚，不知该哪头着地。那男孩憋不住了，说：“要这样。”接过二踢脚做示范。两人合作，放了一个声势巨大的炮仗。⑥我问母亲这是谁家的孩子。母亲指指隔壁：“你二哥的孙子。”我没见过。他爷爷我熟悉，几十年的邻居；他爸爸我也认识。但这孩子没见过。我回来少，一茬茬故乡的孩子就在我匆匆忙忙间长大了。贺知章有诗：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”我虽非少小离家老大才回，但儿童相见确实一个个都陌生。⑦我就跟那男孩说：“你得叫我爷爷。”在老家，我辈分高。男孩很乖顺，叫了声爷爷。儿子对我突然升格很惊异，在北京，他的小伙伴都叫我叔叔。儿子问那他得叫我什么？母亲说：“叫你叔。”儿子很开心，对男孩说：“我是你——叔了？”男孩说：“叔。”两个小脑袋扎到一块儿，开始琢磨放鞭炮。⑧为了让儿子感受作为“籍贯”的老家，我带他在街巷和野地里转悠，告诉他每间房子的故事，讲述每位街坊的过往，提醒他查阅每一种庄稼、蔬菜和草木的资料。冬天的野地里只有落光叶子的白杨和虚弱的麦苗。我告诉儿子，它们需要一场大雪，待冰融雪化，麦苗会挺直腰身。注意，它们是麦苗，不是韭菜。⑨除夕早上，我喊儿子下楼吃饭，母亲说：“出去了，隔壁来找。”大清早隔壁男孩就在院门外转悠，开门就问：“叔呢？能出来玩吗？”母亲说还没起，男孩搓着通红的耳朵说再等等。我有点撮火，原定每天早上儿子要读半小时英语。母亲说：“新年新章程，让他们玩会儿吧。那小孩也可怜，整天一个人晃荡，连个玩伴都找不到。”⑩村里孩子的确少了。房子变高变大，家家门外都停着小汽车。我觉得村里的汽车比人还多。⑪门外传来鞭炮声，连响的。果然，之后是两个孩子的兴奋尖叫。隔天我去超市，老板娘说见着我儿子了，跟他侄子一起来，一天能跑七八趟，店里的鞭炮一半卖给他俩了。此后只要遇到熟人，他们就会跟我说，见到我儿子去挖土了、去河边溜冰了、去吃烤串了。熟人问那是谁，隔壁男孩羞怯地说：“这是我叔”；我儿子大大咧咧地说：“他是我侄子。”⑫回北京那天早上，收拾好行李打开院门，隔壁男孩又来了。他站在柿子树下，脚底下是昨晚燃放的一地碎屑。⑬“真走了，叔？以后我怎么找你？”儿子去兜里掏手机，我摁住了。我跟男孩说：“明年春节还回来。”儿子白了我一眼，重复了这句话，上车就关上门。去高铁站路上他用羽绒服帽子遮住脸，一句话不说。我也觉得摁手机不合适，候车时给母亲打电话，让她把儿子的号码转告隔壁男孩。⑭高铁启动不久我们睡着了。手机铃声突然炸响，儿子迷迷糊糊接听。是隔壁男孩：“叔，你等一下，我给你放个炮仗，声大的。”儿子看我，眼神复杂，我帮他摁了免提键。我们等着。⑮砰——⑯声音之大，飞驰的高铁都抖了一下。（《人民日报》2026年04月20日第20版，有删改）4．本文围绕“故乡”写了“我”带儿子回老家过年的经历。请根据文章内容，将下面的情节补充完整。①儿子对老家陌生无感，“我”决定带他回乡过年。②______③儿子与邻居男孩因放鞭炮相识，两人根据辈分以“叔侄”相称。④______⑤回京路上，男孩打来电话说要放一个“声大的炮仗”。5．结合第④段画线句内容，说说作者是怎样表现对传统乡村生活逐渐消逝的感慨的？我小时候，孩子们成群结队，大风一样从这条巷子刮到那条巷子，一路鬼喊鬼叫。现在巷子里只有年关的冷风。6．文章结尾，邻居男孩在电话里说“我给你放个炮仗，声大的”，然后传来一声巨响，连高铁都“抖了一下”。请结合全文，分析这样结尾的两点妙处。7．请结合本文与链接材料，概括其中两点对你写作的启发。【链接材料】一个作家要有一个记忆的仓库。这个仓库里存的不是干巴巴的数字，而是各种具象的东西：颜色、声音、气味、温度、湿度……比如我记得小时候家里腌咸菜的气味，记得昆明雨季菌子的滑嫩，这些记忆随时可以取用。——汪曾祺《揉面——谈语言运用》阅读下面两个文本，完成小题。【文本一】①2026年1月，中国量子计算公司“本源量子”联合中国科学院发布“悟源”系列AI+量子融合计算平台，在全球首次实现量子神经网络在金融风险预测中的商用落地，引发国际科技界震动。它为何能领跑全球？②“悟源”团队打破传统AI研发模式，从国内顶尖高校物理、数学、计算机交叉学科中直接选拔博士研究生，并给予每人独立的量子计算算力池。团队平均年龄仅28岁，却掌握了从量子芯片设计到AI框架调优的全链条能力。③面对2024年起欧美进一步收紧对华量子计算设备出口限制，本源量子联合中科院自主研制出“玄微”超导量子芯片，并创新性设计“量子—经典混合算法”，使算力效率较传统GPU方案提升百倍，同时功耗降低90%。④本源量子坚持将底层基础算法框架向全球科研机构开源，截至2026年2月，已有来自147个国家的3.2万名开发者参与共建。其开源协议明确“任何机构均可免费用于非商业研究与教育”，打破了地缘政治对技术共享的阻隔。（摘编自《科技日报》2026年2月，有删改）【文本二】①2026年2月，教育部发布《人工智能教育应用白皮书（2025年度）》，该书指出，全国已有92%的中小学将AI辅助教学系统纳入日常课堂，通过个性化学习路径推荐，学生平均成绩提升12%。同时，AI辅导员覆盖了全国所有“双一流”高校，可完成作业批改、学情预警等任务。②然而，白皮书也警示：部分地区出现“AI依赖症”——某省调研显示，43%的初中生在做数学应用题时优先求助AI解题工具，25%的教师直接采用AI生成的教案并未作修改。2025年高考阅卷分析发现，部分作文出现“机器化表达”特征，缺乏真实情感。③针对这些问题，教育部基础教育司司长在答记者问时强调：“AI不是替代思考，而是激发思考。未来三年，我们将重点推动三件事：一是将‘人机协作批判性思维’纳入课程标准；二是建立‘AI使用伦理’必修模块；三是开展‘无AI日’教学活动，强制培养学生脱离工具的独立解决问题能力。”④北京海淀区教师进修学校实验表明：经过16课时专项训练，学生能识别AI生成内容中的逻辑谬误，并主动调整提问策略。该校校长总结道：“AI拓展了能力边界，但最终塑造思维的仍是人类自己。”（摘编自《新华社》2026年3月，有删改）8．“本源量子”公司能领跑全球量子+AI领域的原因是什么？请根据文本一概括两点。9．下面这段补充材料最适合放在文本一中的哪一段？请说明理由。非洲加纳的农业科技初创公司利用“悟源”平台的开源算法，结合本地气候数据，仅用2个月便训练出预测病虫害的轻量化模型，成本仅为传统方案的1/20。10．你的朋友小宇每次遇到不会的数学题，都直接用AI搜答案抄上，从不看解题过程。请你结合材料一和材料二中的内容，写一段话劝说他。五、文言文阅读阅读下面两个文段，完成小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》节选）【乙】去新城之北三十里山渐深草木泉石渐幽。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢①，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳②伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大螈③。稍西，一峰高绝，有蹊介然④，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯⑤，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值⑥。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。（选自晁补之《新城游北山记》，有删改）【注释】①幢（chuáng）：古代旗子一类的东西。②沮洳（rù）：低湿的地方。③大螈（yuán）：即蝮蛇。④介然：界线分明的样子。⑤栏楯（shǔn）：栅栏。⑥门牖（yǒu）相值：门窗相对。11．解释下列字词在文中的意思。①西：______②既：______12．将甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。13．给乙文中画波浪线的句子断句，用“/”标出（限两处），并说明理由。去新城之北三十里山渐深草木泉石渐幽。14．甲、乙两文都运用了寓情于景的手法，它们分别表达了作者哪些情感？请结合文章内容简要分析。六、诗歌鉴赏15.阅读下面两首诗词，完成小题。【甲】南乡子·登京口北固亭有怀宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】秋日登吴公台①上寺远眺唐·刘长卿古台摇落②后，秋日望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，