2026年普通外科住院医师教学计划

2026年普通外科住院医师教学计划规范化·同质化·强技能·重胜任教学计划2026年10月教学计划导览01制度与目标住培制度定位与普外科培养目标02轮转与内容三年轮转路径与培训内容标准03技能与考核手术技能要求与双重考核体系04保障与成长师资保障与职业发展路径制度与目标制度立基，目标定航明确住培制度定位与普外科培养目标住培·普外科01住培制度定位与政策保障住培制度以

5+3

模式为核心，推动培养

标准化、规范化、同质化财政保障中央财政按每人每年

3万元

标准补助各省建立配套经费保障机制证书效力培训合格证书是医疗机构录用的必要条件培训合格证书是职称晋升的必要条件普外科培养目标与能力要求通过3年系统培训

，使住院医师独立规范处理普外科常见病与多发病3年系统培训·塑造能独立规范行医的合格普外科住院医师结业认证临床能力培养掌握围手术期管理、急腹症处置等核心技能具备初步处理复杂疑难病例的能力围手术期管理急腹症处置专业知识体系掌握外科学基础理论、解剖学知识与手术操作规范熟悉腹腔镜等微创技术原理，了解学科前沿进展基础理论手术操作规范微创技术职业素养塑造培养严谨的医德医风，涵盖医疗文书规范书写与医患沟通技巧强化团队协作能力与医疗伦理决策能力医德医风文书书写医患沟通培训结束时达到独立从事外科临床工作的能力标准，考核合格者获全国统一《住院医师规范化培训合格证书》轮转与内容三年轮转，步步为营拆解三年轮转路径与培训内容标准住培·普外科02三年轮转科室与时间分配各科室轮转月数对比时间分配概述外科住培总时长

36个月，普通外科轮转

15个月，为占比最大的科室普通外科：15个月，占比最高骨科：6个月泌尿外科：3个月胸心血管外科：3个月神经外科：3个月外科急诊：3个月麻醉科：2个月外科重症监护室：1个月普外科亚专科与轮转形式亚专科覆盖4方向胃肠外科肝胆外科甲状腺-乳腺外科血管外科普外科轮转覆盖以上亚专科方向，确保临床能力的系统性培养。门诊与轮转时长上级医师指导下普通外科门诊3个月骨科门诊1个月普外科专业学习33个月培训形式在范围内各三级学科专业科室及相关科室轮转，普外科专业学习时间为33个月通过管理病人、参加门急诊工作和各种教学活动完成规定病种和基本技能操作数量认真填写《住院医师规范化培训登记手册》，规范书写病历参与见习、实习医生和住院医师的外科临床教学工作分阶段递进式培训路径培训分为两个阶段，逐步提升住院医师从基础操作到复杂手术的独立处理能力两大阶段递进培养，基础能力构建筑基在前，专科深化拔高在后，梯度衔接住院医师成长全周期。第一阶段

基础能力构建掌握消毒与无菌技术、水电解质平衡紊乱、外科休克、多器官功能障碍、外科创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养等基础知识掌握普外科常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断、鉴别诊断要点、治疗原则及随访规范熟悉外科基本用药，了解器官移植进展状况与腹腔镜手术基本理论第二阶段

专科深化熟练准确诊断和处理普外科常见病，掌握诊疗基本技术独立或在上级医师指导下对疑难病症及危重病人进行诊治较好地完成院内各科会诊任务，结合临床实践独立或参与一项临床科研课题技能与考核技在手，考有据落实手术技能要求与双重考核体系住培·普外科03基础理论与手术操作技能要求基本技能掌握6项切开显露缝合结扎止血外科换药技术辅助操作技术4项导尿深静脉穿刺置管或静脉切开中心静脉压力测量外科危重和创伤病人的急救处理独立完成手术4项在上级医师指导下独立完成：疝修补术阑尾切除术体表肿块切除或活检术大隐静脉高位结扎、抽剥术参加手术7项甲状腺次全切除术乳腺癌改良根治或根治术胆囊切除术或胆总管探查术胃大部切除术或胃癌根治术肠梗阻与肠切除术结直肠癌根治术肛瘘与痔切除术出科考核三重构成与评分考核结构出科考核总分

100分，理论与临床实践能力并重，各占

40分。理论考核

40分临床实践能力考核

40分日常考核

20分合格标准70分

及以上为合格，80分

及以上为良好，90分

及以上为优秀。出科考核细则与结果管理A1至A4及案例分析题：考核常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、对症处理100题题量100分钟时长40分满分24分及格轮转培训表现医德医风、临床职业素养、出勤情况培训内容完成情况疾病种类与数量、临床技能操作、业务学习、轮转手册填写形成性评价360度评价、Min-CEX、DOPS完成情况教学活动频次小讲课每月至少

2次，教学查房每月至少

1次，教学病例讨论每月至少

1次!不合格处理出科考核不合格扣发当月绩效

20%补考未通过逐级加重扣罚累计

2次

及以上出科考核不合格视为年度考核不合格结业考核OSCE五站方案5个独立考站20%每站分值占比14分钟考试+1分钟换站考站名称考核内容考核方式接诊病人病史采集、专科查体、初步诊断和依据面试+标准化病人临床思维一病例分析，选择各专业方向病例面试临床思维二病例分析，选择普通外科专业病例面试临床操作能力外科基本技能操作模拟人或动物标本操作沟通能力告知坏消息、知情同意、术前谈话、出院指导面试+标准化病人保障与成长保障有力，成长可期呈现师资保障与职业发展路径师资保障·职业发展04师资队伍与教学保障师资队伍要求带教医师需具备副高以上职称，有丰富临床经验和教学能力，定期接受师资培训建立导师负责制，确保每位住院医师获得个性化指导教学管理职责轮转计划制定详细的轮转计划，如胃肠外科、肝胆外科等亚专科轮转安排教学活动组织病例讨论、教学查房等教学活动考核与档案落实考核评价并建立培训档案，对未达标者实施延期培训或淘汰机制硬件设施标准基地需具备符合要求的临床规模、教学场地、模拟教学设备及信息化管理系统由省级以上卫生健康行政部门认定专培衔接与职业成长路径完成住培是进入专科医师规范化培训的前提，职业成长路径清晰可循完成规范化培训的医师，可通过专培衔接通道进入专科医师规范化培训，并享有明确的待遇保障完成住培后，职业成长路径清晰可循专培衔接通道招收对象为完成外科、神经外科方向、胸心外科方向、泌尿外科方向、整形外科方向住培并取得合格证书的医师培训年限为2年，采取理论学习