班级的事关我什么事？（可编辑）【课件】

班级的事

，我什么事?关同一个班，

不只是“我”。一

场

关

于

“

我

”和“

我

们”

的班

会问答小环节：一部电影需要多少个人?除了主角，还需要谁呢?镜头拉远一

点

(现场工作人员)他们做的事情完全不同。

但他们都在完成同一部电影。有人马上行动

(收音)有人发现问题有人给大家打气有人想办法(导演)(场记)有人配合别人有人准备细节(摄像)(道具)00导演安静实力派自己的事会认真做好。我不太显眼，但如果，我们班也是一部电影……哪一个比较像你?举手看看。

可以举不止一次。别人需要的时候，我愿意帮一下。需要做的时候，我愿意动起来。我喜欢让大家开心一点。行动派别人没注意到的事。我经常能冒出点子派搭把手派气氛派细节派我经常能发现00一些主意。明明是“主演”,为什么有时候，我们却把自己

当成了“观众”?又不是我弄的。

反正有人今天也不是你值日。地上有一团废纸。不是你扔的。你会——A

捡起来B

走过去C

看见了，但觉得谁扔的谁捡又不是我扔的第一幕：选一个最真实的答案。他做错了吗?他没有捡。每个人都没错呢?那如果他做错了吗?所以……不是他扔的。制造新的垃圾。不是他值日。他也没有好像每个人都有理由，可为什么结果越来越糟?如果每个人都这样想……奇怪。已经挺乱了。反正教室有时候，“什么都没做”也在影响结果仁有人一个人坐着

他又没叫我。班级活动缺人同学被起外号两个人吵架我就是看看。我只是笑了。我没参与，反正总有人我没叫，还差几个人…会参加。这个活动少我一个，真的没什么吗们都在做了。好像也不缺我。3.如果大家都这么想呢?可如果每个人，都少一点呢?一个人少一点，好像没什么。会弄。

没事。

没动。

先做吧。应该有人

少我一个

他们都

等别人3等等，那反过来呢?"我们来看三个场景。都愿意多“一点点”呢?如果每个人，多说

一句

“我来吧”多走一步多搭把手多问一句多做

一点场景一：运动会，还差一个人选一个最真实的答案。觉得跑步厉害的人应该去，跟我没关系。A

举手：“我试试吧。”如果是你，你会——运动会报名“还有谁愿意参加?”教室里突然安静下来。800米——还差1人大部分项目都已经有人参加。看有没有别人报名。也不是非你不可。希望别注意到我。但

你

跑

得

不

算最

快，你

其

实

可

以参

加

。再等等，低下头，只剩下：CB场景二：小组作业，谁来做?等别人分给我什么,我就做什么。先挑一个自己最擅长的。选一个最像你的。看看有没有没人愿意做的。反正组里有厉害的人，我少做一点也没关系。找资料|写文字|画插图|上台介绍我们怎么分工?班级主题海报CABDC

看到了，但还是直接走。A

顺手弄好再走。B

提醒一下今天的值日生。想：

“又不是我弄的。

”场景三：今天不是我值日如果没人知道你选了什么,你会选哪个?后排有一把椅子倒了。地上还有几张废纸。但是一一你会——今天不是你值日。你走到门口，发现：同学们陆续离开教室。放学以后窗户还开着。“别人”,到底是谁?我们一直在等的我们一直在等的“别人”是谁?如果每个人，

都在等“别人”呢?“别人会报名。”

“别人会做。”运动会

小组任务“别人会收拾。”放学以后那个“别人”,有没有可能，也包括我?有没有可能，也包括我?观众席

应该有人会做。这次，我来一点。电影里í我们”里面，本来就有“我”。我多做的一点，也会影响“我们”。我少做的一点，会影响“我们”。因

为

一明天，你想+1什么?让我们的班级，

每天都+1一点点!+1次“我来试试”

+1次主