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2025年西安电力机械制造公司机电学院单招(语文)测试模拟题库及答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A.机械(jiè)精湛(zhàn)负荷(hè)提供(gòng)B.炽热(chì)处理(chù)酗酒(xiōng)痤疮(cuó)C.跻身(jī)巷道(hàng)泥淖(nào)缜密(zhěn)D.坍塌(tān)档案(dǎng)青睐(lài)蒙骗(méng)答案:C解析:A项“机械”应读xiè,“提供”应读gōng;B项“处理”应读chǔ,“酗酒”应读xù;D项“档案”应读dàng,“蒙骗”应读mēng。2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.亟待安详凑合出奇不意B.脉搏简练家具谈笑风声C.蛰伏渲泄萎靡一诺千斤D.陷阱松弛脉搏走投无路答案:D解析:A项应为“出其不意”;B项应为“谈笑风生”;C项应为“宣泄”“一诺千金”。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①我们必须____各种可能遇到的风险,制定应急预案。②他把多年的研究成果____成一篇论文。③经过治理,这条河流的水质已经得到明显____。A.防范汇总改善B.防御概括改进C.防备整理改变D.防备综合好转答案:A解析:“防范”侧重预防戒备,与“风险”搭配恰当;“把研究成果汇成论文”用“汇总”合适;“水质”用“改善”最规范。故选A。4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.他在技术攻关中刻苦钻研,经常废寝忘食,这种精神令人敬佩。B.这台机器年久失修,运转时发出咔嚓声,真是差强人意。C.解决问题要抓住关键,不能只顾细枝末节,否则就会见异思迁。D.他的设计虽然有些瑕疵,但总体上是可取的,可谓美轮美奂。答案:A解析:B项“差强人意”表示大体上还能使人满意,与机器失修不符;C项“见异思迁”指意志不坚定,此处应改为“舍本逐末”;D项“美轮美奂”形容房屋高大华丽,不能用于设计。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.通过这次实训,使同学们掌握了数控机床的基本操作。B.能否养成严谨细致的习惯,是学好专业技能的重要保证。C.这款新研发的自动化设备,生产成本降低了百分之二十。D.我们要发扬和继承工匠精神的优良传统。答案:C解析:A项缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“能否”与“是……”两面对一面;D项语序不当,应为“继承和发扬”。6.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.“咱们赶快出发吧。”李明对大家说:“再晚就要迟到了。”B.小王问:“师傅,这台机器的操作流程是什么?”C.这次任务包括三个环节:设计、加工、和组装。D.他问了我一个问题:“你知道什么是机电一体化吗”?答案:B解析:A项“说”后的冒号应改为逗号;C项“和”前的顿号多余;D项问号应放在引号内。7.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一句是()A.他是个老实人。B.四周黑沉沉的,像要下雨的样子。C.发动机发出雷鸣般的轰响。D.他好像想起了什么。答案:C解析:C项把“轰响”比作“雷鸣”,是比喻。B、D两项中的“像”“好像”表示猜测或模拟,不是比喻。8.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A.《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》等。C.李白是唐代伟大的现实主义诗人。D.老舍的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。答案:D解析:A项《诗经》是现实主义诗歌总集;B项“彷徨”应为“彷徨”;C项李白是浪漫主义诗人。9.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()工匠精神,__,,,__。①在平凡的岗位上也能闪耀出不平凡的光彩②代表着精益求精、持之以恒③是职业操守的体现④更是对品质的不懈追求A.②③④①B.③②①④C.②④③①D.③④②①答案:A解析:②先总说工匠精神的内涵,③④用“是……更是……”构成递进,①收束到个人价值,故选A。10.下列句子中,语言表达得体的一项是()A.老师问:“你的作业呢?”小明说:“我忘带了,明天交上来。”B.在交流会上,一位专家说:“鄙人的发言到此结束,谢谢大家。”C.售货员对顾客说:“你要什么,快说!”D.小王对领导说:“这件事你必须给我两天时间。”答案:B解析:A项对老师应说“明天交给您”;C项语气生硬;D项“必须”“给我”命令口气,不得体。二、文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成后面的题目。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(节选自《荀子·劝学》)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.学不可以已(已:停止)B.木直中绳(中:合乎)C.虽有槁暴(有:拥有)D.金就砺则利(砺:磨刀石)答案:C解析:“有”通“又”,表示再一次,不是“拥有”。2.下列句子中,“于”的意义和用法与“冰,水为之,而寒于水”中的“于”相同的一项是(3分)A.青,取之于蓝B.师不必贤于弟子C.而耻学于师D.不拘于时答案:B解析:题干中的“于”表比较;B项“于”也表比较。A项“于”表从;C项“于”表向;D项“于”表被动。3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”答案:君子广泛地学习并且每天检查、反省自己,就能智慧明达,行为也没有过错了。解析:关键点:“博学”译为广泛学习,“日”名词作状语译为每天,“参省”译为检查反省,“知”通“智”,“过”译为过错。4.从这段文字看,作者认为学习的意义是什么?请简要概括。(4分)答案:学习可以改造、提升人的品性与智慧;人只有不断学习,才能弥补不足,成为有修养的君子。解析:文章用“木受绳则直”“金就砺则利”类比,说明学习能让人知明而行无过。三、现代文阅读(15分)阅读下面的文字,完成后面的题目。智能制造是制造业发展的必然趋势。在智能制造体系中,机器人、数控机床、工业互联网等先进技术得到广泛应用,生产效率大幅提升。然而,智能制造并未削弱人的作用,反而对劳动者的专业素养提出了更高要求。所谓工匠精神,体现在对产品精益求精的追求、对工艺一丝不苟的态度以及不断自主创新的意识。一台高精度数控机床的调试,往往需要技术人员数百次反复校验;一条自动化生产线的优化,离不开工人对每一个细节的深入分析。数字化的设备可以代替人手,却不能代替人脑;可以完成重复劳动,却不能完成复杂判断。可以说,工匠精神是智能制造的灵魂。只有将精益求精的工匠精神融入技术研发与生产管理的每一个环节,才能真正实现制造业的高质量发展。1.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.智能制造是制造业发展的必然趋势,能大幅提升生产效率。B.智能制造使人的作用被削弱,对劳动者素养的要求降低了。C.工匠精神包含精益求精、一丝不苟、勇于创新等内涵。D.文章认为工匠精神是智能制造的灵魂。答案:B解析:B项与原文“并未削弱人的作用,反而对劳动者的专业素养提出了更高要求”矛盾。2.结合全文,概括“工匠精神”在智能制造中的具体表现。(6分)答案:①对产品精益求精,追求极致品质;②对工艺一丝不苟,反复校验每个细节;③保持自主创新意识,不断优化技术。解析:答题要抓住第二段中的“精益求精”“一丝不苟”“自主创新”三个关键词,分别对应“产品、工艺、创新”三个层面。3.文中说“数字化的设备可以代替人手,却不能代替人脑”。请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(6分)答案:数字化设备能完成大量重复、程序化的操作,取代部分人工劳动;但判断、分析、决策等高级脑力活动仍依赖技术人员。因此智能制造需要高素质的劳动者,离不开人的智慧和创造。解析:应紧扣“代替人手”与“不能代替人脑”的对比,说明设备的工具属性与人的主体作用。四、写作(40分)阅读下面的材料,根据要求写作。从“中国制造”迈向“中国智造”,需要培养数以亿计的高素质技术技能人才。大国工匠们在平凡的岗位上精益求精、守正创新,用双手诠释“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”。作为新时代的职教学子,你未来的职业道路同样与技能成长紧密相连。请以“技能托起梦想”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求:自拟标题,自选角度,文体不限(诗歌除

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