2026年部编版小学语文三年级下册第7单元古诗文背诵练习题及答案

2026年部编版小学语文三年级下册第7单元古诗文背诵练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文三年级下册第7单元古诗文背诵练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《清明》这首诗的作者是谁？A.杜甫B.白居易C.王安石D.李白参考答案：C2.《元日》这首诗中，“爆竹声中一岁除”描绘的是哪个节日？A.清明节B.端午节C.中秋节D.春节参考答案：D3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”表达了诗人怎样的情感？A.思乡之情B.友情之谊C.亲情之爱D.好奇之心参考答案：A4.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺”描绘的是庐山的什么景观？A.瀑布B.峰峦C.云雾D.江河参考答案：A5.《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”表达了怎样的情感？A.友情之深B.亲情之浓C.师徒之情D.邻里之情参考答案：A6.《静夜思》这首诗中，“床前明月光”描绘的是哪个景象？A.月光照在地上B.明月照在窗户上C.明月照在河面上D.明月照在山头上参考答案：A7.《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”表达了诗人怎样的心情？A.欣喜之情B.愁绪之苦C.满足之感D.好奇之心参考答案：B8.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘的是农民怎样的劳动场景？A.播种B.收割C.锄地D.耕田参考答案：C9.《江南可采莲》这首诗中，“采莲南塘秋”描绘的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：C10.《登鹳雀楼》这首诗中，“白日依山尽”描绘的是哪个景象？A.太阳落山B.月亮升起C.星星闪烁D.风起云涌参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《清明》这首诗的作者是______。参考答案：杜牧2.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”表达了诗人______。参考答案：思念亲人3.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺”描绘的是庐山的______。参考答案：瀑布的壮观景象4.《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”表达了诗人______。参考答案：对朋友的深厚情谊5.《静夜思》这首诗中，“床前明月光”描绘的是______。参考答案：明亮的月光6.《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”表达了诗人______。参考答案：对风雨的感慨7.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘的是农民______。参考答案：在烈日下辛勤劳作8.《江南可采莲》这首诗中，“采莲南塘秋”描绘的是______。参考答案：秋季的景象9.《登鹳雀楼》这首诗中，“白日依山尽”描绘的是______。参考答案：日落的景象10.《花钟》这篇课文中，牵牛花在______开放，睡莲在______开放。参考答案：早上6时；早上7时三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《清明》这首诗的作者是杜牧。参考答案：×2.《江南可采莲》这首诗中，“采莲南塘秋”描绘的是秋季的景象。参考答案：√3.《登鹳雀楼》这首诗中，“白日依山尽”描绘的是夕阳西下的景象。参考答案：√4.《静夜思》这首诗中，“床前明月光”描绘的是床前的月光景象。参考答案：√5.《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”表达了诗人对风雨的喜爱之情。参考答案：×6.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘的是农民在中午烈日下锄地的劳动场景。参考答案：√7.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺”描绘的是庐山瀑布水流湍急的景象。参考答案：√8.《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦的深厚情谊。参考答案：√9.《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”表达了诗人对家乡的思念之情。参考答案：√10.《花钟》这篇课文中，牵牛花在清晨开放，睡莲在中午开放。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《清明》这首诗表达了怎样的情感？参考答案：表达了诗人对亲人的思念之情。2.《江南可采莲》这首诗中，“采莲南塘秋”描绘的是怎样的季节景象？参考答案：描绘的是秋季的景象。3.《登鹳雀楼》这首诗中，“白日依山尽”描绘的是怎样的自然景象？参考答案：描绘的是夕阳西下的景象。4.《静夜思》这首诗中，“床前明月光”描绘的是怎样的场景？参考答案：描绘的是床前的月光景象。5.《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”表达了诗人怎样的心情？参考答案：表达了诗人对风雨的喜爱之情。6.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘的是农民怎样的劳动情景？参考答案：描绘的是农民在中午烈日下锄地的劳动情景。7.《花钟》这篇课文中，牵牛花在什么时间开放？参考答案：牵牛花在清晨开放。8.请简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”表达了怎样的情感？参考答案：表达了诗人对亲人的思念之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首思乡诗。诗中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗表达了诗人在重阳节时对家乡亲人深切的思念之情。诗人身处异乡，每逢佳节倍加思念亲人，想象着远方的兄弟们登高望远，遍插茱萸，却唯独少了自己一人。这首诗语言简练，情感真挚，是思乡诗中的千古名篇。1.下列对《九月九日忆山东兄弟》这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这首诗表达了诗人在重阳节时对家乡亲人深切的思念之情。B.诗人身处异乡，每逢佳节倍加思念亲人。C.诗人想象着远方的兄弟们登高望远，遍插茱萸。D.这首诗描写了诗人独自一人登高望远的情景。参考答案：D2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗表达了诗人怎样的情感？A.对家乡的热爱。B.对亲人的思念。C.对重阳节的喜爱。D.对登高望远的向往。参考答案：B3.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗表达了诗人怎样的想象？A.诗人想象自己登高望远。B.诗人想象兄弟们遍插茱萸。C.诗人想象兄弟们少了自己一人。D.诗人想象家乡的景色。参考答案：C4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是哪个朝代的诗歌？A.唐朝。B.宋朝。C.元朝。D.明朝。参考答案：A5.下列对这首诗的描写，不正确的一项是（）A.诗中提到了重阳节。B.诗中提到了茱萸。C.诗中提到了登高望远。D.诗中提到了诗人独自一人。参考答案：D6.这首诗的语言特点是什么？A.语言简练。B.情感真挚。C.意境深远。D.以上都是。参考答案：D7.下列对这首诗的作者，不正确的一项是（）A.王维。B.李白。C.杜甫。D.白居易。参考答案：B8.这首诗表达了诗人对家乡的哪种情感？A.热爱。B.思念。C.喜爱。D.向往。参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《清明》的作者。杜甫、白居易、王安石、李白都是唐代著名诗人，但《清明》这首诗的作者是王安石。因此，正确答案是C。2.参考答案：D解析：本题考查《元日》描绘的节日。《元日》这首诗中，“爆竹声中一岁除”描绘的是春节的景象。因此，正确答案是D。3.参考答案：A解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》表达的情感。《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客”表达了诗人思乡之情。因此，正确答案是A。4.参考答案：A解析：本题考查《望庐山瀑布》描绘的景观。《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺”描绘的是庐山的瀑布景观。因此，正确答案是A。5.参考答案：A解析：本题考查《赠汪伦》表达的情感。《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦的友情之深。因此，正确答案是A。6.参考答案：A解析：本题考查《静夜思》描绘的景象。《静夜思》这首诗中，“床前明月光”描绘的是月光照在地面上的景象。因此，正确答案是A。7.参考答案：B解析：本题考查《春晓》表达的心情。《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”表达了诗人因风雨而感到的愁绪之苦。因此，正确答案是B。8.参考答案：C解析：本题考查《悯农》描绘的劳动场景。《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘的是农民在中午时分锄地的劳动场景。因此，正确答案是C。9.参考答案：C解析：本题考查《江南可采莲》描绘的季节。《江南可采莲》这首诗中，“采莲南塘秋”描绘的是秋天采莲的景象。因此，正确答案是C。10.参考答案：A解析：本题考查《登鹳雀楼》描绘的景象。《登鹳雀楼》这首诗中，“白日依山尽”描绘的是太阳落山的景象。因此，正确答案是A。二、填空题1.参考答案：杜牧解析：本题考查《清明》这首诗的作者。根据小学三年级下册第7单元所学知识，《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧。该诗表达了诗人对故乡的思念和对亲人的怀念之情。2.参考答案：思念亲人解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“独在异乡为异客”所表达的情感。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗表达了诗人独自一人在外地，对家乡和亲人的思念之情。3.参考答案：瀑布的壮观景象解析：本题考查《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺”所描绘的景象。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的壮观景象，展现了诗人对大自然的赞美之情。4.参考答案：对朋友的深厚情谊解析：本题考查《赠汪伦》这首诗中“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”所表达的情感。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这两句诗表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊，用桃花潭水的深度来比喻他们之间的友情。5.参考答案：明亮的月光解析：本题考查《静夜思》这首诗中“床前明月光”所描绘的景象。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗描绘了诗人睡前看到床前明亮的月光，表达了诗人对故乡的思念之情。6.参考答案：对风雨的感慨解析：本题考查《春晓》这首诗中“夜来风雨声”所表达的情感。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗表达了诗人听到风雨声后的感慨，暗示了诗人对春天的感受和对自然变化的观察。7.参考答案：在烈日下辛勤劳作解析：本题考查《悯农》这首诗中“锄禾日当午”所描绘的景象。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情和对劳动的尊重。8.参考答案：秋季的景象解析：本题考查《江南可采莲》这首诗中“采莲南塘秋”所描绘的景象。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗描绘了秋季江南地区采莲的景象，展现了诗人对江南风情的赞美之情。9.参考答案：日落的景象解析：本题考查《登鹳雀楼》这首诗中“白日依山尽”所描绘的景象。根据小学三年级下册第7单元所学知识，这句诗描绘了太阳依傍山峦渐渐下落的现象，展现了诗人对自然景色的观察和赞美。10.参考答案：早上6时；早上7时解析：本题考查《花钟》这篇课文中不同花的开放时间。根据小学三年级下册第7单元所学知识，牵牛花在早上6时开放，睡莲在早上7时开放，展现了不同花开放时间的差异和自然规律。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《清明》这首诗的作者。杜牧是唐代著名诗人，但《清明》这首诗的作者是杜牧，不是唐代诗人，而是宋代诗人王禹偁。因此，说法错误。2.参考答案：√解析：本题考查《江南可采莲》这首诗的描绘季节。诗中“采莲南塘秋”明确提到了“秋”，描绘的是秋季的景象。因此，说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《登鹳雀楼》这首诗的描绘景象。诗中“白日依山尽”描绘的是夕阳西下的景象，非常形象地描绘了自然界的景色。因此，说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《静夜思》这首诗的描绘景象。诗中“床前明月光”描绘的是床前的月光景象，非常简洁地表达了诗人的思绪。因此，说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查《春晓》这首诗的情感表达。诗中“夜来风雨声”表达了诗人对风雨的担忧之情，而不是喜爱之情。因此，说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查《悯农》这首诗的描绘场景。诗中“锄禾日当午”描绘的是农民在中午烈日下锄地的劳动场景，非常形象地表达了农民的辛勤劳动。因此，说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》这首诗的描绘景象。诗中“飞流直下三千尺”描绘的是庐山瀑布水流湍急的景象，非常生动地表达了瀑布的壮观。因此，说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《赠汪伦》这首诗的情感表达。诗中“桃花潭水深千尺”与“不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦的深厚情谊，非常真挚地表达了友情。因此，说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗的情感表达。诗中“独在异乡为异客”表达了诗人对家乡的思念之情，非常真实地表达了诗人的情感。因此，说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查《花钟》这篇课文的内容。文中牵牛花在清晨开放，但睡莲在晚上开放，而不是中午。因此，说法错误。四、简答题1.参考答案：表达了诗人对亲人的思念之情。解析：本题考查《清明》这首诗的情感表达。诗中通过描绘清明时节的景象，表达了诗人对亲人的思念之情。诗中的“路上行人欲断魂”一句，直接抒发了诗人内心的悲伤和思念之情。2.参考答案：描绘的是秋季的景象。解析：本题考查《江南可采莲》这首诗的季节景象。诗中的“采莲南塘秋”一句，明确描绘了秋季的景象，表现了江南地区秋季采莲的习俗和景色。3.参考答案：描绘的是夕阳西下的景象。解析：本题考查《登鹳雀楼》这首诗的自然景象。诗中的“白日依山尽”一句，描绘了夕阳西下的景象，表现了壮丽的自然景色和诗人的豪迈情怀。4.参考答案：描绘的是床前的月光景象。解析：本题考查《静夜思》这首诗的场景描绘。诗中的“床前明月光”一句，描绘了床前的月光景象，表现了诗人夜晚思乡的心情。5.参考答案：表达了诗人对风雨的喜爱之情。解析：本题考查《春晓》这首诗的情感表达。诗中的“夜来风雨声”一句，表达了诗人对风雨的喜爱之情，表现了诗人对自然变化的敏感和喜爱。6.参考答案：描绘的是农民在中午烈日下锄地的劳动情景。解析：本题考查《悯农》这首诗的劳动情景。诗中的“锄禾日当午”一句，描绘了农民在中午烈日下锄地的劳动情景，表现了农民辛勤劳作的形象。7.参考答案：牵牛花在清晨开放。解析：本题考查《花钟》这篇课文中牵牛花开放的时间。文中明确提到牵牛花在清晨开放，表现了不同花卉开放时间的差异。8.参考答案：表达了诗人对亲人的思念之情。解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗的情感表达。诗中的“独在异乡为异客”一句，表达了诗人对亲人的思念之情，表现了诗人独自一人在异乡的孤独和思念。五、阅读理解题1.参考答案：D解析：本题考查《九月九日忆山东兄弟》这首诗的内容理解。诗中表达了诗人在重阳节时对家乡亲人深切的思念之情，诗人身处异乡，每逢佳节倍加思念亲人，想象着远方的兄弟们登高望远，遍插茱萸，却唯独少了自己一