【新教材】统编版（2024）九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 学情测试卷（含答案）

第第页【新教材】统编版（2024）九年级上册历史第二单元古代欧洲文明学情测试卷满分：100分时间：60分钟一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号1234567891011121314答案1．如表为巴黎卢浮宫博物馆展出的大量绘有古希腊风土人情的陶器制品。据此可知，古希腊（）掷铁饼掷标枪赛跑摔跤A．崇尚体育竞技B．平民地位提高C．城邦关系和谐 D．民主政治发达2．下面材料描述的场景应该出现在（）会议一开始，由传令吏宣读经过五百人会议审核过的提案。提案宣读以后，传令吏又扯开了喉咙，问：“谁要发言？”接着一个支持提案的人走上讲台了。……等他走下了讲台，传令吏又高呼：“有谁发言？”这时，反对提案的人出场了。他也走上讲台……A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代印度 D．古代雅典3．亚历山大东征突破了地域的界限，将尼罗河流域、两河流域、印度河流域的文明与希腊文明连接，促进了不同地区人们的智慧沟通，产生了深远影响。这说明亚历山大东征（）A．促进了东西方文化的大交汇 B．隔断了东西方的经济联系 C．推动了世界的观念逐步确立 D．加速了阿拉伯帝国的灭亡4．亚历山大征服埃及后，在城中建希腊式的神庙和体育场；征服波斯后，他穿波斯装，遵循波斯礼仪。这反映了亚历山大东征（）A．促进了东西方文明交融 B．推动希腊文化广泛传播 C．消弭了东西方民族隔阂 D．给东方各国带来了和平5．制作时间轴是学习历史的重要方法.，根据如图小于同学制作的时间轴推断他的学习主题是（）A．古希腊文明的兴起及传播 B．罗马共和国的发展与危机 C．东罗马帝国的兴起与扩张 D．奥斯曼帝国的崛起及扩张6．公元前8世纪希腊出现城邦，其中最大的城邦是（）A．雅典 B．斯巴达 C．奥林匹亚 D．科林斯7．罗马的经济主要靠奴隶，由于奴隶处境日益悲惨，奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动也使公民成为寄生阶级，社会奢靡享乐之风盛行。这表明，罗马帝国的衰亡（）A．实质是奴隶制度的危机 B．是由于蛮族入侵而引发 C．是暴力扩张的最终后果 D．受到马尔克公社制度冲击8．罗马对外扩张的同时，其多民族文明也辐射至帝国的四周，由其编织的商贸网络使东西方贸易的交往进入了前所未有的活跃时期。这反映了（）A．罗马扩张推动经济文化交流 B．罗马帝国的版图横跨三大洲 C．对外扩张导致帝国矛盾尖锐 D．扩张给当地人民带来了灾难9．《罗马民法大全》规定“公平价格”就是指买方和卖方之间自由与自愿地讨价还价所达成的任何价格，每个人都有权运用他的财产去做他想做的任何事情。这说明罗马法有利于（）A．促进商品经济发展B．加速国家人口流动C．实现国民身份平等 D．推动人文主义传播10.“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积大约是北京市的七分之一，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”材料表明希腊城邦的主要特征是（）A.小国寡民B.民主自由D.中央集权C.经济落后11.斯巴达是古希腊典型的寡头政治城邦，其社会结构具有鲜明的等级特征。根据相关历史记载，在斯巴达社会中，人数最多且从事艰苦农业劳动、地位如同奴隶的群体是()A.斯巴达公民B.边民C.国王与贵族D.希洛人12.约公元前509年，罗马废止王政，建立了共和国。这一政治变革主要源于()A.外部强敌的军事威胁B.平民、贵族两方与国王的矛盾激化C.商品经济发展对民主的要求D.海外扩张带来的治理需要13.屋大维宣称:“我拥有的权力和威望，是基于元老院和罗马人民的一致授予。”但他同时保留了执政官、保民官、大祭司长等头衔，并被尊为"奥古斯都”。这实质上反映了()A.罗马共和制度的完美延续B.君主专制制度的公开建立C.共和外衣下的个人独裁D.罗马政体具有高度的民主性14.下列关于古罗马表述正确的是（）①该文明诞生于地中海地区②以意大利半岛中部城邦为中心发展③经历了由城邦到共和国再到帝国的发展历程④通过和平的方式获得大片的国土A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非选择题（本题共4小题，共58分）15.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一(雅典)民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端民主制”的基本原则……仅自由民中的成年男子才享有公民权……而且，这种民主权利本身有时也流于形式，公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下,通过了一些怀有偏见的错误决议。所以雅典(奴隶制)民主政治始终只是社会上一小部分成员的政治权利，存在着无可逾越的阶级和时代的局限性。——摘编自王斯德主编《世界通史》(1)根据材料一指出希腊城邦中什么人拥有参与统治的权利，简述雅典奴隶制民主政治的局限性。（4分）材料二：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度？依据材料一指出这一制度民主性的表现。（4分）材料三公元前336年，亚历山大即位成为马其顿国王，统一希腊全境，灭亡波斯帝国，大军开到印度河流域，仅用十年时间便建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大继承了波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担任地方行省的主要职务.推广希腊文化。亚历山大及其继承者在东方土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。——摘编自赵林《西方文化概论》(3)根据材料三并结合所学知识，指出亚历山大帝国的版图范围，并概括亚历山大东征的影响。（6分）16.（14分）政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读材料，回答问题。材料一：我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。——摘自《在阵亡将士葬礼上的讲话》材料二：雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。——摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》材料三

罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。——德国法学家耶林格材料四

罗马法规定：不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的，因为它是为了保护所有者的生命和财产。——《世界历史》写出为材料一表述的政治制度达到高峰作出突出贡献的政治人物。依据材料一指出“我们的制度被称为民主制”的表现。（4分）（2）材料二中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料二中年满20岁的男性公民参与政治活动的形式。（4分）（3）依据材料三，结合所学知识，说明罗马法对后世产生了怎样广泛而深远的影响。从材料四中可以看出罗马法具有怎样的精神？（6分）17.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：2世纪，罗马帝国地跨欧洲、亚洲

非洲，地中海成为它的内湖，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、中国和印度都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。材料一中的“帝国”指古代的哪个国家？该帝国的建立者是谁？他首创了一种什么政治形式？帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都？帝国初期两百年大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？（7分）材料二《罗马民法大全》中规定：没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣；皇帝敕令具有法律的效用；奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排；对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。世代相传的习俗应该受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。结合材料二分析编纂《罗马民法大全》的目的。材料二体现了《罗马民法大全》的编纂主要是为了维护哪一阶层的利益？（3分）（3）材料二体现的核心思想是什么？为什么说《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础？（4分）18.（16分）欧洲变迁，启迪智慧。阅读材料，完成下列要求。材料一罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。……与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》根据材料一，概括罗马文明独具的特征主要体现在哪些方面？（3分）材料二……桓帝延熹九年，大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。根据材料二并结合所学知识指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么？（3分）材料三

马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏，接着就重新形成另一种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族来说，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”材料三说明了什么？请结合史实回答。（3分）材料四“罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”

——耶林《罗马法的精神》（4）请阅读材料四著名法学家耶林对罗马历史的评述，根据自身感悟拟定一个观点，结合相关史实，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）（7分）参考答案：题号1234567891011121314答案ADAABBAAAADBCA15.(1)成年男性公民。局限性:公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。（2）雅典。表现：政权是在全体公民手中；每个人在法律上都是平等的。(3)范围:西起希腊半岛，东到印度河流域、北抵中亚，南达埃及南部，地跨欧、亚、非三洲。影响:亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难;但是，亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。16.（1）政治人物：伯里克利。表现：政权掌握在全体公民手中，公民在法律面前人人平等。（2）原则：“少数服从多数”的原则。形式：参加公民大会、登台演讲、激烈辩论、议案表决等。（3）影响：罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；所蕴含的人人平等、公正至上等法律观念，对现代法治国家的建设产生了深远影响。精神：理性精神；注重证据；保护私有财产；重视生命安全；一定程度上体现了公平公正的精神。17.（1）罗马帝国；屋大维；元首制。意大利。汉代；丝绸之路。（2）稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；奴隶主阶层。（3）法律至上；《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。18.（1）体现在：扩张性、分权治理、重视以法制为中心的“他律”建