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第第页【新教材】人教版(2024)九年级上册物理期中测试卷一、单选题(共10题;共20分)1.(2分)把干冰放入常温烧杯中,小林猜想会看到白雾,他操作后确实观察到烧杯口出现大量白雾。“操作后观察到烧杯口出现白雾”属于科学探究中的()A.问题 B.证据 C.解释 D.交流2.(2分)在进行科学探究的过程中,下列做法正确的是()A.实验完成后要大胆地发表意见,重视交流与合作B.经过实验得到的数据就是正确的,不需要对探究结果进行评估C.没有经过观察和思考就随便提出问题,天马行空D.提出问题后应该马上进行实验验证3.(2分)小明和小华周末结伴到社区公园跑步,运动时小明感觉绿道旁的树木在不断向后跑,他选择的参照物是()A.小明自己 B.另一棵树 C.地面 D.路边的椅子4.(2分)下列用刻度尺测量铅笔长度时的操作及读数方法正确的是()A. B.C. D.5.(2分)甲、乙同时由同一位置开始在水平面上向南运动,它们的s−t图像如图所示。下列说法正确的是()A.第0~2s内乙比甲慢B.第2s~4s内乙做匀速直线运动C.前4s内,甲、乙的平均速度相等D.第4s末时,甲、乙的运动速度大小相等6.(2分)如图所示,小胡同学做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了()A.估算发声音叉的质量 B.体验发声音叉的温度C.感受发声音叉的振动 D.判断声音的传播速度7.(2分)关于声现象,下列说法正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播8.(2分)如图所示,测量液体温度时,温度计的使用方法正确的是()A.①⑥ B.④⑥ C.③⑥ D.③⑤9.(2分)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是A.晶体和非晶体都有熔点B.晶体和非晶体温度升高时都变成液体C.晶体和非晶体熔化时都要吸热D.晶体和非晶体熔化时都是先变软后变稀10.(2分)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列分析正确的是()A.“春分降雪”,雪的形成是升华现象B.“白露见湿泥”,露的形成是汽化现象C.“霜降见霜”,霜的形成是凝华现象D.“大寒冻河”,冰的形成是熔化现象二、多选题(共3题;共6分)11.(2分)汽车速度是36km/h,运动员速度是12m/s,自行车1min通过0.6km的路程,下列说法正确的是()A.自行车的速度最大 B.短跑运动员速度最大C.汽车速度最大 D.自行车和汽车的速度一样大12.(2分)如图所示的现象中,分析正确的是()A.图甲,弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是改变发出声音的响度B.图乙,发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动C.图丙,医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递信息D.图丁,摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播13.(2分)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。关于二十四节气的谚语,下列分析正确的是()A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象,升华吸热B.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象,凝固放热C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象,凝华放热D.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是液化现象,液化吸热三、多选题(共6题;共30分)14.(6分)物理学是研究声、、热、、电等各种物理现象的和物质结构的一门科学。15.(6分)如图:将铁丝紧密的缠绕在铅笔上,共缠了30圈,读出30圈铁丝的宽度cm,铁丝的直径是cm:如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)16.(4分)花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令,说明不仅空气可以传播声音,也可以传播声音,由此可以判断,若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里,(选填“能”或“不能”)听到铃声。17.(4分)演奏古筝时,演奏者拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出(选填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。地震时有些动物能比人提前感觉到,是因为它们听到了地震时产生的(选填“超声波”或“次声波”)。18.(4分)有一支温度计,刻度均匀但读数不准,它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃,则这支温度计刻度中每一小格代表℃(用分数表示)。若这支温度计测得烧杯中水的温度是23.4℃,则这杯水的实际温度是℃。19.(6分)图甲是小明“探究某物质熔化特点”实验得到的温度随时间变化的图像。该物质是(晶体/非晶体),在t0时测得其温度如图乙所示为℃,此时该物质处于状态。四、实验探究题(共3题;共24分)20.(8分)某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中,他们将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放,并同时按下电子停表开始计时,图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。(1)(2分)测量平均速度的原理是。(2)(4分)根据图中信息,小车在下滑过程中BC段通过的路程s=,平均速度大小是ms(3)(2分)如果在A点时,先释放小车,后按下停表开始计时,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度偏。(选填“大”或“小”)21.(12分)为了探究声音的三个特性,小伟同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示。(1)(4分)将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,听声音看现象,从而得出了声音的与振动的的关系;(2)(4分)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部,听声音看现象,从而得出了声音的与振动的的关系;(3)(4分)在上述探究过程中用到了这种科学研究的方法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是。(选填字母代号)A.鼓声响度的大小与敲打鼓面的力度有关B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系22.(4分)小明做“探究海波熔化时温度的变化规律”实验,装置如图(a)所示。小明每隔1min记录一次温度,他将实验数据在温度与时间图像上标出,如图(b)所示。(1)(2分)海波属于(选填“晶体”或“非晶体”);(2)(2分)在BC阶段海波处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)。五、计算题(共2题;共10分)23.(4分)如图所示是身高测量仪,顶部感应器竖直向下发射超声波,超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m,某同学站在测高台上,感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则(超声波在空气中的速度v=340m/s):(1)(2分)感应器距该同学头顶距离是多少米?(2)(2分)该同学的身高为多少米?24.(6分)小明坐在一列从十堰开往汉口的高速列车上,看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量乘坐列车的速度。在路上列车正要匀速通过一座大桥,已知大桥长2400m,小明坐在车上从上桥到离开桥,所用的时间是30s。则∶(1)则动车的速度为多少千米/小时?(2)已知车长200m,则列车全部通过大桥所行驶的路程为多少?(3)列车全部在桥上运动的时间为多少?六、综合实践题(共2题;共10分)25.(4分)2023年7月1日起铁路实施第三季度列车运行表,成都东至深圳北G2963次高铁运行区段延长至香港西九龙,这意味着从成都坐高铁可直通香港。某次运行G2963次高铁晚点后的部分行程时刻表如下表所示。求:站名进站时间发车时间里程/公里成都东始发站10:420贵阳东13:5513:59648广州南17:4617:511505香港西九龙19:00终点站1646(1)如果G2963次高铁以最高速度300km/h匀速行驶,从成都东到贵阳东只需要多少时间?(2)本次运行中G2963次高铁从成都东到香港西九龙的平均速度是多少km/h?(结果保留一位小数)26.(6分)请根据材料信息回答问题。材料一:若1m3的空气能容纳水蒸气为8g,而实际容纳了4g,则相对湿度为50%。空气温湿度计可以测量出空气的温度和相对湿度。材料二:“回南天”空气相对湿度高达90%以上,比空气温度低的地板、墙壁上常常出现水珠。(1)“回南天”在墙壁、地板上出现的水珠是空气中的水蒸气发生(填物态变化名称)形成的,这个过程需要(填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”);(2)如图,在一个密封箱内放入一个表面干燥初始温度为4℃的铁球,以下可能会发生的是。①铁球表面会出现水珠②铁球表面不会出现水珠③密封箱内空气相对湿度降低④密封箱内空气相对湿度不变

参考答案1.B;2.A;3.A;4.A;5.C;6.C;7.A;8.B;9.C;10.C11.B,D12.B,C13.B,C14.光;力;规律15.2.70;0.09;偏大16.液体;能17.音调;次声波18.109;19419.晶体;48;固液混合20.(1)v=(2)50.0cm;0.5(3)大21.(1)音调;频率(2)响度;振幅(3)控制变量法;B22.(1)晶体(2)固液共存23.(1)超声波发射后碰到头顶再反射回感应器,走过的路程是感应器到头顶距离的2倍。

已知v=340m/s,t=5×10−3s,根据速度公式v=s(2)感应器到测高台总高度H=2.6m,总高度等于感应器到头顶距离加上同学身高。

同学身高h=H−s=2.624.解:已知s=1000mt=20s,动车的速度为v=由于1m/s=3.6km/h,则动车的速度v=80m/s=288km/h。(2)动车全部通过大桥所行驶的路程s动车全部通过大桥所行驶的路程为2600m。(3)动车全部在桥上所行驶的路程s由v=st则动车全部通过大桥所需的时间为27.5s。答:(1

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