【新教材】统编版（2024）八年级上册文期末复习：现代文阅读 答题方法+专项练习题（含答案解析）

第第页【新教材】统编版（2024）八年级上册文期末复习：现代文阅读答题方法+专项练习题（原卷+答案解析）说明·新闻·通讯·演讲·科普单篇实用类文本专项精练编写体例：题型探究→考点分析→答题方法→考场避坑→真题演练→答案解析适用范围：八年级上学期同步夯实/期末专题过关本册使用说明本册围绕深圳市中考语文的命题实际编写，所有“真题演练”题目均取材于2023—2024、2024—2025、2025—2026三学年深圳市各区八年级上册期末统考真题，并少量选用八年级够得着的深圳中考真题做拔高；因公开渠道未完整公布原文的，一律标注“依真题考点还原”或“原创语段”，绝不冒称原题。六步使用法①先读“题型探究”，弄清这一类题长什么样、考什么；②再读“考点分析”，把本专题的考点清单过一遍，标出自己的薄弱项；③然后读“答题方法”，把步骤、模板、口诀抄在错题本首页；④读“考场避坑”，对照自己平时的答案，把踩过的坑圈出来；⑤最后限时完成“真题演练”（建议每大题18—20分钟），再逐题对照“答案解析”订正。答案使用提示本册的“答案解析”统一放在最后一部分，与真题演练题号一一对应，每题分【答案】【解析】【评分要点】【失分警示】四层。请务必做完再对答案，对答案时先自己按“评分要点”给自己打分，再看【解析】。订正标记法做错的题，在题号前画“▲”；会做但丢分的题，在题号前画“○”（这类题提分最快，优先复盘）；完全没思路的题，在题号前画“●”，回到“答题方法”部分重读对应条目。

一、考情速览本册只做“单篇实用类文本”专项精练，包括说明文、新闻、通讯、演讲词、科普类单篇。多材料组合阅读见《非连续性文本阅读》分册；散文小说阅读见《文学性文本阅读》分册。下表为深圳八上期末2023—2026三学年现代文阅读板块中“实用类单篇”的考情总表。板块2023—2024分值2024—2025分值2025—2026分值命题趋势实用类说明文（单篇）约6分约7分约6—7分比重逐年上升，常结合深圳本土科技新闻与人物通讯约4分约4分约4分稳定，重六要素与导语提取科普与演讲类约3分约3分约3—4分偶有出现，作拔高选用说明＋采访组合—约5分—2024—2025龙华以深中通道设题三年规律①实用类（说明·新闻·通讯·演讲·科普）在八上期末稳占一席，三学年合计约13—15分，且分值稳中有升。②说明文命题固定围绕“说明对象及特征、说明方法、说明顺序、语言准确性”四问展开，套路清晰、提分最快。③新闻与通讯重在“六要素＋导语”提取；演讲词与科普重在“观点把握＋开放探究”，常与深圳本土素材（深中通道、高交会、红树林、文博会）结合。二、题型探究（一）信息提取与整合题干长什么样“根据第×段，概括××的特点／说说××主要包括哪几个方面”。常见设问词概括、提炼、筛选、整合、分条列举。分值2—4分，多为主观简答。怎么答先圈定段落，再逐句找关键词，同类合并，用“①……②……③……”分条作答，不照抄长句。（二）说明对象及其特征题干长什么样“本文的说明对象是什么”“××有哪些特征”。常见设问词说明对象、对象特征、主要特点、核心内容。分值2—3分。怎么答看标题、看首尾段、看反复出现的高频词；特征从“形态、功能、成因、价值”等角度归纳，尽量用原文词。（三）说明顺序与结构题干长什么样“选文采用什么说明顺序”“画线句在结构上的作用”。常见设问词说明顺序、结构方式、过渡、照应。分值2—3分。怎么答时间顺序（先后）、空间顺序（方位）、逻辑顺序（因果、主次、概括到具体）；结构看总分式、递进式、并列式。（四）说明方法及作用题干长什么样“画线句用了什么说明方法，有什么作用”。常见设问词说明方法、表达效果、作用。分值3—4分，高频必考题。怎么答先判方法（举例子、列数字、作比较、打比方等），再套模板：方法＋具体内容＋突出特征／说明目的。（五）新闻要素与导语题干长什么样“找出本则新闻的导语”“补全新闻六要素”。常见设问词导语、六要素、何时、何地、何人、何事。分值2—4分。怎么答导语一般是首段或首句，集中交代“何时何地何人何事”；六要素＝时间＋地点＋人物＋事件＋原因＋结果。（六）语言准确性题干长什么样“加点词能否删去／替换？为什么”。常见设问词能否删去、能否替换、表达效果、准确严密。分值3分左右。怎么答四步：表态（不能）＋解词（本义／表限制）＋代入（删去后句意变化）＋小结（体现准确性）。（七）开放探究题干长什么样“结合选文与现实，谈谈你的看法／提一条建议”。常见设问词看法、启示、建议、联系实际。分值3—4分。怎么答亮明观点＋引用原文依据＋结合生活实例＋作小结，忌空喊口号、忌脱离文本。三、考点清单考点常见设问分值区间出现频次说明对象及特征本文说明对象是什么；××的特征2—3分三年均考说明方法及其作用画线句用了什么说明方法，作用3—4分三年均考（必考）说明顺序与结构采用什么说明顺序；结构作用2—3分两年考信息提取与整合概括××方面；分条列举2—4分三年均考语言准确性加点词能否删去／替换3分三年均考新闻六要素与导语找导语；补全要素2—4分两年考开放探究谈看法／建议／启示3—4分三年均考四、答题方法（重头戏）方法一说明方法辨识及作用模板说明文最稳的得分点就是“说明方法＋作用”。先准确辨识方法，再套用对应模板。常用方法有九种：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料、画图表。辨识口诀：见“例如、比如”是举例子；见具体数字是列数字；见“比、相当于”是作比较；见“像、如”喻体是打比方；见分点罗列是分类别；见“是……”下定义；见引用名言诗句是引资料。答题步骤第1步读画线句，圈出标志性词语，判断属于哪一种说明方法。第2步回忆该方法的作用模板：举例子——具体说明；列数字——准确具体；作比较——突出强调；打比方——生动形象；分类别——条理清晰。第3步把“方法＋本句具体内容＋突出说明了××的××特征”连成一句完整的话。【例题】阅读语段，指出画线句使用的说明方法并分析其作用。语段（原创·深中通道）：深中通道是连接深圳与中山的跨海集群工程，全长约二十四公里。其中海底沉管隧道长六点八公里，由三十二个管节拼接而成；桥面最高处离海面近百米。为直观说明其宏伟，建设者常打比方说，整座通道“像一条横卧在伶仃洋上的巨龙”。数据显示，通车后深圳到中山的车程由原来的两小时缩短到约三十分钟。【思路拆解】画线句有两处典型方法。第一处“像一条横卧在伶仃洋上的巨龙”用了打比方的说明方法，把通道比作巨龙；第二处“由原来的两小时缩短到约三十分钟”用了作比较的说明方法，将通车前后车程对比。辨识时要抓“像”字和“原来……缩短到”的对比结构。【规范作答】①打比方。把深中通道比作横卧伶仃洋的巨龙，生动形象地说明了通道宏伟、绵长的形态特征。②作比较。将通车前后的车程“两小时”与“约三十分钟”作比较，突出强调了深中通道通车后极大缩短两地通行时间的作用。名师点拨说明方法作用万能句式：这句话运用了____的说明方法，__（结合内容），具体／准确／生动／突出地说明了__（说明对象）的____特征。背熟它，三分立稳。方法二说明顺序判定说明顺序有三种：时间顺序（按事物发展先后，常带“首先、然后、最后”“年代”等词）、空间顺序（按方位上下左右内外，常用于建筑、路线）、逻辑顺序（由因到果、由主到次、由概括到具体、由现象到本质，是事理说明文最常用）。判定时先看标题与首尾，再抓段间连接词。若文段介绍“制作过程”多为时间顺序；介绍“桥梁结构”多为空间顺序；介绍“原理、价值、意义”多为逻辑顺序。答题步骤第1步通读全文，判断写的是“过程、建筑、事理”哪一类。第2步找标志词：时间词、方位词、逻辑词（因为、所以、首先、更重要的是）。第3步用“本文按照××顺序，先……再……最后……”组织答案。【例题】阅读语段，判断其说明顺序并简要分析。语段（原创·高交会）：中国国际高新技术成果交易会每年在深圳会展中心举行。展馆按功能分为信息技术区、生物医药区、航空航天区与主宾国展区。走进一号馆，首先看到的是芯片与人工智能展台；向东步行，便进入生物医药区，这里陈列着最新研制的检测试剂；再往北，航空航天区模型整齐排列；最北端的主宾国展区则展示国际前沿科技。【思路拆解】文段介绍展馆布局，使用了“一号馆、向东、再往北、最北端”等方位词，带读者按空间移动参观，属于典型的空间顺序。注意它不是时间顺序（无先后过程），也不是逻辑顺序（无因果主次），而是以参观路线为线索的空间顺序。【规范作答】本文采用空间顺序。作者以参观者的行踪为线索，依次介绍了“一号馆—向东—再往北—最北端”各展区的分布，方位词清晰，使读者对高交会场馆布局获得直观、有条理的认识。名师点拨顺序判定口诀：过程用时间，建筑用空间，事理用逻辑。抓不住就看“词”：时间词、方位词、因果词，一找一个准。方法三新闻导语提取与六要素新闻由“标题、导语、主体、背景、结语”五部分构成。导语通常位于新闻开头第一段或第一句，用极简语言交代最重要的事实，集中包含“何时、何地、何人、何事”等基本要素。提取导语时，直接摘取首段首句即可，不必改写。六要素指：何时（时间）、何地（地点）、何人（人物）、何事（事件）、何故（原因）、何果（结果）。答题时逐空对应，缺哪补哪，切忌漏答“何故”。答题步骤第1步定位导语：新闻第一段或第一句话。第2步从导语中圈出“时间、地点、人物、事件”四个核心要素。第3步若题目补全六要素，再回到主体段找“原因”与“结果”，一一填空。【例题】阅读新闻，找出导语并补全六要素。语段（原创·校园新闻）：本报讯（校通讯员林晓）九月二十日下午三点，我校第十三届读书节在濠江中学操场隆重开幕。因迎接深圳市“书香校园”评比，学校特意将本届读书节规模扩大一倍。开幕式上，初二（三）班表演了课本剧《骆驼祥子》，赢得了全场热烈掌声。据悉，读书节将持续至十月底，其间还将举办作家讲座与图书漂流活动。【思路拆解】本则新闻第一句“九月二十日下午三点，我校第十三届读书节在濠江中学操场隆重开幕”即导语，已含时间、地点、人物、事件。进一步从主体提取：何故——迎接深圳市“书香校园”评比；何果——读书节将持续至十月底并举办系列活动。注意不能漏掉“何故”，这是学生最常丢分处。【规范作答】导语：九月二十日下午三点，我校第十三届读书节在濠江中学操场隆重开幕。六要素——何时：九月二十日下午三点；何地：濠江中学操场；何人：我校（师生）；何事：第十三届读书节开幕；何故：迎接深圳市“书香校园”评比；何果：读书节持续至十月底并举办系列活动。名师点拨新闻六要素记忆口诀：时地人事果，莫忘“何故”这一条。导语多在首段首句，抄原句最保险。方法四语言准确性答题步骤说明文语言讲究准确严密，常考“加点词能否删去／能否替换为××”。这类题有固定四步，绝不可只答“不能”两个字。常见限定词有：表程度（最、主要、几乎）、表估计（大约、左右、可能）、表范围（全、都、大部分）、表频率（往往、常常）。这些词一旦删去，句意就由“准确”变成“绝对”，与事实不符。答题步骤第1步表态：不能删去（或不能替换）。第2步解词：解释该词在句中的意思及所起的限定作用。第3步比较：删去（或替换）后，句意变成怎样，与事实不符。第4步小结：体现了说明文语言的准确、严密、科学。【例题】阅读语段，说说加点词“大约”能否删去，为什么。语段（原创·红树林）：深圳湾红树林自然保护区是候鸟重要的越冬地，每年大约有十万只候鸟在此栖息。保护区内的福田红树林，是全国唯一地处城市腹地的国家级自然保护区。【思路拆解】“大约”表估计、不确指。若删去，句子变成“每年有十万只候鸟”，意为精确数字，而实际上候鸟数量每年浮动，无法精确统计。删去后与事实不符，也违背了说明文语言准确的要求。按四步法逐层作答即可。【规范作答】不能删去。“大约”表示估计、不确指（表约数），说明每年在此栖息的候鸟数量在十万只上下，是粗略统计；若删去，就变成精确的十万只，与候鸟数量逐年浮动的事实不符。这一词体现了说明文语言准确、严密的特点。名师点拨准确性四步口诀：表态度，解词义，比删后，扣准确。考试只写“不能”得零分，四步写全得满分。方法五信息提取“三步法”信息提取与整合是实用类文本的基础题，占分不少但不难。核心是“不凭印象、回原文找”。三步法：第一步定位，根据题干关键词锁定段落或句子；第二步筛选，在锁定范围内圈出中心词、关联词、序数词；第三步整合，把零散信息归类，用“①……②……③……”分条写出，语言简练，尽量借用原文词语，不自己编造长句。答题步骤第1步定位：用题干中的专有名词回原文找对应段落。第2步筛选：在段落中圈出表示方面、特点、原因的关键词。第3步整合：同类合并，分条作答，每条不超过一行。【例题】阅读语段，分条概括深圳发展科技创新的三个优势。语段（原创·南山科技）：深圳南山区被誉为“中国硅谷”。首先，这里聚集了华为、腾讯、大疆等头部企业，产业链完整；其次，区内拥有深圳大学、南方科技大学及多家国家级实验室，人才储备雄厚；再次，政府出台税收减免与创业补贴政策，营商环境优越；此外，毗邻香港也带来国际化便利。【思路拆解】题干要求“三个优势”，定位到“首先、其次、再次”三个序数词。筛选关键词：产业链完整、人才储备雄厚、营商环境优越。整合时直接借用原文词分三条，不贪多写“此外”的香港因素（题目只要求三个）。【规范作答】深圳南山发展科技创新的三个优势：①产业链完整，聚集华为、腾讯、大疆等头部企业；②人才储备雄厚，拥有多所高校与国家级实验室；③营商环境优越，政府提供税收减免与创业补贴。名师点拨提取三步口诀：定位置，圈关键词，分条写。记住“答案都在原文里”，切忌凭感觉瞎编。方法六开放探究答题模板开放探究题常出现在实用类文本末尾，要求“谈看法、提建议、说启示”。它开放但不离谱，必须“从文本出发，落到生活”。答题模板：第一步亮明观点（我认为……）；第二步引用文本依据（选文第×段提到……）；第三步联系生活实际（例如在学校／社区……）；第四步简要小结。忌空喊口号、忌完全脱离文本自说自话。答题步骤第1步亮观点：用一句话明确表态或提出主张。第2步找依据：引用选文内容支撑自己的观点。第3步联实际：举一个学习或生活中的真实例子。第4步作小结：回扣问题，收束答案。【例题】阅读语段（同方法五南山科技材料），联系实际谈谈青少年如何参与科技创新。【思路拆解】这是开放探究题。先亮观点“青少年应从兴趣与实践入手”，再引用文中“创业补贴、实验室”等依据说明社会已搭建平台，接着联系自己参加学校创客社团的经历，最后小结。注意必须扣住“文本＋实际”两点，缺一不可。【规范作答】我认为青少年应从兴趣培养与实践参与两方面投身科技创新。选文提到南山拥有众多实验室与创业补贴政策，说明社会已为我们搭建了平台；联系实际，我在学校创客社团用编程制作过智能浇花器，体会到“做中学”的乐趣。因此，我们应主动参加科技社团、关注身边问题并用所学去解决，做敢想敢做的“深圳少年”。名师点拨开放题模板口诀：亮观点，引文本，联实际，做小结。离了文本就偏题，缺了实际就空泛。五、考场避坑考场避坑①把说明方法写成修辞手法：画线句“像巨龙”是打比方（说明方法），不是比喻（修辞手法），二者术语不能混用。①答说明方法只写术语不写作用：只写“作比较”不得分，必须补上“突出强调了……特征”才给满分。①新闻六要素漏答“何故”：很多同学写出时地人事果却忘写原因，而“何故”恰恰常是采分点。①把导语当成标题：导语是新闻首段首句的事实浓缩，标题是概括性短语，二者不是一回事。①说明顺序张冠李戴：介绍建筑布局答成时间顺序，介绍制作过程答成空间顺序，必须先抓标志词。①语言准确性只答“不能删”：必须走完“表态度—解词义—比删后—扣准确”四步，少一步扣一分。①信息提取照抄整段长句：应筛选关键词分条作答，抄一整段既浪费时间又容易遗漏要点。①开放探究脱离文本空喊口号：只写“我要努力学习”不引原文、不联实际，最多给一分。①说明对象答成段落大意：说明对象是“事物或事理”本身，不是“讲了什么故事”。①列数字与举例子混淆：举“例如深圳湾”是举例子，写“约十万只”是列数字，看清标志再下笔。①分类别与作比较混淆：分点罗列“分为……三类”是分类别，两事物对比才是作比较。①打比方和下定义混淆：打比方求生动（像什么），下定义求严谨（是……的××），考场看清题干问法。①把说明文当记叙文赏析：实用类文本不考“生动形象的情感”，而考“准确严密的特征”。①开放题建议不具体：提“应加强宣传”太空泛，要写“举办校园科技节手抄报比赛”这类可操作的。①审题漏看“结合选文”：题目要求“结合选文”时，必须先引原文依据再展开，顺序颠倒扣分。六、基础过关小卷本卷覆盖本册全部考点，题量加大，建议限时四十分钟完成，做完对照末尾答案订正。多材料组合阅读不在本册范围，见《非连续性文本阅读》分册。（一）说明方法辨识填空（10空）判断下列各句使用的说明方法，将答案写在横线上。1.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。________2.赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米。________3.云能预示天气，比如，天上钩钩云，地上雨淋淋。________4.石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。________5.大自然的语言包括物候和物候学，物候就是动植物的生长荣枯周期现象。________6.风沙的进攻主要有两种方式：一种是游击战，一种是阵地战。________7.据《深圳特区报》报道，红树林湿地每年净增碳汇约两千吨。________8.深海与太空，一个是地球最后的边疆，一个是人类未来的疆域，二者同样神秘。________9.桥梁按受力特点可分为梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥四大类。________10.所谓“海绵城市”，是指城市能像海绵一样在降雨时吸水、蓄水、渗水、净水。________（二）说明顺序判断（8题）判断下列语段采用的说明顺序，将“时间／空间／逻辑”填在横线上。11.先取糯米浸泡，再磨成浆，然后上笼蒸制，最后切片晾干。________12.展厅分三层：一层为历史展区，二层为科技展区，三层为未来体验区。________13.因为深圳气候温暖、海岸线长，所以红树林得以大面积生长。________14.春分后气温回升，谷雨时雨水增多，立夏前后农作物进入旺长期。________15.从校门向北是教学楼，向东是图书馆，向西是体育馆，中央是升旗广场。________16.阅读可分三步：先略读知大意，再精读抓重点，后品读悟情感。________17.月球本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。________18.先说现象——城市热岛效应加剧，再析原因——绿地减少与人口聚集。________（三）说明对象选择（8题，单选）阅读语段，选出正确的说明对象。语段一（原创·文博会）中国（深圳）国际文化产业博览交易会，是国家级文化产业盛会。文博会自二〇〇四年起每年在深圳举行，设有影视动漫、数字出版、非遗手工、艺术收藏等展区。它既是文化产品交易平台，也是观察中国文化产业发展的重要窗口。19.语段一主要的说明对象是A．深圳的城市建设B．中国（深圳）国际文化产业博览交易会C．影视动漫的制作流程D．非物质文化遗产的保护方法语段二（原创·红树林）红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带的常绿灌木或乔木群落。它们根系发达，能抵御风浪、净化海水，还为候鸟提供栖息地。深圳湾红树林是全国唯一地处城市腹地的国家级自然保护区。20.语段二主要的说明对象是A．深圳湾的地理位置B．候鸟的迁徙路线C．红树林及其生态价值D．海水净化的化学原理21.下面说法，说明对象属于“事理”的一项是A．介绍港珠澳大桥的长度与结构B．说明为什么深圳适合举办高交会C．描述大疆无人机的型号D．罗列深圳地铁线路22.一篇题为《谈谈低碳生活》的文章，说明对象最可能是A．某一种新能源汽车B．低碳生活的方式与意义C．某座城市的气候D．电池的生产厂家23.判断说明对象，下列最可靠的依据是A．文章中出现最多的成语B．标题与首尾段的高频词C．作者的姓名D．插图的色彩24.语段一“文博会”的特征，概括最恰当的是A．古老、静止、地方性的B．国家级、年度性、综合性文化盛会C．仅供游客参观的公园D．以售卖日用品为主的市场25.语段二中“全国唯一地处城市腹地”一句，意在说明红树林的A．稀有与特殊价值B．颜色特征C．种植方法D．经济价格26.下列对“说明对象”理解正确的一项是A．说明对象只能是人B．说明对象是被说明的事物或事理C．说明对象就是文章标题D．说明对象等同于作者观点（四）语言准确性选择（8题，单选）阅读下面句子，完成准确性辨析。27.“深圳湾红树林大约有十万只候鸟越冬”中“大约”一词作用是A．使语言更生动形象B．表估计，体现说明文语言准确严密C．表程度深D．无实际作用，可删去28.“几乎”一词在“他几乎跑遍了整个展区”中，不能删去的原因是A．删去后意思变成完全跑遍，与事实不符B．删去后句子不通顺C．“几乎”是形容词D．它没有限定作用29.下列加点词中，表范围限定的是A．大概B．往往C．大部分D．可能30.“据最新研究”在说明文中起的作用是A．增强文学色彩B．表明依据，使说明更科学可信C．抒发作者情感D．制造悬念31.对“通常”一词理解正确的是A．表示绝对、无一例外B．表频率，指一般情况下，不排除特殊C．是比喻词D．可随意删去不影响32.“之一”在“深圳是创新城市之一”中的表达效果是A．夸大深圳地位B．表范围，说明深圳只是多个创新城市中的一个，表述准确C．否定深圳创新D．多余累赘33.说明文语言准确性题的答题步骤，正确的是A．只写“不能删”B．表态度—解词义—比删后—扣准确C．凭语感判断D．改成反问句34.“马上”与“往往”相比，前者更侧重A．时间紧迫B．表频率、经常性C．表程度D．表原因（五）信息提取填空（10空）阅读语段，按要求提取信息填空。语段三（原创·深圳科创）深圳之所以成为创新高地，主要有三方面原因。第一，产业基础雄厚，拥有华为、腾讯、比亚迪等龙头企业，产业链完整；第二，人才集聚，全市各类人才总量超过六百万，高校与新型研发机构众多；第三，政策有力，政府设立天使投资引导基金，并对初创企业给予租金与税收减免。此外，深圳毗邻香港，国际交流便利，进一步放大了创新优势。35.深圳成为创新高地的原因一共有______个方面。36.第一个原因是产业基础雄厚，列举的龙头企业有华为、腾讯、______。37.第二个原因围绕____展开，人才总量超过____。38.第三个原因是政策有力，具体举了______与税收减免两项。39.语段除三方面主因外，还补充了毗邻______这一优势。40.用一句话概括本段说明的主要问题：______。语段四（原创·读书月）深圳读书月创办于二〇〇〇年，是全市性的阅读文化节庆。每年十一月举办，活动包括书香家庭评选、经典诗文朗诵、图书漂流与名家讲座。它让阅读成为一种城市生活方式，被誉为深圳的“文化名片”。41.深圳读书月创办于______年。42.读书月固定在每年______月举办。43.活动中属于“阅读推广”的两项是____与____。44.读书月被称为深圳的______。（六）新闻要素填空阅读下面新闻，补全六要素。校园新闻（原创语段）本报讯（校广播站周岚）十月十五日早晨七点，我校晨跑社团在三味操场举行“迎日出·强体魄”迷你马拉松。为响应深圳市“每日运动一小时”号召，初二年级一百二十名学生报名参加。经过四十分钟角逐，初二（五）班陈宇同学以优异成绩夺得男子组冠军。活动负责人表示，此类晨跑将每周定期开展，引导同学走出教室、拥抱晨光。45.何时：______46.何地：______47.何人：______48.何事：______49.何故：______50.何果：______51.本则新闻的导语是：______52.请为这则新闻拟一个标题（不超过十五字）：______（七）基础过关小卷参考答案参考答案1.作比较2.列数字3.举例子4.打比方5.下定义6.分类别7.引资料（列数字）8.作比较9.分类别10.下定义11.时间12.空间13.逻辑14.时间15.空间16.逻辑17.逻辑18.逻辑19.B20.C21.B22.B23.B24.B25.A26.B27.B28.A29.C30.B31.B32.B33.B34.A35.三36.比亚迪37.人才集聚；六百万38.天使投资引导基金（租金减免）39.香港40.深圳成为创新高地的原因41.二〇〇〇42.十一43.图书漂流、名家讲座（任选两项）44.文化名片45.十月十五日早晨七点46.三味操场47.我校晨跑社团（初二年级一百二十名学生）48.举行“迎日出·强体魄”迷你马拉松49.响应深圳市“每日运动一小时”号召50.陈宇夺男子组冠军，活动将每周开展51.首句“十月十五日早晨七点……迷你马拉松”52.例：我校晨跑迷你马拉松开跑（八）说明方法与作用连线（8组）将左栏说明方法与右栏对应作用连线，巩固方法—作用的一一对应。左栏右栏举例子引用名言诗句，增强说服力与权威性列数字分点罗列，使说明条理清晰作比较具体实例，使抽象内容更易懂打比方准确数字，使说明具体可信分类别比对两事物，突出强调特征下定义严谨界定事物本质属性作诠释解释说明，通俗易懂引资料用比喻，生动形象说明特征（九）语段微测一（红树林·说明文）语段（原创·红树林）深圳湾红树林自然保护区位于深圳福田，是全国唯一地处城市腹地的国家级自然保护区。这里生长着茂密的红树林，它们根系发达，能抵御风浪、净化海水。每年秋冬，约十万只候鸟从北方飞来越冬，红树林为它们提供了丰富的食物与栖息地。除此之外，红树林还能固碳释氧，被称为“海岸卫士”。近年来，深圳通过清退养殖塘、修复生态廊道，使红树林面积稳步扩大。如今，红树林已成为市民亲近自然、观察生物的“城市绿肺”。53.本文的说明对象是什么？它有哪些主要特征？请分条概括。（2分）（2）54.选文画线句“约十万只候鸟”与“被称为‘海岸卫士’”分别使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）（3）55.选文介绍红树林时主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（2分）（2）56.文中“约十万只候鸟”的“约”字能否删去？为什么。（3分）（3）57.根据选文，深圳采取了哪些措施保护红树林？请分条列举。（2分）（2）58.为守护深圳湾红树林，请结合选文提一条具体可行的保护建议。（3分）（3）（十）语段微测二（文博会·说明文）语段（原创·文博会）中国（深圳）国际文化产业博览交易会创办于二〇〇四年，是国家级文化产业盛会。每年五月在深圳会展中心举行，设有影视动漫、数字出版、非遗手工等展区。与普通的商品展销不同，文博会更强调“文化＋科技”的融合。观众既能欣赏苏绣、剪纸等非遗精品，也能体验虚拟现实、人工智能等数字文化新业态。据统计，第二十六届文博会吸引逾十万人次参观，交易额再创新高。它既是中国文化“走出去”的窗口，也成为深圳建设“文化强国城市范例”的重要平台。59.本文的说明对象是什么？请简要概括其主要性质。（2分）（2）60.选文画线句“与普通的商品展销不同”使用了什么说明方法？有什么作用。（3分）（3）61.信息提取：文博会的两大突出特点是什么？请分条作答。（2分）（2）62.文中“逾十万人次”的“逾”字能否替换为“约”？为什么。（3分）（3）63.选文介绍文博会主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（2分）（2）64.如何让青少年爱上传统文化？请结合选文提一条建议。（3分）（3）（十一）拓展微测参考答案参考答案举例子—具体实例使抽象内容更易懂；列数字—准确数字使说明具体可信；作比较—比对两事物突出强调特征；打比方—用比喻生动形象说明特征；分类别—分点罗列使说明条理清晰；下定义—严谨界定事物本质属性；作诠释—解释说明通俗易懂；引资料—引用名言诗句增强说服力。53.说明对象：深圳湾红树林（或其自然保护区）。特征：①地处城市腹地的国家级保护区；②根系发达，能御浪净水；③为候鸟提供栖息地；④固碳释氧，称“海岸卫士”；⑤是市民亲近自然的“城市绿肺”。54.“约十万只候鸟”用列数字，准确具体地说明越冬候鸟数量之多；“被称为‘海岸卫士’”用打比方，把红树林比作卫士，生动形象地说明其护岸固碳的作用。55.逻辑顺序。先介绍地位与位置，再说明生态功能与保护成效，最后点明其城市价值，由特征到意义，属逻辑顺序。56.不能删去。“约”表估计（约数），说明候鸟数量在十万只上下；删去变精确数字，与每年浮动事实不符，体现不了语言准确严密。57.措施：①清退养殖塘；②修复生态廊道。使红树林面积稳步扩大。58.示例：建议学校组织“红树林自然笔记”活动，带学生实地观察候鸟与植物，在亲近中萌发保护之心。59.说明对象：中国（深圳）国际文化产业博览交易会（文博会）。性质：国家级文化产业盛会，创办于二〇〇四年。60.作比较。将文博会与“普通商品展销”比较，突出强调了文博会更重“文化＋科技”融合的独特特点。61.两大特点：①国家级、综合性文化产业盛会；②强调“文化＋科技”融合，既有非遗精品也有数字新业态。62.不能替换。“逾”表“超过、多于”，是确数下限；“约”表估计。换后语义由“超过十万”变为“大约十万”，与统计原意不符。63.逻辑顺序。先总说地位与创办时间，再介绍展区与融合特点，最后点明平台意义，由概括到具体、由特征到价值。64.示例：建议学校把文博会非遗项目（如苏绣、剪纸）请进美术课堂，让青少年在动手体验中爱上传统文化。七、真题演练（原卷）本部分六道大题全部来自深圳八上期末真题情境或依考点原创，覆盖说明、新闻、通讯、演讲、科普五类单篇实用文本。建议限时七十五分钟完成，先易后难：说明文四问（对象、方法、顺序、语言）先拿稳，新闻抓导语六要素，通讯看人物精神，演讲词抓观点与鼓动性。做完再对照第八部分逐题订正，按“评分要点”给自己打分。答题时间建议时间分配建议：大题一、三、四各约十分钟，大题二、五、六各约十二分钟，留五分钟回头检查语言准确性题的四步是否写全、新闻六要素是否漏“何故”。一、实用类说明文阅读（本题共5小题，17分）取材：2024—2025龙华区·深中通道（说明＋采访，单篇截取）语段（原创语段·依真题考点还原·龙华区深中通道情境）深中通道是连接深圳与中山的跨海集群工程，于二〇二四年六月三十日正式通车。它全长约二十四公里，采用“桥、岛、隧、水下互通”一体化集群方案。其中，伶仃洋大桥为主跨一千六百六十米的三跨全漂浮体系悬索桥，桥面离海面高达九十一米，是世界最高通航净空的海中大桥。海底沉管隧道由三十二个管节对接而成，每个管节重约八万吨，对接误差控制在毫米级。深中通道通车后，深圳到中山的车程由原来约两小时缩短至约三十分钟，极大便利了珠江口两岸的人员往来与产业协同。有专家指出，这项超级工程不仅是交通基础设施，更是粤港澳大湾区互联互通的关键一环。——依2024—2025学年龙华区期末“深中通道”实用类文本考点还原1.本文的说明对象是什么？它有哪些主要特征？请分条概括。（3分）（编者依真题增设）2.选文画线句“全长约二十四公里”“对接误差控制在毫米级”使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）3.选文介绍深中通道时，主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（3分）（编者依真题增设）4.文中“全长约二十四公里”的“约”字能否删去？为什么？（4分）5.假如你是校报记者，就“深中通道通车对中学生意味着什么”采访同学，请列出两个采访问题。（4分）（编者依真题增设）二、科普说明文阅读（本题共5小题，18分）选自2026年深圳市中考语文真题（八年级拔高选用）语段（太空斑马鱼）二〇二六年，中国空间站开展了“太空斑马鱼”实验，研究微重力环境下生物的发育与骨流失规律。斑马鱼是一种体型细小、繁殖迅速的淡水鱼，因其基因与人类高度相似，常被用作生命科学研究的标准模式生物。在空间站梦天实验舱，科研人员将斑马鱼与小型水生生态系统一同送入太空，通过密闭水生支持装置进行在轨培养。实验发现，在微重力条件下，斑马鱼的骨密度出现下降，运动能力也有所改变，这与航天员长期驻留太空面临的骨流失问题十分相似。研究人员据此推测，斑马鱼可作为探究太空骨流失机制的“活体模型”。此次实验还实现了我国在轨水生生态系统闭环管控的突破，为未来长期载人航天与深空探测积累了宝贵数据。——选自2026年深圳市中考语文真题（八年级拔高选用）6.本文的说明对象是什么？请简要概括其主要研究内容。（3分）7.选文画线句“因其基因与人类高度相似”使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）8.太空斑马鱼实验有哪些意义？请根据选文分条概括。（4分）9.文中“常被用作生命科学研究的标准模式生物”的“常”字能否替换为“全部”？为什么？（4分）10.结合选文，说说这项太空实验对我们认识“人类未来太空生活”有什么启发。（4分）三、实用类说明文阅读（本题共5小题，17分）原创语段·依八上期末考点设计语段（原创·深圳高交会）中国国际高新技术成果交易会，简称高交会，每年在深圳会展中心举行，是国家级、国际性的科技盛会。第二十六届高交会以“科技引领发展，产业融合聚变”为主题，展览面积超过四十万平方米，参展企业逾五千家。展区按功能划分为信息技术、生物医药、航空航天、智能制造与绿色低碳五大板块。其中，人形机器人成为本届亮点：有的机器人能完成家务协助，有的可进行工业巡检。值得一提的是，多家深圳本土企业展示了人工智能大模型与脑机接口的最新成果。高交会不仅是产品展示的窗口，更是技术交易与产业对接的平台。据统计，本届高交会达成交易额同比增长约两成。它让世界看见中国科技创新的加速度，也成为深圳“创新之城”最生动的名片之一。——原创语段·依八上期末考点设计11.本文的说明对象是什么？它有哪些特征？请分条概括。（3分）（3）12.选文画线句“展览面积超过四十万平方米，参展企业逾五千家”使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）（3）13.选文介绍高交会时，主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（3分）（3）14.文中“达成交易额同比增长约两成”的“约”字能否删去？为什么？（4分）（4）为推广深圳科技创新，请结合选文提一条具体可行的建议。（4分）（4）四、校园新闻阅读（本题共5小题，15分）原创语段语段（校园新闻·原创语段）本报讯（校新闻社苏禾）十一月八日下午，我校第二十一届科技节在体育馆隆重开幕。为落实深圳市“每月一主题”实践教育安排，本届科技节以“探秘AI，创想未来”为主题，初一年级全体学生参与。开幕式上，机器人社团表演了舞蹈《星辰大海》，人工智能社展示了自制的语音助手。科技节期间还将举办纸桥承重比赛、编程挑战赛与科学家故事分享会。校长在致辞中说，希望同学们在动手实践中感受科学的魅力。据悉，科技节将持续至十一月十五日，闭幕式上将展出来自各班的优秀作品。——原创语段16.本则新闻的导语是哪一句？请用横线在文中标出并抄写。（2分）17.补全本则新闻的六要素：何故是____；何果是____。（2分）18.请为这则新闻拟写一个标题（不超过十五字）。（3分）19.文中“隆重开幕”的“隆重”一词能否改为“举行”？为什么。（4分）作为校园小记者，你打算从什么角度报道本届科技节？请写出一条采访思路。（4分）五、人物通讯阅读（本题共5小题，17分）原创语段语段（人物通讯·深圳少年·原创语段）在深圳南山外国语学校，有一位被同学们称为“发明少年”的初二学生陈知行。去年暑假，他看到小区独居老人常忘关煤气，便萌生了制作“智能安全管家”的念头。此后三个月，他利用课余时间在创客空间自学编程与电路，失败十余次后终于做出能自动监测燃气并短信报警的小装置。今年三月，他将这项发明捐赠给社区养老服务中心，惠及二十多位老人。陈知行说：“深圳这座城市让我相信，少年的想法也能变成现实。”他还牵头成立校园创客社团，带着三十多名同学一起做项目。班主任评价他“眼里有光，手上有活”。如今，这名十五岁的少年，正用行动诠释着新时代“深圳少年”敢闯敢试的精神。——原创语段这则人物通讯的主人公是谁？请用一句话概括他的主要事迹。（3分）22.文中画线句“失败十余次后终于做出……”运用了什么表达方式？在人物塑造上有何作用？（3分）23.陈知行说“深圳这座城市让我相信，少年的想法也能变成现实”，结合文本谈谈这句话体现了他怎样的情感与认识。（4分）班主任评价陈知行“眼里有光，手上有活”，这句话有什么含义？（3分）25.联系生活实际，谈谈你从“深圳少年”陈知行身上学到了什么。（4分）六、演讲词阅读（本题共5小题，16分）原创语段语段（演讲词·读书节·原创语段）尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《让阅读照亮成长的星空》。有人说，深圳是一座奔跑的城市，但我想说，奔跑的深圳更需要书香的滋养。当我们翻开《红星照耀中国》，便能触摸信仰的温度；当我们品读《昆虫记》，便能与法布尔一同俯身观察自然的奥秘。阅读不是逃避，而是让我们在喧嚣中学会沉静，在困惑中看见方向。作为深圳少年，我们既要拥抱人工智能的浪潮，也要守住书桌前那一盏灯。让我们每天放下手机半小时，走进图书馆，与一本好书对话。相信我，那些读过的文字，终将化作你眼中的光、脚下的路。读书吧，趁青春正好，趁书香正浓！谢谢大家。——原创语段26.这篇演讲词的题目是什么？演讲者的核心观点是什么？（3分）演讲词中画线句“当我们翻开《红星照耀中国》……当我们品读《昆虫记》……”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）演讲词中“每天放下手机半小时，走进图书馆”这一呼吁，体现了演讲词的什么特点？（3分）（3）信息提取：演讲者建议深圳少年在阅读上具体怎样做？（3分）如果由你为这篇演讲词续写结尾，你会如何呼应“深圳少年”的身份？请写一句话。（4分）八、答案解析答案使用与备考提示备考提示（按大题）：①深中通道题——说明文四问全覆盖，方法题必写“作用”一层；②太空斑马鱼题——中考拔高，注意“常”表频率不能绝对化；③高交会题——本土科技素材，开放题建议要具体可操作；④校园新闻题——导语在首句，六要素“何故”不能漏；⑤人物通讯题——抓人物精神与细节表达；⑥演讲词题——修辞看语势与鼓动性，呼应“深圳少年”身份。统一订正法：每题先按“评分要点”自评，再读“解析”找差距，最后把“失分警示”抄进错题本。会做但丢分的题（画○）优先复盘，提分最快。第（一）大题深中通道说明文（题1—5）【题1】【答案】说明对象：深中通道（连接深圳与中山的跨海集群工程）。主要特征：①跨海集群工程，采用“桥、岛、隧、水下互通”一体化方案；②里程长（约二十四公里），含世界最高通航净空海中大桥；③沉管隧道精度高（毫米级）；④通车后大幅缩短深中车程，促进湾区互联互通。【题1】【解析】说明对象看标题与高频词，全文围绕“深中通道”展开；特征从“方案、里程、精度、作用”四个角度归纳，尽量用原文词语分条。【题1】【评分要点】答出说明对象得1分；每答出一条特征得0.5分，答满3条即满分。【题1】【失分警示】只写“一座桥”不得分；特征未分条、照抄整段长句会丢条理分。【题2】【答案】列数字。用“二十四公里”“毫米级”等具体数据，准确具体地说明了深中通道里程之长与沉管对接精度之高，使说明更科学可信。【题2】【解析】“约二十四公里”“毫米级”是典型数字，判定为列数字；作用模板＝方法＋内容＋突出特征（准确、具体）。【题2】【评分要点】方法判断正确1分；结合内容分析1分；答出“准确具体”作用1分。【题2】【失分警示】只写“列数字”三个字不给分，必须补全“作用”一层。【题3】【答案】逻辑顺序。选文先总体介绍深中通道的通车与方案，再分别说明大桥、隧道的具体构成，最后点明其联通湾区的意义，由概括到具体、由特征到价值，属于逻辑顺序。【题3】【解析】文段无时间先后、无方位移动，而是“总说—分说—意义”的事理展开，故为逻辑顺序；答题要抓“先……再……最后”的层次。【题3】【评分要点】顺序判断1分；结合“概括到具体／特征到价值”分析2分。【题3】【失分警示】误答成空间顺序，因文中有“桥、岛、隧”却非按参观方位展开。【题4】【答案】不能删去。“约”表示估计、不确指（表约数），说明通道全长在二十四公里上下，是粗略统计；若删去变成精确二十四公里，与工程实际数据不符，体现不了说明文语言的准确严密。【题4】【解析】走“表态度—解词义—比删后—扣准确”四步；注意“约”是表估计的限定词。【题4】【评分要点】表态1分；解词1分；比较删后后果1分；扣“准确严密”1分。【题4】【失分警示】仅答“不能删”得0分；漏写“与事实不符”会扣比较分。【题5】【答案】示例采访问题：①深中通道通车后，你周末去中山游玩或探亲会更方便吗？②你认为这座超级工程对你未来的学习或职业选择有什么启发？【题5】【解析】采访问题须围绕“对中学生意味着什么”，从生活便利、成长启发等角度设问，问题具体、可答。【题5】【评分要点】每写出一条合理问题得2分；问题须面向“同学”、扣住“中学生意义”。【题5】【失分警示】问题空泛（如“你有什么感想”）或偏离中学生身份会扣分。第（二）大题太空斑马鱼科普（题6—10）【题6】【答案】说明对象：太空斑马鱼实验（或“太空斑马鱼”）。主要研究内容：研究微重力环境下生物的发育与骨流失规律，并以斑马鱼为模型探究太空骨流失机制。【题6】【解析】抓首句“开展‘太空斑马鱼’实验，研究……”即可定位说明对象与内容。【题6】【评分要点】对象1分；研究内容两点各1分。【题6】【失分警示】答成“斑马鱼”不完整，应强调“太空实验”这一特定情境。【题7】【答案】作比较。将斑马鱼的基因与人类的基因进行比较，突出强调了斑马鱼基因与人类高度相似的特点，说明了它适合作为人类生命科学研究模型的原因。【题7】【解析】“与……相似”是两者比对，判定作比较；作用突出“相似”这一特征。【题7】【评分要点】方法1分；结合内容1分；作用1分。【题7】【失分警示】误判为“打比方”；作比较强调“比对”，打比方强调“喻体”。【题8】【答案】意义：①为探究太空骨流失机制提供“活体模型”；②实现我国在轨水生生态系统闭环管控突破；③为长期载人航天与深空探测积累宝贵数据。【题8】【解析】定位末三段，提取“活体模型”“闭环管控突破”“积累数据”三个要点，分条作答。【题8】【评分要点】每点1分，答满三点得4分（任写三点即可）。【题8】【失分警示】照抄长句不归纳；漏掉“闭环管控突破”这一技术意义。【题9】【答案】不能替换。“常”表示频率，意为“一般情况下、往往”，说明斑马鱼在大多数情况下被用作模式生物，但不排除例外；若换成“全部”则绝对化，与事实不符，体现不了说明文语言的准确严密。【题9】【解析】比较“常”与“全部”的语义轻重，“全部”表范围绝对，破坏准确性。【题9】【评分要点】表态1分；解“常”表频率1分；比较“全部”绝对化1分；扣准确1分。【题9】【失分警示】只答“不能换”无分析；未指出“全部”造成的绝对化问题。【题10】【答案】示例：这项实验启示我们，微重力会让生物骨密度下降，未来人类长期太空生活必须重视骨流失防护；同时，借助斑马鱼这类模式生物做前期研究，能降低载人探索风险，说明科学探索需要循序渐进、未雨绸缪。【题10】【解析】开放题走“亮观点—引文本—联实际—小结”；先引“骨密度下降”再谈防护与研究方法。【题10】【评分要点】观点1分；引用文本依据1分；联系实际1分；小结1分。【题10】【失分警示】脱离选文空谈“我要当宇航员”；未扣“人类未来太空生活”。第（三）大题深圳高交会说明文（题11—15）【题11】【答案】说明对象：中国国际高新技术成果交易会（高交会）。特征：①国家级、国际性科技盛会；②主题鲜明、规模宏大（面积超四十万平方米、企业逾五千家）；③展区按五大板块划分；④集中展示人工智能等前沿成果；⑤是技术交易与产业对接平台，也是深圳创新名片。【题11】【解析】对象看标题与首尾；特征从“性质、规模、结构、成果、价值”五方面归纳。【题11】【评分要点】对象1分；特征答出任意两点得2分。【题11】【失分警示】把“人形机器人”当对象；特征未分条。【题12】【答案】列数字。用“四十万平方米”“逾五千家”等具体数据，准确具体地说明了高交会展览规模之大、参展企业之多，使说明更可信。【题12】【解析】具体数字是列数字标志；作用突出“规模大、企业多”。【题12】【评分要点】方法1分；内容1分；作用1分。【题12】【失分警示】与“举例子”混淆；漏写“准确具体”作用层。【题13】【答案】逻辑顺序。选文先总说高交会的地位与主题，再介绍展区板块与亮点成果，最后点明其平台价值与城市意义，由概括到具体、由现象到意义，属于逻辑顺序。【题13】【解析】文段按“总—分—意义”的事理层次展开，无时间、无方位，故为逻辑顺序。【题13】【评分要点】顺序1分；结合层次分析2分。【题13】【失分警示】误答空间顺序（虽有“展区划分”却非参观路线）。【题14】【答案】不能删去。“约”表示估计（约数），说明交易额同比增长在两成上下，是粗略统计；若删去变成精确的“两成”，与实际情况不符，体现不了说明文语言的准确严密。【题14】【解析】同“约”字题，四步作答；强调“约数≠确数”。【题14】【评分要点】表态1分；解词1分；比较1分；扣准确1分。【题14】【失分警示】把“约”说成表程度；漏写“与事实不符”。【题15】【答案】示例：建议学校组织“高交会研学一日行”，让中学生走进展馆担任小小讲解员，在真实科技场景中激发创新兴趣。（其他如“举办校园科技创新成果展”亦可）【题15】【解析】建议须“具体可行”，扣住推广科技创新，面向青少年更贴切。【题15】【评分要点】建议具体2分；可操作、扣主题2分。【题15】【失分警示】写“加强宣传”太空泛无操作；脱离“深圳科技”语境。第（四）大题校园新闻（题16—20）【题16】【答案】导语：十一月八日下午，我校第二十一届科技节在体育馆隆重开幕。（抄写首句即可）【题16】【解析】新闻导语一般是首段首句，集中交代最重要事实（何时、何地、何事）。【题16】【评分要点】准确定位首句得2分。【题16】【失分警示】抄成标题或抄整段；未标出首句。【题17】【答案】何故：落实深圳市“每月一主题”实践教育安排（以“探秘AI”为主题）；何果：科技节将持续至十一月十五日，闭幕式展出各班优秀作品。【题17】【解析】回主体段找“为……”表原因，“据悉……”表结果。【题17】【评分要点】何故1分；何果1分。【题17】【失分警示】最常漏答“何故”；把“何事”当“何果”。【题18】【答案】示例：我校第二十一届科技节开幕（或：探秘AI，我校科技节启幕）。【题18】【解析】标题应简明概括“谁＋何事”，不超过十五字。【题18】【评分要点】要素完整、简洁2分；超字扣1分。【题18】【失分警示】写成完整句子或带标点超字数。【题19】【答案】不能改。“隆重”意为盛大庄重，准确写出了开幕式的规格与氛围；若改为“举行”则平淡，无法体现学校对科技节的重视与活动的热烈，削弱了新闻的表达效果。【题19】【解析】新闻语言也讲究准确与分寸；“隆重”含感情色彩与程度，改后信息流失。【题19】【评分要点】表态1分；解“隆重”含义1分；比较改后差异2分。【题19】【失分警示】答“能改”错误；未比较改前改后表达差异。【题20】【答案】示例采访思路：从“学生参与体验”角度，采访人工智能社成员“自制语音助手”的研发过程与收获，再请校长谈科技节育人目标，形成“学生—教师”双视角报道。【题20】【解析】采访思路要具体，含“角度＋对象＋问题方向”。【题20】【评分要点】角度明确2分；对象与问题可操作2分。【题20】【失分警示】只说“采访同学”无具体方向；角度与科技节无关。第（五）大题人物通讯（题21—25）【题21】【答案】主人公：初二学生陈知行。主要事迹：他自学编程电路，做出监测燃气并报警的“智能安全管家”捐赠社区，并牵头成立校园创客社团带动同学。【题21】【解析】通讯主人公即核心人物；事迹用“做了什么＋结果”一句话概括。【题21】【评分要点】人物1分；事迹要点2分。【题21】【失分警示】把“班主任”当主人公；事迹罗列过细不分主次。【题22】【答案】记叙（细节描写）。通过“失败十余次后终于做出”这一细节，具体真实地表现了陈知行不畏挫折、坚持不懈的钻研精神，使人物可信可感。【题22】【解析】通讯以记叙为主，画线句是叙事细节；作用指向人物品质塑造。【题22】【评分要点】表达方式1分；结合内容1分；人物作用1分。【题22】【失分警示】误答“说明”；未点出“坚持不懈”这一精神。【题23】【答案】这句话体现了陈知行对深圳“敢闯敢试”城市精神的认同与感恩，也表现出他相信少年也能通过努力把创意变为现实的自豪与自信；认识上，他把个人成长与城市环境相联系，懂得环境对梦想的托举。【题23】【解析】先抓“情感”（认同、感恩、自信），再析“认识”（个人与城市关系）。【题23】【评分要点】情感2分；认识2分。【题23】【失分警示】只答“他很开心”不具体；未结合“深圳城市”语境。【题24】【答案】“眼里有光”指他心怀热爱与理想，“手上有活”指他踏实动手、能将想法落地；整句评价他既有梦想又肯实干，概括了“深圳少年”的精神风貌。【题24】【解析】拆词释义＋整体总结；联系“敢闯敢试”的册内主题。【题24】【评分要点】两词各1分；整体概括1分。【题24】【失分警示】只翻译字面；未点出“梦想＋实干”的深层含义。【题25】【答案】示例：我从陈知行身上学到“想了就做、失败了再来”的行动力。比如我在学习编程时也常遇报错，应像他一样把失败当阶梯，利用课余坚持钻研，把小创意变成小作品，做敢想敢做的深圳少年。【题25】【解析】开放题“亮观点—引文本—联实际—小结”；须联系自身真实经历。【题25】【评分要点】观点1分；引人物1分；自身实际1分；小结1分。【题25】【失分警示】空喊“我要向他学习”无实际；完全脱离文本。第（六）大题演讲词（题26—30）【题26】【答案】题目：《让阅读照亮成长的星空》。核心观点：深圳少年在奔跑追梦的同时，也要用阅读滋养心灵、沉静方向（或：倡导青少年多读书、读好书）。【题26】【解析】演讲词题目常在开篇点明；核心观点即演讲要传达的主张。【题26】【评分要点】题目1分；观点2分。【题26】【失分警示】把“尊敬的老师”当题目；观点答成“讲了很多书”。【题27】【答案】排比（或反复＋排比）。两个“当我们……”句式整齐、节奏鲜明，层层列举阅读名著的收获，增强了语势与感染力，自然引出“阅读让我们看见方向与温度”的观点。【题27】【解析】演讲词常用修辞增色；此处为结构相似的并列句，判定排比，作用突出“感染力、语势”。【题27】【评分要点】修辞1分；结合内容1分；表达效果1分。【题27】【失分警示】误答“打比方”；未点出“增强语势、感染听众”。【题28】【答案】体现了演讲词针对性强、富有号召力（鼓动性）的特点。“每天放下手机半小时”指向青少年现实问题，提出具体可做的行动倡议，能直接调动听众付诸实践。【题28】【解析】演讲词特点＝针对性＋号召力；结合“手机依赖”这一现实切入分析。【题28】【评分要点】特点2分；结合呼吁分析1分。【题28】【失分警示】答成“说明性”；未突出“号召/鼓动”。【题29】【答案】建议：①每天放下手机半小时；②走进图书馆；③与一本好书对话（多读书、读名著）。三条任选其要，核心是“减少手机时间、增加阅读”。【题29】【解析】信息提取定位末段呼吁句，直接摘取动作要点。【题29】【评分要点】答出“放下手机半小时”“进图书馆”“读好书”各1分。【题29】【失分警示】照抄整段不提炼；漏“放下手机”这一关键动作。【题30】【答案】示例：让我们以书香为翼，做眼中有光、手上有活的深圳少年，在阅读的星空中飞向更远的世界！（须呼应“深圳少年”身份，简短有力即可）【题30】【解析】续写结尾要回扣身份与主题，用呼告式短句收束，与原文“趁青春正好”风格一致。【题30】【评分要点】呼应“深圳少年”1分；呼应阅读主题1分；语言简洁有感染力2分。【题30】【失分警示】结尾与身份、主题无关；写成平淡陈述句无号召力。九、易错题型再突破（语段微练）（一）说明方法易混辨析语段（原创·深圳云轨）深圳坪山云轨是一种空中悬挂式单轨列车，列车像一条腾空的银龙，沿高架轨道平稳滑行。它全长约八点五公里，设站十一座，串联起社区、学校与地铁站。与传统地铁相比，云轨造价更低、占地更少，且转弯半径小，能灵活穿行于楼宇之间。建设者介绍说，云轨的电池可在断电时支撑列车滑行至最近站台，安全性高。云轨的开通，让市民在公交与地铁之外，多了一条绿色的出行选择。选文画线句“像一条腾空的银龙”使用了什么说明方法？有什么作用。（2分）“它全长约八点五公里”使用了什么说明方法？有什么作用。（2分）“与传统地铁相比”使用了什么说明方法？有什么作用。（2分）选文介绍云轨主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（2分）文中“约八点五公里”的“约”字能否删去？为什么。（3分）70.为推广绿色出行，请结合选文提一条具体建议。（3分）（二）新闻导语易漏练语段（原创·校园新闻）本报讯（南山时报何苗）十二月三日上午，南山少年科学院在南山实验教育集团揭牌成立。为响应深圳市“英才计划”，该院面向全区中小学生开放，首批招募小研究员一百二十名。揭牌仪式上，学生代表展示了自制气象站与智能灌溉模型，赢得阵阵掌声。院长表示，学院将开设天文、人工智能、生态三门探究课程。据悉，该院是全市首个面向基础教育的少年科学院，未来还将联动高校实验室。71.本则新闻的导语是哪一句？请抄写。（2分）72.补全六要素：何故是____；何果是____。（2分）73.请为这则新闻拟写一个标题（不超过十五字）。（2分）74.文中“全市首个”能否删去？为什么。（3分）75.作为小记者，你打算从什么角度采访院长？写出一条采访思路。（3分）76.信息提取：少年科学院开设哪三门课程。（2分）（三）语言准确性易错练语段（原创·红树林价值）红树林湿地被称为“地球之肾”。研究表明，一平方公里红树林每年可吸收二氧化碳约一千吨，同时为数十种鱼类提供育苗场。红树林的根系大多深入淤泥，能有效消减台风带来的巨浪。近年来，由于围垦与污染，全球红树林面积曾经一度减少，但深圳通过系统保护，使本地红树林基本恢复。专家强调，保护红树林不是一朝一夕的事，需要代代接力、久久为功。77.本文的说明对象是什么？请简要概括。（2分）78.“约一千吨”使用了什么说明方法？有什么作用。（2分）79.文中“大多深入淤泥”的“大多”能否删去？为什么。（3分）80.文中“曾经一度减少”的“曾经”能否删去？为什么。（3分）81.选文介绍红树林价值主要采用了什么说明顺序。（2分）（2）82.请为红树林保护写一句宣传标语（不超过二十字）。（3分）（四）综合微测（通讯精神）语段（原创·人物通讯）在深圳宝安，有一位被称为“守礁少年”的初二学生林海。他的父亲是驻守南海岛礁的军人，常年不在家。林海把对父亲的思念化作动力，连续两年利用假期参与社区“关爱戍边军人家庭”志愿服务，为二十多个军属家庭送去温暖。他说：“爸爸守着祖国的海，我守着咱们的家，这就是我们的默契。”班主任称赞他“小小年纪，却有大国少年的担当”。如今，林海的故事被写进学校的思政读本。83.这则通讯的主人公是谁？主要事迹是什么。（2分）84.文中画线句“他说：‘爸爸守着祖国的海……’”运用了什么表达方式？有何作用。（3分）85.“小小年纪，却有大国少年的担当”一句话有何含义。（3分）86.选文主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处。（2分）87.信息提取：林海的志愿服务帮助了多少个军属家庭。（2分）88.联系生活，谈谈你从林海身上学到了什么。（3分）（五）再突破参考答案参考答案65.打比方。把云轨比作腾空的银龙，生动形象地说明了云轨悬空滑行、形态优美的特点。66.列数字。用“八点五公里”具体数据，准确具体地说明了云轨线路的长度。67.作比较。将云轨与传统地铁比较，突出强调云轨造价低、占地少、穿行灵活的特点。68.逻辑顺序。先总体介绍云轨形态，再说明参数与优势，最后点明出行价值，由特征到意义。69.不能删去。“约”表估计，说明里程在八点五公里上下；删去变精确数字，与事实不符，体现不准严密。70.示例：建议在社区设置“云轨绿色出行积分”，乘云轨可兑换图书券，引导市民少开车。71.导语：十二月三日上午，南山少年科学院在南山实验教育集团揭牌成立。72.何故：响应深圳市“英才计划”，面向全区中小学生开放；何果：全市首个面向基础教育的少年科学院成立，将联动高校实验室。73.示例：南山少年科学院揭牌成立。74.不能删去。“全市首个”表范围唯一，强调其开创性；删去则无法体现“第一”的特殊价值。75.示例：从“课程如何落地”角度，采访院长三门课程的具体安排与学生收获。76.天文、人工智能、生态。77.说明对象：红树林湿地（及其生态价值）。概括为“地球之肾”，具固碳、育苗、消浪等作用。78.列数字。用“约一千吨”具体数据，准确说明红树林固碳能力之强。79.不能删去。“大多”表范围（大部分），说明根系多数深入淤泥，但不排除例外；删去变绝对，与事实不符。80.不能删去。“曾经”表过去某一时段，说明减少是历史情况、现已恢复；删去易误解为“一直减少”，不符文意。81.逻辑顺序。先点明称号，再列具体价值（固碳、育苗、消浪），最后强调保护需持久，由特征到呼吁。82.示例：守护红树林，留住地球之肾。83.主人公：初二学生林海。事迹：父亲戍守南海，他连续两年参与关爱戍边军人家庭志愿服务，温暖二十多个军属家庭。84.记叙（语言描写）。借林海的话直接道出父子相互守候的情感，真实可感地凸显其懂事与家国情怀。85.称赞林海虽年少，却心怀家国、勇于担当，概括了新时代少年把个人小家与祖国大家相连的精神风貌。86.主要运用记叙。以真实事件叙写人物，使通讯具体可信，便于读者感受人物精神。87.二十多个（军属家庭）。88.示例：我从林海身上学到把思念化为行动、用服务温暖他人。我也要在社区志愿中尽一份少年之力。十、学霸模板速记卡模板一说明方法模板一·说明方法作用：这句话运用了____的说明方法，__（结合本句内容），具体／准确／生动／突出地说明了__（说明对象）的____特征。模板二准确性模板二·语言准确性四步：①表态度（不能删去／不能替换）；②解词义（表×限制：程度／估计／范围／频率）；③比删后（句意变成××，与事实不符）；④扣准确（体现说明文语言准确严密）。模板三顺序模板三·说明顺序判定：抓标志词——时间词（首先、然后）是时间顺序；方位词（向东、向北）是空间顺序；因果词、主次词（因为、更重要的是）是逻辑顺序。由概括到具体、由特征到意义，皆属逻辑顺序。模板四新闻模板四·新闻六要素：时、地、人、事、故、果。导语多在首段首句，集中交代最重要事实；采分常考“何故”，不可漏答。模板五提取模板五·信息提取三步：定位（回原文找段落）→筛选（圈关键词）→整合（分条①／②／③，借原文词，不编长句）。模板六开放模板六·开放探究：亮观点＋引文本＋联实际＋做小结。脱离文本空喊口号最多给一分，务必“从文本出发，落到生活”。十一、考前冲刺寄语名师点拨实用类文本是八上期末最稳的得分板块：说明文四问（对象、方法、顺序、语言）套路固定，新闻抓导语六要素，通讯看人物精神，演讲词抓观点与鼓动性。把六张模板卡抄在错题本首页，每天做一篇微测，半月即可从“会做”到“拿满分”。多材料组合阅读见《非连续性文本阅读》分册，本册不重复训练。冲刺五句话①做说明文先圈“说明对象”，再找“特征”，最后才看方法——顺序不能乱。②语言准确性题永远走四步，少一步就丢一分，宁可多写不偷懒。③新闻六要素里“何故”最容易漏，圈出“为……”“为了……”就不丢分。④开放题先亮观点再引原文，结尾一定回扣“深圳少年／创新之城”身份。⑤每周限时完成一套本册真题演练，对照答案解析的“评分要点”给自己打分。十二、综合限时模拟（三套微测）模拟一深圳读书月说明文（本题共6小题，17分）原创语段语段（原创·深圳读书月）深圳读书月创办于二〇〇〇年，是全市性的阅读文化节庆，被誉为深圳的“文化名片”。每年十一月举办，活动包括书香家庭评选、经典诗文朗诵、图书漂流与名家讲座。与单纯的图书展销不同，读书月更强调“阅读走进生活”：地铁里设有流动书吧，社区里开办邻里读书会。据统计，第二十四届读书月共举办活动逾两千场，参与市民超过千万人次。它让阅读从个人习惯变成一座城市的共同生活方式，也默默滋养着“深圳少年”的精神成长。99.本文的说明对象是什么？它有哪些特征？请分条概括。（3分）100.画线句“与单纯的图书展销不同”使用了什么说明方法？有什么作用。（3分）101.“逾两千场”“超过千万人次”使用了什么说明方法？有什么作用。（3分）102.选文介绍读书月主要采用了什么说明顺序？请简要分析。（2分）103.文中“逾两千场”的“逾”字能否替换为“约”？为什么。（3分）为让更多同学参与读书月，请结合选文提一条建议。（3分）模拟二校园科技新闻（本题共6小题，16分）原创语段语段（原创·校园新闻）本报讯（校电视台郑可）十月二十日下午，我校第三届创客嘉年华在艺术楼中庭火热开市。为响应深圳市“每月一主题”实践教育，本届嘉年华以“变废为宝·绿色创想”为主题，初一初二共四十八个摊位参展。展台上，有用快递纸箱制作的智能收纳盒，也有用废旧瓶盖拼出的校园地图。科技组王老师说，活动旨在让同学在动手中发现问题、解决问题。据悉，优秀作品将送往区青少年科技创新大赛，闭幕式定于十月