【新教材】统编版（2024）八年级上册语文期中复习：基础知识积累运用 答题模板技巧+练习题（含答案解析）

第第页试卷第=page11页（共=sectionpages33页）【新教材】统编版（2024）八年级上册语文期中复习：基础知识积累运用答题模板技巧+练习题【必背】基础知识积累运用题型及答题模板、技巧题型：字音字形、词语运用、病句辨析、标点、名著阅读、语句衔接、仿写、综合性语言运用。核心思路：基础题仔细排查，主观题扣住题干，按模板作答，圈画关键词。一、字音字形考点：多音字、形近字、形声字、易错成语写法。答题技巧：1.形声字不要读半边（如“炽热”chì，不读zhì）；多音字看语境判断读音。2.字形重点辨析偏旁：燥（干燥，火字旁）/躁（急躁，足字旁）；决/绝，具/俱。3.遇到不确定选项，先标记，用排除法，优先排除明显错误。二、成语（词语）运用判断成语正误，从5个角度排查：①望文生义：不能只按字面理解（差强人意：大体满意，不是不满意）②对象误用：豆蔻年华只形容少女；巧夺天工只能形容人工造物，不能写自然景色③感情色彩：褒贬不能混用④语义重复：忍俊不禁本身就是笑，不能写“忍俊不禁地笑起来”⑤搭配不当、自相矛盾技巧：把词语代入句子，通读一遍，感受是否违和。三、病句辨析（六大病句类型，高频）1.成分残缺：“通过……使……”，介词淹没主语，典型错误。2.搭配不当：动宾、主谓、修饰词搭配出错。3.语序不当：多个定语、状语顺序混乱。4.重复啰嗦：大约与左右，同时出现。5.不合逻辑：两面词（能否、是否）前后不对应；多重否定造成意思颠倒。6.句式杂糅：“原因是……造成的”“是因为……的原因”。口诀：介词开头查主语，两面词语看对应；并列短语看顺序，多重否定辨本意。四、标点符号选择题（重点：引号、问号、顿号、破折号）1.选择问句，只在句末用一个问号。2.引文独立成句，句号放引号内；引文不独立，句号放引号外面。3.概数之间不用顿号：三五天（不能三、五天）。4.并列的带引号词语，中间一般不加顿号。五、语句排序题做题步骤：①找总起句（一般放在段首，提出观点、介绍背景）；②找代词（这、其、此）、关联词（但是、因此），代词一定紧跟指代内容；③保持话题一致；遵循时间、空间、由概括到具体的逻辑。口诀：先定首句，再找指代，关联配对，通读验证。六、仿写句子四点统一原则：句式一致、修辞相同、话题统一、情感相近看清例句结构，字数大致相近；修辞必须保持一致（比喻、拟人等）；内容相关，逻辑通顺，不要生硬拼凑。示例：原句：书籍是钥匙，帮我们打开知识大门。仿写：书籍是灯塔，指引我们奔赴理想远方。七、名著阅读（选择+简答）选择题：陷阱多为张冠李戴、情节顺序颠倒、人物性格理解错误，逐项排除。简答题模板：XX是一个____的人。从原著____情节可以看出，表现人物____品质。注意简答一定要结合原著情节，不能空泛。八、综合性学习（大题：材料探究、口语交际、活动设计、宣传标语）1.材料探究模板：几则材料共同说明了____；材料一侧重____，材料二侧重____。技巧：删除例子，提取每则材料中心句，分点概括。2.口语交际（劝说、邀请、采访）模板：称呼+礼貌用语+理由+委婉表达示例：叔叔您好！请不要在公共场所吸烟，吸烟不仅伤害您自己，也会影响身边人的健康，谢谢您理解。⚠️禁止生硬命令。3.活动设计常见活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛、名著知识竞赛、专题讲座。要求：紧扣主题，可落地。4.宣传标语简洁对仗，突出主题，有感染力。例：诵读经典诗文，传承华夏文明。【必练】典型习题（25-26八年级上·湖南衡阳·阶段检测）学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题。2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将①________（镌隽）刻在共和国的史册上。身处盛世，我们不能忘记历史，我们要②________（名铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，③________（勿匆）忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。1．文段中的两个加点字怎么读？请帮他选出正确的一项（

）A．zháozuàn B．zhuózuàn C．zhuócuàn D．zháocuàn2．文段中①②③三处应分别选用哪个字？请工整地书写在下面的横线上。①________

②________

③________3．文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（

）A．所向披靡 B．振聋发聩 C．殚精竭虑 D．惨绝人寰4．听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是（

）A．小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语；要更为细致地了解新闻的内容——看主体。B．小南：消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。C．小河：如果说新闻特写是“报道新闻事件”，那么消息是“描绘新闻事件”。D．小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。（25-26八年级上·广西钦州·期中）班级开展“识文人风骨·扬传统文化”主题研学活动，请你参与并完成以下任务。①翻开课本：读《藤野先生》，藤野先生的谆谆教诲如春雨润物，鲁迅受其感召“弃医从文”，抉择里藏着以笔为刃□心系家国的爱国风骨；读《国行公祭，为佑世界和平》，捍卫和平的文字中zhāng（

）显着铭记历史、守护和平的坚定立场□品《白杨礼赞》，茅盾笔下的白杨树傲然挺立，尽显不折不挠的坚韧气节。②这些承载着文人风骨，蕴含着传统文化基因的文字，________地传递着精神力量，如脉脉薪火。通过品读这些经典篇章，使我们不仅感受到文人的坚定品格，更读懂了传统文化的深厚根基。5．给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）教诲()

（2）zhāng()显6．请结合语境，解释文段中画波浪线的词语。（1）傲然_____

（2）不折不挠_____7．填入文段③横线处的成语，你认为最恰当的一项是（

）A．振聋发聩 B．抑扬顿挫 C．坦荡如砥 D．摧枯拉朽8．画横线的句子有语病，请写出病因并修改。病因：________

修改：________9．请在文段①中□处依次填入恰当的标点符号。10．主题实践任务。（1）研学分享会上，班级搭建了“识文人风骨”交流平台，请你用简洁的语言，向同学们分享一位诗人的典型事例，凸显其坚守信念、心怀家国等优秀品质。我的分享：_______（2）班级计划开展“广西民俗体验”主题活动，让大家近距离感受本土文化魅力。请参照示例，设计2个广西本土民俗活动，要求贴合民俗特色、适合校园开展。示例：抛绣球比赛活动一：_______活动二：_______（25-26八年级上·湖北十堰·期中）班级开展“我的语文生活”学习活动，小语邀请你参与。中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献！历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬和传承伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！（节选自学习强国《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》，有改动）11．给下列加点字注音。A．共赢()

B．履()行

C．支撑()12．根据拼音写汉字。A．不畏强bào()

B．xié()手

C．jué()择13．第三段中画波浪线的句子中有一处语病，请找出来并改正。14．朗读句子“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”时，下面哪种方式最能表达其内涵与气势？（

）A．语气舒缓柔和，语调平淡，重音放在“伟大”“复兴”“崇高”等修饰词上，表达一种宁静的赞美。B．语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬，重音落在“势不可挡”和“必将胜利”上，展现坚定不移的信心与磅礴气势。C．语气急促高亢，语调一路升高无变化，重音放在“复兴”“发展”“胜利”等名词上，主要突出事件的本身。D．语气庄重悲怆，语调低沉缓慢，重音放在“民族”“人类”“事业”上，旨在引发听众的深思。（24-25八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成各题互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruìbùkědāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流________般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāosǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用________的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，________并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōujì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。15．根据拼音写出相应的词语。（1）ruìbùkědāng()

（2）xiāosǎ()

（3）zhōujì()16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．永垂不朽

震耳欲聋

教正 B．摧枯拉朽

振聋发聩

教正C．永垂不朽

震耳欲聋

教诲 D．摧枯拉朽

振聋发聩

教诲17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．通过这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。B．在这个时代，我们因为享受着技术带来的便利，所以感受到了人与人之间的温暖与关怀。C．在这个时代，不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。D．在这个时代，我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。（25-26八年级上·辽宁丹东·期中）18．下列各项中分析不正确的一项是（

）①着眼于当今之世，科技的飞速发展让世界变得越来越小，合作的重要性愈发凸显。②“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，这些令国人骄傲的科技成就，无一不是众多科研人员携手合作的结晶。③他们来自不同的领域，有着不同的专长，但为了共同的目标，他们心往一处想，劲往一处使。④在实验室里，他们共同攻克难题；在数据前，他们一起分析研讨。⑤在这种齐心协力的合作下，让中国科技在探索宇宙和深海的征程中迈出了坚实的步伐。A．选文中“这些”“不”“来自”“合作”的词性分别是代词、副词、动词和名词。B．选文中“飞速发展”“攻克难题”“分析研讨”分别是偏正短语、动宾短语和并列短语。C．第①句中“着眼于当今之世”在句子中充当主语成分。D．第⑤句有语病，应删掉“让”。（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）阅读下面小雅搜集到的语段，完成相关任务。12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。它体现着（

）刻在中国人骨血之中最朴实的价值情感，无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属，这份跨越山海、不畏路途遥远的执着，恰是中国人骨子里的倔（

）强。从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始，到正月十五花灯璀càn的元宵佳节落mù，人间温暖、山河见证：写满吉祥话语的春联，映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；①守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼；邻里间的登门拜年，传递着诚挚的祝福与牵挂。这些世代相传的习俗，不仅仅是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的坚固基石，是情感的紧密纽带，更是传统价值观的生动诠释。②让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任，带着对传统的敬畏与热爱，将这份文化基因坚定传承下去。19．根据拼音写汉字，给加点字注音。juān刻()

璀càn()

倔强()

落mù()20．下列说法正确的一项是（

）A．第①句的成分分析：“欢声笑语”是主语，“凝聚”是谓语动词，“祈盼”是宾语。B．第②句是一个表示号召语气的感叹句。C．小文搜集了一副春联“花好月圆欣喜日，桃红柳绿幸福时”，张贴时上联应该贴在门左侧，下联贴在门右侧。D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、壁画、民俗活动等。（26-27八年级上·全国·期中）21．阅读下面文字，回答后面的问题。资料夹资料一：正定古称常山、真定，历史上曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，是国家历史文化名城，也是百岁帝王赵佗、常胜将军赵云故里。正定历史悠久，名胜古迹众多，享有“古建筑宝库”的（zànyù）。截至2023年，正定有国家级文物保护单位10处，省级文物保护单位5处。正定的文化也从正定的建筑中A（榨取/汲取）了能量，它（甲）是元杂剧的发祥地，（乙）是元曲文化的繁盛之域。它像一位仁厚好客的长者，热情地接纳了众多元曲家，其中最著名的是白朴。白朴生于金末，长于乱世。蒙古军攻破汴京后，他北渡避难B（漫游/迁居）真定，50岁以前的大部分时间都是在真定度过的，主要从事杂剧创作，也写过不少词、曲。白朴的杂剧，火爆了瓦市勾栏，铸就了元曲巅峰，形成了以白朴为代表的真定元杂剧作家群。资料二：2024年3月9日上午，由文化和旅游部公共服务司指导，正定县人民政府等承办，中国民族管弦乐学会提供专业支持的全国鼓王大会在古城正定南城门瓮城隆重举办。这些久负盛名的鼓王团队有河北省的常山战鼓、招子鼓、任丘大鼓、背灯挎鼓，湖南省的湘西四方鼓，陕西省的安塞腰鼓和韩城行鼓，山西省的太原锣鼓和威风锣鼓，河南省的牧野战鼓，北京市的武吵子，天津市的汉沽飞镲等，为游客们带来一场震撼的文化盛宴。鼓声，敲响的不仅仅是心灵的回响，更是声音的韵律；鼓槌，敲出的是我们中国人的（bófā）英姿，传承的是中国人的民族自信。活动旨在集展示性、观赏性、专业性为一体，并以惠民性为特点，展现中国民间鼓乐文化的丰富性和深度，推动了“这么近，那么美，周末到河北”的文旅新风尚。(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。①（zànyù）__________

②（bófā）__________(2)请为“资料二”拟写一个标题。（不超过15个字）(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。A．__________

B．__________(4)“资料一”中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（

）A．只要

就 B．既

也C．不但

而且 D．即使

也(5)“资料二”画波浪线的句子有语病，请你提出修改意见。(6)“资料一”中画横线的句子使用的修辞手法是__________。22．（25-26八年级上·四川达州·期中）下列句子没有语病的一项是（

）A．中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。B．最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。C．有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。D．在国家宪法日到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。23．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列语句中没有语病的一项是（

）A．区派出所民警到学校为同学们普及法治安全知识，号召孩子们要知法、懂法、守法、用法。B．第12届世运会之所以能够在成都顺利举办，是因为大赛组织高效和民众参与积极造就的。C．校运动会期间，运动员在赛场上奋力拼搏，老师们和同学们无时无刻都在热情地呐喊助威。D．民乐演奏会不仅提高了初高中学子的交流，也让孩子们在活动中萌发了对传统音乐的喜爱。24．（25-26八年级上·辽宁阜新·期中）下列选项中对语法知识分析正确的一项是（

）①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。A．“真相”和“浩大”都是形容词。B．“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。C．“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤（25-26八年级上·山东东营·阶段检测）2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。下面是小文撰写的新闻稿件，请你帮她完善一下。2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟（振震）聋发聩，让一切罪恶灵魂无处遁形……通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。25．文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（

）A．qiào

zháo

juān

震B．qiáo

zhuō

juàn

震C．qiáo

zhuójuān

振D．qiào

zháo

juàn

振26．画横线的句子是个病句，请你提出修改意见。（25-26八年级上·河北石家庄·阶段检测）阅读下面文字，完成下列小题。在人生每一个有趣的方面，都有潇洒的美感存在。美术馆内，许多人驻足于一副名画前，屏声敛息，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑颔首，由zhōng赞叹；街头驻足，银发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过。这些美都镌刻在我们心头。给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。潇洒()

由zhōng()

镌刻()文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。画线句子运用了________的修辞手法，再现了生活中的美。（25-26八年级上·内蒙古呼伦贝尔·阶段检测）阅读经典，感悟经典，在质朴真挚的文字中，我们随茅以昇领略中国石拱桥“结构坚固、形式优美”的千年智慧，跟着叶圣陶探寻苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的匠心☐品读经典，体悟经典，我们赞叹茅盾笔下那在黄土地上不折不挠、对抗西北风的白杨树风骨，我们沉浸于汪曾祺笔下昆明雨季里那味道鲜yú的菌子、清甜的杨梅，它如春雨淅沥，沉浸着心灵的浮躁与焦虑，留下满心的温润与澄澈，让我们发现平凡生活中藏着的诗意与深情。经典滋润我们的心智，启迪我们的灵魂。30．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。31．请根据上面语段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字，给加点字注音。鲜（yú）________不折不挠________32．上面语段中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．质朴 B．匠心 C．沉浸33．语段中“☐”处应填入的标点符号是：________。34．语段中画横线句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。（25-26八年级上·重庆合川·期中）阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话：①人民解放军百万大军锐不可当的气势让人欢欣鼓舞；跳水姑娘吕伟那轻（yíng）的动作令人眼花瞭乱；鲁迅笔下的“清国留学生”使他，而藤野先生那抑扬顿挫的教诲却使人终身难忘；为镭（dān）精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼……阅读这些经典，可以培养审美情趣，但是可以洗刷心灵。35．给下面的字注音或者根据拼音写出汉字A．屏息()

B．锐不可当()

C．轻（yíng）()

D．dān精竭虑()36．找出文段中的一处错别字并改正___________改为___________37．文章横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．爱不释手 B．情深义重 C．百感交集 D．深恶痛疾38．文中画波浪线的句子有语病，请改正在下面横线上。（25-26八年级上·江苏无锡·期中）39．阅读下面的研学感言，按要求答题。无锡，这座依偎在太湖臂弯里的城市，既镌（

）刻着“运河绝版地”的千年古韵，也吞吐着“太湖佳绝处”的波澜壮阔。春日里，鼋头渚的樱花如云似霞，以摧枯拉朽之势，将冬日的最后一丝沉寂席卷殆尽；秋日时，锡惠公园银杏披金，飘落的叶片与天下第二泉的涟漪相映成趣。历代名人在此留下踪迹：顾宪成讲学东林，留下“风声雨声读书声”的名联，振聋发kuì（

）；范蠡功成身退，泛舟于五里湖上，传说流传千古。如今的无锡，既彰显着非遗文化的魅力——惠山泥人A，成为江南文化的标志；也迸发着创新活力——环保陶瓷远销海外，新能源产业崛起腾飞。B我们当míng（

）记：城市的美，在于传统与现代的共生。(1)给加点字注音。镌（

）刻(2)根据拼音写汉字。振聋发kuì()

míng()记(3)下列成语填入文中横线A处最恰当的一项是（

）A．家喻户晓 B．耳熟能详 C．附庸风雅 D．妙手偶得(4)下列句子组成语段，填入文中横线B处，顺序排列最恰当的一项是（

）①去年的大赛中，“泥人阿福钥匙扣”“非遗纹样笔记本”等作品广受好评②邀请年轻设计师将泥人元素融入文创产品，让传统技艺焕发新活力③为了让非遗与现代生活接轨，无锡还常会举办“惠山泥人创意设计大赛”④不少学生也参与其中，用画笔为传统泥人增添青春色彩A．①④③② B．③①④② C．③②④① D．②④③①(5)下列句子没有语病的一项是（

）A．无锡的环保陶瓷不仅远销海外，还在国内多个城市增强了市场占有率。B．通过参观惠山泥人馆，让游客们感受到了无锡非遗技艺的独特魅力。C．顾宪成在东林书院的题字遗迹，为这座城市增添了浓厚的文化底蕴。D．无锡能在绿色经济转型中走在前列的原因，是因为新能源产业的快速发展。（25-26八年级上·山东德州·阶段检测）2025年9月3日，我国举行了盛大阅兵。为了让同学们更好地了解我国古今所取得的主要科技成就，感受科技工作者的奉献精神，培养民族自豪感，初二年级开展了“强军兴国，科技筑梦”主题科技节活动。请你参与并完成活动手册的组织编写。探寻古代科技之光中国古代科技工作者以锲而不舍的精神面对烦琐的技术难题，他们的贡献看似微小却意义重大。他们细细咀嚼前人经验，以创新智慧推动文明进程【甲】战国李冰修建都江堰，其治水功绩在历史长河中绽放出斑澜色彩；东汉蔡伦改进造纸术，使知识传播如浩瀚星河般流淌千年【乙】北宋毕昇发明活字印刷术，让文明如蒲公英般播撒全球。这些古代科技成就证明了创新是文明进步的不竭动力。40．检查文段，你发现一处书写错误。下列判断正确的一项是（

）A．因为表达的是“不停镂刻”的意思，所以“锲而不舍”一词中有错字。B．因为表达的是“繁杂琐碎”的意思，所以“烦琐”一词中有错字。C．因为表达的是“灿烂色彩”的意思，所以“斑澜”一词中有错字。D．因为表达的是“细细品味”的意思，所以“咀嚼”一词中有错字。41．有同学对【甲】【乙】两处使用的标点符号有疑问，你认为使用正确的一项是（

）A．【甲】；【乙】； B．【甲】。【乙】； C．【甲】；【乙】， D．【甲】。【乙】，走近现代科技之星在中华民族伟大复兴的征程中，一代代中国科学家勇担千钧重负，在科技长卷上书写了惊心动魄的东方传奇。本次展览分为“璀璨源泉”“烽火岁月”“古国新生”“时代讴歌”四个篇章。航空航天领域，王永志院士鞠躬尽瘁，其团队的设计工作耐人寻味；深海探测领域，“奋斗者号”总设计师叶聪数十年如一日地深潜于技术研究，率领团队打造万米级载人潜水器；在药学和医学领域，“青蒿素之母”屠呦呦深耕传统医药典籍。这些科学家们以至死不懈的精神，攻克一个个科技难关。本次展览通过珍贵的实物展品和生动的影像资料，全面展示了中国科技发展的辉煌历程，①____在社会上引起了强烈反响，②____有效地激发了广大青少年的科学兴趣和创新意识，鼓励其续写崭新篇章。42．你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是（

）A．千钧重负 B．惊心动魄 C．耐人寻味 D．至死不懈43．结合语境，在文段中填入关联词语，使其表达连贯，逻辑合理。你认为最恰当的一项是（

）A．因为……所以…… B．即使……也……C．如果……就…… D．不仅……而且……（25-26八年级上·广东江门·阶段检测）阅读下面的文字，完成下面小题。学习第一课，我们领略了人民解放军击溃和歼灭一切顽抗敌人的锐不可当的气势，yóuzhōng地敬佩革命先烈；学习第三课，我们明白了诺贝尔奖是根据诺贝尔的yízhǔ设立的，是为了______那些为人类做出最大贡献的人；学习第四课，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的______，仿佛又听到了观众那_______的掌声和欢呼声；学习第五课，我们感受到我国科研人员为了实现航母舰载战斗机着舰而dānjīngjiélǜ；通过第六课，我们懂得了要接收历史教训，坚定了我们维护和平。44．根据拼音写出相应的词语。（1）yóuzhōng()（2）yízhǔ()（3）dānjīngjiélǜ()45．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．奖励雄姿振聋发聩 B．鼓励雄姿振聋发聩C．鼓励英姿震耳欲聋 D．奖励英姿震耳欲聋46．选段画横线的句子有语病，请提出修改意见。（25-26八年级上·四川广安·阶段检测）纪念馆的铜门上，“勿忘国耻”四字被镌（juàn）刻得入木三分，①在前来参观的人群中翘（qiào）首凝视，目光里满是凝重。展厅内，摄影师娴熟地调试着设备，他弹精竭虑多年，只为还原那段被侵略者妄图篡（cuàn）改的历史。展柜里的旧照片上，曾经朝气蓬勃的街道沦为地狱，日军的杀戮（lù）惨绝人寰，无数家庭分崩离析，失踪的亲人从此杳无音信。讲解员震聋发聩的声音回荡在大厅：“任何试图掩盖暴行的行为，都绝不逊于当年的罪恶！”②有位游客曾试图质疑史实，当即遭到众人的诘责。当讲解员拿出侵略者留下的原始档案时，那人瞠目结舌，再也无言以对。如今，我们的国家早已不是当年任人欺凌的模样，人民军队锐不可当，守护着每一寸土地。③这段历史不仅是尘封的过往，而且是刻在民族骨血里的警示。它提醒我们，唯有铭记伤痛，才能凝聚力量；唯有自强不息，才能避免悲剧重演。④那些为守护家国牺牲的先烈，他们的精神永远照亮我们前行的道路，激励着我们坚定的信念，捍卫来之不易的和平。47．文段中词语注音正确的一项是（

）A．镌（juàn）刻 B．翘（qiào）首 C．杀戮（lǜ） D．篡（cuàn）改48．文段中加点词语书写正确的一项是（

）A．弹精竭虑 B．堂目结舌 C．震聋发聩 D．杳无音信49．文段中画波浪线句子中词语使用不恰当的一项是（

）A．朝气蓬勃 B．惨绝人寰 C．分崩离析 D．杳无音信50．文段中画横线句子没有语病的一项是（

）A．① B．② C．③ D．④（25-26八年级上·内蒙古包头·阶段检测）阅读下面文字，完成小题。2025年秋，我校组织八年级学生参观“致敬英雄”主题展馆。展馆内，一幅幅历史照片定格瞬间，一件件实物展品诉说过往。透过玻璃展柜，那把juān刻着战士名字的步枪静静陈列，枪身的锈迹仿佛还凝结着战火的温度；电子屏上，锐不可当的人民解放军百万大军横渡长江的画面缓缓播放，①战士们冲破敌阵的场景仿佛穿越时空，在展厅中回荡。讲解员动情地介绍：“为了守护家国，无数先烈dān精竭虑，将青春与生命献给信仰。如今，他们的精神化作明灯，指引我们前行。”展馆内，同学们翘首聆听讲述抗战历史，眼神里满是对过往岁月的敬畏。参观结束后，同学们纷纷表示，②通过这次活动，自己更深刻地理解了“英雄”的含义，也明白了当下努力学习的意义。51．给文中加点字注音（1）锐不可当

（2）翘首52．正确书写上文画波浪线的词语中注音的汉字（1）juān刻()

（2）dān精竭虑()53．①和②中，有一个句子有语病，请你找出并修改。选择________，修改后的句子为：________________________________________________（25-26八年级上·河南周口·阶段检测）54.“Citywalk”是一种新型旅行方式，是指漫步在城市的大街小巷，寻找不期而遇的美好，感受这座城市的文明印记。请你在字里行间游历郑州绿博园，完成一份“Citywalk”推荐文稿。①每一座优秀的园林，都像是点缀在大地上的星①（晨

辰），闪耀着人类与自然和谐共生的智慧。让我们走进郑州绿博园，感受这份独特的生态之美与设计之妙。②郑州绿博园在规划上因地②（治

制）宜，充分利用原有地形地貌与植被，将各地园林精华融为一体。园中的景观设计巧妙绝伦，既有北方园林的宏阔大气，又不乏江南景致的婉约清雅，一步一景，令人俯仰生姿。③郑州绿博园是现代生态文明的生动典范，是都市中一片难得的绿色净土。它虽然是市民休闲游憩的好去处，更是一本立体的环保教科书。正如一位环保主义者所言：“真正的文明，是留给子孙后代一片永续的绿水青山。”纵观绿博园的建设，其无论是生态理念还是艺术表达，都体现了可持续发展的匠心精神。(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2)语段中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．点缀 B．巧妙绝伦 C．俯仰生姿 D．体现(3)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。班级组织同学们到郑州绿博园开展生态研学活动。生态研学活动途中，你看到有位同学为了拍照，正准备踏入禁止入内的草坪。你会怎样劝阻他？请把你要说的话写下来。（要求：语言得体，态度友善，至少运用一种修辞手法。）（25-26八年级下·湖南长沙·期中）55．阅读下面的新闻，完成后面的任务。本报讯（记者陈思）近日，一场别开生面的“听见长沙”声音展在长沙规划展示馆开幕。展览通过收集和展示长沙地标性场所的声音（如岳麓书院读书声、湘江轮渡汽笛声、太平街叫卖声等），让观众用耳朵“游览”长沙。策展人表示，这些声音记录了城市的变迁，承载着几代人的集体记忆。一位观展的老人听到旧时湘江纤夫的号子声时，激动地说：“这就是我年轻时的长沙！”展览还设置了“声音邮局”，观众可录制自己的声音祝福，寄给远方的亲友。(1)请为这则新闻拟写一个标题，不超过20字（标点不计）。(2)如果你是该展的志愿者，请向一位外地游客推荐这个展览，你会怎么说？（25-26八年级上·江苏无锡·期中）56．近期西贝餐饮的诚信风波引发广泛关注，下面请你围绕这一热点参与讨论。(1)关于西贝事件，微博有一系列的评论，其中没有语病的一项是（

）A．由于西贝餐饮近期的预制菜风波，消费者希望西贝能够杜绝不再出现此类情况。B．能否真诚地与消费者沟通、重建信任，决定了西贝餐饮能否渡过此次危机。C．《人民日报》发表的评论文章，对西贝餐饮以及整个行业敲响了警钟和深刻启示。D．有西贝店员说“馒头定价21元”的主要原因是因为人工和房租成本的缘故。(2)阅读新华社关于此事的新闻评论，仿照示例，简要概括预制菜引发诸多争议的原因。为什么预制菜会引发诸多争议？部分小规模餐饮企业食品安全难以保障，透支公众对于预制菜的信任。在日常生活中，时常可以见到加热预制菜包以供外卖的新闻，这类加工点的卫生环境往往不佳，造成在部分消费者心目中“预制菜”就是“劣质菜”的印象。长期以来，“预制菜”缺乏较为明晰的概念界定，行业发展也难以依循统一标准，传导到消费端就令消费者对预制菜心里没底。最令消费者难以接受的，是部分商家打着现做现炒的幌子，却是“微波炉厨房”。以预制代替现做，却按照现做现炒的价格收取费用，侵害消费者权益。原因一：_________________原因二：预制菜概念与行业标准不明确，消费者没底原因三：_________________(3)在了解西贝餐饮的诚信风波后，请你给西贝公众号留言，对西贝提出一条具体的改进建议。要求：引用一句有关“诚信”的名言警句，不少于50字。【新教材】统编版（2024）八年级上册语文期中复习：基础知识积累运用答题模板技巧+练习题·教师版【必背】基础知识积累运用题型及答题模板、技巧题型：字音字形、词语运用、病句辨析、标点、名著阅读、语句衔接、仿写、综合性语言运用。核心思路：基础题仔细排查，主观题扣住题干，按模板作答，圈画关键词。一、字音字形考点：多音字、形近字、形声字、易错成语写法。答题技巧：1.形声字不要读半边（如“炽热”chì，不读zhì）；多音字看语境判断读音。2.字形重点辨析偏旁：燥（干燥，火字旁）/躁（急躁，足字旁）；决/绝，具/俱。3.遇到不确定选项，先标记，用排除法，优先排除明显错误。二、成语（词语）运用判断成语正误，从5个角度排查：①望文生义：不能只按字面理解（差强人意：大体满意，不是不满意）②对象误用：豆蔻年华只形容少女；巧夺天工只能形容人工造物，不能写自然景色③感情色彩：褒贬不能混用④语义重复：忍俊不禁本身就是笑，不能写“忍俊不禁地笑起来”⑤搭配不当、自相矛盾技巧：把词语代入句子，通读一遍，感受是否违和。三、病句辨析（六大病句类型，高频）1.成分残缺：“通过……使……”，介词淹没主语，典型错误。2.搭配不当：动宾、主谓、修饰词搭配出错。3.语序不当：多个定语、状语顺序混乱。4.重复啰嗦：大约与左右，同时出现。5.不合逻辑：两面词（能否、是否）前后不对应；多重否定造成意思颠倒。6.句式杂糅：“原因是……造成的”“是因为……的原因”。口诀：介词开头查主语，两面词语看对应；并列短语看顺序，多重否定辨本意。四、标点符号选择题（重点：引号、问号、顿号、破折号）1.选择问句，只在句末用一个问号。2.引文独立成句，句号放引号内；引文不独立，句号放引号外面。3.概数之间不用顿号：三五天（不能三、五天）。4.并列的带引号词语，中间一般不加顿号。五、语句排序题做题步骤：①找总起句（一般放在段首，提出观点、介绍背景）；②找代词（这、其、此）、关联词（但是、因此），代词一定紧跟指代内容；③保持话题一致；遵循时间、空间、由概括到具体的逻辑。口诀：先定首句，再找指代，关联配对，通读验证。六、仿写句子四点统一原则：句式一致、修辞相同、话题统一、情感相近看清例句结构，字数大致相近；修辞必须保持一致（比喻、拟人等）；内容相关，逻辑通顺，不要生硬拼凑。示例：原句：书籍是钥匙，帮我们打开知识大门。仿写：书籍是灯塔，指引我们奔赴理想远方。七、名著阅读（选择+简答）选择题：陷阱多为张冠李戴、情节顺序颠倒、人物性格理解错误，逐项排除。简答题模板：XX是一个____的人。从原著____情节可以看出，表现人物____品质。注意简答一定要结合原著情节，不能空泛。八、综合性学习（大题：材料探究、口语交际、活动设计、宣传标语）1.材料探究模板：几则材料共同说明了____；材料一侧重____，材料二侧重____。技巧：删除例子，提取每则材料中心句，分点概括。2.口语交际（劝说、邀请、采访）模板：称呼+礼貌用语+理由+委婉表达示例：叔叔您好！请不要在公共场所吸烟，吸烟不仅伤害您自己，也会影响身边人的健康，谢谢您理解。⚠️禁止生硬命令。3.活动设计常见活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛、名著知识竞赛、专题讲座。要求：紧扣主题，可落地。4.宣传标语简洁对仗，突出主题，有感染力。例：诵读经典诗文，传承华夏文明。【必练】典型习题（25-26八年级上·湖南衡阳·阶段检测）学完新闻单元后，小文打算写一个单元小结，作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读他写下的文段，并帮助他解决遇到的难题。2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众振聋发聩的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，他们的历史功绩必将①________（镌隽）刻在共和国的史册上。身处盛世，我们不能忘记历史，我们要②________（名铭）记那惨绝人寰的南京大屠杀，③________（勿匆）忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。1．文段中的两个加点字怎么读？请帮他选出正确的一项（

）A．zháozuàn B．zhuózuàn C．zhuócuàn D．zháocuàn2．文段中①②③三处应分别选用哪个字？请工整地书写在下面的横线上。①________

②________

③________3．文段中画波浪线的词语使用有误的一项是（

）A．所向披靡 B．振聋发聩 C．殚精竭虑 D．惨绝人寰4．听完小文的单元小结，同学们展开了讨论，其中说法有误的一项是（

）A．小语：要迅速了解新闻的主要内容——看标题；要比较详细地了解新闻的内容——看导语；要更为细致地了解新闻的内容——看主体。B．小南：消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。C．小河：如果说新闻特写是“报道新闻事件”，那么消息是“描绘新闻事件”。D．小文：常见的新闻体裁有很多，除了消息和新闻特写，还有通讯、新闻评论等。【答案】1．C2．镌铭勿3．B4．C【详解】1．注意“着、纂”的读音。2．注意“镌、铭、勿”的字形。3．A.所向披靡：比喻力量（多指军事力量）所达到的地方，一切障碍全被扫除。此处形容人民志愿军在战斗中的气势，使用正确；B.振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见，比喻用言论文章唤醒头脑糊涂、是非不分的人。句中形容观众发出的掌声和欢呼声音巨大，用错对象，使用错误；C.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。句中形容中国科研人员用尽精力研究探索的科研精神，使用正确；D.惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。句中形容南京大屠杀，使用正确。4．C.新闻特写是“描绘新闻事件”，消息是“报道新闻事件”。（25-26八年级上·广西钦州·期中）班级开展“识文人风骨·扬传统文化”主题研学活动，请你参与并完成以下任务。①翻开课本：读《藤野先生》，藤野先生的谆谆教诲如春雨润物，鲁迅受其感召“弃医从文”，抉择里藏着以笔为刃□心系家国的爱国风骨；读《国行公祭，为佑世界和平》，捍卫和平的文字中zhāng（

）显着铭记历史、守护和平的坚定立场□品《白杨礼赞》，茅盾笔下的白杨树傲然挺立，尽显不折不挠的坚韧气节。②这些承载着文人风骨，蕴含着传统文化基因的文字，________地传递着精神力量，如脉脉薪火。通过品读这些经典篇章，使我们不仅感受到文人的坚定品格，更读懂了传统文化的深厚根基。5．给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）教诲()

（2）zhāng()显6．请结合语境，解释文段中画波浪线的词语。（1）傲然_____

（2）不折不挠_____7．填入文段③横线处的成语，你认为最恰当的一项是（

）A．振聋发聩 B．抑扬顿挫 C．坦荡如砥 D．摧枯拉朽8．画横线的句子有语病，请写出病因并修改。病因：________

修改：________9．请在文段①中□处依次填入恰当的标点符号。10．主题实践任务。（1）研学分享会上，班级搭建了“识文人风骨”交流平台，请你用简洁的语言，向同学们分享一位诗人的典型事例，凸显其坚守信念、心怀家国等优秀品质。我的分享：_______（2）班级计划开展“广西民俗体验”主题活动，让大家近距离感受本土文化魅力。请参照示例，设计2个广西本土民俗活动，要求贴合民俗特色、适合校园开展。示例：抛绣球比赛活动一：_______活动二：_______【答案】huì彰高傲、坚定不屈的样子，文中指白杨树挺拔昂扬、不屈不折的姿态。在压力和困难面前顽强不屈，文中指白杨树有着坚韧不屈的气节。A成分残缺删去“通过”或“使”。、；10．示例：文天祥兵败被俘后，面对敌军的威逼利诱始终不肯投降，写下《过零丁洋》明志，用生命践行了心怀家国、坚守气节的信念。示例：壮族山歌校园传唱赛示例：壮锦纹样手绘创作活动【详解】5．注意“诲”的读音，注意“彰”的写法。6．（1）结合语境，词语用来形容白杨树挺拔挺立的模样，“傲然”本义是高傲的样子，此处引申为昂扬不屈、姿态挺拔坚定的状态。（2）“不折不挠”本义是意志坚定，不会屈服退让，语境用来形容白杨树的坚韧气节，突出其顽强不屈的特质。7．A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏、停顿转折。C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样，多用来形容地面、平原平整开阔。D.摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力。句中表示经典文字传递精神、唤醒后人，应选“振聋发聩”。8．原句成分残缺，“通过”和“使”连用造成句子缺少主语，删去其一即可。9．第一空，“以笔为刃”“心系家国”是并列词语，中间应用顿号；第二空，“读《藤野先生》……”“读《国行公祭，为佑世界和平》……”“品《白杨礼赞》……”是三个并列的分句，且分句内部已有逗号，分句之间应用分号。10．（1）作答时选择能体现诗人心怀天下、坚守本心的事例即可，如苏轼屡遭贬谪，仍勤政爱民，在各地兴修水利、体恤百姓；辛弃疾一生渴望收复中原，多次上书献策，词作满含家国收复之志；陶渊明不愿屈从官场污浊，辞官归隐田园，坚守自身精神追求等。示例：杜甫身处动荡战乱年代，漂泊流离仍心系百姓疾苦，创作大量写实诗作，用笔墨记录家国兴衰，彰显文人的家国担当。（2）设计活动时注意必须扎根壮族、瑶族等广西本土民俗，操作难度适配校园场景，兼顾体验、竞赛、手工等多种形式，如从饮食民俗角度开展广西油茶冲泡体验活动，从歌舞民俗角度办芦笙集体舞学习展演活动，从手工非遗民俗角度开展贝雕简易制作课堂，从节庆民俗角度开展三月三对歌闯关活动等。示例：五色糯米饭制作体验课；瑶族盘王节民俗故事宣讲会（25-26八年级上·湖北十堰·期中）班级开展“我的语文生活”学习活动，小语邀请你参与。中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献！历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，弘扬和传承伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！（节选自学习强国《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》，有改动）11．给下列加点字注音。A．共赢()

B．履()行

C．支撑()12．根据拼音写汉字。A．不畏强bào()

B．xié()手

C．jué()择13．第三段中画波浪线的句子中有一处语病，请找出来并改正。14．朗读句子“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”时，下面哪种方式最能表达其内涵与气势？（

）A．语气舒缓柔和，语调平淡，重音放在“伟大”“复兴”“崇高”等修饰词上，表达一种宁静的赞美。B．语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬，重音落在“势不可挡”和“必将胜利”上，展现坚定不移的信心与磅礴气势。C．语气急促高亢，语调一路升高无变化，重音放在“复兴”“发展”“胜利”等名词上，主要突出事件的本身。D．语气庄重悲怆，语调低沉缓慢，重音放在“民族”“人类”“事业”上，旨在引发听众的深思。【答案】11．yínglǚchēng12．暴携抉13．“弘扬和传承伟大抗战精神”改为“传承和弘扬伟大抗战精神”14．B【详解】11．本题考查字音。A.共赢（gòngyíng）：指双方或多方共同获得利益，强调合作而非零和博弈。B.履行（lǚxíng）：指执行、实践（承诺、职责或义务）。C.支撑（zhīchēng）：承受压力或重量使不倒塌；比喻支持、维持（局面、体系等）。12．本题考查字形。A.不畏强暴（bùwèiqiángbào）：不害怕强大的暴力或压迫。形容勇敢坚定，面对强权不屈服。B.携手（xiéshǒu）：手拉着手，比喻共同合作或团结一致。C.抉择（juézé）：慎重地选择，通常指在重大或困难的情况下做出决定。13．本题考查病句辨析与修改。第三段画波浪线句子中“弘扬和传承伟大抗战精神”存在语序不当问题。从逻辑来讲，应先“传承”再“弘扬”，传承是对精神的承接、延续，弘扬是在传承基础上的宣扬、光大。因此，将“弘扬和传承”改为“传承和弘扬”，即“传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”14．本题考查朗读设计。“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”，“势不可挡”强调民族复兴的强大趋势与不可阻挡的力量，“必将胜利”突出对人类和平发展事业的坚定信心与必然结果，二者是句子情感和气势的核心落点。朗读时，需用激昂豪迈语气、沉稳有力且上扬的语调，将重音置于“势不可挡”“必将胜利”，以此凸显民族复兴的磅礴气势与对和平发展事业的坚定信念，传递振奋人心的力量。A.句子表达的是坚定信心与磅礴气势，“语气舒缓柔和，语调平淡”无法体现，且重音选修饰词不能突出核心内涵，该选项错误；B.“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”，传递出坚定信念与宏大气势，“语气激昂豪迈，语调沉稳有力且逐渐上扬”契合这种情感，重音落在“势不可挡”“必将胜利”上，能突出信心与气势，该选项正确；C.“语调一路升高无变化”会使朗读单调，重音选名词突出事件本身，未抓住句子彰显信心、气势的关键，该选项不正确；D.句子是积极坚定的情感，朗读时，需用激昂豪迈语气、沉稳有力且上扬的语调，“语气庄重悲怆，语调低沉缓慢”与之不符，该选项不正确；故选B。（24-25八年级上·广东佛山·期中）阅读下面的文字，完成各题互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruìbùkědāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流________般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāosǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用________的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，________并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōujì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。15．根据拼音写出相应的词语。（1）ruìbùkědāng()

（2）xiāosǎ()

（3）zhōujì()16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．永垂不朽

震耳欲聋

教正 B．摧枯拉朽

振聋发聩

教正C．永垂不朽

震耳欲聋

教诲 D．摧枯拉朽

振聋发聩

教诲17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．通过这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。B．在这个时代，我们因为享受着技术带来的便利，所以感受到了人与人之间的温暖与关怀。C．在这个时代，不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。D．在这个时代，我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。【答案】15．锐不可当潇洒周济16．D17．D【详解】15．本题考查根据拼音写词语。锐不可当（ruìbùkědāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。潇洒（xiāosǎ）：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束，超逸洒脱。周济（zhōujì）：对穷困的人给予物质上的帮助。强调在经济或物质方面对他人进行援助，使其摆脱困境。16．本题考查词语辨析。第一空：永垂不朽：指光辉的事迹或伟大的精神永远流传下去；永远不会磨灭。摧枯拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。结合语境，这里形容信息洪流对旧有观念和模式冲击的强大力量，应用“摧枯拉朽”；第二空：震耳欲聋：耳朵都要振聋了。形容声音很大，特别响。振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟；比喻用语言文字唤醒麻木的人。结合语境，此处指用哲理唤醒人们，应用“振聋发聩”；第三空：教正：指教改正。教诲：教导，训诲。结合语境，此处指他们慷慨分享经验并教导启迪后来者，应用“教诲”；故选D。17．本题考查病句修改。原句“在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀”存在“成分残缺（缺主语）”的语病，介词结构“在这个时代”和“使”的连用导致句子缺少主语。正确的修改是删去“使”或调整句式以补充主语，修改后的句子是“在这个时代，我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀”；故选D。（25-26八年级上·辽宁丹东·期中）18．下列各项中分析不正确的一项是（

）①着眼于当今之世，科技的飞速发展让世界变得越来越小，合作的重要性愈发凸显。②“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，这些令国人骄傲的科技成就，无一不是众多科研人员携手合作的结晶。③他们来自不同的领域，有着不同的专长，但为了共同的目标，他们心往一处想，劲往一处使。④在实验室里，他们共同攻克难题；在数据前，他们一起分析研讨。⑤在这种齐心协力的合作下，让中国科技在探索宇宙和深海的征程中迈出了坚实的步伐。A．选文中“这些”“不”“来自”“合作”的词性分别是代词、副词、动词和名词。B．选文中“飞速发展”“攻克难题”“分析研讨”分别是偏正短语、动宾短语和并列短语。C．第①句中“着眼于当今之世”在句子中充当主语成分。D．第⑤句有语病，应删掉“让”。【答案】C【详解】C.第①句中，“着眼于当今之世”是句首状语，用来交代背景、限定论述范围，并不充当主语。（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）阅读下面小雅搜集到的语段，完成相关任务。12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”顺利通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。历史悠久的春节，是中国最为重要的传统节日。它体现着（

）刻在中国人骨血之中最朴实的价值情感，无论身在何方、旅居何处，“回家过年”始终是每个游子的期盼和归属，这份跨越山海、不畏路途遥远的执着，恰是中国人骨子里的倔（

）强。从腊月二十三带着神秘与庄重的祭灶仪式起始，到正月十五花灯璀càn的元宵佳节落mù，人间温暖、山河见证：写满吉祥话语的春联，映红了无数家门；阖家团圆的年夜饭，散发着亲情的醇厚芬芳；①守岁时的欢声笑语，凝聚着对新岁的美好祈盼；邻里间的登门拜年，传递着诚挚的祝福与牵挂。这些世代相传的习俗，不仅仅是简单的仪式，还是中华民族家庭观念的坚固基石，是情感的紧密纽带，更是传统价值观的生动诠释。②让我们共同肩负起弘扬传统文化的责任，带着对传统的敬畏与热爱，将这份文化基因坚定传承下去。19．根据拼音写汉字，给加点字注音。juān刻()

璀càn()

倔强()

落mù()20．下列说法正确的一项是（

）A．第①句的成分分析：“欢声笑语”是主语，“凝聚”是谓语动词，“祈盼”是宾语。B．第②句是一个表示号召语气的感叹句。C．小文搜集了一副春联“花好月圆欣喜日，桃红柳绿幸福时”，张贴时上联应该贴在门左侧，下联贴在门右侧。D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、壁画、民俗活动等。【答案】19．镌璨jué幕20．A【详解】19．注意“镌”“璨”“幕”字的书写；注意“倔”字的读音。20．B.第②句是祈使句（“让我们……”发出号召、提出希望），不是感叹句。感叹句一般带有强烈情绪，句末常是感叹语气（多有啊、呀等）。此项表述错误；C.传统春联的张贴规则遵循“仄起平收”与传统方位习惯：上联尾字为仄声（三声、四声），下联尾字为平声（一声、二声）；面对大门时，上联需要贴在门的右侧，下联贴在门的左侧。“花好月圆欣喜日（仄），桃红柳绿幸福时（平）”。所以“花好月圆欣喜日”是上联，应该贴门右侧，选项说贴左侧，说法错误；D.物质文化遗产是有形的、可触摸的历史文化遗存，古遗址、壁画属于物质文化遗产；但“民俗活动”是依托人群行为传承的非实体文化实践，属于非物质文化遗产范畴，不能归入物质文化遗产的举例中。（26-27八年级上·全国·期中）21．阅读下面文字，回答后面的问题。资料夹资料一：正定古称常山、真定，历史上曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，是国家历史文化名城，也是百岁帝王赵佗、常胜将军赵云故里。正定历史悠久，名胜古迹众多，享有“古建筑宝库”的（zànyù）。截至2023年，正定有国家级文物保护单位10处，省级文物保护单位5处。正定的文化也从正定的建筑中A（榨取/汲取）了能量，它（甲）是元杂剧的发祥地，（乙）是元曲文化的繁盛之域。它像一位仁厚好客的长者，热情地接纳了众多元曲家，其中最著名的是白朴。白朴生于金末，长于乱世。蒙古军攻破汴京后，他北渡避难B（漫游/迁居）真定，50岁以前的大部分时间都是在真定度过的，主要从事杂剧创作，也写过不少词、曲。白朴的杂剧，火爆了瓦市勾栏，铸就了元曲巅峰，形成了以白朴为代表的真定元杂剧作家群。资料二：2024年3月9日上午，由文化和旅游部公共服务司指导，正定县人民政府等承办，中国民族管弦乐学会提供专业支持的全国鼓王大会在古城正定南城门瓮城隆重举办。这些久负盛名的鼓王团队有河北省的常山战鼓、招子鼓、任丘大鼓、背灯挎鼓，湖南省的湘西四方鼓，陕西省的安塞腰鼓和韩城行鼓，山西省的太原锣鼓和威风锣鼓，河南省的牧野战鼓，北京市的武吵子，天津市的汉沽飞镲等，为游客们带来一场震撼的文化盛宴。鼓声，敲响的不仅仅是心灵的回响，更是声音的韵律；鼓槌，敲出的是我们中国人的（bófā）英姿，传承的是中国人的民族自信。活动旨在集展示性、观赏性、专业性为一体，并以惠民性为特点，展现中国民间鼓乐文化的丰富性和深度，推动了“这么近，那么美，周末到河北”的文旅新风尚。(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。①（zànyù）__________

②（bófā）__________(2)请为“资料二”拟写一个标题。（不超过15个字）(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。A．__________

B．__________(4)“资料一”中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（

）A．只要

就 B．既

也C．不但

而且 D．即使

也(5)“资料二”画波浪线的句子有语病，请你提出修改意见。(6)“资料一”中画横线的句子使用的修辞手法是__________。【答案】(1)赞誉勃发(2)示例：全国鼓王大会在正定隆重举办(3)汲取迁居(4)C(5)把“心灵的回响”与“声音的韵律”调换位置。(6)比喻【详解】（1）略（2）结合材料导语句“由文化和旅游部公共服务司指导，正定县人民政府承办，中国民族管弦乐学会提供专业支持的全国鼓王大会在古城正定南城门瓮城隆重举办”可知，新闻主体是“全国鼓王大会”，事件是“在正定隆重举办”，据此拟标题，注意字数不超过15个字即可，如：全国鼓王大会在正定隆重举办。（3）汲取：吸取、吸收。榨取：本义是通过挤压获得汁液或油脂，引申为残酷地剥削、搜刮他人财物或劳动成果A处，指从建筑中吸取文化能量，因此用“汲取”。漫游：随意游玩。迁居：搬家居住。B处，根据语境白朴北渡避难在真定停留创作，因此用“迁居”。（4）材料一中说正定是元杂剧的发祥地，还是元曲文化的繁盛之域，是递进关系。A.“只要……就……”表条件关系；B.“既……也……”表并列关系；C.“不但……而且……”表递进关系，恰当；D.“即使……也……”表假设关系。（5）波浪线的句子语序不当，此处表递进关系，由表入里，由浅入深，应将“心灵的回响”与“声音的韵律”调换位置。（6）结合“它像一位仁厚好客的长者”可知，这句话将正定比作一位仁厚好客的老者，运用的是比喻的修辞手法。22．（25-26八年级上·四川达州·期中）下列句子没有语病的一项是（

）A．中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。B．最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。C．有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。D．在国家宪法日到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。【答案】C【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺，在“被”前面加上“青蒿素”；B.句式杂糅，去掉“……的原因”或者“……导致的”；D.语序不当，把“向公众”移到“多种形式”后；故选C。23．（25-26八年级上·四川成都·期中）下列语句中没有语病的一项是（

）A．区派出所民警到学校为同学们普及法治安全知识，号召孩子们要知法、懂法、守法、用法。B．第12届世运会之所以能够在成都顺利举办，是因为大赛组织高效和民众参与积极造就的。C．校运动会期间，运动员在赛场上奋力拼搏，老师们和同学们无时无刻都在热情地呐喊助威。D．民乐演奏会不仅提高了初高中学子的交流，也让孩子们在活动中萌发了对传统音乐的喜爱。【答案】A【详解】本题考查病句辨析。B.“之所以……是因为……造就的”句式杂糅。可改为“之所以……是因为……”或“是……造就的”；C.否定不当，“无时无刻都在”使用错误。“无时无刻”意为“没有哪一个时刻”，本身已含否定，后应接“不”构成双重否定以示肯定。可改为“无时无刻不在”或“每时每刻都在”；D.搭配不当。“提高”一般与“水平”“能力”“质量”等搭配，与“交流”不搭配。可将“提高”改为“促进”或“加强”；故选A。24．（25-26八年级上·辽宁阜新·期中）下列选项中对语法知识分析正确的一项是（

）①直到有一天，当我们真正抵达这些人的心灵，接近了事情的真相之后，才发现，我们对生命的了解竟是那么肤浅，那么简单。②更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象。③他们的心底，深藏着苦痛，深埋着善良，深掩着真爱，深蓄着大义，我们竟毫不知晓。④而一些人的内心，一些事情的真相，却撇在岁月的背后，我们无法感知。⑤所以，只有岁月的河流在喧响中沉寂下来，在翻滚中平静下来，我们才会真正理解一个生命，懂得一颗心灵，才会明白这个世界赋予我们的真实与美好。A．“真相”和“浩大”都是形容词。B．“沉寂下来”“真正理解”都是偏正短语。C．“更多的时候，我们看到的世界，是它浩大而琐碎的表象”这个句子的主语是“我们”。D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③⑤【答案】D【详解】本题考查语法知识。A.“真相”是名词，并非形容词；B.“沉寂下来”是动补短语，并非偏正短语；C.句子中“我们看到的”是定语，用来修饰中心语“世界”，去掉定语后，句子主干为“世界是表象”，因此主语是“世界”。故选D。（25-26八年级上·山东东营·阶段检测）2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。下面是小文撰写的新闻稿件，请你帮她完善一下。2025年10月1日，祖国迎来了76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟（振震）聋发聩，让一切罪恶灵魂无处遁形……通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。25．文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（

）A．qiào

zháo

juān

震B．qiáo

zhuō

juàn

震C．qiáo

zhuójuān

振D．qiào

zháo

juàn

振26．画横线的句子是个病句，请你提出修改意见。【答案】25．C26．删去“通过”或“使”。【详解】25．注意“翘、着、镌”的读音，注意“振”的写法。26．画线句主语残缺。“通过”引导介词短语作状语，“使”造成主语缺失，句子没有主语。修改方案：①阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。（删“通过”）②通过阅读优秀的新闻作品，我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。（删“使”）（25-26八年级上·河北石家庄·阶段检测）阅读下面文字，完成下列小题。在人生每一个有趣的方面，都有潇洒的美感存在。美术馆内，许多人驻足于一副名画前，屏声敛息，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑颔首，由zhōng赞叹；街头驻足，银发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过。这些美都镌刻在我们心头。给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。潇洒()

由zhōng()

镌刻()文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。画线句子运用了________的修辞手法，再现了生活中的美。【答案】27.xiāo衷juān28.一副一幅29.排比【详解】注意“潇”“镌”的读音，注意“衷”字的写法。注意“幅”字的写法。