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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、古代东西方文明各放异彩,主要源自于
A.山川河海阻碍了文明之间的交流B.农耕和畜牧经济发展的局限C.各文明都受制于小国寡民状态D.自然环境与历史条件的不同
2、雅典公民对于政治事件的表决常常在政治领袖演说之后进行。在这一过程中,政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。这反映出雅典民主政治的特点是(
)A.主权在民B.抽签参政C.城邦至上D.任人唯贤
3、马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”亚历山大时代的希腊(
)A.民主政治达到顶峰B.地中海成为“内湖”C.建立了疆域辽阔的帝国D.建立了“元首制”
4、下列关于西欧庄园的表述中,不正确的是(
)A.庄园的耕地分为两部分:自营地和份地B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用D.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
5、“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些城市(
)A.规模大,人口多B.都取得自治,成为自由城市C.基本居民是农民D.是打破封建制度的重要力量
6、下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是(
)
历史大讲堂
讲座名称:_____
关键词:《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并蓄的文化
主讲人:李华
地点:求知楼报告厅
时间:2022年5月23目14:00A.灿烂的拜占庭文化B.读懂雅典民主政治C.亚历山大帝国崛起D.阿拉伯帝国兴衰录
7、6﹣9世纪,日本积极吸收中国文化。据《日本书纪》记载,孝德天皇想把日本建成一个统一的、中央集权的大帝国,所以他领导了一场革新运动。这场运动史称(
)A.贞观之治B.明治维新C.大化改新D.梭伦改革
8、有学者在描述某一历史事件时说,它不是复古,而是新生,这里的古和新是“老树新芽”的关系。该学者描述的事件是(
)A.文艺复兴B.新航路的开辟C.三角贸易D.美国独立战争
9、使世界连为一个整体的是(
)A.文艺复兴B.新航路的开辟C.工业革命D.启蒙运动
10、“就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个“时代”应该是(
)A.奴隶制时代B.封建君主专制时代C.资本主义时代D.社会主义时代
11、斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中说:“法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家……”这里的“法律”指的是(
)A.《权利法案》B.1787年美国宪法C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》
12、纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑,图中的两座纪念碑反映的主题是(
)
A.资本主义制度的确立B.殖民体系的彻底崩溃C.争取民族独立的斗争D.世界市场的初步形成
13、现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦”,这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。它的成就是(
)A.发明珍妮纺纱机B.改良蒸汽机C.发明蒸汽机车D.发明汽车
14、下图所示数据说明英国工业革命(
)
A.促成了钢铁工业的产生B.提供了快捷便利的交通C.密切了生产与市场联系D.提高了社会生产力水平二、综合题
15、阅读材料完成下列要求材料一
“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越叔力,为非法权力。”“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用面征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。”——摘编自人教版九年级教材材料二
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事种,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——摘编自《世界史<以文明演进为线索〉》材料三
拿破仑是世界历史上一位传奇人物。在法国大革命高潮结束后,政局依然动荡的形势下,拿破仑登上历史舞台,他对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,对外多次打败反法同盟,维护资产阶级革命成果。拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。——摘编自《拿破仑时代》
(1)根据材料一,结合所学知识,写出颁布该法律文献的国家和该法律文献颁布后这个国家确立的政治制度。
(2)根据材料二,结合所学知识,写出美国革命“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件及该文件颁布的重大历史意义。
(3)根据材料三,指出拿破仑“顺应了欧洲文明潮流”的措施。
(4)分析上述三则材料,概括推动国家发展的主要因素。
16、某校901班同学围绕"如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色"这一问题进行项目化学习,请你一起参与。【任务一】梳理史实,了解现代化进程第一组同学梳理史实后,绘制了如图世界现代化进程示意图(部分)。
(1)请写出示意图中①②两处的标志性事件。【任务二】研读资料,提炼现代化内涵第二组同学通过收集资料,阅读整理,提炼了以下两个式子。
(2)结合示意图,根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。
(3)同学们结合“不等式”提出了“西方国家的现代化模式在中国行不通”的观点。请运用示意图中近代中国在政治制度上探索现代化的一个史实加以说明。【任务三】聚焦观点,认识中国式现代化两组同学聚焦如
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