2026年黑龙江省三地学校中考模拟预测联考语文试卷

2026年黑龙江省三地学校中考模拟预测联考语文试卷一、积累运用中华文脉绵延不绝，千古华章意蕴悠长，为引导同学们领略文字风骨，感悟古典美学，校文学社准备在校刊上发表“品千古华章，悟美学精神”专栏文章，请你参与。【序言完善篇】岁月流芳，文脉绵长；千古华章，自有风华。徜徉文苑，我们领略山川①润、海水澹澹，感受诗文的含蓄之美、典雅之韵；静心品读，我们鉴赏名家手笔，汲取智慧力量，于笔墨氤氲中②冶性情。文学从不是遥远的过往而是浸润心灵的清泉美学也不是缥缈的意象而是涵养品格丰盈精神的底色愿我们都能亲近经典，以沉静之心品味华章，在字里行间体悟中华美学风骨，在书香墨韵中沉淀素养、奔赴成长，让传统文化扎根校园，让美学精神点亮青春。1．请为序言中的加点字标注正确的读音。徜徉________氤氲________2．请为序言中的①②处选择正确的字形。①________（郎朗）②________（陶淘）3．序言中画线句的标点符号使用正确的一项是（）

A．文学从不是遥远的过往，而是浸润心灵的清泉，美学也不是缥缈的意象，而是涵养品格、丰盈精神的底色。B．文学从不是遥远的过往，而是浸润心灵的清泉！美学也不是缥缈的意象，而是涵养品格、丰盈精神的底色！C．文学从不是遥远的过往，而是浸润心灵的清泉；美学也不是缥缈的意象，而是涵养品格、丰盈精神的底色。D．文学从不是遥远的过往，而是浸润心灵的清泉；美学也不是缥缈的意象，而是涵养品格，丰盈精神的底色。【精校正文篇】4．下面是专栏文章中的语句，句中加点的词语使用不正确的一项是（）

A．品读千古诗文，文字间的意境清雅、悠远，令人心旷神怡。B．无数文人墨客妙笔生花，写下了许多脍炙人口的千古名篇。C．唐诗宋词风格独具、意蕴深厚，古人的审美智慧耐人寻味。D．古典文学浩如烟海，每一篇名作都栩栩如生，值得静心研读。5．下面是专栏文章中的语句，没有语病的一项是（）

A．通过品读千古华章，使我们深刻感悟到中华传统文化的美学精神。B．古典诗文不仅蕴含审美意趣，而且承载着文人的家国情怀与人生理想。C．我们要认真品味和发掘经典文学中蕴含的深厚人文精神。D．古典名篇能否流传千古，关键在于其拥有深厚的意境与高雅的审美格调。【文脉品鉴篇】中华古典文学承载着千年文明的积淀，凝结着历代文人的才情与哲思。无论是唐诗的雄浑壮阔、宋词的婉约清丽，还是散文的意蕴悠长、辞赋的文采斐然，都蕴藏着独树一帜的东方美学。我们唯有沉下心来潜心品读经典，才能跨越岁月阻隔，既领略文字凝练、含蓄的艺术之美，又体悟古人淡泊从容、心怀家国的精神境界。在一字一句的涵咏回味中，我们得以浸润书香，让古典美学滋养心灵、丰盈人生。6．下列对“文脉品鉴”内容的分析不正确的一项是（）

A．“哲思”“意蕴”“境界”都是名词，“凝结”“涵咏”都是动词。B．“雄浑壮阔”“文采斐然”“品读经典”“丰盈人生”这四个短语的类型各不相同。C．“中华古典文学承载着千年文明的积淀”一句的主干是：文学承载积淀。D．“既领略文字凝练、含蓄的艺术之美，又体悟古人淡泊从容、心怀家国的精神境界。”是并列关系复句。7．在撰写专栏文章时，同学们搜集了许多文学、文化常识。下列相关表述不正确的一项是（）

A．《资治通鉴》，北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B．卿，古代君对臣、长辈对晚辈的爱称。朋友间也以“卿”为爱称。C．王维，字摩诘，唐代诗人、画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D．太学，我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监。【少年践行篇】8．你的同桌小兰觉得古典诗文晦涩难懂，没什么美感，请你结合自己的阅读体验，用口语化的表达劝说她感受古典诗文的美学价值。要求语气真诚，理由充分。二、整本书阅读9.班级开展以“经典名著中的人生启示”为主题的读书分享活动，请从《简·爱》《儒林外史》《艾青诗选》中提炼相关信息，完成下列表格。

意象/人物相关情节/内容人生启示①_________为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……读懂这份泪水与深沉，便读懂了我辈少年应有的责任与担当。范进②_________不要在功名中迷失自我，要坚守本心，方能行稳致远。简·爱简·爱得知爱人已有妻子后毅然放弃爱情出走③_________10.名著中的“坚守”精神，往往能给人以深刻的启示。请从下面两部名著中任选一部，结合具体人物和情节，谈谈你对“坚守”的理解。A.保尔・柯察金与革命理想（《钢铁是怎样炼成的》）B.唐僧与西天取经（《西游记》）三、默写11.古典诗文，是中华文脉里最动人的风景。或雄浑壮阔，或恬淡自然，或情深意远，字里行间皆藏着东方美学与精神力量。请根据情境，填写古诗文，在笔墨间感受经典之美。龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，用“①___________，化作春泥更护花”表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国之志；杜甫在《望岳》中，用“②___________，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；苏轼在《江城子·密州出猎》中，用“③___________，西北望，④___________”表达了词人企望为国御敌立功的壮志；白居易在《卖炭翁》中，用“可怜身上衣正单，⑤___________”细致刻画了卖炭翁的矛盾心理，真实地反映出老人的无奈和艰难；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“安得广厦千万间，⑥___________”希望寒士都安居广厦，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉感情；陶渊明在《桃花源记》中，用“⑦___________，⑧___________”描摹出桃源老少安闲、和谐美好的图景。四、诗歌鉴赏12.阅读古诗文，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（李盛仙《夏日赏荷》）13．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）雨过天晴波澜不惊湖天一色。14．根据提示的方法，解释下列加点的词语。

加点词语方法义项、例词及例句释义陶后鲜有闻关联成语鲜为人知（1）__________宜乎众矣课内迁移众宾欢也（《醉翁亭记》）（2）__________少时课内迁移少时，一狼径去（《狼》）（3）__________实为花中仙子也查阅词典①变为，变作。②担任，充当。③是（表示判断）。④叫作，称为。（4）__________（填序号）15．用现代汉语翻译下面的句子。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。16．下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是（）

A．【甲】文全文分两大部分，前面是对莲形象的铺排描绘，后面则揭示莲的象征义，从而抒发作者内心的真实情感。B．【乙】文按时间顺序叙写赏荷经历，先写日常赏荷之乐，再写雨中、雨后荷花的不同姿态，层次清晰。C．【甲】文的写作重点是莲，但也用“菊”和“牡丹”做类比，这让莲花的形象更加明确、清晰。D．【乙】文作者观荷的兴致并未受骤然而至的大雨影响，足以见作者对荷花之喜爱。17．【甲】【乙】两文都在赞美荷花，赞美的角度有什么不一样？六、现代文阅读阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。【材料一】①由自然资源部组织的中国第42次南极考察队于1日从上海出征，奔赴南极。此次考察由“雪龙”号和“雪龙2”号两船共同保障，共有来自国内80余家单位的500余名队员参加，并邀请来自泰国、智利、葡萄牙等10余个国家和地区的科研人员共同参与，预计于2026年5月完成任务后回国。②此次考察将重点开展三项工作：首先，考察将推进秦岭站配套设施建设与系统优化。考察队将重点完善秦岭站科研栋、储油供油系统和通信网络等配套设施，进一步提升考察站运行保障和科学研究支撑能力。同时，继续验证已建成的海水淡化、风力发电、光伏发电等国产化设施设备在南极秦岭站极端环境下的适应性和新突破。③其次，考察将持续实施南极多领域综合调查观测。考察队将在南极半岛、阿蒙森海、罗斯海、普里兹湾等典型海域，围绕气候变化对南大洋生态系统的影响，开展海洋、生物、化学、大气和冰川等多学科调查观测，获取长序列观测数据，进一步提升对南极在全球气候变化中的作用的认知。④最后，考察将开展重大研发项目和国产装备技术的新应用。我国将首次开展南极内陆冰层深处湖泊科学钻探试验，利用国产热水钻和热融钻系统，在超过3000米的冰层上实施洁净钻进与取样作业，探索与世隔绝的冰下湖环境与地质特征，为未来研究极端环境下的生命存在形式和全球气候演化提供支撑。（节选自《中国第42次南极考察启航》，《光明日报》2025年11月2日）【材料二】①北京时间19日，随着最后一个声学释放器从罗斯海成功回收，中国第42次南极考察“雪龙”号大洋队完成了本航次大洋调查任务。②“雪龙”号大洋队在南极阿蒙森海、罗斯海及邻近海域开展了水文环境、海洋生物、海洋化学、大气环境等多学科综合调查，并在此期间对企鹅栖息地开展调查。③1月24日至2月19日，“雪龙”号大洋队克服风雪、大雾、涌浪和严重冰情等不利天气因素，在目标海域开展大洋调查。以海洋生态系统关键要素调查为重点，开展了多项作业，如锚碇潜标回收布放、新型磷虾拖网应用、抛弃式温盐深仪观测等。④“雪龙”号大洋队累计成功回收4套生态潜标，布放4套生态潜标。此外，还获得了磷虾、中层鱼、底栖生物等较为丰富的生物样本，为明晰相关海域海洋中上层关键物种营养级结构、跟踪掌握关键种群变化趋势提供科学参考。⑤作业期间，一批新技术新装备得到应用。布放的极地生态潜标搭载的国产声学、光学探测模块，能够实现对冰下海洋的长时间序列连续观测。“我们应用自主改进后的新型磷虾拖网发现，其多层设计有效提升了捕获量，并有利于掌握不同水层磷虾分布情况。”大洋队队员、艇甲板作业组组长李帅说。（节选自新华网2026年2月19日）【材料三】①中国第42次南极考察“雪龙2”号大洋队于近日完成了本航次大洋调查任务。②今年1月13日至2月26日，考察队在南极半岛邻近海域及宇航员海域开展水体、沉积、大气、海冰、污染物等基础环境和生物生态等多学科综合调查，共完成6条断面38个综合站位的调查任务，同时布放海底地震仪15套，回收潜标3套并原位布放潜标1套。③本次考察获取了海洋生态系统中的浮游生物、磷虾、中层鱼类、底栖生物、鸟类和哺乳类动物等生物要素的样品和数据，以及海洋水文、海洋化学、海洋地质、微塑料等环境要素的样品和数据，为系统了解调查海域基本特征及变化状况提供了科学支撑。（节选自《“雪龙2”号完成大洋调查任务》，《光明日报》2026年3月4日）18．下列对文本内容的表述不正确的一项是（）

A．中国第42次南极考察队于1日从上海出征，奔赴南极。此次考察由“雪龙”号和“雪龙2”号两船共同保障。B．“雪龙”号在多个目标海域开展多学科综合调查，期间顶住了恶劣天气的考验，借助改进后的专用装备收集到大量生物样本，为相关物种研究提供了依据。C．“雪龙2”号大洋队累计成功回收4套生态潜标，布放4套生态潜标。D．“雪龙”号作业期间，一批新技术新装备得到应用。19．假如你是中国第42次南极考察队的现场协调员，需要向新加入的国际科研人员介绍本次考察的核心工作安排，请结合材料，简要说明此次考察将重点推进哪三方面任务。20．综合材料二、材料三，说说“雪龙”号与“雪龙2”号大洋队的南极考察任务有哪些共同点。21．假如你是科考宣传讲解员，要向同学们介绍我国南极科考的“自主创新”亮点。请结合三则材料，梳理三个体现“国产技术/装备”的内容。阅读《青春航迹》，完成下面小题。青春航迹①北风呼啸着，在海面上掀起层层白浪花。银灰色的战舰如一柄出鞘利剑，劈开灰蓝色的海面。风浪骤起，数米高的海浪，奔涌着扑向舰舷。这是机电兵刘超的第一次远航。②深舱里，大幅度的摇晃叠加机油气味，让人感到分外难熬。刘超和班长背靠着背，身体相互支撑着，努力保持着平衡。他们紧紧盯着仪表盘，指针每一分细微的跳动，都牵动着他们的神经。③“压力正常！”“水温正常！”④班长一个接一个地下达着口令，嗓音略带嘶哑却分外沉稳。⑤刘超勉强保持着平衡，端着本子做着记录，汗水流入眼睛里，刺得生疼。这时的刘超，忘记了害怕，忘记了晕船，忘记了自己，他与隆隆轰鸣的战舰心脏融为了一体。⑥下更后，刘超在摇晃的战舰上踉跄着挪向住舱。他坐在书桌前，摸出笔记本里夹着的那张照片。⑦照片上是层叠的山峦，那是父亲曾经服役的地方。服役期间，他扎根大山，和战友守着山顶的一栋二层小楼。那里是个观通站，距离大海很远，但父亲的心却与大海始终相牵。⑧送刘超当兵入伍那天，父亲将这张照片送给刘超，叮咛他：“去吧，去看看真正的大海。”⑨3个月前，刘超结束学兵生活，来到海边。他看到一艘国产新式战舰停靠在码头旁，海浪轻轻拂过舰舷，变成闪着光芒的碎片，分外耀眼。⑩这天，刘超第一次见到他的班长，一名头发有些花白的三级军士长。第一次下深舱时，班长用那根从不离手的听音棒轻轻敲着钢铁通道的地面，亮着嗓门冲刘超“喊”：“这战位就是你要守护的海！”⑪刘超傻眼了，这里充斥着从四面八方钻入耳朵里的声浪，常年保持40多摄氏度的高温，每一次呼吸都像是在吞咽满是机油的空气，密密麻麻的管道、线缆、阀门在舱壁上盘踞着，好似钢铁丛林的内脏。⑫他向班长说：“这深舱里，既看不到无垠的海面，也听不见海浪的声音。和我爸一样，连大海都看不到，有什么意思？”⑬班长思忖片刻，问道：“你猜，你父亲在山上的观通站，能看到什么？”刘超愣了一下：“看天，看云，看屏幕呗。”⑭“错了，他看的，是敌情。”班长摇摇头。“那你说，你在这深舱，听的又是什么？”“听这没完没了的机器轰鸣呗！”刘超立刻答道。⑮“又错了！你听的，是这战舰的心跳！”班长拍拍刘超的肩膀，拎上他的听音棒，往深舱走去。⑯刘超似乎懂了些什么。后来，他开始努力记住每一根管道的流向，每一个阀门的功用，每一组数据的正常区间。按照班长的要求，尝试读懂主机、辅机的“心里话”。⑰班长也送给刘超一根听音棒。白天，他跟着班长在轰鸣中巡检，学着班长的样子，将细长的听音棒贴在设备外壁上，竖起耳朵倾听，试着捕捉机器内部运转的细微声响。晚上，他在狭小的住舱里，对着复杂的系统图，背记拗口的参数和应急预案。很快，刘超便通过了独立值更考核。⑱考验，发生在一个远航中的深夜。⑲“演习战斗警报！”尖锐的警报声撕裂了海上寂静的夜。刘超从床上跳下来，冲向战位。通信设备中，舰长的指令一个接一个地传来。刘超知道，这是要迅速提高航速，完成复杂的战术机动动作。⑳就在这个节骨眼上，班长被临时抽调到另一个小组。此时的战位，只剩下刘超和几个同样年轻的兵。㉑仪表盘上，指针颤颤巍巍地摆动，报警灯开始闪烁红光。刘超闭上眼，深深吸了几口混着机油气息的空气。轰鸣中，他拿起班长送给自己的听音棒，侧过头，将一端紧紧贴在锅炉壁上，分辨着、捕捉着、识别着……㉒“听到了！”那细微的嘶鸣声，从规律机械声的缝隙中漏了出来。㉓“检查前端管路！”刘超几乎吼了出来。两个年轻舰员回过神来，迅速奔向相应位置开始检修。几分钟后，故障点被锁定，备用阀门启用。㉔仪表盘上的红灯停止了闪烁！听音棒那头的声音恢复了正常。㉕战舰顺利提速！当班长风尘仆仆地回到战位时，刘超正带着年轻战友登记排除故障的细节。班长看着刘超，轻轻拍拍他的肩膀，微笑着冲着他点了点头。㉖刘超紧握在手里的听音棒，已被摩挲得光亮。他第一次觉得，这根听音棒仿佛也是自己的战友。想要听懂主机的“心事”，不能只用耳朵，还要用心。㉗再后来，刘超也成了班长。他的耳朵能从轰鸣中分辨出不同机器的状态是否正常，他的手指能准确感知到温度和震动的微小异常。㉘刘超也像班长当年教自己那样，带起了徒弟。面对蛛网似的管路，徒弟一脸迷茫、无从下手。刘超递给他一根听音棒：“闭上眼睛，用心去听一听它们在说什么。”㉙刘超说，自己的战位很小，通道仅供2人通行，不见阳光与星空，不见海洋。但自己的世界又很大，伴随着人民军队的前进步伐，他从黄河之滨走上了国产新型战舰，并跟着这片“流动的国土”，走向了远海大洋。㉚在刘超的书桌抽屉里，珍藏着一张世界地图。上面贴着一个个小小的红星，每个红星，都代表着他曾随舰到访过的地方。这闪耀的航迹，勾勒出他的青春。（选自《解放军报》2026年3月8日）22．阅读文章，根据提示，补全下面的内容。刚到战舰深舱时，刘超因环境艰苦、看不到大海而①