专题14　免疫调节（学生版）

专题14免疫调节1.明确各种免疫细胞的功能2.关注免疫调节中的3个“三”3.细胞免疫直接杀伤靶细胞4.体液免疫依靠抗体发挥作用5.区分三类免疫失调症（1）过敏反应（免疫过强）：过敏反应的病理如图所示，属于异常的体液免疫。（2）自身免疫病（免疫错误）：将自身物质当作异物进行攻击，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。（3）免疫缺乏病（免疫缺乏）：防卫功能过弱，分先天性的免疫缺乏病和后天获得的免疫缺乏病，如HIV导致的获得性免疫缺乏综合征。考向1围绕免疫系统的组成与功能，考查生命观念1.甲流是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是（）A．鼻腔和口腔中的黏膜属于机体免疫系统第一道防线B．细胞毒性T细胞能裂解被甲型流感病毒感染的细胞C．机体清除侵入的甲型流感病毒体现了免疫系统具有免疫防御功能D．机体中能够呈递甲型流感病毒的B细胞是在胸腺中分化、成熟的2.炎症反应是人体免疫系统清除它认为有害的物质时所发生的一系列生理反应，通常具有“红肿热痛”的表现。炎症反应过强会造成过多的自体细胞损伤，损伤细胞释放出的物质会给免疫系统提供更多的分子信号，导致炎症反应增强。下列叙述错误的是（）A．炎症反应往往是人体第二道防线发挥作用的结果B．发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体C．炎症反应过强引起正反馈调节，可能会导致机体的稳态失调D．消炎药可以降低炎症反应的程度，对患者康复不一定有利考向2分析细胞免疫与体液免疫过程，考查科学思维3.（2026•浙江嘉兴模拟）人体体液免疫过程中，部分细胞间的关系如图所示。下列叙述错误的是（）A．巨噬细胞通过受体识别病原体，并将其带有的蛋白质彻底降解或部分消化B．①表示抗原－MHC复合体，由具有物种特异性的MHC分子和抗原肽段组成C．②和③组成抗原－MHC受体，可特异性结合MHC分子和抗原肽段D．致敏的B细胞与辅助性T细胞直接接触，并在④的作用下才能启动分裂4.（2026•浙江温州模拟）乙型肝炎病毒（HBV）感染是全球性的公共卫生问题。HBV病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过程示意图如下。下列叙述正确的是（）A．肝巨噬细胞既参与细胞1的活化，又参与细胞4的活化B．图中免疫细胞均来源于骨髓，物质Y能直接消灭内环境中的病毒C．抑制细胞1的增殖分化，既影响体液免疫又影响细胞免疫D．细胞2为细胞1提供活化的第一信号并释放细胞因子考向3围绕疫苗应用与人体健康，考查社会责任5.（2025•浙江1月选考11题）近年报道了多起猴痘病毒感染病例，人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是（）A．猴痘病毒的增殖发生在血浆内B．注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫C．体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒D．在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫6.（2026•浙江嘉兴二模）mRNA疫苗通过将脂质纳米颗粒包裹编码病原体抗原的mRNA导入人体细胞后表达相应抗原，从而激发特异性免疫反应。下列叙述正确的是（）A．该疫苗中的mRNA作为抗原直接刺激B淋巴细胞产生抗体B．该疫苗激发的免疫反应不需要辅助性T细胞的参与C．接种疫苗后产生的记忆T细胞只能通过释放细胞因子来发挥免疫作用D．人体通过接种mRNA疫苗而获得免疫力的方式属于主动免疫考向4跨模块综合考查免疫过程及特点，考查科学思维和科学研究7.（2026•广东高考15题）研究人员发现，B7－H4蛋白在人滋养层细胞和某种乳腺癌细胞中高表达，且该蛋白与孕激素、细胞毒性T细胞的关系见图。已知细胞毒性T细胞可杀伤滋养层细胞和癌细胞。据图分析，下列叙述错误的是（）A．滋养层细胞将来会发育成胎膜和胎盘的一部分B．该种乳腺癌细胞通过表达B7－H4蛋白逃避免疫监视C．孕妇体内孕激素水平低下可能因免疫异常导致流产D．孕激素类似物可抑制该种乳腺癌患者体内癌细胞生长8.（2026•浙江宁波模拟）为检测睡眠对甲型肝炎病毒（HAV）疫苗效果的影响，研究人员分别在第0、8和16周为受试者注射疫苗，并在接种当晚要求受试者睡眠或持续清醒，得到实验结果如下图。下列叙述正确的是（）A．HAV疫苗可作为免疫活性物质激发机体