2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷(含答案)_第1页
2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷(含答案)_第2页
2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷(含答案)_第3页
2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷(含答案)_第4页
2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年山西省运城市九年级(下)期末物理试卷

一、单选题:本大题共10小题,共30分。

1.请你估测次少・力的电能可供下列哪个用电器正常工作大约1小时()

A.空调B.手机C.电冰箱D.台灯

2.傅山中医养生药膳“八珍汤”,俗名“头脑”,至今已传承了近400年,是太原

地区独具特色的地方名吃。用燃气灶熬制的“头脑”营养丰富,香气四溢,食后回

味无穷。下列说法正确的是()

A.温度高的“头脑”含有的热量多

B.煮沸锅里的“头脑”温度约为10℃

C.煮“头脑”时,调大火力可以提高燃气的热值

D.烹饪“头脑♦”过程是用热传递的方式改变内能

3.在全国中小学安全教育平台上,安全用电常识是一项重要的教育内容。卜列做法符合安全用电要求的是

()

A.更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关

B.空气开关“跳闸”一定是电路的总功率过大

C.有人触电时,应第一时间用手将其拉开

D.金属外壳用电器可以随意使用两脚或三脚插头

4.如图所示,科学晚会上师生合伦表演“静电飞花”,中间的同学手握夕■。棒站在

绝缘泡沫塑料上,两侧的同学和老师用毛皮快速摩擦夕叱棒,中间同学头I:的纸屑

纷纷向上飞起。下列说法正确的是()

A.毛皮和尸PC棒摩擦创造了电荷

B.毛皮和PPC棒带上了同种电荷

C.纸屑飞起的原因与验电器工作原理相同

D.摩擦后PPC棒带负电是由于失去正电荷

5.如图所示是一款斯特林发动机模型,将其放在一杯热水上方,利用热水加热,发动

机的飞轮就会转动起来。下列关于该发动机模型说法正确的是()

A.杯中热水在蒸发过程中内能不变

B.水蒸气推动活塞向上运动是机械能转化为内能

C飞轮转动时,热水的内能全部转化为抬轮的机械能

第1页,共12页

D.飞轮转动获得动力的过程与汽油机做功冲程的能量转化情况相同

6.学校的直饮机为同学们健康饮水提供方便。小明经过认真观察发现,直饮机按下温水键开关S时,电动

机M启动,出温水:先按下“童锁”键开关S2,再按下热水键开关S3时,电动机河2启动,出热水。小明

根据直饮机功能设计了下列四个模拟电路,其中符合直饮机操作要求的是()

7.小明连接了如图所示电路,闭合开关后,A较亮,心较暗,假设灯丝足'

电阻不随温度变化。下列说法正确的是()

A.L的电阻比A的电阻小

B.通过心的电流比上的电流大

C.若电压表示数突然变大,可能断路

D.若两灯并联起来接入同一电路中,上较暗

8.速热式电热水龙头由于其节能环保,安全性高,深受人们喜爱。如图所

示的是小明家安装的速热式电热水龙头,其额定电压为220K额定功率

为3()00%。小明观察,冬天用温热水洗手一次的时间平均约为60s,,则

山匹•力的电能可供用温热水洗手的次数大约是()

A.4次

B.8次

C.20次

D.25次

9.如图所示,某分体式飞行汽车可以用家用电“慢充”,也可在专用高压充电桩上“快充”。下列说法正

确的是()

第2页,共12页

A.多个充电桩可以串联B.“快充”比“慢充”电功率大

C.“快充”比“慢充”充的电能多D.安装充电桩不需要接保护线

10.小明给学校植物培育室设计了一个测量空气湿度的电路图,如图甲所示。电源电压恒为6匕定值电阻

R)的阻值为20Q,湿敏电阻H的阻值随空气湿度”的变化关系如图乙所示。下列分析正确的是()

A.空气湿度越大,湿敏电阻R的阻值越大

B.空气湿度越大,电压表示数越小

C.空气湿度越大,电路消耗的电能越多

D.当空气湿度为40%时,电压表的示数为2.4P

二、填空题:本大题共1小题,共2分。

II.如图所示,是炎炎夏日深受人们喜爱的冷萃茶。冷萃茶的制蚱方法是将茶叶

放入玻璃容器中,加入常温清水使茶叶充分浸湿,然后盖紧盖子放入冰箱冷藏

室,静置6〜12〃取出.杯中清水就变成均匀的茶色,这一现象说明—:用

90C以上的开水泡茶,只需要205左右就可以使茶汤出色,比冷萃茶快很多,这

是因为—o

三、作图题:本大题共1小题,共6分。

12.按要求作图

第3页,共12页

(1)如图所示,小明爷爷在家里的蔬菜大棚铺设育苗地热线,将地热线截断后欲连接再使用,小明告知爷

爷连接处的电阻大,容易烧毁。请你用所学的物理知识帮小明向爷爷解释一下其中的原因;

(2)小明想帮爷爷将蔬菜大棚里的照明灯改为声、光控制灯,要求在光线较暗、且有声音时灯才亮,他想

先设计好电路,请你帮他将下图中的“声控开关”、“光控开关”和灯泡用笔画线代替导线止确接入家庭

电路,完成电路设计。

相线-------------------------------------------

中性线-------------------------------------------

光控开关/出控开%T■

四、实验探究题:本大题共5小题,共24分。

13.小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,已知电源电压U为6P且保持不变,实验用到的电

阻R的阻值分别为5C、IOC、15。、20C、256

甲乙丙

(!)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整。

(2)小明将5c的电阻接入电路,将滑片移至阻值最大处,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示

数,电路中的故障可能是______。

(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到适当位置,记下此时电流表的示数如图乙所

不。

(4)小明继续实验,将5。电阻换成1()。电阻后,闭合开关,移动滑片直至电压表示数为_____V,此时

第4页,共12页

滑片P的位置相比于接入5Q的电阻时,更靠近______(选填“,4”或“8”)端。

(5)小明根据实验数据绘制了如图丙所示的/-R图像,根据图像可以得出的结论是o

14.小明和小红想测量一支24铅笔芯的电阻大小,连接了如图甲所示电路,电源电压为3九(24铅笔芯

电阻在3P低电压下可视为定值电阻)

待

测

电

阻

R

—

(1)闭合开关后,小明和小红将滑动变阻器滑片从阻值最大处向另一端移动的过程中,逐次记录电压表示

数U和电流表示数/,记录的实验数据如下表所示,他们根据实验数据分别画出了铅笔芯电阻的/-U图

像,如图乙、内所不,其中—(选填“小明”或“小红”)绘制的图像是止确的,理由是:—O

实验序号12345

电压UIV1.01.62.02.63.0

电流I/A0.200.250.400.520.60

(2)由图像可知,铅笔芯的阻值为一

(3)完成上述实验后,小明发现实验室有一只刻度线清晰,但所标数字模糊不清的电流表,于是他想用这

只电流表制作一个可直接测量未知电阻的仪器,他设计了如图丁所示的电路,电路中电源电压U'恒定且

未知,操作如下。

①在八8接线柱间接入导线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,直到电流表指针指到最大刻度;

②断开开关,保持滑片位置不变,。、。接线柱间改接入10C的定值电阻,闭合开关,电流表指针偏转到最

大刻度的三分之一处;

③断开开关,保持滑片位置不变,取卜Z、8接线柱间的定值电阻,接入待测电阻,闭合开关,电流表指

针偏转到最大刻度的四分之一处,可知待测电阻的大小为—

15.周末小明帮妈妈做家务时,发现相饭的电饭锅插座己经烧焦,小明想知道影响电流通过导体产生热量

的多少与哪些因素有关。经过杳阅资料,小明在妈妈的帮助下财购了阻值为5Q和10C的电阻丝各一个,

第5页,共12页

煤油、温度计等其它实验器材,进行了如图甲和图乙所示的家庭小实验。

(1)图甲实验中,小明通过观察—来比较电流通过电阻丝产生施量的多少

(2)图甲实验装置是探究电流产生热量的多少与—的关系,根据实验现象,可得出初步结论:—

(3)小明乂利用图乙探究电流通过导体产生的热量和电流大小的关系,请你根据实验需求,帮他设计一个

记录数据的表格

16.某校的研究性学习小组探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系。

研究小组用甜度不同的苹果来进行实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹

果加12夕的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据:

电压//121212121212

电流4M51525354555

糖浓度/

30.039.950.060.270.080.0

(mg/mL)

6

5

5

4

4

3

3

2

2

1

1

(

50607080P/(mg/mL)

(1)在/-0图中画出苹果中的电流与其糖浓度的关系曲线

(2)分析实验数据可以初步得出的结论是:苹果越甜,其电阻越

第6页,共12页

(3)请你根据图像和表格中的数据,归纳出加12P电压时,电流(用I表示,单位卬1)与糖浓度(用P表

示,单位〃?g/〃小)的关系表达式为—;如果糖浓度达72〃?g/,〃L已感到甜了,那么给苹果加12.8U的电压

时,测量苹果中有48向的电流,这个苹果是—(选填“甜”或“不甜”)

17.学校将举办“科学嘉年华”活动,小明和同学们计划制作一个简易热机模型一一蒸汽轮机,在活动中

进行展示。请你协助他写好下列说明:

(1)热机模型的核心功能是—

(2)材料清单有:_

(3)制作和操作时需要注意的事项:―;(列举一条即可)

(4)若要提而蒸汽轮机的效率,你的方法是一

五、计算题:本大题共1小题,共5分。

18.2025年10月31日晚,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号厂遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中

心发射取得圆满成功。在此次发财仟务中,若火箭发动机以8X106%的推力将火箭和飞船在50s的时间内

推到3X10%的高度,此过程中消耗了12/偏二甲肝推进剂燃料,该燃料的热值g=4Xl()7Mtg,(不考虑

火箭升空时质量的变化)求:

(1)12/偏二甲聃推进剂燃料完全燃烧放出的热量

(2)火箭发动机的效率

六、综合题:本大题共3小题,共13分。

19.小明记录了如卜.错题,请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程.

错题记录错题改正

如图所示的电路中,尺的阻值为10Q,只闭合开关S时电流表的示数为0.3/1,再闭

合开关S?后,电流表的示数变化了0.54,处的阻值为多少?

解:只闭合开关$时,电路为用的简单电路,电流表测电路中的电流,由/

错误之

可得,电源的电压U=/肉=0.34X10C=3P处:—;

再闭合开关Sz后,电流表的示数变化了0.54.则干路电流/=0.S4.因为R与心并错因分

联,/=/|+/2,析:_;

所以/2=/-7I=0.5J-0.3/1=0.2J正确解

氏

答:_

TLO

&2的阻值:",一j-a-IM2—?~

।

第7页,共12页

20.阅读短文,并回答问题。

神奇的石墨烯柔性加热膜

你见过可随意弯折、通电即热的“黑科技薄膜”吗?它就是石墨烯柔性加

热膜,正悄悄融入生活,从保暖穿戴到医疗热敷均有其身影。

这款低温远红外辐射电热产品,以生物质石墨烯为核心发热材料,适配

5%低压电源,发热功率约5%,兼具智能控制与柔性特质。其工作原理源

于高效电阻式发热:石墨烯导电层附着于PE7、々等柔软绝缘基底,电流

通过时,自由电子与碳分子团碰撞摩擦产热,以远红外辐射和对流形式传

递,电能转化率高达98%以匕膜面可快速升温。

相较于传统加热元件,它采用面状均匀发热,而非局部点发热,10s即可快速升温,温度均匀不烫手。同

时导热优异,释放的低温沅红外线让体感更舒适。更亮眼的是其微米级发热层搭配柔韧基底,弯折、折

叠、卷曲均不影响稳定发热,韧性强不易损坏。

日常使用时,搭配温控器与绝缘保护层,既安全精准控温,乂可水洗,凭借多重优势拥有广泛应用前景,

用科技为生活传递温暖

(1)石墨烯加热膜属于一(选填“导体”或“绝缘体”),通电10s会产生大约一47的热量

(2)和传统加热元件比,不会出现局部烫手的原因是

(3)结合石墨烯加热膜的特性,你认为它在生活中还能用作—

21.糖画是中国民间的一项传统手艺,实践小组想制作如图甲所示的

电热笔来绘制糖画。现有两个电阻均为10Q的电热丝、电源电压为

12『的电源和单刀三掷开关各一个、导线若干供他们使用。该电热笔

有“高温”、“低温”、“关”三个挡位,请你根据题意完成下列问

题:

(1)请在图乙所示虚线框内帮实践小组将电热笔的电路原理图补画

完整:

(2)求低温挡电流:

(3)求高温挡电功率。

第8页,共12页

1.【答案】A

2.【答案】。

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】分子在不停地做无规好」运动

温度越高,分子的无规则运动越剧烈

12.【答案】【小题1】地热线截断后再连接使用,连接处由于接触电阻较大,当电流和通电时间相同时,

根据片尸放,连接处产生热量多,更容易发热,加速老化,甚至容易烧毁

相线

中性线

【小题2】

光控开关牯声控开温

13.【答案】(2)电阻我短路(或电压表短路或电压

表断路);(4)2;(5)当导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比

14.【答案】【小题1】

小明

铅笔芯的电阻是一定的,通过它的电流跟它两端电压成正比

第9页,共12页

【小题2】

5Q

【小题3】

15Q

15.【答案】【小题1】

U形管中液面高度差的变化

【小题2】

电阻

在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多

【小题3】

电阻R/Q通电时间t/s电流HA煤油初温煤油末温//℃煤油升高的温度△〃℃

16.【答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论