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文档简介

七年级道德与法治

第二单元《做情绪情感的主人》测试A卷(基础知识达标测试)

时间:45分钟满分:100分

一、选择题(45分)

।.人的情绪是多种多样的,古人常常运用诗词来表达自己的情绪。下列诗句中,属r表达“哀”的情绪的

是()

A.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠D.:g喜岷山千里雪,三军过后尽尹颜

2.看到中国运动健儿在东京奥运会上获得金牌的新闻,小明感到非常自豪:看到有人伤宙野生动物的消

息,小明十分愤怒:看到消防员英勇牺牲的新闻,小明内心十分悲痛。这体现了()

A.情绪的不可捉摸B.情绪是可以控制的

C.情绪总是消极的D.情绪是复杂多变的

3.情绪是一种复杂的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三部分。人的情绪受多方面因素的

影响,这些因素包括()

①个人的生理周期②对某件事的预期③周围的舆论氛围④自然环境

A.①②B.②@C.2D.①©

4.(2021•北京市顺义区期末)2021年是长征胜利85周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难,万水千山只等

闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的诗句,表明了红军战士革命的乐观主义精神。正是由于

这种精神,使红军战胜重重困难,取得了长征的伟大胜利。这说明()

A.积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B.积极情绪可以帮助我们克服一切困难

C.情绪的作用都是积极的D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前

5.小刚在作文中写道:有一次课间,我正在投入地写作文,小文不小心撞在了我的身上,导致我的作文

本被钢笔划破了。我心中的怒火一下子就被点燃了,二话不说就和小文打了起来。小刚的情绪特点是

()

A.情绪的细腻性B.情绪的闭锁性

C情绪反应强烈D.情绪的表现性

6.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受,这是因为()

A.情绪有喜、怒、哀、惧四大类及情绪与个人态度紧密相连

C.情绪是可以调适的D.情绪有相通性和感染性

7.(2021・长沙)当心情低落时,不忘带上“阳光”,右面漫画启示我们()

无论去哪儿,不管天气如何.

一定记得带上自己的阳光。

带上阳光

①积极调控负面情绪②体味传递美好情感

③理性认识对待挫折④执意追求事事完美

A.①②③B.®®®C.①®④D.②③④

8.右面漫画所示的调控情绪的方法属于()

A.合理宣泄B.转移注意

C.放松训练D.改变认知评价

9.(2021•河南)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁

无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于()

①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验

A.①③B.ffi®C.®(3)D.②©

1().“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛驾里的

挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去」下列诗句与之蕴含的情感相一致的是

()

A.少壮不努力,老大徒伤悲B.郎骑竹马来,绕床弄青梅

C.举头望明月,低头思故乡D.大漠孤烟直,长河落日圆

11.下列关于情感与情绪的区别的说法,正确的是()

A.情绪虽然短暂,但相对稳定B.情绪与情感紧密相关

C.情绪和情感都会随着情境的改变而变化D.情感是在生活中逐渐积累的,相对稳定

12.右图中,“我”对妈妈的情感变化说明()

①情感与我们的想象力和创造力相关

②情感会随着生活经历不断积累、发展

③人们通过情感来体验生命、体验生活

④情感是不稳定的、易变的

A.②③B.①©

13.(2021•常德)七年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”,她内心阳光,勤学好问,做事积极,乐于助

人,无论是遥遥领先的学习成绩,还是在运动场1:的飒爽英姿,同学们都赞不绝口。欢欢对人对事的

美好情感()

①传递着生命的正能量②可以让大家的生活更加绚烂多彩

③直接带来同学们的身心健康④有利于团队成员的精神发展

A.①②③B.①0④C.①®@D.②©④

14.(2021・宿迁)浩浩代表班级参加学校辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,

加强辩论技能的学习,希望在下•次辩论会中取得好成绩。这说明()

A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人产生积极的情绪感受

C.可以将负面情感转变为成长的助力D.情感体验总是被动接受外部环境的影响

15.关心、帮助弱势群体,体现的是人与人之间的关爱,反映的是爱的传递,让我们温暖,让我们感动,

因为它传递的是正能量,是一种美好的情感。下列做法不属于传递情感正能量的是()

A.萱萱扶盲人过马路B.张强送生病的同学去医院就医

C.亮亮为灾区捐款捐物D.三虹将捡到的钱包据为己有

二、非选择题(55分)

16.[自我调控健康成长]

近日,长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛:同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故

事,通过画作表达自己的所思所感,并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧!

(1)请你为上图所示的这幅学生作品命名。(2分)

(2)请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。(6分)

17.材料一美国作家卡森曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽

电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟然恢第了健康,创造了“医学奇迹”。

材料二小微同学学习很好,但每次考试,她的成绩总不理想。她说:“每到考试时,我都担心考不

好,辜负家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”

(1)阅读材料一和材料二,你认为在生活中,这些情绪对我们有什么作用?(6分)

(2)期中考试小微又没考好,地又伤心又委屈。作为好朋友,请你为小微出一些主意来改变现状。(至

少列举三种做法)(6分)

18「七一勋章”获得者张柱梅扎根边疆教育一线40余年,创办了全国第一所全免费的公办女子高中,用

教育阻断贫困代际传递,带着1804个山里女娃“逆天改命”。年过六旬的张桂梅校长让人既心疼又崇敬:

为了省钱,她多年不吃肉:她去筹款时,被人放狗咬过,脚上鲜血直流。张桂梅没有孩子,但有1000

多个孩子都叫她“妈妈什么力量使她这样坚强?张校长笑着说:“如果说我有追求,那就是我的事业:

如果说我有期盼,那就是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民。”

(1)张桂梅的事迹传递了美好情感,传递了生命正能量。请你列举两种获得美好情感的方式。(6分)

(2)在今后的生活中,我们应该如何向张桂梅校长学习,传递情感正能量?(9分)

19.某校七年级(2)班正在开展“我们的情感世界”主题探究活动,现在请你参与其中。

生活是一个调色板,当你开心的时候,为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候,为它涂上单调

的黑白色……情感世界也是如此的丰富多彩,有饱含爱意的亲情,有深情厚谊的友情,有地久天长的

爱情工如果生活缺少了这些情感,那么生活就会变得单调枯燥。

(1)“如果生活缺少了这些情感,那么生活就会变得单调枯燥。“运用所学知识,谈谈你对这句话的理解。

(6分)

当代家庭情感生活剧《养个孩子不容易》播出以后,剧中演员高某某(饰闫力刚)对角色的把控、

演技的提升得到了众多网友的称赞。随着剧情的推进,他火力全开、狂飙演技,通过眼神、表情与肢

体动作将人物内敛于心的复杂情感表现得淋漓尽致,出彩的演技给观众带来了不小的惊喜。其中与弟

弟妹妹逗趣的“家庭日常”、对面馆女孩小雪的暖心举动、拼尽全力对抗坏人等片段不仅全面展现了

他的演技,更给观众留卜了深刻印象,成为网上热议度很高的剧集片段。

(2)“与弟弟妹妹逗趣的,家庭日常,对面馆女孩小雪的暖心举动、拼尽全力对抗坏人”,这些片段需要

演员表达出哪些情感?(6分)

习近平总书记在安徽金寨县考察调研时指出:回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精

神,为中国革命事'也建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世

代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、

浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。(来源:2021年5月15日《求是》

第10期)

(3)为什么要要口强情感培育育(8分)

参考答案及解析

第二单元测试A卷

选择题答案速查:

题号12345678910II12131415

得分CDDACDAACcDACCD

I.C

2.D

[解析]材料中小明看到不同的新闻.产牛了不同的情绪感受,说明人的情绪是复杂多变的,情绪受多

方面因素的影响,D项符合题意.故选D。

3.D

4.A

5.C

6.D

7.A

[解析]本题主要考查学会调控情绪。题干中的漫画启示我们,要体味传递美好情感,积极调控负面情

绪,理性认识对待挫折,运用合理的方式宣泄情绪,做情绪的主人,①②③符合要求;④错误,十全

卜美是不存在的,执意追求事事完美是不可能的.故选A。

8.A

9.C

[解析]本题考查情感的类型与作用。题干中的诗句都体现了具有关心天下的情怀、精忠报国、为国征

战,都体现了爱国主义情感,属于高级情感、正面的体验,②③正确;①④不符合题意.故选C。

IO.C

[解析]题干表达了人们对阔别已久的故乡的思念和留恋,C项符合题意。A项体现珍惜时间,B项体

现友谊,D项描绘壮丽的景色,均与题干不符.故选C。

11.D

[解析]本题考查情感与情绪的区别。情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展,D项符

合题意;A项错误,情绪不稳定;B项体现了情感与情绪之间的联系;C项与题干不符.故选D。

12.A

[解析]通过漫画中“我”对妈妈的情感变化,说明人们通过情感来体验生命、体验生活,情感会随着生

活经历不断积累、发展,②③观点正确;①观点正确,但不符合题意;④观点错误.故选A。

I3.C

[解析]本题考查体味美好情感的内容。分析材料可知,欢欢勤学好问、做事积极、乐于助人,她传递

着生命的正能量,可以让大家的生活更加绚烂多彩,有利于团队成员的精神发展,①②④正确;③观

点绝对.故选Co

14.C

[解析]题干中浩浩因辩论会发挥失常,产生r不舒服的负面情感,但是在这种情感的激励下,他积极

上进,说明了体,验负面情感并不•定是坏事,学会承受•些负面感受,善于将负面情感转变为成长的

助力,可以让我们从中获得美好的情

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