2027年高考作文备考之49篇高分思辨作文结构解析（一元二元三元标题+开头+分论点+结尾）

三元思辨类作文

话题1:识变、应变、求变

标题：因时而变，奔赴山海

【开头段】

明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须

主动适应时与势的变化。正如材料中所说，面对百年未有之大变局，

青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；

奔赴山海，建功新时代。

【论证段】

1.以“拼”的精神，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。

2.以“闯”的劲头，掌握应变之方——掬水月在手，以创造奔赴。

3.以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发物，未来月满楼。

【结尾段】

往事作序，来日为章。今年的中国，希望与挑战并存。新征程上，

我们当顺应时代潮流，坚持变中求新、变向求进、变中突破，在准确

识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真

抓实干，创造新的不凡业绩。

话题2：顺境、逆境、绝境

标题：顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌

【开头段】

时光煮雨，岁月缝花。凡属过往，皆序章。在这个黄金般璀璨、

水晶般透明、珍珠般闪亮的时代，我辈青年当志存高远，扬帆起航，

青年我辈当傲视苍穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩气，凌云壮志当自强。

顺境不骄，逆境不惧，绝境不慌。

【论证段】

1.雄鸡一唱天下白，拿云系日少年心。顺境不骄，志存高远，我

辈青年志高远，大鹏展翅扶摇上。

2.乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。逆境不惧，我辈当自强。

逆水行舟岸卷浪，奋楫笃行放光芒。

3.破釜沉丹无退路，生死山河挺脊梁。绝境不慌，我辈少年郎，

敢叫日月再丈量。勒修德行明己志，乱云飞渡不张狂。

【结尾段】

尼采说：“谁终将声震世间，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，

必长久如云漂泊”，活在象牙塔里的灵魂，难以抵御尘世的风雨；真

正的强者，早己走出囹牖I，搏击命运的狂澜。青春的我们，更当敢于

正视，不驰空想，履践行远，磨砺自新，着笔不凡的人生：顺境不骄，

逆境不惧，绝境不慌。

话题3：热爱、坚韧、突破

标题：因热爱而坚韧，以坚韧勇突破

【开头段】

鹏北海，风朝阳，蛟试翼，龌腾翔。我辈少年郎，晔晔如扶桑，

壮志凌苍兜，精诚贯白虹。回溯吴易昌的网球生涯，能突破性地获得

成功，成为中国最优秀的网球选手，与他的热爱与坚韧密不可分。他

说，“为了所热爱的事情，你一定要坚忍不拔全力以赴”，也是全力

以赴的坚韧，才让他追光而行，不断突破，创造奇迹。

【论证段】

1.终日乾乾，但行不倦。唯有热爱可抵岁月漫长；古之立大事者，

不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔

，士匕、O

2.因为热爱，时光知味，岁月沉香，才能史以自牧，含章可贞，才能

日拱一卒，功不唐揖。

3.因为坚韧，志之所趋，无远弗届，才能云程发物，培风图南，才能

韶华向远，精进臻善。

【结尾段】

风泱泱，潮滂滂，红日升，光万丈。黄夜青灯，朝瞰夕月，人生

百年路漫漫，上下求索少年郎。融入新时代，争做新青年，未来征途

远，我辈青年当心怀热爱以逐梦，守坚韧以砥砺向上，不断突破创造

时代辉煌。擘画蓝图襄盛世，潮头登高再击桨。

话题4：俯视、仰视、平视

标题：俯仰之间，平等相待

【开头段】

放眼这世界，你所看到的风景，往往取决于你看待这世界的角度，

固定的视角可以惊艳了你，也能狭隘了你。多角度地看待这世界，平

等相待，或许，你将领略到不一样的美。

【论证段】

仰望星河，不必顶礼膜拜；

俯瞰大地，必须扎根泥土；

平视向前，不受视野局限。

【结尾段】

俯瞰大地时，你应有对星辰大海的追求；奔向终点时，你要走好

脚下的每一步。俯仰之间，平等相待。因为你所看见的，都会照亮你

走向未来的路。

话题5：相马、赛马、养马

标题：欲得千里驹，需搭青云梯

【开头段】

良剑期乎断，不期乎镇锦；良马期乎二里，不期乎骥鹫。新时代

领路人曾强调，二十一世纪是人才的世纪，〃人才是第一资源韩愈

《杂说》有言：世有伯乐，然后有千里马。以马喻人才，如今人才的

选拔培养不仅需要“相马〃的伯乐，还需要"赛马〃的跑场，更需要“养

马〃的槽厩。欲得千里驹，需搭青云梯。

【论证段】

欲得千里马，先要有伯乐相马之术，知马懂马，唯此才能斯须九

重真龙出，一洗万古凡马空；

延揽来人才，不能一劳永逸，任何人才都需要不断打磨，就像要

想使马能拥有奔驰千里的能力，就需要给马提供驰骋机会，是日牵来

赤墀下，迥立阊阖生长风；

问渠哪得清如许，为有源头活水来，想要人才生生不息、源源不断，

更需以人才培养人才。

【结尾段】

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格

降人才。人才就是竞争力，人才的价值不可估量，对于一个国家一个

民族，拥有人才才能立于不败之地。所以，人才选拔培养，需要教之、

养之、取之、任之，有一非其道，则足以败乱天下之人才。欲得千里

驹，需搭青云梯。

话题6：蓄势、谋势、乘势

标题：辩清〃势”而知所向，乘〃势”上而知所为

【开头段】

百千年前，《孙子兵法》中有〃水能漂石〃之势；百千年后，环球

局势〃波谪云诡”，吾侪新青年当何如？私以为，当辨清〃势〃而知所向，

乘〃势〃上而知所为。

【论证段】

正确认识〃势〃，是合理乘〃势〃而上的先决条件；

明晰了势之方向后，在不同局面中选择把握〃势〃的不同方法便极其关

键。

【结尾段】

叔本华说，〃人的意义在于意志有所追求。〃少年们啊，看清时代

的大势，顺势而上，追求独属于你的荣光吧！

二元思辨类作文

话题1:利己与利他

标题：绽放利他繁花，自有利己硕果

r开头段】

自古以来，不少先贤便秉持“自利利他，胸怀天下”的精神，于

“修身齐家”之后又追求“治国平天下”，但不知何时，“人不为己，

天诛地灭”的论调充塞世人耳，窃以为，此类观点实在大谬。“利他”

“利己”相依相伴，比翼齐飞，只有阳春三月”利他“精神的灼灼其

华，才有金秋十月“利己”之效的硕果满枝。

【论证段】

1.看，如星河璀璨照四方“利他”精神在历史文化长河闪耀华光。

2.叹，如阴霾晦暗蒙人心，一味利己只能落得害人害已，有弊无利。

3.赞，绽放利他之威蕤繁花，自有利己之累累硕果。

【结尾段】

“青年，人生之春，人生之华也。”我们作为担当民族复兴的时

代的新人，更应以开阔的眼界纵观世界，在社会规范下追求“利己”，

以完善自身，提高素养，积累才学；再以“利他”为鼓终目标，有一

份热，发一份光，化为水滴，汇入时代江河，成就自身，也早就中国

的磅礴气势。

话题2：形式与内容

标题：内涵织锦，形式添花

【开头段】

形式自古有之，无论是端午节的划龙舟，吃粽子，还是中秋节的

赏明月，话团圆，抑或是如今过生日时吃登糕、许心愿，毕业时穿学

士服，拍毕业照。纷繁多样的形式将我们的生活打扮得多姿多彩，但

凡事过犹不及。

【论证段】

1.黄以桂椒，饰以玫瑰，我们通过仪式来直接传达我们炽热的情

感。

2.缚以枷锁，施以禁锢，形式过了，多了，就成了“形式主义”。

3.形式主义贻害无穷。

【结尾段】

面对形式主义，我们要大胆地破除。面地为牢，拘囿于腐朽的形

式，容易让人止步不前。而面对已臻完美的仪式，我们则要勇敢地拥

抱，固守住仪式中的美好情愫。弃形式主义，扬仪式之帆，我们的生

活终将点缀得馥郁芬芳！

话题3：局限与突破

标题：推倒认知壁障，领悟生活真相

r开头段】

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中讲述了一个著名的隐喻一一

“洞穴之喻”。在他看来，人总是处于认知的障碍之中，总有一堵矮

墙遮挡了真相，而幻像却充斥了生活的方方面面。唯有走出洞穴，推

倒认知的壁障，才能真正感受真实阳光下的鲜活样态。这个比喻真切

地告知我们要有质疑精神，突破认知的局限，才能认识真正的生活。

【论证段】

1.要突破认知的局限，需要有质疑精神。

2.要突破认知的局限，需要勇于创新。

3.要突破认知的局限，需要先进文化的引领。

【结尾段】

在认知的局限里，一叶障目，以所见即为真实，其实大谬。我们

青年应该拥有大无畏的精神，用怀疑的眼光，用创新的精神，用先进

文化做引领。不断破除认知中的舒适区，走出认知的荒野，才能真正

打开眼睛，认识生活与社会的真相。

话题4：目标、行动

标题：合理目标，切实行动

【开头段】

海德格尔曾言：“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的

小路。”岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来。唯有理

想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗。合理目标，切实行动，

慎终追远，民德归厚。如此，才能凸显出我们生命的价值。

r论证段】

目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际，量力而

行。

只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为。

揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中

蹉蹈岁月。

【结尾段】

“伟大的思想只有付诸行动才能成为注举。”诚如赫兹里特所言。

认定目标，切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响。

话题5：德与得

标题：润德得长空，厚德向光行

【开头段】

阳春布德泽，万物生光辉。渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，成

或花繁。《说文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，内得于己

也。”厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月光风，于国家，

可得气正风清。润德得长空，厚德向光行。

【论证段】

于人，德润人心。崇德向善，厚德载物。有德,才能有卓荤的风

骨，廓远的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止；

于社会，德润民风。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社会风

尚，化育人民；于国家，德润国魂。

【结尾段】

凡益之道，与时偕行。士不可以不弘毅，任重而道远。新时代，

百年梦圆，民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前

行。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德

得长空，厚德向光行。

话题6：思与行

标题：思之有物，行止有度

【开头段】

康震老师在点评《陋室铭》时说：“一个人最重要的不是拥有多

少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思

想道德。”的确，思想很重要。学而思，思而行，是古往今来我们解

决大部分问题的一般规律。《左传》中亦云：“大道行思，取则行远。”

意为正道直行，应该善于思考，思有所得，谋而后动，方能行远。

【论证段】

浅层的思考主导着我们最简单的行为本能；

更深一层的思辨则界定着我们的行为准则：

思想也决定着一个人一生的行为；“思”不仅作为“行”的道标，

指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为。

【结尾段】

思之不殆，永远保持灵活的思维，行为就更清醒；思之有理，明

辨是非曲直，行为就更正确；思之有物，把握人生的导向，行为就更

坚定；思成戒尺，时刻把握边界底线，行为就更有度。人生的道路上，

需要我们思行合一，且行且思，且悟且进,

话题7：变与不变

标题：在“不变”中“变”

【开头段】

在自然纪录片行业中，有一条“永不干涉”原则。但是某摄制组

在南极拍摄帝企鹅时，实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没，便想出

了一个“间接干涉”的办法，让帝企鹅成功走出了冰坑。此举，引发

观众热议。我认为，此事件给我们的启示是：我们在坚守原则的同时，

也要善于变通，学会在“不变”中“变”,

【论证段】

在“不变”中“变”，让原本冰冷的规则有了温度；

在“不变”中“变”，可以增强我们明辨是非的能力；

在“不变”中“变”，可以让我们找到面对困境的勇气和走出困

境的办法。

【结尾段】

只有突破思维束缚，我们才能正确看待与辨析是非；只有善于变

通，才可以想出两全其美的办法；只有善于变通，世界才能更加丰富

多彩，才能奏响阳春白雪，才能“一览众口小”。所以，当我们学会

在“不变”中“变”，真正获得思维解放时，或许我们会得到更多。

更多二元思辨优质分论点

1.主题词：小我与大我

寄言燕雀莫相啤，自有云霄万里高。功成必定有我，未来路

上，以我之凌云志勇担当奋斗强。

背负青天适南冥，挂云帆而济沧海。功成不必在我，未来路

上，以我之岂邀名、不图利忱奉献。

融入新时代，有我奋斗身，浮舟不惧沧海，立马笑傲昆仑；

争做新青年，无我争功名，大人不驰空想，君子莫鹫虚声。“功

成不必在我，功成必定有我”是责任是担当是境界。

2.主题词：“大德”与“小节”

立身于世，矜细行以立大德。大德之前，细行为谨：明礼知

规遵制恪法，涵品养慧，立身立德。

立身于世，顾小让而成大行。欲成大行，不纠结于枝节蔓叶，

不牵绊于端倪肇始，敦化笃正，行稳致远。

处世需大德，志于大德以行稳；立身当细行，矜于细行以致

远。

3.主题词：梦想与现实

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，所以我们要心

怀梦想，感受生命之美丽。

但解决不了眼前的苟且，诗与远方永远遥不可及，所以我们

要把握现实，承担生命之责任。

没有梦想的希望与激励，我们难以在现实奋斗中明确方向、

获取力量；没有现实的付出与前行，我们难以最终走上梦想之巅。

梦想是对现实的指引与激励，现实是对梦想的实践与实现。

4.主题词：德与才

才如利剑，是一个人建功立业，有所作为的必要条件。

德如良玉，是一个人修炼品质，成为大写之人的基本保证。

斩马杀敌，良玉不如铁，置于炉中，铁易销而玉不热。才华

是人的外在光芒，而德行是人的灵魂高度。

5.主题词：专与杂

广纳百川终成海海之大，在于其“杂”，在于其能兼收并蓄，

不局于一隅。

厚积微土方为山，山之高，在于其“专”，在于其能有的放

矢，不散于旷原。

“专”是奋斗、是过程。“杂”是积累，是条件。我辈青年

在自身发展之际，应笃志以求“专”，也应博学以求“杂”需谨

记，广汇百川终成海，厚积微土方为山。

6.主题词：执着与变通

只有执着的人生单调而清苦。

只有变通的人生摇摆而蹉跣。

执着是变通的前提，变通是执着的途径。

在生命的寒冬里，让我们把执着与变通结合起来。

7.主题词：低调与高调，做人与做事

低调做人，高调做事。

高调做事是一种责任，一种气魄；低调做人是一种修养，一

种风度。

低调和高调，是人生的一体两面，不可分割。

当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度。

8.主题词：苦与乐

苦中取乐，是内心无念的具体体现，也是生命中最有意义之

乐。

苦中取乐，是一种心性的坚守，那么乐中得苦，便是人生的

修行之基。

没有苦境，仿佛没了动力，没有深思；乐境之中从来也没有

永尽之乐，善待乐境，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中

见日月。

9.主题词：品味热闹与欣赏枯燥

品味热闹是放松自我，珍惜当下的美好写照。

欣赏枯燥是沉浸自己，提升珍惜时间的能力。

品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。

10.主题词：遗憾与辉煌

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速一一欣逢盛世，我们当创

造辉煌。

宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年一一辉煌过后，难免会有

遗憾。

莫道桑榆晚，晚霞尚满天——辉煌振人心，遗憾催奋进。

11.主题词：时间与价值

有些事物一出现就被人们认定有价值。

可大部分事物是需要时间的沉淀，才会被认识到其价值所在

的。

人们认识事物的价值不仅仅是物质性的，更多的是精神性的。

人们对于情感的认识更需要时间的沉淀。

时间的沉淀与事物的价值是密切关联的，经历时间的沉淀，

我们才能认识事物真正的价值与意义。

12.主题词：得与失

有得必有失，有失才有得。

得从失中来，有失总有得。

得失难两全，取舍须三思。

13.主题词：批判与建设

在人类历史上，批判精神是一切思想的根基和源泉。

每个人都有批判和质疑的权利，可是如果每个人都只是嘴上

说说，手上无所作为，又有谁来解决问题呢？

我们要从批判走向建设，用自己的实际行动担起肩上的责任，

用点滴的努力积攒社会的正能量。

14.主题词：成功与偶然、机遇

成功需要心性坚韧。

成功需要不断磨练。

成功需要耐心与专注。

成功离不开偶然的契机，可偶然不是成功的唯一因素。那些

看上去偶然成功的背后，总藏着艰辛与磨难。

15.主题词，自卑、苛求

盯住自己的短处不放，你会成为自卑而却弱的人。

盯住别人的缺点不放，你会成为孤独而无助的人。

白壁存微瑕，贤人有缺憾，一味苛求，会伤人害己。让我们

放下苛求的包袱，轻装前进。

16.主题词：大时代与小幸福

大时代给小幸福以底气，托举起小幸福的绵长，也赋予小幸

福以使命。

小幸福给大时代与温度，为大时代的持续发展赋能，也检验

着大时代的真正成色。

大时代与小幸福交融，在大时代里点亮小幸福，汇成泱泱华

夏的文明华章。

17.主题词：自律、规则、公平

自律，是遵守规则的前提：没有自津，规则就形同虚设，公

平也就无从谈起。

规则，是社会实现公平的保隙：唯有自觉遵守规则，才能实

现社会公平公正。

由此观之，自律是遵守规则的前提，规则是实现公平的保障。

18.主题词：仰视与平视

当我们仰视时，圣人之道就是我们的启明星：仰望先贤，向

光而行，追逐光，靠近光，成为光，发散光，去遇见独一无二更

好的自己。

当我们平视时，我们就是自己的北极星：平视，既是对自己

的尊重，也是对自我的约束。

仰视与平视，为共生的两翼：于个人，可善其身；于世界，

谋同发展。

19.主题词：快与慢

快以追逐，以快节奏的生活奋勇追逐时代浪潮，推动时代列

车加速向前，追向更加美好的未来。

慢以养性，按下暂停的按钮调节本性，守望心中正道，清欢

之后再出发。

快节奏的时代给予我们动力不断向前冲，给我们的未来增添

无限可能；慢节奏的生活抚慰我们疲惫的身心，让我们在坚守中

积攒能量，等待下一个冲刺。

20.主题词：强与弱

以强者的眼光和格局生活。

以弱者的心态感受世界。

强弱并行，求个人之发展，成国家栋梁，得国家之富强。

21.主题词：“养大德”与"拘小节”

养大德者，其志必明，以行远也。

拘小节者，小善必行，以立身也。

拘小节者，必成大器；养大德者，必拘小节。

22.主题词：确认自我与拒绝自我

“拒绝”是向外的抵抗，而“确认”是指向自身的认同。

“拒绝”只是前提而非终点。唯有叩问内心，在实践中确认

内心的浮标，才可择定远方，构筑归处。

青年人确认了自我，才能在时代的地图上找到自己的坐标，

明确自己的位置。

“确认”不意味着固守，“确认”是始终处于变动之中的动

态式的发展样貌。

23.主题词：知识、汗水、成功

知识是成功的基础，知识成就梦想。

汗水是成功的前提，汗水铸就辉煌。

学好知识，努力拼搏，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之

花。

24.主题词：“黑科技”

首先，我们要欣喜地看到，科技创新的气息正扑面而来。

但我们又不能不警醒，“黑科技”同样是一把双刃剑，要明

辨是非，不能过度依赖。

同时，我们还要对“黑科技”心怀敬畏，不能跨越人伦底线。

25.主题词：套路

套路之所以变了味可能是人们只以眼见为实。

套路之所以变了味有时是因为人们视野受限。

其实，套路是褒义和贬义取决于我们的辨识力。

套路的利弊均有，这种度的辩证把握是需要勇气和智慧的。

26.主题词：争与不争

首先，在这个高速发展的时代，争无所不在、争无可避免。

若我们消极懈怠，必将被时代抛弃。

其次，时代发展中沉淀下不争的态度与智慧。不争的背后是

一种自在、一种坦然，是看破万千后毅然放下的洒脱。

总而言之，作为青少年的我们，应辩证看待“争与不争”。

争什么，不争什么；该争则争，把控尺度，这才是行世的智慧。

27.主题词：忙碌与闲暇

日新月异的时代发展使得人、事、物的完成效率达到新高度，

为我们创造出更多的闲暇时光，全身心地享受生活。

不过，快节奏的生活下，个人对于人生价值追求的不同，让

他们在高速发展的社会上紧跟步伐、不敢懈怠，忙碌的日常成为

他们提升自我的体现。

在社会发展下，忙碌与闲暇都是个人的选择与自我的追求，

是茶余饭饱的闲适，也是披星戴月的充实。

28.主题词：混乱与秩序

大千世界纷繁杂乱，易让人迷失彷徨，因此作为保证事物运

行合乎理想规则的“秩序”成为人们内心的追求。

然而，随着时代的变迁，新秩序的不断建立，也让人们难以

割舍用于打破原有秩序的“混乱”。

由此可见，“秩序”与“混乱”之间联系密切，源于掺杂着

多元性内心的人性。我们在一次次“秩序”的创生中不断以“混

乱”打破，以致新“秩序”的再生。

29.主题词：选择与努力

分析现象，看清本质，这是做出选择的前提。

脚踏实地，厚积薄发，这是让选择成功所必备的努力。

没有努力的选择终将是空中楼阁，水中镜月。所有未来的选

择，都是眼下努力所赢得的回赠。

一元思辨类作文

话题1：屏蔽力

标题：修炼屏蔽之力，抗干扰净内心

【开头段】

在媒介传播如此发达、信息交流如此便利的当今社会，各种各样

的信息让人眼花缭乱、迷失自我。倘若我们对这些冗杂的信息不加以

屏蔽、筛选，必将滑向迷失的深渊。依笔者之见，吾辈青年当修炼屏

蔽之力，方能抗干扰净内心。

【论证段】

1.修炼屏蔽之力，需甘于寂寞。

2.修炼屏蔽之力，需坚定志向。

3.屏蔽并非完全闭塞，应善用信息，取其精华，去其糟粕。

【结尾段】

“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”雏凤清于老凤

声，愿新时代的青年皆能修炼屏蔽之力，抗干扰净内心，心如花本，

向阳而生，以梦为马，不复韶华。

话题2：归属感

标题：寻自我之归属，感人生之华章

【开头段】

朝哦夕月，落崖惊风，春华秋实，松涛柳韵，这是自然的归属；

见贤思齐，少立大志，心怀天下，心系苍生，这是古人的归属。在时

代洪流中如何找到归属感？我则认为，吾侪青年当不惧失败，勇敢奋

斗，实现人生价值，在人生中寻找自我之归属感。

【论证段】

1.吾侪青年，寻自我之归属，当信仰坚定，志若磐石，不惧失败

逐浪高。

2.吾侪青年，寻自我之归属，当勇于担当，肩负便命，勇做先锋

奋前进。

3.绿塘摇潮接星津，轧轧兰槎入白演。吾侪青年，寻自我之归属，

当厚积薄发，点滴微光可成星海。

【结尾段】

光阴有限，托付山长水远；青春无限，奉献雨露春风。涓涓不塞

是为江河；源源不断，是为奋斗，生生不息，是为中国。寻找归属感

的我们，将青春之梦想镶嵌在国家强盛，民族复兴的史册里，我们终

会找到我们的归属感：无穷的远方，无数的人们，都与我有关。

话题3：认可度

标题：警惕“认可度”背后的陷阱

【开头段】

生活中，人们常常依据“认可度”来判别事物、区分高下。而这

种获得大众许可和承认的程度往往取决于人们或机构的普遍看法、文

化背景、价值观念等多种因素的综合作用。认可度与其品质及可靠性

往往成正比。其实，“认可度”背后也有陷阱，我们对它的认识不能

仅停留在表面，而应该深入思考其背后的深层含义和影响。

【论证段】

1.“认可度”代表了主流价值观，具有广泛的导向作用。

2.“认可度”没有一成不变的标准，其高低也不一定代表事物的

优劣。

3.“认可度”有可能带来负面影响。

【结尾段】

总之，在现实生活中，对于“认可度”的认识和思考・，我们应该

保持一种全面而深入的态度。无论是大众的满意度还是社会的评价机

制，我们既要看到其背后的动态变化性和复杂性，又要警惕其可能带

来的负面影响；同时，也要充分利用其积极作用，为自己和社会的发

展提供有益的参考和借鉴。只有这样，我们才能在不断变化的社会中

保持清醒的头脑和正确的方向，确保我们的工作和生活能够更健康、

更高效地运行。

话题4：敬畏规则

标题：敬畏——立德之本，规则——立身之基

【开头段】

一位微博大V在网络上分享了自己大学期间在图书馆借书不还

钻制度空子的经历，迅速掀起轩然大波。有人指出此乃不道德的行为，

该大V却强词夺理，坚称自己是按规则办事。这件事引发众多关注的

同时，也不免让人思索：所谓“规则”的意义在哪里？遵守规则的必

要性在哪里？

【论证段】

社会应有规矩，才是一个和平稳定的社会；

人应有规矩，才是一个有仁义立身之本的人。

大到国事，小到家事，无论是行为规范还是社交管理，无不需要

一套完善合理的规则。违背规则不可有，遵守规则不可无。现如

今，违背规则、以身试探法律底线的行为比比皆是，原因何在？

因为违背规则的成本太低，还有就是这些人对规则没有敬畏之心。

【结尾段】

当规则被犬马利用时，我们要做的是完善规则，而不是与犬马争

辩，因为层次不同。规则对违规者是约束，而对守规者是保护。唯有

人人拥有一颗敬畏之心，我们才能创造一人知法懂法、守法敬法的和

谐社会。敬畏规则是立德之本，遵守规则是立身之基。

话题5：奋斗

标题：奋斗铸就辉煌