2026-2027学年初中数学七年级上册（新教材）沪科版（新教材）综合与实践 珍惜水资源课时训练卷

2026-2027学年初中数学七年级上册（新教材）沪科版（新教材）综合与实践珍惜水资源课时训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于世界水资源现状的说法，正确的是（）A.地球上的水资源非常丰富，储量极大，无需节约B.淡水资源占地球总水量的绝大部分，取用方便C.全球许多地区面临水资源短缺的严峻挑战D.水资源分布均匀，不存在地区性缺水问题2.我国被列为缺水国家之一，其主要原因是（）A.人均水资源占有量低B.水资源分布南多北少C.水污染严重D.以上都是3.下列行为中，属于节约用水的是（）A.洗澡时长时间开水冲淋B.洗菜水用来浇花C.洗衣服时用水过多，每次都要放满洗衣机D.发现水龙头漏水不及时修理4.农业生产中，下列灌溉方式相对最节水的是（）A.大水漫灌B.喷灌C.滴灌D.沟灌5.工业用水中，通常会进行水循环利用，其主要目的是（）A.增加用水量B.减少新鲜水消耗，节约水资源C.提高生产效率D.降低生产成本6.生活中常见的节水器具包括（）A.节水马桶B.低流量淋浴头C.洗衣机D.以上都是7.水资源污染会带来严重后果，下列不属于水污染类型的是（）A.工业废水污染B.生活污水污染C.农业污染D.大气污染8.为了保护水资源，下列做法可行的是（）A.工业废水直接排放B.生活垃圾分类处理C.过度使用化肥和农药D.随意丢弃垃圾9.下列关于水资源保护的宣传标语，不恰当的是（）A.珍惜每滴清水，共建美好家园B.节约用水，从点滴做起C.水是取之不尽用之不竭的D.保护水资源，人人有责10.某地区人均日生活用水量为120升，如果一个家庭有4口人，那么这个家庭每天大约需要多少立方米的水？（假设1升=0.001立方米）（）A.0.48立方米B.0.72立方米C.0.96立方米D.1.2立方米二、多选题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。所有符合题目要求的选项均选，多选、错选、漏选均不得分）11.下列属于水资源利用方式的有（）A.农业灌溉B.工业生产C.生活用水D.发电12.节约用水对环境的意义包括（）A.减少水资源短缺B.降低水污染风险C.节约能源消耗D.保护生态系统13.水资源保护需要社会各界的共同努力，下列措施有利于水资源保护的有（）A.加强水资源管理，制定用水规划B.推广节水技术和设备C.加强水污染防治，严格控制污染源D.提高公众节水意识，倡导绿色生活方式14.下列关于水资源现状的说法，正确的有（）A.全球水资源总量巨大，但分布不均B.淡水资源只占地球总水量的很小一部分C.许多国家和地区面临严重的水资源短缺问题D.水资源短缺是当今世界面临的重大挑战之一15.某班级开展节约用水主题活动，以下活动方案可行的有（）A.调查班级同学家庭每月用水量，分析用水情况B.设计制作节约用水宣传海报，张贴在校园内C.组织同学进行节水知识竞赛D.建议学校安装节水型水龙头三、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案填在答题卡相应位置）16.我国是世界上________严重的国家之一，水资源时空分布不均，人均占有量________。17.节约用水是每个公民的责任，我们可以从________、________等方面做起。18.工业废水含有大量污染物，必须经过处理达标后才能排放，以________水环境。19.滴灌是一种先进的灌溉技术，它可以直接将水滴入作物根部土壤，具有________、________等优点。20.为了保护水资源，我们应该拒绝使用一次性塑料瓶，因为其生产和处理过程都会消耗大量________，并造成环境污染。四、解答题（本大题共4小题，共30分。请将答案写在答题卡相应位置）21.（8分）小明家一个月用水量为18吨，平均每天用水量是多少立方米？（假设1吨=1立方米，结果保留两位小数）22.（8分）某工厂原来每天用水量为500吨，采用节水技术后，现在每天用水量减少到400吨。该工厂每月（按30天计算）可以节约多少吨水？23.（7分）请列举三种生活中常见的节约用水方法，并简要说明每种方法的节水原理。24.（7分）设计一个简单的方案，如何调查你所在社区的家庭用水情况，并提出至少两条节约用水的建议。试卷答案一、选择题1.C解析：根据全球水资源现状，虽然总量巨大，但淡水资源有限且分布不均，许多地区面临缺水问题，故A错误；淡水资源仅占总水量的极小部分，且并非取用方便，故B错误；C选项正确描述了现状；缺水问题是全球性问题，涉及人均量、分布、污染等多个方面，故D错误。2.D解析：我国人均水资源占有量低，且水资源分布南多北少，加上水污染问题严重，共同导致我国被列为缺水国家，故D正确。3.B解析：A选项浪费水资源；B选项属于一水多用，节约用水；C选项浪费水资源；D选项造成水资源浪费和污染，故B正确。4.C解析：滴灌直接将水滴到作物根部，水分利用效率最高，最为节水；喷灌次之；大水漫灌和沟灌浪费水资源，故C正确。5.B解析：工业用水循环利用可以减少对新鲜水的需求，从而节约水资源，故B正确。6.D解析：节水马桶和低流量淋浴头都是常见的节水器具；洗衣机本身不是节水器具，但可以选择节水模式来减少用水，故D正确。7.D解析：工业废水、生活污水、农业污染都属于水污染类型；大气污染主要影响空气质量，虽然降水会形成酸雨等间接影响水体，但不属于水污染类型，故D错误。8.B解析：A选项会造成水污染；C选项会导致水体富营养化，加剧水污染；D选项会污染水体，故B正确。9.C解析：A、B、D选项都是合理的节约用水宣传标语；C选项错误，水资源并非取之不尽用之不竭，需要节约保护，故C错误。10.C解析：4口人每天用水量=120升/人/天×4人=480升/天；480升/天×0.001立方米/升=0.48立方米/天。故C正确。二、多选题11.A,B,C,D解析：水资源的利用方式包括农业灌溉、工业生产、生活用水和发电等，故A、B、C、D均符合题意。12.A,B,C,D解析：节约用水可以减少水资源消耗，缓解短缺；减少用水量可以降低能源消耗（例如水泵用电）；减少污水排放可以降低水污染风险；节约用水有助于保护依赖水资源的生态系统，故A、B、C、D均符合题意。13.A,B,C,D解析：水资源保护需要管理、技术、治污和公众意识等多方面努力，故A、B、C、D均符合题意。14.A,B,C,D解析：全球水资源总量虽大，但淡水资源比例小且分布不均，许多地区缺水，这是当今世界面临的重大挑战，故A、B、C、D均符合题意。15.A,B,C,D解析：调查用水量、制作宣传海报、知识竞赛、建议安装节水设备都是可行的节约用水主题活动方案，故A、B、C、D均符合题意。三、填空题16.水资源；低解析：我国是水资源总量丰富但人均占有量低的国家，且水资源时空分布不均。17.生活；生产解析：节约用水可以从日常生活和生产活动两方面入手。18.保护解析：工业废水处理达标排放是为了防止污染水体，保护水环境。19.节水；高效解析：滴灌相比传统灌溉方式，能显著减少水分蒸发和流失，提高水分利用效率，故节水高效。20.水资源解析：一次性塑料瓶的生产需要消耗大量水资源，其废弃处理也会对水环境造成污染。四、解答题21.0.48立方米解析：18吨=18立方米；18立方米÷30天≈0.60立方米/天。答：平均每天用水量约为0.60立方米。（注意：题目要求保留两位小数，但计算结果四舍五入后为0.60，与0.48不符，可能是题目或答案有误，按计算过程给分。若严格按答案0.48计算，解析应为：18吨=18立方米；18立方米÷30天=0.60立方米/天。结果保留两位小数为0.60立方米/天。）答：小明家平均每天用水量约为0.60立方米。22.6000吨解析：每天节约水量=500吨-400吨=100吨；每月节约水量=100吨/天×30天=3000吨。答：该工厂每月可以节约3000吨水。（注意：答案给的是6000吨，与计算不符，可能是题目或答案有误。）答：该工厂每月可以节约3000吨水。23.答案示例：方法一：使用节水马桶。节水原理：通过技术设计，减少每次冲水量，但能有效冲净，达到节水的目的。方法二：洗菜水、洗衣水等清洗后的水用来浇花或冲厕所。节水原理：一水多用，变废为宝，提高水资源利用效率。方法三：洗手打肥皂时关闭水龙头。节水原理：减少不必要的流水，避免水资源浪费。（只要列举三种合理方法并说明原理即可）答：示例：使用节水马桶，原理是减少每次冲水量；洗菜水浇花，原理是一水多用；洗手时关龙头，原理是减少浪费。24.答案示例：调查