期中达标测试卷(1-4单元试卷)2026-2027学年三年级语文上册统编版（含答案）

期中达标测试卷(1-4单元试卷)2026-2027学年三年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、下面多音字完全正确的一项是()。(4分)A.挑战(tiǎo) 子弹(dàn) 孵化(fū) 一骨碌(gǔ)B.圆圈(quān) 几乎(jī) 处理(chù) 再接再厉(lì)C.放假(jià) 禁止(jìn) 诱惑(yòu) 咬文嚼字(jiáo)D.中奖(zhòng) 答应(dá) 磨损(mó) 增光添彩(tiān)二、读语段，完成练习。(13分)亲爱的同学们，回望过去，你可还记得：我们在cūzhuàng()的大树下玩游戏,在shīrùn()的草地上奔跑,在piāoyáng()的国旗前庄严地敬礼；我们在课堂上(介界)绍(zhàoshào)自己，摇头晃脑地诵(sòngshòng)dú()课文;我们漫步在铺满luòyè()的校园里;假(jiàjiǎ)期的独处(chǔchù)的时光里，我们走进一个个童话故事中，为挣不到钱的kělián()的女孩而揪心，为蚂蚁们在搬运粮食时的团结协作而惊叹……1.用“√”选出卷首语中括号内正确的字及加点字的正确读音。(5分)2.根据拼音在括号里写字词。(6分)3.结合字形可知，下列生字与其他三项不同类的一项是()。(2分)A.挣 B.揪 C.课 D.搬三、选择正确的答案填在括号里。(9分)1.下列加点字词的理解有误的一项是()。A.知有儿童挑促织(用细长的东西拨) B.白云生处有人家(产生，生出)C.意欲捕鸣蝉(想要) D.萧萧梧叶送寒声(秋天天气非常冷)2.下列加点词语使用有误的一项是()A.她大吃一惊，差点儿把饭碗打翻了。B.我躺在靠椅上，摇头晃脑地念起诗来。C.同学们争先恐后地回答老师的问题。D.这里的交通四面八方，人们出行很方便。3.下列说法不正确的一项是()A.日记在第一行先写上日期、星期几、天气，在正文结尾处写上自己的名字。B.读书时遇到不理解的词语，可以查字典、找近义词、联系上下文等。C.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。四、词语补充完整，并完成练习。(9分)()发()中 ()()耳赤 大吃()()()平()稳 闪闪()() 手()脚()1.画“”的词语都含有，这样的词语还有。(2分)2.他是这里有名的神枪手，射击比赛。(选词填空)(1分)五、按要求完成句子练习。(8分)1.“对啦，”红红忽然说，“咱们去看电影吧！”(改成提示语在前的句子)(1分)2.用修改符号修改下列句子。(2分)(1)在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。(2)农夫把苹果、梨、西瓜、辣椒等水果放在手推车上。3.红头躲在一个草堆里。红头和草一起被牛卷到嘴里了。(用合适的关联词合并句子)(2分)4.发挥想象，照样子续写句子，注意加点词语的用法。(3分)拇指姑娘的房间大变样了。这里有用草叶编成的小床，有,有。六、名字对我们来说很重要，你的名字有什么含义或来历呢?请写出来跟大家分享一下吧！(3分)七、根据所学知识完成填空。 (7+3+3+2=15分)1.我们身边处处是美景：看到柔和的月光洒在水面上，我想到了刘禹锡在《望洞庭》中写的“，”；看到似火的枫叶，我吟诵起诗人在《山行》中写的“，”；看到牧童为鸣蝉停留，我又想起了《所见》中的“,”。2.“，”告诉我们只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。“，暖于；，矛戟。”这句话告诉我们对待朋友、亲人以及身边的人，说话要亲和、友善，不要出口伤人。3.《在牛肚子里旅行》一文中，红头在牛肚子里旅行的线路是：牛嘴→牛肚子→→→→外面。4.《宝葫芦的秘密》一文中的王葆是一个的孩子。八、课内阅读。(10分)铺满金色巴掌的水泥道(节选)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……1.联系上下文，“熨帖”一词的意思是()。(填序号)(2分)A.落叶整齐地排列在水泥道上。 B.落叶与水泥道贴合得很紧密。2.找出文段中的比喻句，补全下面的导图。(3分)3.下面对文段内容理解不正确的一项是()(2分)A.第一自然段描写水泥道上的每片树叶，第二自然段描写整条铺满落叶的水泥道。B.第三自然段写“我”走在水泥道上的愉快心情。C.朗读描写水泥道和落叶的语句时，语速要稍慢；朗读描写“我”走在水泥道上的感受的句子时，语速要稍快。4.上学或放学的路上，你见到过哪些美丽的景色?用上新鲜感的词句写一写。(3分)九、课外阅读。(14分)大红果一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果。①他高兴地推着大红果往家里滚。突然，大红果撞在一根又粗又长的树根上。小老鼠叹了口气：“唉，我怎么才能绕过去呢?”“简单！”一只鼹鼠从洞里钻出来说，“我来帮你修一条地道。”他说干就干，在树根下方挖出一条地道，刚好够小老鼠和大红果通过。“我最喜欢帮助别人！”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果上闻了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠推着大红果(继续陆续)向前走，他可不想把大红果分给鼹鼠吃。走着走着，大红果滚进了刺丛里。②小老鼠使劲伸手，却够不到大红果，急得满头是汗。一只小乌龟爬过来说：“我来帮你吧。”小乌龟说着就钻进刺丛里，用硬壳把大红果顶了出来。小乌龟把大红果摸了又摸，交给小老鼠。小老鼠推着大红果又上路了。走着走着，大红果掉进了水塘里，小老鼠急得哭了起来。一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用(健壮壮美)的后腿对着大红果一踢，大红果飞出水面，落在了地上。青蛙盯着大红果，舔了舔嘴唇。小老鼠赶忙说：“你真是个热心肠啊！”这时，他心里想：怎么办呢?鼹鼠、小乌龟还有青蛙，他们都那么好心地帮我……1.用“/”划去括号里不恰当的词语。(1分)2.小老鼠推着大红果回家，路上，他遇到了哪些困难?得到了谁的帮助?填一填。(4分)遇到的困难撞在树根上滚进()掉进()帮忙的小动物鼹鼠()()3.用“”画出三个描写小动物们想吃大红果的句子。(3分)4.文中画“”的①②两句应该读出怎样的语气?选一选。(填序号)(2分)①句()②句() A.着急 B.害怕 C.欢快5.这个故事的结局是怎样的?把你的预测和预测的依据写在下面。(4分)结局：依据：十、快乐写话。(15分)森林快递公司最近要招收一名快递员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员……提示：小蜗牛阿慢当上快递员后能胜任这份工作吗?可能发生什么有趣的故事?结果又是怎样的?请你续编故事。300字左右。参考答案一、C二、1.介shàosòngjiàchǔ2.粗壮湿润飘扬读落叶可怜3.C三、1.D2.D3.A四、百百面红一惊四八发光忙乱1.人体部位头重脚轻2.百发百中五、1.红红忽然说：“对啦，咱们去看电影吧！”2.(1)删去“和方法”(2)删去“、辣椒”3.因为红头躲在一个草堆里，所以和草一起被牛卷到嘴里了。4.有用花瓣拼成的地毯用树枝做成的椅子。六、示例：思睿爸爸妈妈希望我成为一个善于思考、聪明睿智的人。七、1.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花意欲捕鸣蝉忽然闭口立2.二人同心其利断金与人善言布帛伤人以言深于3.第一个胃第二个胃牛嘴4、天真活泼、充满幻想八