2026年七年级上册第二单元 单元测试卷（第06套）

第二单元单元测试卷（第06套）（满分100分建议用时90分钟）班级：____________姓名：____________得分：____________一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）A.信服（xìng）嫩芽（nèn）B.霎（shà）时粼（lín）粼C.熬（áo）过散（sǎn）步D.哺（pǔ）育拆（chāi）散2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）A.春天的田野生机勃勃，令人流连忘返。B.他把父母的养育之恩抛在脑后，真是见异思迁。C.听到喜讯，一家人都喜出望外。D.老人和孩子各得其所，家里安排得井井有条。3.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.家庭幸福的关键在于家庭成员之间能否相互关爱。B.《散步》通过一个普通家庭的散步小事，折射出中华民族的传统美德。C.为了杜绝不发生意外，学校加强了安全教育。D.我们要学习和发扬莫怀戚先生的散文创作。4.下列标点与修辞判断有误的一项是（3分）A.“我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句用逗号把四个人逐个列出，节奏舒缓。B.“今年的春天来得太迟，太迟了”运用反复，强调等待之久。C.“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字是贬义词。D.春景描写从视觉、听觉多角度展开。5.古诗文与课文默写。（8分）（1）《散步》中“我”决定让位给母亲：我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，________________。（2）《秋天的怀念》中母亲反复嘱托：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，________________……（3）《咏雪》中谢道韫的比喻：未若柳絮________________。（4）《陈太丘与友期行》中元方批评友人：日中不至，________________；对子骂父，则是无礼。6.下列对文言加点词的解释，有误的一项是（3分）A.寒雪日内集（把家里人聚集在一起）B.撒盐空中差可拟（相比）C.去后乃至（甚至）D.友人惭（感到惭愧）7.下列文学常识表述有误的一项是（3分）A.史铁生的《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的叙事散文。B.泰戈尔是亚洲首位诺贝尔文学奖获得者。C.冰心的创作宣扬“爱的哲学”，歌颂母爱与童真。D.《世说新语》由明代宋濂组织编写。8.综合性学习·有朋自远方来。（4分）班级开展交友调查活动，请你写出两个调查问题，了解同学的交友标准。活动要出一期“友谊信箱”专栏，请你为栏目写一句寄语。二、阅读理解（40分）（一）课内语段阅读（16分）阅读莫怀戚《散步》开头选段，完成1—4题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。1.对“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”理解正确的一项是（3分）A.母子之间形成了角色互换般的相互信赖B.母亲变得没有主见C.“我”开始管束母亲D.这句话与亲情无关2.赏析“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字的妙处。（4分）3.这一段插入“有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了”，有什么用意？（5分）4.开头“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”一句独立成段，有什么表达效果？（4分）（二）课外记叙文阅读（18分）阅读下面短文，完成5—8题。一碗面①父亲常年在外打工，一年难得回家几次。我对他的印象，更多是电话里模糊的声音。②初三期末考前夜，我复习到很晚，房门被轻轻推开。父亲站在门口，手里端着一碗热腾腾的阳春面，上面卧着一个荷包蛋。“你妈说你爱吃，我学着做的。”他有些局促地把碗放在桌上。③我低头吃面，汤很鲜，蛋煎得有点焦。我抬眼，看见他站在一旁搓着手，像个等待夸奖的孩子。我忽然鼻子一酸，说：“爸，很好吃。”④那一晚我才懂，父亲不常在家，不代表不爱；他把思念都攒着，回家就做一碗面给你。⑤后来我吃过很多山珍海味，都不如那碗有点焦边的阳春面，因为那里面下的全是父亲的牵挂。5.第②段写父亲“有些局促地把碗放在桌上”，“局促”表现了他怎样的心理？（3分）6.第③段“他站在一旁搓着手，像个等待夸奖的孩子”运用了什么描写？有什么作用？（4分）7.结合全文，说说“我”对父亲的态度前后发生了怎样的变化。（5分）8.结尾“那里面下的全是父亲的牵挂”与题目“一碗面”有什么联系？（6分）（三）课外浅易文言文阅读（6分）阅读下面短文，完成9—10题。鲁人有孝母者，母好食枣，家贫无以致之。母卒，人有遗其枣者，必祭于母墓，而后敢食。岁时不衰，人谓真孝。（有删改，为命题自撰浅文）9.下列加点词解释有误的一项是（3分）A.家贫无以致之（得到，买到）B.人有遗其枣者（遗留，遗留下来）C.必祭于母墓（祭祀）D.岁时不衰（衰退，中断）10.用现代汉语翻译句子：母卒，人有遗其枣者，必祭于母墓，而后敢食。（3分）三、写作（30分）1.命题作文：《那件小事温暖了我》（30分）要求：①写一件让你感到温暖的亲情小事，六要素完整；②把温暖你的那个瞬间写具体；③条理清楚，感情真挚，不少于500字；不得出现真实的校名、人名。

参考答案与详细解析一、积累与运用（30分）1.BA项“信服”应读xìn；C项“散步”应读sàn；D项“哺育”应读bǔ。2.B“见异思迁”指意志不坚定、喜爱不专一，与忘恩负义无关，用错对象。3.BA项两面对一面；C项“杜绝”与“不”否定不当；D项“学习和发扬”与“创作”搭配不当。4.C“熬”在这里生动写出母亲忍受寒冬的艰难，是饱含关切的褒义化用词，不是贬义词。5.（1）我伴同母亲的时日已短（2）好好儿活（3）因风起（4）则是无信6.C“乃”在这里是“才”的意思，不是“甚至”。7.D《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编写，与明代宋濂无关。8.（1）（2分）示例：你选择朋友最看重什么？你认为好朋友之间最重要的品质是什么？（问题合理、围绕交友即可）（2）（2分）示例：把烦恼写下来，让友谊替你分担。（温暖、扣题即可）二、阅读理解（40分）（一）课内语段阅读（16分）（一）1.A昔日孩子听从母亲，今日母亲信赖儿子，写出亲情中角色的自然承接与信赖。（一）2.得分点：“熬”写出母亲在寒冬里忍受病痛与寒冷的艰难（2分）；也含“我”为母亲平安度过而庆幸、关切的情感（2分）。（一）3.得分点：以其他老人的逝去反衬母亲又挺过严冬的不易（2分）；为下文春景与生命的礼赞作铺垫（2分）；暗含对母亲健康的珍视（1分）。（一）4.得分点：开门见山，交代人物与事件（2分）；逐一点出家庭成员，营造平和从容的叙述基调（2分）。（二）课外记叙文阅读（18分）（二）5.得分点：父亲难得为孩子做饭，既想表达关爱又怕做得不好（2分）；憨厚、紧张又真诚（1分）。（二）6.得分点：动作描写（1分）；写出父亲渴望被孩子认可的样子，憨态动人（2分）；反衬父爱的朴实（1分）。（二）7.得分点：起初因父亲常年在外而疏离、印象模糊（2分）；一碗面后理解并被父爱打动（2分）；结尾珍藏这份牵挂（1分）。（二）8.得分点：面是线索与载体（2分）；以小见大，借一碗面写出深沉含蓄的父爱（2分）；呼应开头，升华思念主题（2分）。（三）课外浅易文言文阅读（6分）（三）9.B“遗”在这里读wèi，是“赠送、给予”的意思。（三）10.得分点：母亲去世后，有人送给他枣子（1分），他一定先到母亲墓前祭奠，然后才敢吃（1分）。语句通顺1分。三、写作（30分）审题