山东版2025初二语文期末测试卷

山东版2025初二语文期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

山东版2025初二语文期末测试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）踉跄（qiàng）

B.蜷缩（quán）气氛（fēn）匀称（chèn）

C.匀速（yún）纨绔（kuà）感慨（kǎi）

D.挣扎（zhēng）拘泥（nì）骇然（hài）

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你是喜欢看书还是喜欢看电视剧？

C.老师问小明：“你的作业写完了吗？”

D.那是一个怎样的境界呢？简直太美了！

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C.《老王》的作者是杨绛，这篇文章表现了作者对底层人民的深切同情。

D.《论语》是儒家学派创始人孔子所著的语录体散文集。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲水平不仅比以前有了很大的进步，而且受到大家的一致好评。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养我们能力的重要途径。

5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是

A.那些天，我像一个迷路的孩子，在黑暗中徘徊。

B.满天的星星像一颗颗钻石，闪烁着光芒。

C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

D.春风吹拂着柳树，柳树在向人们招手。

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.对于这位见义勇为的英雄，我们应该表示衷心的敬意。

B.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止。

C.他学习态度端正，成绩突飞猛进，真令人刮目相看。

D.老师对这位调皮的学生真是无可奈何，常常无可奈何地摇头。

7.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

B.他的画技高超，画出的山水栩栩如生。

C.这个故事情节跌宕起伏，引人入胜。

D.他平时不声不响，却是一个深藏不露的人。

8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这次会议讨论通过了关于学校发展规划的重要议题。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏认真负责的态度。

C.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

D.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。

2.《背影》中，父亲为我买橘子的背景是______。

3.《阿长与<山海经>》中，阿长给我买《山海经》的原因是______。

4.《老王》中，老王送鸡蛋和香油的原因是______。

5.《论语》中，“______，______”的意思是，学了知识要时常温习它，不懂的问题要向别人请教。

6.《论语》中，“______，______”的意思是，别人不了解我，我却不恼怒。

7.《论语》中，“______，______”的意思是，学习的时候要有自己的想法，才能成为真正的学者。

8.《论语》中，“______，______”的意思是，君子喻于义，小人喻于利。

9.《论语》中，“______，______”的意思是，己所不欲，勿施于人。

10.《论语》中，“______，______”的意思是，温故而知新，可以为师矣。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

5.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他对于这个问题的看法，总是与众不同，令人刮目相看。

B.这次会议的召开，对于学校的发展具有重要意义。

C.他对于这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。

D.这幅画的色彩搭配和谐，令人赏心悦目。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《背影》的作者是鲁迅。

12.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《呐喊》。

13.《老王》的作者是杨绛。

14.《论语》是儒家学派创始人孔子所著的语录体散文集。

15.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》。

16.“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语》。

17.“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语》。

18.“三人行，必有我师焉。”这句话出自《论语》。

19.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语》。

20.“敏而好学，不耻下问。”这句话出自《论语》。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《背影》中父亲买橘子的过程。

22.简述《阿长与<山海经>》中“我”渴望得到《山海经》的原因。

23.简述《老王》中老王的性格特点。

24.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

25.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人。”的含义。

26.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣。”的含义。

27.简述《论语》中“三人行，必有我师焉。”的含义。

28.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆。”的含义。

29.简述《论语》中“敏而好学，不耻下问。”的含义。

30.简述你从《论语》中学习到的最重要的道理。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项，“憔悴”应读qiáo；C项，“纨绔”应读kuà；D项，“挣扎”应读zhá。B项注音全部正确。

2.A

解析：A项标点符号使用正确。B项，“还是”后面应用逗号。C项，“问”字后面应用冒号。D项，“太美了”后面应用句号。

3.D

解析：D项，《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的语录集，非孔子所著。

4.C

解析：A项，成分赘余，“通过...使...”结构赘余，可删去“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止...不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。C项没有语病。D项，两面对一面，“是否...”与“是”搭配不当，可删去“是否”。

5.D

解析：D项，“柳树在向人们招手”将柳树人格化，属于拟人，但“招手”的用法与语境不符，显得突兀。

6.D

解析：D项，“无可奈何”指没有办法，无法可想，用在这里与“常常”连用，语义重复。

7.A

解析：A项，“毫不畏惧”指一点害怕的意思都没有，形容非常勇敢，用在这里与语境不符，应改为“毫不退缩”。

8.B

解析：B项，“马马虎虎”指随随便便，不认真，用在这里符合语境。

9.B

解析：B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。

10.A

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。

二、填空题答案及解析

1.张九龄；望月怀远

解析：此句出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人在中秋之夜思念远方友人的情感。

2.月台票

解析：在《背影》中，父亲为了给我买橘子，在月台上艰难地攀爬，体现了父亲对儿子的深情。

3.我给阿长一元钱的赏钱，她却执意要收下

解析：在《阿长与<山海经>》中，阿长为了给我买《山海经》，省吃俭用，即使我给了一元钱的赏钱，她也不肯收，体现了她的善良和淳朴。

4.他身患重病，但仍然想尽办法帮助别人

解析：在《老王》中，老王虽然生活贫困，身患重病，但仍然送鸡蛋和香油给“我”一家，体现了他的善良和感恩之心。

5.学而时习之；不亦说乎

解析：此句出自《论语·学而》，意思是学习了知识要时常温习它，不懂的问题要向别人请教，这样才能真正掌握知识。

6.人不知而不愠；不亦君子乎

解析：此句出自《论语·学而》，意思是别人不了解我，我却不恼怒，不也是君子吗？体现了君子的宽容和大度。

7.学而不思则罔；思而不学则殆

解析：此句出自《论语·为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会疑惑而危险。

8.君子喻于义；小人喻于利

解析：此句出自《论语·里仁》，意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。

9.己所不欲；勿施于人

解析：此句出自《论语·卫灵公》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人，体现了推己及人的处世原则。

10.温故而知新；可以为师矣

解析：此句出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识能得到新的理解与体会，这样就可以做老师了。

三、多选题答案及解析

1.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

2.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

3.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

4.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

5.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

6.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

7.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

8.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

9.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

10.AB

解析：A项，“与众不同”指跟大家不一样，用在这里符合语境。B项，“对于”表示关涉、至于，用在这里符合语境。C项，“耿耿于怀”指事情在心里难以排解，形容心存怨恨，用在这里与语境不符。D项，“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里与语境不符。

四、判断题答案及解析

11.错

解析：《背影》的作者是朱自清，而非鲁迅。

12.错

解析：《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，而非《呐喊》。

13.对

解析：《老王》的作者是杨绛，这一表述正确。

14.错

解析：《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的语录集，非孔子所著，而是由其弟子及再传弟子记录整理而成。

15.对

解析：“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语·学而》，是孔子的话，表达了学习的重要性及乐趣。

16.对

解析：“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语·卫灵公》，是孔子的话，体现了推己及人的处世原则。

17.对

解析：“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语·为政》，是孔子的话，表达了温习旧知识的重要性。

18.对

解析：“三人行，必有我师焉。”这句话出自《论语·述而》，是孔子的话，表达了虚心学习的态度。

19.对

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语·为政》，是孔子的话，强调了学习和思考的辩证关系。

20.对

解析：“敏而好学，不耻下问。”这句话出自《论语·公冶长》，是孔子的话，赞扬了聪明好学、不耻下问的品质。

五、问答题答案及解析

21.简述《背影》中父亲买橘子的过程。

解析：在《背影》中，父亲为了给我买橘子，在月台上艰难地攀爬。他先穿过铁道，爬上爬下，然后抓住铁索，一步一步地向上攀爬。最后，他买到了橘子，艰难地走下月台，与我告别。

22.简述《阿长与<山海经>》中“我”渴望得到《山海经》的原因。

解析：在《阿长与<山海经>》中，“我”渴望得到《山海经》的原因是因为《山海经》是一部充满奇幻色彩的神话小说，里面记载了许多神奇的怪兽和传说，激发了“我”的好奇心和想象力。

23.简述《老王》中老王的性格特点。

解析：在《老王》中，老王的性格特点主要体现