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文档简介

金华市武义县2025届数学四年级下学期期末考试模拟试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在横线里填上“>”、“<”或“=”:________1____2吨____20千克3分米____30毫米4时____240分2.下图是小动物们的位置。小狗在小熊猫的(________)方,小兔在小熊猫的(________)方,小猫在小兔的(________)方,小兔在小狗的(________)方。3.今年二月是(______)天,七月、八月共(______)天。4.把下面的表格补充完整。商品名称单价数量总价故事大王(____)元5本60元水彩笔8元(____)盒96元书包52元3个(____)元5.7米3厘米=(________)米8角=(________)元3.8元=(________)元(________)角10.7米=(________)米(________)分米6.林老师平均每分钟跳绳197下,他3分钟大约跳绳(___________)下.7.在括号里填上合适的单位。(1)一袋洗衣粉大约重500(______);(2)小明把4个苹果放在电子秤上称一称,结果正好是1(______);(3)小兰爸爸的体重大约是70(______);(4)小军绕学校操场跑一圈,大约跑了300(______)。8.用一根铁丝围成一个长4分米,宽2分米的长方形,这根铁丝的长度是_____分米.如果用这个铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是_____分米二、仔细推敲,认真辨析。1.1千克石头比1千克棉花重.(____)2.9.66666是循环小数._____3.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变.(____)4.左图是五边形,每条边都相等,它有三条对称轴.(_____)5.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)三、仔细观察,我会填。1.王叔叔上周末出租车的里程表读数为551千米,本周末读数为868千米,本周行驶路程为________千米.2.是(__________)个,3个是(__________)。3.把一张长是20厘米,宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形,这两个小长方形的的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。4.甲、乙两个长方体(________)更高,高(________)毫米。

5.奶奶有一块长方形的小菜园,这个小菜园的长与宽的和是11米,这个小菜园的周长是________米.6.有24块糖,每人4块,能分给________人;如果把它们平均分成8份,每份有________块.7.小英从家到学校要走15分钟,如果她要在7:40到校,她应该(______)从家出发,才能准时到校。8.在算式5×7-16中,应先算(______)法,再算(______)法。四、计算题。(28分)1.直接写出得数。60×8=56÷7=32×4=45÷3=210×4=0×900=800÷5=300÷3=550÷5=0÷66=630÷7=404÷4=-=+=-=+=2.用竖式计算。(带※的要验算)26×55468÷4※765÷5五、作图题。(8分)1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题,我会解。1.小羽家距学校有500米,他每分钟走65米,从家到学校9分钟能走到吗?请你写出估算的过程。2.小军看一本数学绘本,第一天看了20页,以后每天都比前一天多看5页。小军第三天从第几页开始看起?3.一张桌子43元,一个文具盒18元,一个书包27元。买5张桌子多少钱?4.学校举行经典诵读比赛,三(1)班共诵读15首诗,女生诵读其中的,其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗?5.图中小正方形的边长为1厘米.(1)如图是一个上下对称的图形,请你画出它的另一半.(2)画完后整个图形的面积.(3)画一个与左边完整图形面积相等的长方形.

参考答案一、神奇小帮手。1、><<>>=【详解】略2、西北东北南东【分析】依据图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息即可解答。【详解】小狗在小熊猫的西北方,小兔在小熊猫的东北方,小猫在小兔的南方,小兔在小狗的东方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握和灵活运用。3、2862【分析】根据题意决定2月是多少天是由今年是平年还是闰年决定的,今年是2021年,根据平年和闰年的判定,今年是平年,所以今年的2月有28天。七月和八月都是大月,每个月31天,所以七月和八月共有62天。【详解】2021÷4=505……1(天),今年是平年,所以今年的2月有28天。31+31=62(天)。【点睛】本题主要考查如何判断平年和闰年是解答此题的关键,另牢记一年中哪几个月是大月,哪几个月是小月。4、1212156【详解】略5、7.030.838107【详解】略6、600【详解】略7、克千克千克米【详解】略8、121【解析】(4+2)×2=6×2=12(分米)12÷4=1(分米)答:这根铁丝的长度是12分米,正方形的边长是1分米.故答案为:12,1.二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】因为1千克=1千克,所以1千克的矿石和1千克棉花一样重,所以一千克矿石比一千克棉花重,这种说法是错误的。故判断为:×。2、×【详解】循环小数是一个无限小数,而9.66666是一个有限小数,而不是循环小数.故答案为×.3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。1、1【详解】解:868-551=1(千米)故答案为1.用本周末的读数减去上周末的读数即可求出本周行驶的路程.2、5【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,5份占它的。将一个整体平均分成5份,其中一份占它的,3份占它的,据此解答即可。【详解】是5个,3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、3648【分析】根据题意,长方形对折可以分为两种情况:①把长对折,新长方形的长变为原来的一半;②把宽对折,新长方形的宽变为原来的一半,再根据长方形周长:(长+宽)×2计算即可。【详解】如下图:①长:20÷2=10(厘米)(10+8)×2=18×2=36(厘米)②宽:8÷2=4(厘米)(20+4)×2=24×2=48(厘米)【点睛】本题考查求对折后长方形的周长,分两种情况是解题的关键。4、甲1【分析】观察图中可知,甲的上端和刻度34毫米对齐,下端和刻度50毫米对齐,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米对齐,下端和刻度45毫米对齐,乙的高度为45-30=15(毫米),比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为:50-34=16(毫米)乙的高度为:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较,掌握长度的测量方法是本题解题的关键。5、22【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答.【详解】11×2=22(米)故答案为22.6、63【解析】用糖的总块数除以每人分的块数即可求出能分给的人数,用总块数除以平均分的份数即可求出每份有多少块.【详解】能分的人数:24÷4=6(人);每份有:24÷8=3(份)故答案为6;37、7:25【分析】用到校时间减去从家到学校要用的时间,就是应该从家出发的时间。【详解】7时40分-15分钟=7时25分,即7:25。小英从家到学校要走15分钟,如果她要在7:40到校,她应该(7:25)从家出发,才能准时到校。【点睛】日期和时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。8、乘减【详解】略四、计算题。(28分)1、480,8,128,15;840,0,160,100;110,0,90,101;,,,【详解】略2、1430;117;153【分析】笔算两位数乘两位数,要用一个因数的每一位分别去乘另一个因数,注意相同数位对齐。笔算三位数除以一位数,首位除不尽的,要保证余数比除数小后才能继续往后面分,除法用乘法进行验算。据此解答。【详解】26×55=1430468÷4=117765÷5=153验算:五、作图题。(8分)1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、生活问题,我会解。1、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米,得出走的总路程,再与家到学校的距离进行对比,大于或等于家到学校的距离则可以走到,反之则不能。【详解】65×9≈60×9=540(米)540米>500米答:9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算,将因数看作最接近它的整数来进行计算。2、46页【详解】第二天:20+5=25(页)20+25+1=46(页)第三天从第46页开始看起3、215元【详解】43×5=215(元)答:买5张桌子215元。4、女生5首;男生10首【分析】三(1)班共诵读15首诗,女生诵读其中的,其余是男生诵读,就是把15首诗看作一个整体,把这个整体平均分成3份,女生占其中1份,男生

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