自考 04729《大学语文》核心知识点

自考04729《大学语文》核心知识点第一单元议论文（重点！简答/简析题高频）1.《寡人之于国也》孟子文体：对话体议论文，选自《孟子》中心论点：实行王道、仁政，才能使天下归民核心思想：王道仁政，民本思想；重视可持续生产（不违农时、数罟不入洿池），重视教化。论证手法：类比（五十步笑百步）、排比、对比。“五十步笑百步”比喻：梁惠王与邻国国君本质一样，都没有真正施行仁政，只是程度差别。名句：不违农时，谷不可胜食也。2.《秋水》庄子文体：寓言，选自《庄子》主旨：宇宙无限，人的认识有限，不可自满。人物：河伯（由欣然自喜→望洋兴叹，认识自我局限）；北海若。手法：寓言说理、对比。成语：望洋兴叹、贻笑大方。3.《五代史伶官传序》欧阳修文体：史论（史评）中心论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（国家盛衰取决于人事）名句：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。论证：对比论证（庄宗盛→衰）。道理：成败在于人为，不要沉溺享乐，防微杜渐。4.《论毅力》梁启超议论文中心论点：成败的关键在于有无毅力。手法：对比（顺逆境对比）、类比（操舟）。核心：只有毅力坚韧者，才能取得事业成功。5.《咬文嚼字》朱光潜文艺随笔中心论点：无论阅读或写作，必须有一字不肯放松的谨严。实质：推敲文字，就是推敲思想感情；文字和思想情感紧密相连。区分：文中的“咬文嚼字”是褒义，指严谨；日常是贬义。6.《如何避免愚蠢的见识》罗素议论文根源：自以为是，主观武断。避免办法：①亲自观察；②听取不同意见；③设想和一个持相反观点的人辩论；④警惕助长自己偏见的意见。第二单元记叙文（简析高频，人物+写作特点）1.《垓下之围》司马迁《史记》人物：项羽。三件事：霸王别姬、东城快战、乌江自刎。项羽性格：勇武过人；知耻重义；自负，将失败归于天命，缺少自省。写作：场面描写、细节描写。2.《张中丞传后叙》韩愈人物：张巡、许远、南霁云。张巡：从容镇定，博闻强记；南霁云：嫉恶如仇，刚烈忠勇（抽刀断指、射塔明志）写作：夹叙夹议；细节描写；人物相互映衬。3.《先妣事略》归有光文体：悼亡记叙文，怀念母亲。特点：细节刻画，文字质朴，寓深情于平淡琐事，不直接抒情。4.《纪念傅雷》施蛰存主旨：纪念傅雷，赞美他刚直、坚持真理，易怒的性格。线索：傅雷的“怒”。三次发怒。5.《都江堰》余秋雨（文化散文）主旨：赞美李冰父子修建都江堰，为民造福；阐述为民造福才是伟大。对比：都江堰与长城对比。长城是伟大的悲剧；都江堰是永久的造福。6.《香市》茅盾主旨：通过香市由盛转衰，反映旧中国农村经济衰败。手法：今昔对比。7.《爱尔克的灯光》巴金线索：灯光（故居灯光、爱尔克的灯光、心灵的灯光）主旨：批判封建家庭、封建礼教，追求新生活。爱尔克灯光：象征旧家庭、旧生活的悲剧与希望破灭；心灵灯光：对新生活、理想的追求。第三单元诗词（必考！名句、意象、情感）1.《湘夫人》屈原《楚辞》体裁：楚辞（骚体诗）情感：湘君等候湘夫人，候而不至的相思、哀怨。名句：袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下作用：秋景渲染萧瑟凄清氛围，借景抒情，烘托惆怅思念。2.《陌上桑》汉乐府汉乐府民歌；叙事诗。罗敷形象：美丽、坚贞、机智，拒绝太守调戏。写罗敷美貌：侧面烘托（行者、少年、耕者反应）。3.《饮酒・其五》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。主旨：归隐田园，超脱世俗，物我合一。“心远”：内心远离世俗功名。“采菊东篱下，悠然见南山”：闲适自在，自然冲淡。4.《行路难（其一）》李白闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。情感：仕途受阻苦闷，但仍满怀理想，乐观自信。典故：垂钓碧溪（姜尚）、乘舟梦日（伊尹），表达希望得到重用。5.《长恨歌》白居易七言歌行内容：唐玄宗、杨贵妃爱情故事，双重主题：爱情歌颂+讽喻批判。名句：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色；梨花一枝春带雨；在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。6.《早雁》杜牧咏物托讽诗以大雁喻流离失所的难民，暗写边疆战乱百姓苦难。托物言志。7.《八声甘州》柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。羁旅词，情感：羁旅漂泊之苦，思乡怀人。特点：借秋景抒情，情景交融。8.《鹧鸪天・重过阊门万事非》贺铸悼亡词，怀念亡妻，生死相隔的沉痛。9.《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。情感：晚年国破、家亡、丧夫后的凄苦孤寂。开篇14叠字，层层渲染愁苦。10.《摸鱼儿》辛弃疾借美人香草，寄托报国无门、壮志难酬的悲愤，含蓄抒情。现代诗歌《再别康桥》徐志摩：现代格律诗，离别康桥的温柔眷恋。《雨巷》戴望舒：核心意象丁香姑娘，象征美好理想可望不可即。《一句话》闻一多：爱国，蕴藏民众巨大力量。《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷：对祖国深沉热爱，新旧祖国对比。《我愿是一条急流》裴多菲：爱情诗，以多组比喻，抒发对爱人忠贞奉献。第四单元小说（简析高频：人物、象征、主旨）1.《婴宁》蒲松龄《聊斋志异》婴宁：天性爱笑，纯真自然；受封建礼教束缚，最终收敛笑容。主旨：自然天性与封建礼教的冲突。2.《宝黛吵架》曹雪芹《红楼梦》宝黛：爱得越深，争吵越多；内心深爱，却用假意试探。3.《断魂枪》老舍沙子龙：武艺高超；时代变迁，冷兵器没落，坚守传统国粹，内心无奈。核心矛盾：古老传统武术，遭遇现代文明冲击。4.《金鲤鱼的百裥裙》林海音主线：百裥裙。百裥裙象征：名分、地位、平等。悲剧根源：封建等级制度。金鲤鱼：小妾，一辈子渴望名分，至死不能如愿。5.《哦，香雪》铁凝香雪：乡村少女，纯真善良，勇敢。铅笔盒象征知识、现代文明、美好希望。外国小说《苦恼》契诃夫（俄国）车夫姚纳：丧子，最大苦恼：痛苦无人倾听，人与人之间冷漠。最后只能向小母马倾诉。《麦琪的礼物》欧・亨利欧亨利式结尾：出人意料，合乎情理。德拉、吉姆互相舍弃最珍贵之物，体现真挚无私的爱；麦琪象征为爱奉献的聪明人。《哈姆雷特》莎士比亚（英国）哈姆雷特：人文主义者，犹豫沉思，复仇悲剧。简答通用答题模板（背）对比手法作用：突出两者差异，强化主旨，增强说服力。借景抒情：渲