2026年上半年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》真题和答案

2026年上半年幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》真题和答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1.儿童最早出现的记忆是（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词记忆2.幼儿在游戏时，一会儿把一根竹竿当马骑，一会儿又把它当拐杖用，这反映了幼儿想象的（）特点。A.想象的主题不稳定B.想象的内容零散、不系统C.以想象过程为满足D.想象受情绪和兴趣的影响3.认为游戏是儿童对未来生活的一种无意识的准备，是复演祖先生活的一种活动。这种游戏理论是（）。A.剩余精力说B.生活预备说C.复演说D.松弛说4.幼儿教师在晨间活动中，发现一名幼儿情绪低落、精神萎靡，最恰当的做法是（）。A.不予理会，让幼儿自行调整B.及时询问情况，给予安抚和关注C.严厉批评幼儿不积极参与活动D.立即通知家长将幼儿接回家5.幼儿在结构游戏中，将积木一块块整齐地排成一排，并高兴地说“我在搭火车”，这体现了游戏活动中的（）特征。A.社会性B.象征性C.规则性D.自主性6.下列不属于幼儿园健康教育目标的是（）。A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己D.能听懂并会说普通话7.教师在美术活动中，鼓励幼儿用自己的方式表现美，不规定统一的绘画模式。这体现了幼儿园艺术教育活动的（）原则。A.面向全体与因材施教B.审美性与趣味性C.创造性与表现性D.整合性与渗透性8.幼儿教师与幼儿之间建立良好关系的首要因素是（）。A.教师的权威B.教师的爱心C.教师的专业知识D.教师的性格9.家园合作中，教师让家长了解幼儿园的教育目标、教学内容和方法，这体现了家园合作的（）原则。A.尊重B.平等C.协同D.透明10.在幼儿园教育评价中，强调评价要关注幼儿的个体差异，不以统一标准衡量所有幼儿。这体现了教育评价的（）原则。A.客观性B.全面性C.发展性D.差异性二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11.简述幼儿注意发展的主要特点。12.简述幼儿园教育活动目标表述的基本要素及要求。13.简述幼儿教师应具备的专业能力。14.简述幼儿园环境创设的基本原则。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）15.试论述皮亚杰关于儿童认知发展理论的基本观点，并结合幼儿园教育实际说明其对教育实践的启示。16.试论述幼儿园教育应遵循的基本原则，并结合实际说明如何在实践中贯彻这些原则。四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读材料，回答问题。中班幼儿小明在建构区玩积木时，一开始想搭一座“高塔”，但搭了几块后，积木倒了。他转而把积木一块块平铺在地上，说“我在铺一条马路”。过了一会儿，他又把积木围成一个圈，兴奋地喊道“这是我家的院子，我要养小鸡”。教师在一旁观察，没有打扰他，只是在看到他成功围好“院子”后，微笑地点了点头。问题：（1）结合材料分析小明在游戏过程中表现出的想象特点。（4分）（2）教师在该游戏过程中的做法是否恰当？请结合游戏指导的相关知识进行分析。（6分）18.阅读材料，回答问题。大班幼儿在“秋天”的主题活动中，教师先组织幼儿到公园观察落叶，回来后引导幼儿讨论“树叶为什么会落下来”，并鼓励幼儿用绘画、手工等方式表现“秋天的树”。在美工区，乐乐用黄色颜料画了一棵全是黄叶的树，而琪琪则画了一棵一半是绿叶、一半是黄叶的树，并说“这棵树还在慢慢变黄呢”。教师在评价作品时，表扬了琪琪的创意，却对乐乐说“你的树颜色太单调了，你看琪琪画得多好”。问题：（1）结合材料分析该教师的行为存在哪些不当之处？（4分）（2）如果你是这位教师，你会如何评价乐乐和琪琪的作品？请说明理由。（