2.2《我们的校园》课件

科学自直营列教科版1二上第二单元地球家园知道自然笔记是一种记录自然观察结果的有效方式，它包含时间、地点、观察对象、观察到的特征等基本信息。科学观念初步理解校园环境不是一成不变的，会随着时间(季节、天气、人为心素活动等）悄悄发生变化，持续观察能发现这些变化。能通过对比画作与自然笔记，发现两者的不同之处。养目通过观察示范笔记，识别并归纳出制作自然笔记的关键要素和基本方法，初步形成龙“如何做自然笔记”的认知模型。学习并运用多种感官对校园环境中的具体对象进行有目的、较细致地探究实践观察。初步学会运用图画和简单文字相结合的方式式（自然笔记），客观、清晰地记录下自己的观察发现。初步体会基于真实观察进行记录(自然笔记)的重要性，认识到这是态度责任了解自然、发现变化的基础。在校园探索活动中，懂得爱护校园的一草一木和小动物，不破坏观察对象。大家好！我是住在老槐树上的“树灵最近遇到了个小难题：我想把校园里所有朋友的样子和故事都记录下来，可一个人实在忙不过来。所以想邀请大家“校园观察小助手当我的”，帮我用自然笔记完成这个任务，大家愿意帮助我吗？大家好！我是住在老槐树上的“树灵最近遇到了个小难题：我想把校园里所有朋友的样子和故事都记录下来，可一个人实在忙不过来。所以想邀请大家“校园观察小助手当我的”，帮我用自然笔记完成这个任务，大家愿意帮助我吗？第一关初识自然笔记聚焦找不同向日蔡成长记①种子国成长向日蒸具有向比性，要要选择北每充足药地方进行种植种子饱了水就发芽生长较快药芽分化成叶吗酚形桃，此时已变成幼苗。?现蓬期拥有充足空间和脑养药幼苗现花期迅猛生玩，花营患现。花营开了一点，可以看到一点梦茶绿色，花朵在慢慢盛开自然笔记画作自然笔记画作向日蔡成长记种子南日蒜具有南帆性，爱登选择光源充足药地方进行种殖种子饱了水就熊芽生长敬快奶劳分化成叶鸭的形机，此时已变成幼药。拥有充足空间和更养彩幼态现花期迅啦生玩。花芯出现。花营开了一点，可以看列一点，炒茶绿色，花朵在慢慢盛开有标题以画的形式呈现是图文结合的形式艺术表达为主科学观察为主单次创作即可强调真实、准确性创作自由需长期跟踪记录探素一树灵的示范课：学做自然笔记小助手，你们已经对自然笔记有了初步的认识，打接下来我们就一起来看看实例吧！探素一树灵的示范笔记记录一棵梧桐树天气：日期：2025.9.10地点：学校操场东侧梧桐树观察对象：梧桐树特征记录：手掌形叶子，树干比3个小朋有麻雀在树枝边缘有小锯齿。友手拉手还粗。上跳来跳去。探素一观察密码破译小助手们，示范笔记中包含了哪些信息？天气观察对象特征记录地点探素一观察密码破译应该记录哪些特征呢？标题天气观察四宝日期颜色/形状气味地点观察对象粗糙/光滑数量/大小特征记录第二关小试牛刀分组试一试用自然笔记的方式记录教室里的绿植吧！探素小试牛刀自然笔记法记录白掌绿萝多肉仙人掌家记录温馨提示真实记录比漂亮更重要哦！多肉绿萝第三关小助手出动！校园观蔡实践探素二小特工出动！校园观察实践小助手们，大家已经学会如何做自然笔记了，王现在我们出发去校园里面实践一下吧！记录单我的校园欢察笔记记录单我的校园观察笔记日期：标题：天气：日期:地点：观察对象：特征记录：安全小助手们我们一起来读一读安全口诀吧！小组行动不分离遇到问题举手问第四关分类大师挑战赛研讨一情报分析会：分类与归纳小助手们，请以小组为单位，分享各自的校园观察笔记，然后把观察区域内的所有观察对象分分类吧！叶子/花/种子植物朋友昆虫/小鸟动物朋友自然现象风/影子/露珠研讨二养成持续观察习惯每天记录一点，你会发现校园朋友悄悄在变化！点击按钮播放各位小助手们，经过本节课的学习，你们有信心完成以下练习题吗？练习题使用图文结合的形式来进行观察记录的