2026学年江西省三清山三年级数学期末点睛提升高频题(附答案)详细答案和解析_第1页
2026学年江西省三清山三年级数学期末点睛提升高频题(附答案)详细答案和解析_第2页
2026学年江西省三清山三年级数学期末点睛提升高频题(附答案)详细答案和解析_第3页
2026学年江西省三清山三年级数学期末点睛提升高频题(附答案)详细答案和解析_第4页
2026学年江西省三清山三年级数学期末点睛提升高频题(附答案)详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号填上适当的单位名称。

奖状的面积大约是8(

);卧室的面积大约是18(

);

拇指指甲盖的面积大约是1(

);男孩的身高是145(

)。

2、6000平方分米=(

)平方米

4平方分米=(

)平方厘米

1元3角=(

)元

8厘米=(

)米(小数表示)

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较大小。

4、下面是“甲市—丁市”的火车里程表。

里程/千米甲市—乙市348甲市—丙市517甲市—丁市691

(1)乙市到丙市有(

)千米,丙市到丁市有(

)千米。

(2)691-348求的是(

)市到(

)市之间的里程。

5、□36÷7,要使商是三位数,□里最小填(

);要使商是两位数,□里最大填(

)。

6、下面哪些图形是轴对称图形?在下面的(

)里画“√”。

7、把一个边长是8厘米的正方形对折两次后展开得到4个完全相同的长方形(如图),每个长方形的周长是(

)厘米。

8、在括号里填上“>”“<”或“=”。

3时(

)200分

1米(

)7分米

(

)

120秒(

)2分

5分米(

)5毫米

(

)

9、三位同学看同一本故事书。小英看了这本书的,小芳看了这本书的,小娟看了这本书的。(

)看得最多,(

)看得最少。

10、找规律填数。

(1)9.5,8.5,7.5,(

),(

),4.5;

(2)40,120,360,(

),(

),9720。

二、选一选

11、妈妈大约带(

)元钱去缴费就够了。电话费:98元水费:48元电费:103元天然气费:36元

A.300B.250C.200

12、国家教育部门门规定,要保证“小学生每天睡眠时间应达到10小时”。小丽同学计算了自己某一天的睡眠时间大约590分钟,她当天睡眠时长是(

)。A.高于规定B.符合规定C.略低于规定D.严重低于规定

13、小丽有三件不同的上衣和三条不同的裤子,每次穿一套衣服,她有(

)种穿法。A.6B.9C.12

14、有2件上衣,3条裙子配成一套衣服(上衣裙子各1件),一共有(

)种不同穿法。A.5B.6C.4

15、用四个大小相同的正方形拼成的图形,图(

)的周长与其他图形周长不相等。A.

B.

C.

D.

三、判断是正确的还是错误的1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)在计算184-(84-69)时,要先算184-84.(

)为庆祝中国共产党成立100周年。阳光小学举行经典诵读表演,参加表演的男生有463人,参加表演的女生人数比男生少129人,参加表演的一共有797人。(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)67-25=42,3×42=126,合并成综合算式是3×(67-25)=126.(

)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(

)

四、算一算

17、很快写出得数。

539+44=

56÷7=

21×4=

50×5=

700+600=

71-49=

45÷6=

1-=

405×0=

76×9≈

103×5≈

+=

18、列竖式计算。

五、图形计算

19、计算如图所示图形的周长。

六、画一画

20、画出下面图形的对称轴。

七、看图列式

20.看图列式。

21.看图写算式

(个)

22.1看图列式计算。

23.看图列式计算。

24.看图列式计算。

八、解答问题26、1园内上午有游客624人,中午有305人离开,下午又来了129位游客,现在园内有多少位游客?园内全天一共来了多少位游客?

27、下图中大正方形的周长是32分米,小正方形的周长是20分米。这两个正方形拼成的图形的周长是多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论