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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、生物的生存依赖一定的环境。有关生物与环境的说法,错误的是(
)A.影响生物生存的生态因素包括生物因素和非生物因素B.“大树底下好乘凉”说明环境影响生物C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
2、下列选项不是生物与环境相适应的是()A.枯叶蝶形似枯叶B.箭毒蛙体色艳丽C.变色龙根据环境改变体色D.大树底下好乘凉
3、生物的生活环境是指()A.生物的生存地点B.非生物因素C.光照及水分情况D.生物周围对其有影响的各种因素
4、对“树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链的描述,错误的是(
)A.其中动物都是消费者B.黄雀富集的有害物质最多C.它们构成一个生态系统D.它们之间是吃与被吃的关系
5、使用显微镜调焦的过程中,下降镜筒时眼睛一定要看着()A.目镜B.物镜C.反光镜D.粗准焦螺旋
6、下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是(
)
选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜
A.AB.BC.CD.D
7、花、草、虫、鸟等生物,虽然它们的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是()A.系统B.细胞C.器官D.组织
8、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在盖盖玻片时,将其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的放下,这样做的主要目的是()A.避免碰碎盖玻片B.避免压坏细胞C.避免产生气泡D.避免弄脏载玻片
9、如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述正确的是()
A.甲图表示动物细胞B.③能进行能量转换C.⑤内储存遗传物质D.⑦能够释放出氧气
10、下列各项生理活动中,与生物体由小长大有关的是(
)A.细胞生长B.细胞分裂和生长C.细胞分化D.细胞癌变
11、下列说法中不正确的是(
)A.生物体的长大与细胞分裂和细胞生长有关B.西红柿植株的营养器官是根、茎、叶C.杨树叶的表皮属于上皮组织D.人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体
12、如图为生物细胞的分裂、分化示意图,下列叙述正确的是(
)
A.①表示细胞分裂和分化的过程B.②中所示的组织均为植物组织C.上皮组织对生物起保护作用D.参与人体运动的组织只有肌肉组织
13、农民伯伯采取的相措施与其依据的生物学原理不相符的是()A.幼苗移栽时根部留土坨——保护幼根和根毛B.向蔬菜大棚中施加气肥——提高光合作用的效率C.夏天为新移栽植物遮荫——减弱植物的光合作用D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
14、紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图),管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。晓艾同学选用洋葱做的下列实验不能达到实验目的是(
)
A.观察气孔——洋葱管状叶表皮B.观察叶绿体——洋葱鳞片叶内表皮C.观察大液泡——洋葱鳞片叶外表皮D.观察根毛——洋葱根尖
15、下列描述中错误的是(
)A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.桃花的花瓣颜色鲜艳能吸引昆虫C.桃花的卵细胞位于胚珠内D.桃子是由桃花的子房壁发育来的
16、已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮,现摘取甲、乙、丙、丁叶片大小、质量相同的新鲜白菜叶,作如下处理。(凡士林会封闭气孔)甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
再将四片叶置于无光、干燥、通风处,5小时后称重,其重量从重到轻的顺序是(
)A.丁→丙→乙→甲B.甲→乙→丙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→丁→乙→丙二、填空题
17、在一定的空间范围内,______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。在此系统中,不同生物之间由于______与______的关系而形成的链状结构叫食物链,往往有很多条食物链彼此交错连接,形成______。
18、几个同学使用一台显微镜,有时视野是黑暗的,为什么?____________________。
19、生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动
(1)细胞能通过分裂和分化形成不同的组织
(2)绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体
(3)生物体在结构和功能上是一个统一的整体
20、________既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“________”.
21、非生物因素包括______,温度,______空气。
22、人在空腹、清醒、静卧、室温20℃条件下的代谢称为_____。在此条件下,能量的消耗只是用来维持体温和神经、呼吸、循环等器官和系统的生理活动。
23、种子萌发需要__________和_________的满足,所需的环境条件是适宜的温度、__________和_________;种子萌发的自身条件是胚是完整的活的,渡过休眠期的。
24、人体和高等动植物都是多细胞生物体,那么这些生物体结构和功能的基本单位是_____,能够控制物质进出并维持细胞的内部环境稳定的结构是_____。三、综合题
25、豌豆是人们广泛种植的农作物。下图是豌豆的植株、花、果实和种子,请回答:
(1)种子萌发时所需要的环境条件是______一定的水分和充足的空气。
(2)种子结构中的________将来发育成新植物的幼体。
(3)植株生长过程所需的水和无机盐,主要由根尖的_____从土壤中吸收。
(4)从生物体的结构层次上看,花属于_______。
(5
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