2025-2026学年河南省登封市初中生物七年级期末上册点睛提升重点试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、兴趣小组的同学们调查并记录了学校花园里所看到的动物及植物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（

）调查表（部分）内容名称动物蝴蝶、蚂蚁、蜗牛、鼠妇、蚯蚓、蝗虫、食虫鸟植物草、樟树、茶花树、桂花树

A．阳光→草→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里蝗虫与食虫鸟的生活C．表中动物中属于分解者的是蚯蚓D．草比樟树等长得矮小的原因是前者茎中缺少机械组织

2、生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪很厚，这说明（

）A．环境对生物的适应B．生物对环境的适应C．生物对环境的影响D．环境对生物的制约

3、一个完整的生态系统应包括（）A．生产者、消费者、分解者B．非生物环境、消费者、分解者C．生产者和分解者D．非生物环境和生物

4、下列食物链书写正确的是（）A．狐→鼠→树B．树→昆虫→啄木鸟C．阳光→树→昆虫→啄木鸟D．啄木鸟→树→昆虫

5、在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是（

）

A．转动转换器B．调节细准焦螺旋C．调节粗准焦螺旋D．调节反光镜

6、“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是人类探索微观世界不可缺少的上具，如图中，实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（

）

①转动转换器换上高倍物镜；②向左下方移动玻片；③调节细准焦螺旋；④转动遮光器换用大光圈；⑤向右上方移动玻片；⑥转动粗准焦螺旋A．②①⑥③B．②①④③C．⑤①④③D．⑤⑥①③

7、菠菜的表皮细胞具有、而人体的神经细胞不具有的结构是（）

①细胞壁

②细胞膜

③叶绿体

④细胞核⑤线粒体

⑥中央大液泡

⑦细胞质A．①②④⑤⑥⑦B．②③⑤⑦C．①⑥D．①⑤⑥

8、制作洋葱鳞片叶内细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色液体的名称和顺序为（）A．先清水、后生理盐水B．先碘液、后清水C．先生理盐水、后碘液D．先清水、后碘液

9、叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，下列细胞中含有叶绿体的有（）

①人体肌肉细胞

②菠菜叶肉细胞

③洋葱鳞片叶内表皮细胞

④植物根尖细胞A．①④B．②③④C．③④D．只有②

10、下图表示变形虫细胞的哪种生理过程（

）

A．生长B．分化C．分裂D．癌变

11、图分别代表人体的不同结构层次，下列说法不正确的是（

）

A．组织是细胞分化形成的形态相似、结构和功能相同的细胞群B．肌肉属于结缔组织，结缔组织种类多，细胞排列紧密，由上皮细胞构成C．人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤D．植物体和人的结构层次相比，植物体没有系统

12、以番茄植株为材料观察植物组织，其中为输导组织的是（

）A．B．C．D．

13、小明在冲洗八宝粥食材时，有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（

）A．环境条件适合绿豆种子萌发，不适合大米萌发B．大米放的时间长了，种子没有生命力C．绿豆种子完好无损，大米种子的种皮和胚受了损伤D．大米种子中的营养物质不足，种子不能萌发

14、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图，下列说法错误的是（

）

A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分通过导管从低往高运输C．c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

15、下列关于花的结构的说法，错误的是（）A．子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵B．雌蕊由柱头、花柱和子房组成C．花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊等结构D．子房发育成果实

16、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．选择阴雨天移栽植物B．移栽植物时剪去部分叶片C．对移栽后的植物进行遮阳D．带土移栽二、填空题

17、在生态系统中绿色植物是__________，人和各种动物是_________，细菌、真菌是_________科学探究最基本的方法是_______________和_________________。

18、在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，请评价：

甲同学需要向_________方移动装片，才能使物像移至视野中央；乙同学应调整_________和_________，将视野调亮；丙同学若在该视野下换高倍镜后，观察到的细胞数目_________；丁同学应调节_________使物像更清晰。

19、下图表示植物细胞分裂过程中细胞的变化，请将其按分裂过程的正确变化顺序排列好。

A．

B．

C．______

20、________和________是能量转换器。

21、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为_____________。竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是生物对环境的____________现象。

22、呼吸作用是指细胞内的有机物经过一系列的变化，分解成二氧化碳等物质并释放______的过程。

23、简述种子萌发所需要的环境条件和自身条件？_________________________

24、用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力。生物学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结构和功能的基本单位，这个“单位”是______。三、综合题

25、技术可以带来巨大的社会变革，如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

(1)用尖的木棍在田地划沟，以埋下种子，这主要是因为种子的萌发需要_____。

(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的_____。

(3)将庄稼成行成垅种植，主要有利于农作物获得更多的_____。

(4)清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有_____关系。

(5)用动物的粪便作肥料，是因为粪便中的有机物被分解，可为植物提供生长所需的_____