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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,遗址堆积40多米。我们准确地知道北京人的存在,主要是依靠(
)A.中国古老的传说B.考古发现的人类化石C.史书中的记载D.北京人狩猎想象图
2、我国古代流传着很多关于早期社会的传说,其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的两位传说人物是(
)A.炎帝、蚩尤B.炎帝、黄帝C.黄帝、蚩尤D.尧、舜
3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于A.舜传位于禹B.禹传子家天下C.商鞅变法之后D.皇帝制度创立
4、下图所示古文字为我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,它是(
)
A.甲骨文B.小篆C.钟鼎文D.行书
5、《淮南子·齐俗训》记载:尧治天下时,“其导万民也,水处者渔,山处者木,谷处者牧,陆处者农”。这表明我国原始农业(
)A.生产食物多样B.开始精耕细作C.受到气候限制D.生产因地制宜
6、下列著作中,反映追求那种远古的无争无夺的、无知无识、无是无非的宁静思想的是(
)A.《道德经》B.《论语》C.《春秋》D.《韩非子》
7、《史记》记载:“秦钱半两,重为其文。”近年来各地出土的“半两”钱数量多且形制、重量、厚度基本一致。据此可知(
)A.秦始皇加强对边疆地区的管理B.“半两”钱是中国历史上最早的政府铸币C.秦始皇统一全国度量衡制度D.“半两”钱作为秦朝法定货币在全国流通
8、在刘邦的一生中,不可能经历的是(
)
A.率兵包围咸阳B.在垓下大败项羽C.于公元前202年建立了西汉D.改变统治措施,出现了“文景之治”的局面
9、汉高祖刘邦“约法省禁,轻田租,十五而税一”;文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”;景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措(
)A.贯彻了道家无为思想B.促成了“光武中兴”C.增强了军队战斗力D.恢复经济并稳定政局
10、唐朝诗人王昌龄有诗写道:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山”以下人物中,曾经率兵大败“胡”的是
①蒙恬
②卫青
③张骞
④霍去病A.①②B.①③C.②③D.①②④
11、以下是我国封建社会时期曾经出现过的盛世景象,按时间先后顺序排列正确的是(
)
①贞观之治②文景之治③光武中兴④开元盛世A.①②③④B.②①④③C.②③①④D.③①②④
12、秦末农民大起义中提出“王侯将相宁有种乎”的是(
)A.白起B.陈胜、吴广C.李斯、赵高D.刘邦、项羽
13、整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法,下表反映的战役应是(
)时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利
A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、“它打破了人民宁静的生活,无数人被迫离开心爱的家园,从而形成了历史上第一次较大规模的移民浪潮;它让西晋统治集团的力量消耗殆尽……”,“它”指的是(
)A.国人暴动B.七国之乱C.八王之乱D.五胡内迁
15、小历同学整理出“禁用鲜卑语”、“采用汉族官制”、“以孝治国”等关键语句。他学习的内容是(
)A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.大化改新D.百家争鸣
16、下表为《齐民要术》中出现的农谚,由此可见该著作(
)涉及领域农谚农业生产工具虽有智慧,不如乘势,虽有镃錤(农具:大锄),不如待时。农业生产经验不违农时,谷不可胜食也。农业思想要在安民,富而教之A.反映百姓的生活观念B.推动经济重心不断南移C.促进生产技术的突破D.有利于农耕经济的发展
17、西汉初期地方封国的土地和人口总数超过了中央土地和人口总数,为了扭转这一现象,汉武帝实行了(
)A.郡县制B.“推恩令”C.行省制度D.重文轻武
18、春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮,其根本原因是(
)A.集体耕作效率得到提高B.中华民族的不断发展壮大C.统治者鼓励垦荒的措施D.铁制农具和牛耕得到推广
19、爱美之心远古就有之。下列我国远古人类当中,懂得爱美的是(
)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.古猿
20、人们对历史的认识研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信是A.B.
C.D.二、综合题
21、改革是推动历史发展的重要动力;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料并回答相关问题。材料一
……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。——《史记·商君列传》白话文版
(1)材料一反映的是哪件历史事件?并结合所学知识,指出该事件有什么历史意义。(不得照抄原文)
(2)该材料具体反映了哪些方面的内容?材料二
“此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因兹大举,光宅中原”。——《魏书·任城王传》
(3)材料三中坚决主张迁都洛阳、移风易俗的北魏皇帝是谁?并结合所学知识,指出北魏政权采取了哪些移风易俗措施。
(4)综合以上材料谈谈你对改革的认识。
22、统一是中国历史发展的主流,结合所学知识回答问题。
(1)秦始皇对中国历史发展最主要贡献是什么?为加强对全国的统治,秦朝建立起哪一政治制度?为加强中央对地方的控制,汉武帝采纳谁的建议颁布“推恩令”?
(2)“西晋灭吴”结束了哪一政治局面?晋武帝为避免曹魏“孤立而亡”,因而采取了哪一措施?晋惠帝时期统治集团内部发生了哪一事件耗竭了西晋的国力?
(3)统一是一个国家发展的前提和基石,谈一谈你对维护国家统一的认识。
23、观察下面两幅图片,回答问题。
(1)图1中的人物是北朝一位著名农学家,他是谁?由他撰写的著名农学著作是什么?该著作在国内、国际上的地位如何?
(2)图2中的人物是谁?他在数学、天文历法方面有什么贡献?
24、一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料,回答问题材料一
图1
图2材料二
孟子:民为贵,社稷次之,君为轻。墨子:要互爱互利,不要互相攻伐和兼并。要选贤能的人治理国家,生活要节俭。韩非:实行“法治”首先必须有法可依。君主应集中掌握主法权。法必须随时而立,令应顺应民心。
(1)请写出材料一中图1文物所属的远古居民的名称。这一远古居民生活在哪一流域?
(2)材料一中图2是目前世界上已发现最大的青铜器,请写出它的名称。
(3)材料二反映了我国历史上哪一时期的什么局面?请归纳其影响。
(4)综合以上探究,为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么?
25、汉字是中华文明的重要载体。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一材料二
出从后来的历史看……而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三
东汉蔡伦进一步改进了造纸术。他用树皮、麻布、破布、废渔网等做原科,制成质轻耐用的纸,这种纸就叫做“蔡侯纸”……我国造纸术传播出去后,推动了世界科学文化的传播与交流,深刻影响了世界历史的进程。——摘编自《中国通史》(上册)
(1)将材料一中的文物与其见证的历史正确搭配。(填写序号)
(
)我国有文字可考的历史开始。
(
)用行政手段规范汉字书写。
(
)
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