长征精神助力家校红色协同教育课堂课件

红色经典课堂长征精神助力家校红色协同教育课堂回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人汇报时间：2026年长征胜利90周年·家校红色协同课堂课堂导览壹伟大远征走进90年前的人类奇迹贰精神丰碑读懂长征精神五大内涵叁血染征途用数据与故事触动心灵肆家校同行让长征精神走进家庭与课堂01伟大远征90年前，一支年轻的队伍用脚步丈量出人类历史上的伟大奇迹★

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★长征精神·家校红色协同课堂一场战略转移改写中国命运壹起点·绝境出发1934年10月，第五次反“围剿”失败，中央红军被迫离开中央苏区，从江西瑞金、于都等地启程。贰性质·向死而生这不是普通行军，而是在数十万敌军围追堵截下的战略大转移。叁规模·四路大军相继踏上征途此后两年间，红一、红二、红四方面军和第二十五军先后出发，跨越十几个省份，用脚步在中国版图上画出一条震撼世界的红色飘带。

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在绝境中出发，却走向胜利会师——这正是长征精神最震撼人心的起点

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」回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人04/30长征精神·家校红色协同课堂两年艰辛丈量六万五千里742

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程1934年10月出发，1936年10月会师；红一方面军行程二万五千里每天走40里，要连续走四年多；当年战士平均年龄仅20岁左右草鞋行囊，翻雪山、过草地、跨江河——如今坐高铁也要数日的路程让学生算一算：自己一天能走多远，再乘以数百个日夜。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人05/30长征精神·家校红色协同课堂年轻的队伍扛起民族希望一支由年轻人书写的史诗。作战部队官兵平均年龄约20岁左右师团级干部平均年龄不足25岁—9位元帅长征开始时平均年龄36.5岁—年龄最小的战士仅9岁—问题学生觉得长征太遥远，难以产生共鸣对策对策把年龄数字摆出来——当年扛起民族希望的，正是与今天中学生年纪相仿的年轻人他们也会害怕、也会想家，却在理想信念支撑下义无反顾向前。同龄人的选择，是红色教育最动人的入口。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人06/30长征精神·家校红色协同课堂翻雪山过草地

挑战生存极限近百条江河40余座高山险峰海拔4000米以上雪山20余座终年积雪·鸟迹罕至夹金山中央红军翻越的第一座大雪山·当地民谣·“夹金山，夹金山，鸟儿飞不过，凡人不可攀。”雪山上空气稀薄，不能停留——一坐下，就可能永远起不来。翻过雪山，还有更凶险的茫茫草地——沼泽遍布、泥潭吃人，稍有不慎就会越陷越深。就是在这样的绝境中，红军将士以顽强意志征服了人类生存极限，走出了看似不可能走出的路。绝境不是终点，而是意志的起点。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人07/30长征精神·家校红色协同课堂九十年后回望依然震撼2026年10月22日

今天纪念中国工农红军长征胜利90周年大会在北京人民大会堂举行，习近平总书记出席并发表重要讲话。1936年10月

90年前红一、红二、红四方面军在甘肃会宁和宁夏将台堡胜利会师，伟大远征宣告结束。今天回望长征，它早已不只是一段军事历史，而是一座精神丰碑。让90年前的信仰之光，照亮今天的成长之路。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人08/30★

长征精神·家校红色协同课堂长征是宣言书

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宣传队

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播种机壹宣言书向全中国和全世界宣告：中国共产党和中国工农红军是打不垮的。贰宣传队在走过的每一寸土地上宣传革命真理。叁播种机在亿万人民心中播下革命火种。长征胜利后，中国革命面貌焕然一新，最终走向全国解放。对今天的孩子而言，理解长征不必记住每个战役细节，关键是明白：一群普通人靠着超越常人的信念与意志，完成了看似不可能的事业。「

这种精神，值得每一代人用心传承。

」回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人09/3002精神丰碑长征精神，是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分★

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★长征精神·家校红色协同课堂理想信念是长征精神的灵魂灵魂定位把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念。长征路上的信仰支撑“只要跟党走，一定能胜利”长征路上，红军将士讲得最多的一句话。面对围追堵截、绝地断粮的生死考验，支撑他们走下去的，不是物质条件，而是对马克思主义的信仰、对中国革命必胜的信念。心中有信仰，脚下有力量——习近平总书记指出今天的孩子同样需要理想信念它可以是为国家做贡献的志向，可以是克服学习困难的目标。坚定的信念，永远是战胜困难的第一步。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人11/30长征精神·家校红色协同课堂不怕牺牲是长征精神的底色不怕牺牲，是长征精神最浓重的底色。湘江血战数万将士血染江水，用生命撕开封锁线。飞夺泸定桥22

名勇士冒着枪林弹雨，攀爬铁索强渡天险。雪山草地无数战士长眠征途，以“压倒一切敌人”的气概保持战斗力。

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不怕牺牲，就是今天孩子面对困难不退缩的勇气。

★回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人12/30长征精神·家校红色协同课堂实事求是是长征精神的关键回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人13/30问题长征初期，“左”倾教条主义导致红军遭受重大损失。转折1935年1月，遵义会议纠正错误路线，确立毛泽东同志的领导地位，开启独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。实践红军立足实际，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，打破围追堵截。启示做事不能死搬教条，要依据实际情况灵活应对，才能找到正确出路。壹贰叁肆长征精神·家校红色协同课堂顾全大局是长征精神的保障肆顾全大局是长征精神的第四重内涵，核心是严守纪律、紧密团结。若无纪律·各行其是各部队出发时间、地点不同，若各行其是，远征无从谈起。以大局为重·协同配合红一、红二、红四方面军始终以革命大局为重，坚决服从党中央统一指挥，协同配合。纪律赢得民心红军严格执行党的民族政策，尊重各族风俗习惯，获得沿途群众广泛支持。苗瑶侗壮彝藏

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团结就是力量，顾全大局才能共同完成艰难任务

★回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人14/30长征精神·第五重内涵依靠人民是长征精神的根基根基所在紧紧依靠人民群众，同人民生死相依、患难与共、艰苦奋斗红色佳话半条被子彝海结盟单家集夜话·代代流传·半条被子湖南汝城·三名女红军物资极度匮乏时，把仅有的棉被剪下一半留给穷苦百姓。门板浮桥江西于都·百姓主动相助百姓主动拆下自家门板，帮助红军搭建渡河浮桥。给孩子的启示心中有他人、愿意帮助别人，才能收获真正的信任与支持。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人15/30长征精神·家校红色协同课堂五大内涵汇聚成精神丰碑壹理想信念贰不怕牺牲叁实事求是肆顾全大局伍依靠人民它们是一个有机整体信念指引方向，牺牲铸就底色求实保证路线，团结凝聚力量人民提供根基2021年9月长征精神被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神。习近平总书记指出，伟大长征精神已深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。❝五大内涵，是读懂长征的精神钥匙。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人16/3003血染征途每一个数字背后，都是为国赴死的革命先烈★

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★长征精神·家校红色协同课堂每三百米就有一名红军倒下300米约学校操场大半圈。中央红军每向前推进这段距离，就有一名战士倒下。兵力锐减链壹长征出发约30万人贰中央红军出发8.6万余人叁湘江血战后锐减至3万余人肆胜利会师仅剩3万余人每一个数字背后，都是一条鲜活的生命。让孩子在操场上走一走、数一数，就能真切体会“向死而生”的分量。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人18/30长征精神·家校红色协同课堂六百余次战斗铸就铁血征程600

余次战役战斗120

多次师以上规模战役3

天平均每三天打一场仗装备极度匮乏以弱胜强缺枪少弹却能取胜，靠的是压倒一切敌人的钢铁意志。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人19/30中央红军：每百人仅

40余支

枪，每支枪不到

60发

子弹长征结束时，红四方面军2.1万人仅

8000多支

枪，持枪率不及

40%击退上百万追兵阻敌完成人类战争史上的奇迹长征精神·家校红色协同课堂军需处长的最后一件单衣其一风雪质问将军看见老战士背靠树干，眉毛结满白霜，怒吼着要叫军需处长来。其二真相揭晓警卫员哭着回答：他就是军需处长——棉衣全发给了战友，自己只穿一件单衣。其三雪中军礼将军站在雪地里，向冻僵的军需处长敬了一个军礼。把方便让给别人，把困难留给自己。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人20/30长征精神·家校红色协同课堂陈树湘断肠明志壮烈牺牲湘江战役，长征中最惨烈的一战。红三十四师师长陈树湘率全师与十几倍于己的敌人殊死激战，掩护中央红军主力渡江。绝命后卫师壹突围中腹部中弹，不幸被俘贰敌人用担架押送，他宁死不做俘虏叁毅然扯断肠子，壮烈牺牲红34师，后人称之为「绝命后卫师」。这个故事告诉孩子：理想信念不是一句空话，是生死关头用生命去坚守的东西。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人21/30为苏维埃新中国流尽最后一滴血29岁牺牲时年仅长征精神·家校红色协同课堂半条被子见证鱼水深情1934年11月·湖南汝城三名女红军借宿老人家中，见其家徒四壁，临走时剪下半条棉被相赠。★

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★一床被子，剪开的是温暖，留下的是民心。老人问你们自己怎么办？女红军答我们还有半条，等革命胜利了，再送您一条新被子。半条被子，诠释了党同人民生死相依、患难与共的深情。让孩子和家长一起读这个故事，就能理解什么叫"江山就是人民，人民就是江山"。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人22/30长征精神·家校红色协同课堂十六岁红小鬼长眠雪山十六岁

与在场学生同龄草鞋自搓，三四十里山路即磨穿鞋底单衣爬雪山，一碗辣椒水御寒向导疾呼："千万不能坐下，坐下就起不来了""就喘一口气"他靠着石头坐下，再没起来。第二天，大部队路过，他已成大雪覆盖的安静轮廓。同样是少年，他扛起了什么，我们又能扛起什么？回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人23/30长征精神·家校红色协同课堂走过来的人把温暖留给后人大娘纳鞋村口大娘看见小战士脚上没一块好肉，点上煤油灯连夜赶制千层底。锥子扎破手指，她在衣襟上一蹭接着纳。小战士藏鞋鞋做好了，小战士接过来却没穿，解开扣子把鞋揣进怀里贴着胸口，光着脚又踩进烂泥里。他说：“等革命胜利了，我再穿鞋。”鞋还是崭新的，穿鞋的人却永远留在了烂泥塘里。他们把用命换来的好日子，交到了我们手里。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人2424/30长征精神·家校红色协同课堂数据背后的青春与信仰数字是冷的，人是热的。20岁平均年龄430余人营职以上牺牲干部80多人其中师职干部平均不到30岁600余次大小战斗300米平均每300米牺牲一名红军他们用生命回答了两个问题。信仰什么是信仰？担当什么是担当？——在最该活着的年纪，选择了最彻底的付出。这面镜子，照向今天的孩子。学习中想放弃时困难前想退缩时想想那些同样年轻、却扛起整个民族希望的人。长征精神不是历史名词，是一面可以照见自己的镜子。回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人2525/3004家校同行把长征精神带回家，让红色基因在家庭与课堂共同生长★

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★长征精神·家校红色协同课堂把长征精神带进家庭课堂课堂讲述≠传承终点长征精神要真正入脑入心，必须走进家庭日常。「用好红色资源，传承好红色基因。」——习近平总书记双翼缺一不可家长是孩子的第一任老师，家庭是第一所学校学校教育和家庭教育如同双翼，缺一不可老师和家长共同成为红色教育的参与者，传承才真正发生真实案例证明全国多所学校的家校协同实践——家长走上讲台、亲子共同创作、全家走进场馆——证明了一件事：「红色教育，家庭从不缺席。」回望伟大远征·传承红色基因·家校协同育人27/30长征精神·家校红