统编版高中语文选择性必修上册《论语》十二章-整合专练

《论语》十二章整合专练

1、选择题

（1）下列选项中，加点词的意思相同的一项（）

I敏于事而慎于言［见贤思齐焉

A.1回虽不跳欲治其国者，先布其家

（静而后能安（谓其君不能者，贼其君者也

r\,I）•

［其实易持］故魁人以利其身

（2）下列选项中，加点词的意思相同的一项（）

f回虽不敏，请事斯语矣（今王发政旗仁

］期有不忍人之政矣［视父兄与君若其身，恶施不孝

［譬之如医之攻人之疾者然［安而后能虑

故攻异国以利其国.〔何不廖以为大樽而浮乎江湖

（3）.下列句子中，加点词的意思与现代汉语完全相司的一项是（）

A.可谓好•学•也已

B.譬如千世，虽覆一费，进，吾往也

C.民之丛事，常于几成而败之

D.跨者不勺

（4）.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

（迩之事父f欲正其心者，先诚其意

1苟不充之，不足以事父母1知至而后意建

（居安思危（就有道而正焉

.I则思知止以家人.［想谗邪则思.身以黜恶

（5）下列选项中，句式与其他三项句式不同的一项（）

A.古之欲明明德于天下者

B.敏于事而慎于言

C.请买其方百金

D.宋人有善为不龟手之药者

（6）下列选项中，句式与其他三项句式不同的一项（）

1

A.死而不亡者寿

B.圣人以治天下为事者

C.当察乱何自起

D.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

2.掌握形容词的活用规律及特点

（1）解释下列句子中加点的词语，体会其活用特点。

①以盛水浆，其壁不能自举也：_____________________________________________

②夫子固拙于用木矣：_____________________________________________________

③宾主尽东南之美：

④是故举益圣，尊益愚：___________________________________________________

⑤不知东方之既自：_______________________________________________________

⑥索普留侯张良：_________________________________________________________

⑦且夫天下非小•弱•也：_____________________________________________________

⑧知子之徒，其贤*不及孔子：_______________________________________________

⑨毛贤臣，匹小人，此先汉所以兴隆也：____________________________________

⑩复前行，欲为其林：_____________________________________________________

（2）迁移运用

指出下列画线句中有活用现象的形容词，并翻译句子。

①（2020•天津）太傅出入朝廷四十余年，终身未尝为越产；家人有少变其旧者，辄

不择。

（节选自陆游《放翁家训•序》）

答：

②（2019•全国I）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议

2

以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人,

年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王

太傅。

（节选自《史记•屈原贾生列传》）

答:

③.请找出画线句中的活用词，并翻译句子。

秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，

过三爵，非礼也。”遂扶以下。（节选自《左传》）

活用词：

请找出画线句中的活用词，并翻译句子。

狼度简子之去远，而作声囊中曰：“出我囊，解我缚，我将逝矣。”先生举手出狼，

狼咆哮谓先生曰：“我馁甚，馁不得食，亦终必亡而己。先生既墨者，思一利天下，又

何吝一躯啖我而全微命乎？”遂鼓吻奋爪，以向先生。（节选自《中山狼传》）

①活用词：

②活用词：

（三）•指出下列句子中的偏义复词（同义复词），并写出类型及解释。

（1）陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

词语及类型：

释义：

（2）昼夜勤作息。（《孔雀东南飞》）

词语及类型：

释义：

（3）备他盗之出入与非常也。（司马迁《鸿门宴》）

词语及类型：

释义：

3

（4）缘溪行，忘路之远近。（陶渊明《桃花源记》）

词语及类型：

释义：

（5）我有亲父兄，性行暴如雷。（《孔雀东南飞》）

词语及类型：

释义：

（6）谨庠序之教，申之以孝悌之义。（《寡人之于国也》）

词语及类型：

释义：

（四）・阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

元载，凤翔岐山人也。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬,

乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于

心。五年三月，朝恩伏法。载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。

（节选自《旧唐书》）

《论语》十二章整合专练答案

1（1）答案DD项均为“伤害，残害”。A项勤勉/聪明，机智。B项与……看齐/

使……整齐有序。C项性情安和/安然，安稳。

（2）答案BB项均为“实行”。A项这/就。C顼治疗/攻打。D项思虑精详/用绳

4

结缓。

（3）答案AA项古今义都是“喜爱学习”。B项古义：填平洼地。今义：平坦的土

地。C项古义：做事。今义：做，投身到（事业中去）；（按某种办法）处理。D项古义：

行走不稳。今义：不可以；不被允许。

（4）答案AA项均为名词作动词，侍奉。B项使动用法，使……诚/形容词，真诚。

C项形容词作名词，安逸的环境/使动用法，使……安宁。D项形容词作动词，匡正/

使动用法，使……端正。

（5）答案DD项为定语后置句。其他三项均为状语后置句。

（6）答案CC项为宾语前置句。其他三项均为判断句。

2答案①活用为名词，坚固程度，硬度②活用为名词，大的东西③活用为名词，

英俊之才④活用为名词，圣人/愚人⑤活用为动词，变亮⑥活用为动词，与……

交好⑦活用为动词，变小/变弱⑧活用为名词，才能⑨活用为动词，亲近/疏远

⑩活用为动词，走完

2（2）答案①旧：活用为名词，旧制。

译文：如果家里有人稍微改变他的旧制，（太傅）就不高兴。

②短：活用为动词，说别人坏话、诋毁。纷乱：活用为动词，扰乱、搅乱。

译文：于是在皇帝面前诋毁贾谊说：“这个洛阳人，年轻没有经验，专想揽权，把许多

事情都搞乱了。”

③答案饮，动词的使动用法，使……饮酒。

译文：晋灵公赐给赵盾酒喝，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备攻杀赵盾。

参考译文】

秋九月，晋灵公赐给赵盾酒喝，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备攻杀赵盾。赵盾的车

右提弥明发现了情况，快步走.上堂去，说：“臣子侍奉国君饮酒，超过了三杯，不合乎

礼仪。”于是就扶赵盾下堂。

④答案①出，使动用法，使……出。

译文：把我从袋子里放出来，解掉绑我的绳子，我要离开了。

②啖，使动用法，使……吃；全，使动用法，使……全，保全。

译文：又何必吝惜一副身躯，让我吃掉而让我保全小命呢？

参考译文】

狼估计简子走远了，就在袋子里面发出声音说：“把我从袋子里放出来，解掉绑我

的绳子，我要离开了。”先生动手放出狼，狼咆哮着对先生说：“我非常饿，饿了没有

食物，也终将死掉。先生既然是墨家学士，想着为天下做贡献，又何必吝惜一副身躯，

5

让我吃掉而让我保全小命呢？”于是张开利嘴舞动尖爪，向先生（进攻）。

（三）答案（1）异同，偏义复词。不一样、不相同。（2）作息，偏义复词。劳作。（3）

出入，偏义复词。进入。（4）远近，偏义复词。距离远。（5）父兄，偏义复词。兄长0（6）

庠序，同义复词。学校。

解析⑴“异同”,义在“异”，“同”是衬字；⑵“作息”,义在“作”，“息”是衬字；

（3）“出入出义在“入”，“出”是衬字；（4）“远近”,义在“远”，“近”是衬字;（5）

“父兄”，义在“兄”，“父”是村字；（6）“庠、序”同义复词，“庠、序”都为学校。

（四）答案元载以为自己有清除恶人的功绩，就贬损先贤，认为（天下人的）文才武略，

没有谁比得上自己。（是非：偏义复词，偏义于“非”，非议、贬损。以为：认为。才略：

才能、谋略）

参考译文

元教，是凤翔岐山人。宦豆鱼朝恩依恃皇帝恩宠，与元载不和，元载常常怕他。大历四

年冬天，（