北师大版四年级数学下册期末高频易错题质量检测卷（提升卷）A4版

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（期末押题）期末高频易错题质量检测卷（提升卷）

考试分数：100分；考试时间：90分钟

注意事项：

1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一.填空题（满分20分，每小题2分）

1.（2分）下表是四名同学进行跳远比赛的成绩，如果小明是第一名，那么他至少跳了

米；如果小强是第四名，那么他最多跳了米。

选手小明小刚小强小林

成绩（米）□.112.632.043.05

2.。分）在065、756、2.6.0606四个数中，最大的数与最小的数相加和是

3.（2分）如图中，Zl=。，按角分，它属于—三角形。

，f37037°Z

4.（2分）丁丁要用三根木棍做一个等腰三角形，已经准备好了长7a〃和15。〃的两根木棍，

那么第三根可以准备长厘米的木棍。

5.（2分）用I依葵花籽可以榨出0.14口葵花籽油，li这样的葵花籽可以榨出依葵

花籽油。

6.（2分）已知每块无砖2.9元，爸爸要买398块瓷转，他带1200元。（填“够”

或“不够”）

8.（2分）（1）如图的3个物体，从面看到的图影相同：

（2）从一个方向最多可以看到长方体的个面。

9.（2分）一辆公共汽车上有乘客x人，到了大桥站下去5人，又上来3人。这时车上有

乘客人。如果x=18,那么车上有乘客人。

10.（2分）王伯伯家有一片桃树林。丰收的时候一共收获了50筐桃子。他从里面任意挑

出5筐称重，结果分别为38千克、42千克、40千克、41千克、39千克。王伯伯大约一

共收获吨桃子。

二.判断题（满分10分，每小题2分）

11.（2分）4.3808的最高位是万分位。

12.（2分）如图：把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是

13.（2分）0.35x100-0.35可以用乘法分配律计算。

14.（2分）4x=0这个方程没解。

15.（2分）依依所在的小组平均每人折25个千纸鹤，革苹所在的小组平均每人折32个

千纸鹤，依依一定比苹苹折得少.

三.选择题（满分10分，每小题2分）

16.（2分）下面的小数从大到小排列正确的是（）

8.99,9.01,10.01,9.10

A.10.01>9.10>8.99>9.01B.10.01>9.01>8.99>9.10

C.8.99>9.01>9.10>10.01D.10.01>9.10>9.01>8.99

17.（2分）一个三角形中有一个内角是25。，它（）

A.一定是锐角三角形B,可能是等腰三角形

C.一定是直角三角形D.一定是钝角三角形

18.（2分）把3.754扩大到原来的100倍后，再缩小到新数的—!一,只要把原数的小数

1000

点（）

A.向左移动一位B.向右移动一位C.向左移动两位D.向右移动两位

19.（2分）一个用小正方体搭成的立体图形，从前面看到的是图形①（如图），从上面看

到的是图形②（如图），那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小正方体.

[BJ丑

国彬©图腕）

A.4B,5C.6D.7

20.（2分）下面（）中的等量关系可以用“4*-6=30”表示。

A.白兔有x只，黑兔有30只，白兔比黑兔的4倍少6只

B.故事书有x本，科技书有30本，科技书比故事书多6本

C.小芳买了4支钢笔，每支X元，付给营业员30元，找回6元

D.书法小组有x人，舞蹈小组有30人，舞蹈小组人敷比书法小组人数的4倍少6人

四.计算题（满分18分，每小题6分）

21.（6分）解方程。

6x-35=132(x+16)=808.v-x=105

22.(6分)列竖式计算。

27.29-9.28=9.03-2.84=0.79x3.2=

23.（6分）直接写出得数。

0.28+0.61=072-0.16=0.25x100=0.4xl.3=

2.6+3.4=37+100=2.5x0.8=1.9x0.03=

五.操作题（满分6分，每小题6分）

24.（6分）动手动脑，读图画图。

r—[

—।—

_I1/__।।।।।।।

mLLL1JJJ

从上面看从前面看从左而看

六.应用题（满分36分）

25.（6分）王阿姨从网上购买了一箱牛奶，订单信息如图。王阿姨一共付了多少元？

牛奶/箱39.90元

打包费1.50元

配送费5.00元

26.（6分）淘气是个爱动手、爱动脑的孩子。他把一根18厘米长的吸管剪成3段，再用

这三段吸管围成一个三角形，可以怎么剪？（写出三种不同的答案）

27.（6分）目前北京市已全面实施道路停车电子收费。李阿姨开小轿车到西四附近的朋

友家做客，该区道路停车收费标准如图她停入车位时是14:00,当天18:00开车离开车位。

李阿姨需要缴多少元停车费？

白天（7：00-19：00]

首小时内

小型4：加元H5分伸

大眼车:5元/15分仲

首小时后

小型他3•石元/13分仲

大5H：75元”5分仲

故闻（19:00（不含）一次日7:00）

A小型车：1荒/2小时）,

大嗔。：2元/2小时/

28.（6分）宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。据科学家推算，宇宙的年龄大约

为138亿年，比太阳年龄的3倍少12亿年，太阳的年龄大约是多少亿年？（列方程解答）

29.（12分）如图是根据某家电厂今年上半年销售微波炉情况绘制成的折线统计图.

（1）说一说上半年销售量的变化情况，想一想变化的原因.

（2）如果每月卖出900台微波炉便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？

哪几个月不亏不盈？

（3）从统计图中你还得至】哪些信息？请你写下来.

（期末押题）期末高频易错题质量检测卷（提升卷）

答案解析

一.填空题（满分20分，每小题2分）

1.【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整费部分大的，这个小数就大；整数部

分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比

较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，依此解答即可。

【解答】解：整数部分3>2,3.11>3.05,由此可知，如果小明是第一名，那么他至少跳

了3.11米；

如果小强是第四名，则2.63>2.口4,因此他最多跳了2.54米。

故答案为：3.11;2.54<

【点评】熟练掌握多位小数的大小比较方法，是解答此题的关键。

2.【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加

以比较，因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如

果整数部分相同，十分住上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数

大的那个数大。

【解答】解：2.6+0.606=3.206

最大的数与最小的数相加和是3.206„

故答案为：3.206o

【点评】本题考查的主要内容是小数大小比较问题。

3.【分析】根据三角形的内角和为180。可知，Zl=1800-37o-37o=106°,N1是使角.

有一个钝角的三角形是优角三角形，据此解答。

【解答】解：Zl=l80o-37°-37o=106°

Zl=106°,按角分，它属于钝角三角形。

故答案为：106,钝角。

【点评】本题考查了三用形的内角和的应用及三角形按脚分类的方法。

4.【分析】根据三角形三条边的关系：两边之和大于第三边进行判定即可。

【解答】解：7+7=14

14<15

所以腰长7厘米不能围成三角形。

7+15=22

22>15

所以等腰三角形的第三边长15厘米。

答：第三根可以准备15厘米的木棍。

故答案为：15。

【点评】本题主要考查了学生对三角形三条边的关系的掌握。

5.【分析】1吨=1000千克，因此1，这样的葵花籽可以榨出（0.14x1000）千克葵花籽油。

【解答】解：1吨=1000千克

0.14x10（X）=140（千克）

答：1，这样的葵花籽可以榨出140依葵花籽油。

故答案为：140.

【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动

一位、两位、三位.....这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍.....一个数的小数

点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一

6.【分析】根据单价x数量=总价，求出一共需要多少元钱，再和爸爸带的钱数进行比较

即可判定。

【解答】解：2.9x398=1154.2（元）

1154.2<1200

答：他带1200元够。

故答案为：够。

【点评】本题主要考查了小数乘法的实际应用以及小数大小的比较，先求出一共需要多少

元钱是关键。

7.【分析】观察图形9从上面看到的是从侧面看到的是

【解答】解：从上面看到的是:从侧面看到的是□ZL

故答案为：上；侧。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力。

8.【分析】（1）这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，第一个物体

从正面看，是三个正方形,下行两个，上行一个位于右面：从上面看，是三个正方形，上

行两个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行两个，上行一个位于左面；第

二个物体从正面看，是三个正方形，下行两个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正

方形，上行一个位于右面，下行两个；从左面看是三个正方形，上行两个，下行一个位于

右面；第三个物体从正面看，是三个正方形，下行两个，上行一个位于右面；从上面看，

是三个正方形，上行两个，下行一个位于左面；从左面看是三个正方形，下行两个，上行

一个位于左面“据此判断；

(2)根据从一个方向最多看到物体的三个面即正面、上面、左侧面或右侧面。

【解答】解：(1)3个物体，从正面看到的图形相同；

(2)从一个方向最多可以看到长方体的3个面。

故答案为：(1)正；(2)3。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是是培养学生的观察能力。

9.【分析】用车上原有的人数减去下车，再加上上来的人数，即可求出这时车上有乘客多

少人。将x=18,代入算式，即可解答。

【解答】解：x-5+3=(x—2)人

18-2=16(人)

答：这时车上有乘客(x-2)人。如果x=18,那么车上有乘客16人。

故答案为：(x-2);16。

【点评】本题考查用字号表示数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

10.【分析】用挑出来的5筐称重质量求出5筐的平均质量，用平均质量乘一共收获的筐

数即可推算大约一共收获桃子的质量。

【解答】解:(38+42+40+41+39)+5x50

=200x10

=2000(千克)

2000千克=2吨

答：王伯伯大约一共收获2吨桃子。

故答案为：2。

【点评】本题考查了求干均数问题的应用。

二.判断题(满分10分，每小题2分)

11•【分析】根据数位顺序表，一个小数包括整数部分，小数点，小数部分，整数部分的

最低位是个位，小数部分的最高位是十分位，即可判断。

【解答】解：4.3808的最高位是个位，不是万分位，所以题干中的说法是错误的。

故答案为：X。

【点评】本题考查了小数的教位，要熟练掌握。

12.【分析】利用三角形内角和定理完成做题。

【解答】解：把一个大三角形分成两个小三角形，每人小三角形的内角和是180。。

故答案为：180°o

【点评】解答本题要注意：是三角形内角和就是180。。

13.【分析】整数乘法运算定律推广到小数：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于

小数乘法也适用。

【解答】反华：0.35x100-0.35

=0.35x（100-1）

因此0.35x100-0.35可以用乘法分配律计算。原题说法正确。

故答案为：7。

【点评】本题考查了乘法分配律的应用。

14•【分析】根据等式的性质，两边同时除以4,求出方程4x=0的解即可。

【解答】解：4x=0

4x+4=0+4

x=0

所以4x=0这个方程有解，是x=0,所以题中说法不正确。

故答案为：X。

【点评】此题主要考查了杈据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、

同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等。

15.【分析】根据平均数的意义，平均数是反映一组数据的平均水平，平均数会受极端数

据的影响.依依所在的小组平均每人折25个千纸鹤，依依折的个数可能比25个多很多，

也可能比25个少很多：苹苹所在的小组平均每人折32个千纸捎，苹苹折的个数可能比

32个多，也可能比32个少：所以，依依折的不一定比苹苹少.据此判断.

【解答】解：因为平均数会受极端数据的影响.依依所在的小组平均每人折25个千纸鹤，

依依折的个数可能比25个多很多，也可能比25个少很多：苹萃所在的小组平均每人折

32个千纸鹤，苹苹折的个数可能比32个多，也可能比32个少：所以，依依折的不一定

比苹苹少.

因此，依依所在的小组平均每人折25个千纸鹤，苹苹所在的小组平均每人折32个千纸鹤，

依依一定比苹苹折得少.这种说法是错误的.

故答案为：x.

【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，明确平均数会受极端数据的彩响，也就是

或受偏大偏小数据的影响.

三.选择题（满分10分，每小题2分）

16•【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果

整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的教大

的那个数大......，据此作答。

【解答】解：10.01>9.10>9.01>8.99

故选：D.

【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

17.【分析】根据三角形的内角和等于180。和三角形的分类，解答此题即可。

【解答】解：一个三角形中有一个内角是25。，它可能是锐角三角形，也可能是直角三角

形，也可能是钝角三角形，也可能是等腰三角形。

故选：B。

【点评】熟练掌握三角彩的内角和，是解答此题的关键。

18.【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化可知：把3.754扩大到原来的100倍，

只需要把3.75的小数点向右移动两位，再缩小到它的」一，然后把小数点向左移动三位，

1000

所以只要把原数的小数点向左移动一位即可。

【解答】解：把3.754扩大到原来的100倍后，再缩小到新数的」只要把原数的小

1000

数点向左移动一位。

故选：Ao

【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。

19.【分析】根据从前面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，下面三个，上边一

个：根据从上面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，前排3个，后排在中间有1

个；这样得出3个是公共部分，只要上边中间多1个，后排中间多1个，最少要3+1+1个

小正方体.

【解答】解：3+1+1=5（个）：

故选：B。

【点评】此题应根据从前面和上面看到的形状，进行分析、比较，进而得出所求结论.

20.【分析】根据各选项的已知条件，逐项列出方程，再和4x-6=30进行比较，即可作

出选择。

【解答】解：A、根据“黑兔的数量x4—6=白兔的数量”，列方程：30x4—6=x;

B、根据“科技书的本数—故事书的本数=6=故事书的本数”，列方程：3O-x=6:

C、一支钢笔元，4支钢笔,是4x元，根据“4支钢笔的钱数州元;小芳付给营业员的钱

数”，列方程：4.r+6=30;

。、根据“书法小组人数、4-6人=舞蹈小组的人数”，列方程：4x-6=30o

书法小组有％人，舞蹈小组有30人，舞蹈小组人数比书法小组人数的4倍少6人中的等

量关系可以用“4%6=30”表子。

故选：。。

【点评】解答本题的关健找出各选项相关的等量关系，列方程，进而解答。

四.计算题（满分18分，每小题6分）

21,【分析】（1）方程两边同时加上35,两边再同时除以6；

（2）方程两边同时除以2,两边再同时减去16；

（3）先把方程左边化简为7x,两边再同时除以7。

【解答】解：（1）6x—35=13

6x-35+35=13+35

6x=48

6X4-6=48-J-6

x=8

(2)2(x+16)=80

20+16)+2=80+2

x+16=40

.¥+16-16=40-16

x=24

(3)8x—x=105

7x=IO5

7x+7=lU5+7

x=15

【点评】熟练掌握等式的忠本性质是解题的关键。

22.【分析】计算小数加法、减法：先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对

齐)；再按照整数加法、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐

(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。

小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看作整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数

乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小

数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉。

【解答】解：27.29-9.28=18.01

27.29

・9.28

18.01

9.03+2.84=11.87

9.03

+2.84

~11.87

0.79x3.2=2.528

0.79

X3.2

158

237

~2.528

【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数乘法的竖式计算方法，注意计算的准

确性。

23.【分析】根据小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法的运算法则直接写出得数即

可。

【解答】解:

0.28+0.61=0.89072-0.16=0.560.25x100=250.4xl.3=0.52

2.6+34=63.74-100=0.0372.5x0.8=21.9x0.03=0.057

【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数束法、小数除法的运算，属于基本的

计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和湮确性。

五.操作题（满分6分，每小题6分）

24.【分析】根据观察物体的方法，分别明确几何体从上面、前面和左面看到的形状，画

图解答即可。

【解答】解:如图：

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

六.应用题（满分36分）

25.【分析】把一箱牛奶，打包费，配送费的钱数相加即可。

【解答】解：39.9+1.5+5

=41.4+5

=46.4（元）

答：王阿姨一共付了46.4元。

【点评】本题主要考查了整数、小数复合应用题，要细心计算。

26.【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边即可解答。

【解答】解：符合题意的三角形各边分别为：

①6厘米、6厘米、6厘米

②5厘米、5厘米、8厘米

③7