2026年社会工作员职业水平考试（社会工作基础知识）练习题及答案

2026年社会工作员职业水平考试（社会工作基础知识）练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作区别于一般公益慈善活动的核心特征是（）A.非营利属性B.以利他主义价值观为指导，运用专业科学方法开展服务C.面向困难群体提供物质帮扶D.依托志愿服务力量开展工作答案：B解析：公益慈善活动同样具备非营利性、面向困难群体、依托志愿力量的特点，而社会工作的核心特质是具备专业价值观、系统的科学工作方法，属于专业化的助人活动。2.社会工作最初的核心服务对象是（）A.全体有发展需求的社会成员B.因生理、心理或社会原因陷入生存困境的弱势群体C.政府机关、企事业单位在职人员D.有自我提升需求的高收入群体答案：B3.下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是（）A.服务提供者B.支持者C.关系协调者D.行政管理者答案：D解析：直接服务角色是直接面向服务对象开展服务的角色，包括服务提供者、支持者、关系协调者、倡导者等；行政管理者、资源筹措者、政策影响者属于间接服务角色，通过协调资源、优化流程等方式为服务提供支持。4.危机介入模式的核心目标是（）A.解决服务对象的深层次心理问题B.在有限时间内快速帮助服务对象恢复危机前的平衡状态C.帮助服务对象重构人格系统D.为服务对象链接长期的社会福利资源答案：B5.社会工作价值观的核心是（）A.利他主义B.利己与利他平衡C.完成行政指派任务D.实现机构服务指标答案：A6.在个案工作的接案阶段，社会工作者的首要任务是（）A.制定完整的服务计划B.评估服务的成效C.了解服务对象的求助原因和求助过程，初步建立专业关系D.直接介入解决服务对象的核心问题答案：C7.下列小组类型中，属于支持小组的是（）A.社区青少年编程兴趣小组B.癌症患者互助小组C.新入职员工技能培训小组D.社区矫正对象行为矫正小组答案：B解析：支持小组由具有共同问题或经历的成员组成，通过成员间的信息分享、情感支持共同应对问题，癌症患者互助小组符合这一特征；A属于兴趣小组，C属于教育小组，D属于治疗小组。8.社区工作的地区发展模式强调（）A.由专家主导制定社区改造方案，自上而下推行B.动员社区居民广泛参与，提升居民自主解决社区问题的能力C.为有需要的社区居民提供机构式的照顾服务D.整合外部专业资源直接解决社区的突出问题答案：B9.社会工作伦理难题处理的首要原则是（）A.保护生命原则B.隐私保密原则C.服务对象自决原则D.最小伤害原则答案：A解析：当伦理困境涉及服务对象或他人的生命安全时，保护生命是最高优先级的原则，高于其他所有伦理原则。10.下列关于社会工作保密原则的说法，正确的是（）A.任何情况下都不能泄露服务对象的任何信息B.保密是绝对的，没有例外情形C.当服务对象有明确伤害自身或他人的意图时，需要打破保密原则D.可以随意和同事讨论服务对象的个人经历答案：C11.个案工作中，社会工作者耐心倾听服务对象的表述，不随意打断，给予情绪上的理解与支持，这体现了个案工作的（）技巧A.引领性技巧B.支持性技巧C.影响性技巧D.评估性技巧答案：B12.在小组工作的（）阶段，组员容易出现权力竞争与冲突，对小组目标产生质疑A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段答案：C13.社区照顾模式中，"在社区照顾"的核心含义是（）A.将有需要的服务对象留在熟悉的社区内提供服务，避免机构化隔离B.由家庭承担全部的照顾责任C.将服务对象集中到专业福利机构接受照顾D.完全由社区志愿者为服务对象提供免费服务答案：A14.人类行为与社会环境的基本关系是（）A.人类行为只能被动适应社会环境B.人类行为与社会环境相互影响，人类既受环境影响，也能改变环境C.社会环境对人类行为没有任何影响D.人类行为可以完全脱离社会环境独立存在答案：B15.社会工作者在为服务对象提供服务时，不因为服务对象的性别、年龄、种族、宗教信仰、社会地位等因素歧视服务对象，这体现了社会工作价值观中的（）原则A.接纳与尊重B.服务对象自决C.保密D.最小伤害答案：A16.下列关于社会工作服务对象自决权的说法，正确的是（）A.社会工作者可以代替服务对象做任何决定B.当服务对象没有能力做决定，且决定可能危及其自身生命安全时，社会工作者需要承担干预责任C.所有服务对象在任何情况下都拥有绝对的自决权D.服务对象的自决权不需要得到尊重答案：B17.心理社会治疗模式的"人在情境中"理论认为，服务对象的问题是（）A.完全由个人心理因素导致的B.个人与社会环境互动失调的结果C.完全由外部环境导致的D.先天遗传因素决定的答案：B18.下列社会工作督导类型中，焦点集中于一般议题，督导者承担更多指导责任，帮助被督导者提升知识与技能的是（）A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导答案：B19.定量研究与定性研究的区别是（）A.定量研究更注重收集可量化的数字资料，追求研究结论的客观性B.定性研究完全不需要做研究设计C.定量研究更适合探讨深层的主观体验与意义D.定性研究的结论一定比定量研究更准确答案：A20.小组工作的后期成熟阶段，小组的主要特征是（）A.组员彼此陌生，对小组充满怀疑B.组员之间频繁出现冲突C.小组的凝聚力大幅提升，组员能够自主解决问题、实现小组目标D.小组即将解散，组员出现离别情绪答案：C21.社会工作对服务对象的首要功能是（）A.促进服务对象正常生活，帮助其摆脱生存困境B.维持社会秩序C.推动政策变革D.建构社会资本答案：A22.下列家庭教养模式中，最容易导致孩子形成怯懦、缺乏自信、叛逆极端人格特征的是（）A.民主型B.专制型C.放任型D.冲突型答案：D解析：冲突型家庭中家庭成员间关系紧张、争吵不断，孩子在高压环境下容易出现怯懦、叛逆等人格偏差；民主型是最健康的教养模式，专制型易导致孩子被动、缺乏主见，放任型易导致孩子自我中心、缺乏规则意识。23.结案阶段，服务对象出现"否认结案""倒退回到之前的问题状态""对工作者产生不满"等表现，说明服务对象出现了（）A.移情B.反移情C.结案负面情绪反应D.心理疾病答案：C24.社会工作行政的核心是（）A.将社会政策转化为实际的社会服务，提升服务传递的效率与质量B.对服务对象进行行政管理C.完成政府下达的行政任务D.对社会工作者进行考勤管理答案：A25.张女士失业后情绪低落，对未来失去信心，社会工作者帮助她申请了失业救助金，链接了免费的职业技能培训资源，同时不断鼓励她肯定自身能力，缓解其负面情绪。上述服务中，社会工作者扮演的支持者角色体现在（）A.帮助张女士申请失业救助金B.链接职业技能培训资源C.鼓励张女士，为其提供情绪支持D.制定就业帮扶计划答案：C26.下列个案工作技巧中，属于影响性技巧的是（）A.倾听B.同理心C.自我披露D.澄清答案：C解析：影响性技巧是工作者通过自身的专业判断为服务对象提供参考、推动服务对象改变的技巧，包括提供信息、自我披露、建议、忠告、对质等；倾听、同理心属于支持性技巧，澄清属于引领性技巧。27.以提升组员的社会适应能力、补充相关知识为目标的小组类型是（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：A28.社区工作中，通过举办邻里节、兴趣社团等活动，打破居民间的疏离感，建立社区互助网络，这属于社区工作的（）A.任务目标B.过程目标C.政治目标D.经济目标答案：B解析：过程目标聚焦于居民能力提升、社区关系构建等长期的社区资本积累，任务目标聚焦于解决具体的社区问题。29.老年阶段面临的主要问题不包括（）A.失智失能照护问题B.就业歧视问题C.社会隔离问题D.丧亲与哀伤问题答案：B解析：就业歧视是青年、中年阶段常见的问题，不属于老年阶段的典型问题。30.社会工作者在服务中始终保持真诚的态度，不刻意伪装专业权威，坦诚回应服务对象的疑问，这体现了社会工作伦理中的（）A.真诚原则B.保密原则C.自决原则D.公平原则答案：A31.危机介入模式的特点不包括（）A.快速作出判断、及时介入B.限定服务目标，聚焦当前最核心的危机问题C.长期开展深度心理治疗D.帮助服务对象恢复自主应对问题的能力答案：C32.下列关于社会工作专业关系的说法，正确的是（）A.专业关系可以转化为私人朋友关系B.专业关系是有明确服务目标、有时间边界的工作关系C.社会工作者可以在专业关系中谋取私人利益D.专业关系结束后不需要再遵守保密义务答案：B33.小组工作中，工作者不直接主导小组进程，而是作为协调者引导组员自主交流、共同达成小组目标，这一工作方式最常出现在（）A.小组开始阶段B.小组中期转折阶段C.小组后期成熟阶段D.小组准备阶段答案：C34.社会策划模式的主要特点是（）A.强调居民自下而上的参与B.由专家和专业工作者通过理性调研、科学规划自上而下解决社区问题C.重点关注社区内特殊困难群体的照顾需求D.完全依靠社区自身的资源解决问题答案：B35.朋辈群体对个体行为的影响主要体现在（）A.对个体的价值观、行为模式有极强的参照作用，影响力在青少年阶段达到高峰B.只在童年阶段有影响C.完全是负面的影响D.比家庭的影响更大答案：A36.社会工作者在服务过程中发现服务对象有伤害邻居的明确计划并已准备工具，此时社会工作者最恰当的做法是（）A.严格遵守保密原则，不告知任何人B.及时向相关部门和可能受伤害的人员报备，采取必要的防范措施C.直接把服务对象关起来D.等服务对象实施伤害行为后再介入答案：B37.接案阶段，当服务对象的问题不属于本机构服务范围时，社会工作者应当（）A.直接拒绝服务对象，不做任何解释B.为服务对象提供转介服务，链接合适的服务资源C.勉强接案，自行摸索提供服务D.让服务对象自己想办法解决答案：B38.社会工作服务计划制定的核心主体是（）A.社会工作者单独制定B.服务对象与社会工作者共同协商制定C.机构领导制定D.社会工作者的督导制定答案：B39.下列不属于社会工作基本服务方法的是（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.企业管理答案：D40.为社区矫正对象开展行为矫治、心理疏导，帮助其重新融入社会的小组属于（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：D41.社区照顾中的"由社区照顾"是指（）A.由机构提供专业照顾服务B.依托社区内的非正式支持网络（家庭、亲友、邻居、志愿者）为服务对象提供照顾C.将服务对象送到外地接受照顾D.由政府全额承担照顾费用答案：B42.青少年阶段个体发展的核心特征是（）A.自我意识快速发展，寻求独立与自我认同B.生理机能完全衰退C.建立稳定的职业与家庭角色D.认知能力处于最低水平答案：A43.下列做法中，违背社会工作个别化原则的是（）A.针对服务对象的独特需求制定专属服务方案B.按照统一的模板为所有服务对象提供完全相同的服务C.尊重服务对象的文化背景差异D.根据服务对象的能力调整服务节奏答案：B44.个案工作评估的核心目的是（）A.考察服务是否实现了预设目标，总结服务成效与不足B.对服务对象的表现进行打分评判C.完成机构要求的文书任务D.找出服务对象的问题进行批评答案：A45.社会工作者对同事的伦理责任不包括（）A.尊重同事，与同事开展协作B.恶意诋毁同事的专业能力C.在同事需要时提供必要的专业支持D.妥善处理与同事的服务转介关系答案：B46.小组工作中，工作者通过设置破冰游戏帮助组员互相认识、消除陌生感，这一工作常出现在（）A.小组开始阶段B.小组中期转折阶段C.小组后期成熟阶段D.小组结束阶段答案：A47.社区工作的准备阶段，社会工作者的首要任务是（）A.直接开展大规模社区活动B.了解社区的基本情况、主要需求与可用资源C.马上动员居民参与社区选举D.直接对社区问题进行干预答案：B48.下列大众传媒对人类行为的影响中，属于负面影响的是（）A.传播科普知识提升公众认知B.传递正向价值观引导公众行为C.传播暴力、低俗内容误导受众尤其是青少年的价值判断D.搭建公益平台链接慈善资源答案：C49.社会工作者面对伦理难题时，做出伦理决定的第一步是（）A.直接按照自己的想法做决定B.认清伦理问题涉及的各方主体与核心利益冲突C.完全听从机构领导的安排D.把问题推给服务对象自己决定答案：B50.个案工作中，社会工作者把服务对象模糊不清的表述梳理为清晰明确的问题，这一技巧是（）A.对焦B.澄清C.对质D.鼓励答案：B51.下列不属于小组工作治疗要素的是（）A.组员间的经验分享与情感支持B.组员间的相互模仿与正向示范C.小组的凝聚力带来的归属感D.小组工作者对组员的绝对控制答案：D52.社区工作动员群众的最有效方式是（）A.张贴官方通知强制居民参与B.从居民的真实需求出发，让居民看到参与的实际收益C.给参与居民发高额现金补贴D.由工作者包办所有活动流程答案：B53.婴幼儿阶段最重要的社会环境影响因素是（）A.家庭B.学校C.工作单位D.朋辈群体答案：A54.社会工作的"优势视角"强调（）A.只关注服务对象的问题与缺陷B.关注服务对象自身的能力、优势与周边的支持资源，相信服务对象有改变的潜能C.认为服务对象的问题是无法改变的D.依靠工作者的专业能力单向度解决服务对象的问题答案：B55.结案时，社会工作者下列做法不恰当的是（）A.提前告知服务对象结案时间，帮助其做好心理准备B.巩固服务对象已经取得的改变成果C.不做任何铺垫直接终止服务D.与服务对象讨论结案后的跟进安排答案：C56.志愿者管理是社会工作行政的重要内容，志愿者管理的核心是（）A.把志愿者当免费劳动力，随意安排工作B.尊重志愿者的意愿与能力，明确志愿服务的权责，为志愿者提供必要的支持与保障C.对志愿者进行严格的考勤与罚款管理D.不需要给志愿者任何培训，直接安排服务答案：B57.下列关于社会工作与社会政策关系的说法，错误的是（）A.社会工作是社会政策的执行环节，帮助社会政策落地惠及服务对象B.社会工作者可以通过服务反馈推动社会政策的完善C.社会政策为社会工作提供制度保障与资源支持D.社会工作与社会政策没有任何关联答案：D58.中年阶段个体面临的主要问题不包括（）A.更年期综合征B.养家与职业发展的压力C.赡养老人与抚养子女的多重责任压力D.网络成瘾与校园欺凌问题答案：D解析：网络成瘾与校园欺凌是青少年阶段的常见问题，不属于中年阶段的典型问题。59.社会工作者不断参加专业培训、学习新的工作方法、提升自身专业能力，这体现了社会工作者（）的伦理责任A.对服务对象B.对专业C.对机构D.对社会答案：B解析：社会工作者对专业的伦理责任包括提升专业能力、维护专业形象、推动专业发展等。60.下列关于社会工作要素的说法，正确的是（）A.社会工作者是服务的绝对主体，服务对象只能被动接受服务B.价值观是社会工作的灵魂，是社会工作区别于其他助人活动的核心标识C.社会工作不需要专业方法，只要有爱心就能做好D.社会工作的服务对象只能是个人，不能是家庭、社区或组织答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分）1.社会工作的核心功能包括（）A.帮助困境群体解决基本生存问题，恢复正常生活B.促进服务对象能力提升，实现个人发展C.协调社会关系，促进社会和谐D.为机构赚取高额利润E.推动社会政策优化，促进社会公平答案：ABCE解析：社会工作属于非营利性专业服务，不以赚取利润为目标，因此D选项错误。2.社会工作者的直接服务角色包括（）A.服务提供者B.支持者C.关系协调者D.政策影响者E.资源筹措者答案：ABC解析：政策影响者、资源筹措者属于间接服务角色，不直接面向服务对象开展一线服务，因此D、E不符合题意。3.社会工作价值观的基本操作原则包括（）A.接纳与尊重服务对象B.注重个别化服务C.尊重服务对象自决权D.为服务对象保密E.完全认同服务对象的所有观点与行为答案：ABCD解析：接纳不等于认同，对于服务对象伤害自身或他人的错误行为，社会工作者需要及时干预，而非全盘认同，因此E选项错误。4.危机介入模式的基本原则包括（）A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.培养服务对象自主能力E.开展长程人格重构答案：ABCD解析：危机介入属于短期干预方法，聚焦于快速帮助服务对象度过危机，不开展长程的人格重构工作，因此E选项错误。5.个案工作的常用技巧包括（）A.支持性技巧B.引领性技巧C.影响性技巧D.资本运作技巧E.关系建立技巧答案：ABCE解析：资本运作属于商业领域的技巧，不属于个案工作的专业技巧，因此D选项错误。6.小组工作的主要类型包括（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组E.传销盈利小组答案：ABCD解析：传销盈利小组属于违法违规的组织形式，不属于社会工作范畴的小组类型，因此E选项错误。7.社区工作的主要实践模式包括（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.市场化运营模式E.行政管控模式答案：ABC解析：市场化运营、行政管控都不属于社会工作专业的社区工作实践模式，因此D、E不符合题意。8.下列选项中，属于非正式社会支持网络的有（）A.家人B.朋友C.邻居D.志愿者伙伴E.政府民政部门答案：ABCD解析：政府民政部门属于正式的社会支持系统，以正式制度安排为支撑，因此E选项不符合题意。9.社会工作伦理难题的常见类型包括（）A.保密与告知义务的冲突B.服务对象自决与干预义务的冲突C.个人利益与专业责任的冲突D.不同服务对象之间的利益冲突E.工作时间长短的冲突答案：ABCD解析：工作时间长短属于日常管理问题，不属于专业伦理难题范畴，因此E选项错误。10.小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务包括（）A.处理组员的冲突与矛盾B.引导组员建立小组共识与规范C.协助组员重新建构小组认知D.适当控制小组的进程E.直接代替组员做所有决定答案：ABCD解析：小组工作强调组员的自主性，工作者不能代替组员做决定，因此E选项错误。11.下列关于马斯洛需要层次理论的说法，正确的有（）A.人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.只有低级需要基本满足后，个体才会追求更高层次的需要C.高级需要比低级需要更有价值，因此可以忽略低级需要直接追求高级需要D.自我实现是个体最高层次的需要E.所有个体最终都能达到自我实现的层次答案：ABD解析：低级需要是个体生存的基础，不能忽略低级需要直接追求高级需要；并非所有个体都能达到自我实现的层次，因此C、E选项错误。12.个案工作的基本阶段包括（）A.接案阶段B.预估阶段C.计划阶段D.介入阶段E.结案与评估阶段答案：ABCDE13.社区工作过程目标的内容包括（）A.提升居民解决社区问题的能力B.构建社区互助网络，增强社区凝聚力C.培育社区居民骨干与自治组织D.解决社区停车难的具体问题E.提升居民的社区归属感与认同感答案：ABCE解析：解决社区停车难的具体问题属于社区工作的任务目标，因此D选项不符合题意。14.老年阶段个体的主要特征包括（）A.生理机能逐步衰退B.认知能力可能出现不同程度的下降C.社会角色逐渐从职业角色退出，容易出现无用感D.社会交往范围缩小，容易出现孤独感E.智力水平完全退化，丧失自主生活能力答案：ABCD解析：老年阶段认知能力衰退是渐进的，并非所有老年人都会完全丧失智力与自主生活能力，E选项表述过于