2026年助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(陕西)

2026年助理社会工作师考试（社会工作实务初级）综合试题及答案(陕西)一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作者与潜在服务对象接触，了解其求助愿望，初步评估其问题与需要，并决定是否接受服务。这一过程属于社会工作实务通用过程的哪个阶段？A.接案B.预估C.计划D.结案答案：A2.接案时，服务对象担心隐私泄露而不愿透露家庭情况。社会工作者恰当的做法是：A.尊重其选择，立即终止接案B.承诺任何信息绝不外泄，鼓励其放心陈述C.向其解释保密原则及其限制，由其自主决定是否透露D.通过社区邻里侧面收集信息答案：C解析：保密原则存在例外情形（如涉及自杀、伤害他人、虐待儿童等），社会工作者应如实告知保密及其限制，尊重服务对象的知情权与自决权。3.在预估阶段，社会工作者收集资料的重点是：A.服务对象个人、家庭及社会环境的情况B.社会工作者自身的工作经验C.服务机构的服务范围D.国家宏观政策答案：A4.制定服务计划时，目标应当符合SMART原则。其中“M”是指：A.具体的B.可测量的C.可实现的D.有时限的答案：B解析：SMART原则即具体（Specific）、可测量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关（Relevant）、有时限（Time-bound）。5.社会工作者与服务对象就服务目标、内容、方法等达成一致并签订服务协议，其主要作用是：A.具有法律强制力，便于追责B.明确双方责任与期望，增强服务对象的参与感C.防止服务对象中途退出D.作为机构收费依据答案：B6.结案阶段，服务对象称“问题根本没解决，不能结案”，并因此回避讨论结束服务的话题。这是服务对象常见的哪种结案反应？A.否认B.倒退C.依赖D.忧郁答案：A7.儿童社会工作遵循“儿童利益最大化”原则，其核心含义是：A.儿童的一切事务由家长决定B.在处理涉及儿童的事务时将儿童利益放在首位C.儿童想要什么就给什么D.社会工作者替儿童做所有决定答案：B8.某家长长期不给孩子吃饱饭，孩子生病后也不及时就医。这种行为属于儿童虐待中的：A.身体虐待B.性虐待C.情感虐待D.疏忽照顾答案：D解析：疏忽照顾指监护人未满足儿童基本的生存、健康、教育等需要，而非主动施加暴力。9.社会工作者为社区内普通家庭开展亲子沟通小组，以预防亲子冲突。此类服务属于儿童社会工作服务中的：A.支持性服务B.补充性服务C.替代性服务D.保护性服务答案：A10.针对父母无法履行监护职责的儿童，社会工作者协助落实收养或寄养家庭。此类服务属于：A.支持性服务B.补充性服务C.替代性服务D.预防性服务答案：C解析：替代性服务是通过收养、寄养、机构安置等方式为儿童提供替代性照料。11.儿童社会工作坚持“以家庭为中心”的理念，这要求社会工作者：A.只关注儿童个人B.将儿童问题与其家庭、社区环境结合起来评估和介入C.把儿童与家庭分开处理D.一切服务由家庭付费答案：B12.对流浪儿童进行救助和保护性安置，属于儿童社会工作服务中的：A.支持性服务B.保护性服务C.发展性服务D.替代性服务答案：B解析：流浪儿童面临生存危机，需要紧急救助与保护。替代性服务侧重安置照料，而保护性服务更突出对儿童人身安全的紧急干预。13.青少年社会工作的根本目标是：A.帮助青少年提高考试成绩B.激发青少年自我发展、自我成长的潜能C.预防青少年犯罪D.替青少年规划人生道路答案：B14.对因违法而接受社区矫正的青少年，社会工作者不应当以“管教者”身份出现，而应扮演：A.陪伴者B.法官C.侦查员D.监工答案：A解析：矫正社会工作者须先与青少年建立信任关系，以平等、接纳的陪伴者角色促进其改变。15.“历奇辅导”是通过（）促进青少年成长的一种方法。A.系统脱敏B.角色扮演C.户外挑战性活动D.课堂讲授答案：C解析：历奇辅导让青少年在具有挑战性的户外活动中获得成就感与合作经验，从而促进自我成长。16.针对网络成瘾的青少年，下列介入策略最合适的是：A.强制断网并没收手机B.开展替代性活动，帮助其建立现实支持网络C.禁止其参加集体活动D.将问题直接交由公安机关处理答案：B17.优势视角应用于青少年社会工作，要求社会工作者：A.聚焦青少年的偏差行为B.发掘青少年的潜能与优势资源C.以诊断标签定义青少年D.忽略其面临的困难答案：B18.青少年小组活动中，组员之间因观点差异发生激烈争执，社会工作者恰当的做法是：A.立即终止小组活动B.将冲突者逐出小组C.保持中立，引导组员表达感受并协商解决冲突D.由社会工作者直接裁决对错答案：C19.许多老年人希望在熟悉的社区和家庭环境中安度晚年，这种养老意愿称为：A.机构养老B.原居安老C.异地养老D.旅居养老答案：B20.社会工作者组织养老院老人回顾人生经历，以增强其自我认同感和生命价值感。此方法属于：A.缅怀往事疗法B.现实辨识疗法C.行为矫正疗法D.认知行为疗法答案：A21.王奶奶近期屡次流露“活着没意思”的念头。社会工作者首先应当：A.通知家属严加看管B.评估其自杀风险并确保其人身安全C.转移话题，避免刺激老人D.建议转入养老机构答案：B解析：处理自杀危机时，评估风险、保障生命安全是首要任务，其他介入都应在此基础上展开。22.由老年人的邻居、亲友、志愿者等提供的照顾，属于社区照顾模式中的：A.社区内照顾B.由社区照顾C.机构照顾D.自我照顾答案：B解析：社区内照顾指依托社区内正式服务设施提供的照顾；由社区照顾则依靠家人、邻里、志愿者等非正式支持网络。23.组织老年人小组活动时，下列做法不恰当的是：A.活动节奏宜缓慢、体力消耗小B.规则清晰简要，便于理解C.一次邀请过多老年人，追求热闹气氛D.注意活动场所的防跌倒措施答案：C解析：老年人小组活动应控制人数，以保证每位老人的参与机会和照护需要，人数过多不利于互动与安全。24.社会工作者接到社区内有老人遭子女虐待的报告后，首要行动是：A.立即与施暴子女对质B.评估老人的人身安全状况C.动员老人起诉子女D.召开家庭会议说服子女答案：B25.妇女社会工作强调“性别视角”，其核心主张是：A.男女差异是先天注定的B.关注性别不平等的社会现实，并推动改变C.妇女问题只是个人问题D.家务劳动应由女性承担答案：B26.李女士被丈夫家暴后向社工求助。社会工作者首先应提供的服务是：A.心理辅导，劝其体谅丈夫压力B.协助制定安全计划，联系庇护所等紧急庇护资源C.让其自行回娘家躲避D.组织夫妻双方当面理论答案：B解析：受暴妇女首先面临人身安全威胁，紧急庇护与安全计划是介入的第一优先。27.妇女“四自”精神是指自尊、自信、自立和：A.自爱B.自强C.自由D.自主答案：B28.为单亲妈妈提供就业技能培训、子女托管服务，以满足其改善生活的需要。这类需要属于：A.战略性性别需要B.实用性性别需要C.生理需要D.精神需要答案：B解析：实用性性别需要旨在改善妇女眼前的生存条件，未触动不平等的性别结构；战略性性别需要才指向改变性别分工与地位。29.妇女社会工作中，“赋权”的核心是：A.由社会工作者代替妇女决策B.唤醒妇女的权利意识并增强其能力C.由妇联统一安排妇女事务D.给予妇女物质补偿答案：B30.社会工作者参与推动《反家庭暴力法》落实，开展男女平等基本国策宣传。这属于满足妇女的：A.战略性性别需要B.实用性性别需要C.交往需要D.生存需要答案：A解析：政策倡导与意识提升旨在改变造成性别不平等的社会结构和制度环境，属于战略性性别需要。31.帮助残疾人掌握职业技能并实现就业的康复服务，称为：A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复答案：C32.残疾人社会工作“社会模式”认为，残疾人面临困难的主要根源在于：A.其自身的生理缺陷B.社会环境的排斥与障碍C.家庭经济贫困D.受教育程度低答案：B解析：社会模式强调障碍来自社会态度、制度与环境，而非个人伤残本身。33.社会工作者为视障人士联系导盲犬、提供出行陪伴，使其能独立参与社会生活。此类服务属于：A.医疗康复B.教育康复C.社会康复D.职业康复答案：C解析：社会康复旨在消除环境障碍、促进残疾人回归和参与社会生活，出行支持是其重要内容。34.我国法律规定用人单位应当按照一定比例安排残疾人就业，这一形式称为：A.集中就业B.按比例就业C.灵活就业D.个体创业答案：B35.矫正社会工作的服务对象主要是：A.吸毒人员B.违法犯罪的社区矫正对象及刑满释放人员C.流浪乞讨人员D.社区困难老人答案：B36.社区矫正社会工作者与矫正对象建立专业关系的基础是：A.严格管控与惩戒B.平等、尊重与接纳C.物质激励D.司法强制答案：B37.矫正社会工作的最终目标是促使矫正对象：A.受到应有惩罚B.顺利回归社会、恢复社会功能C.与司法系统脱离联系D.获得经济赔偿答案：B38.对刑满释放人员开展就业指导、心理辅导和生活帮扶，帮助他们重新融入社会。此类服务属于：A.申诉服务B.安置帮教C.人民调解D.法律援助答案：B39.光荣院社会工作的主要服务对象是：A.现役军人B.孤老优抚对象C.退役士兵家属D.军人家属答案：B40.复员退伍军人安置社会工作的主要目标是：A.提高军事训练水平B.协助退伍军人完成角色转换并顺利就业C.发放一次性抚恤金D.开展军事技能培训答案：B41.社会救助社会工作的核心特征是：A.只发放救助金B.物质救助、能力提升与心理支持相结合C.重点开展法律维权D.重点开展医疗救助答案：B42.某低保家庭有劳动能力却长期依赖低保，不愿就业。社会工作者适宜的做法是：A.建议停止其低保待遇B.运用优势视角激发其脱贫动力，链接就业资源C.公开批评其“等靠要”思想D.将情况通报社区居民讨论答案：B43.社会工作者对流浪乞讨人员实施救助时，应当首先：A.提供饮食、住宿等基本生存保障B.为其寻找工作C.进行心理危机干预D.通知家属领回答案：A解析：按照需要层次理论，基本生存需要处于最优先位置，是后续介入的前提。44.医疗救助的对象主要是：A.全体城乡居民B.因患大病无力负担医疗费用的困难群众C.企业职工D.60岁以上老年人答案：B45.家庭社会工作以（）为服务单位开展干预。A.家庭中的个人B.整个家庭C.社区D.学校答案：B46.结构性家庭治疗特别关注：A.家庭中的权力结构、角色分工与子系统边界B.家庭成员的早年创伤经历C.家庭的社会经济地位D.家庭教育方式答案：A解析：结构性家庭治疗通过调整家庭组织结构和互动模式来解决问题。47.下列属于家庭社会工作常用方法的是：A.家庭治疗B.司法审判C.治安处罚D.经济制裁答案：A48.家庭社会工作运用“危机介入”策略，最适用于下列哪种情境？A.夫妻长期性格不合B.家庭突遭亲人意外身亡C.家庭生活贫困D.子女学习成绩下降答案：B解析：危机介入针对突发事件造成的紧急失衡状态，要求社会工作者在有限时间内迅速回应。49.学校社会工作的主要服务对象是：A.学校行政人员B.全体学生C.学生家长D.社区干部答案：B解析：学校社会工作以全体学生为主要服务对象，同时兼顾教师、家长等相关人员。50.社会工作服务机构在中学开展“人际交往成长小组”，帮助学生学习沟通与合作技巧。此类服务属于学校社会工作中的：A.发展性服务B.治疗性服务C.预防性服务D.矫治性服务答案：A51.学生出现持续厌学、逃学，学校社会工作者首先应：A.在全班进行批评教育B.通过个案工作深入了解原因并评估C.建议学校劝退D.通知家长严加管教答案：B52.处理校园欺凌问题时，下列做法不恰当的是：A.对施暴学生单独给予严厉处分了事B.开展反欺凌主题班会C.建立校园安全举报和报告机制D.与施暴者、受害者的家长分别沟通答案：A解析：校园欺凌是个人、家庭、学校、社会多重因素交织的问题，仅惩罚个别学生无法从根本上改善环境。53.社区社会工作重点关注的群体是：A.社区内所有居民B.社区内的弱势群体C.社区内商户D.社区内党政机关答案：B54.社区社会工作者将社区助老餐厅的资源链接给独居老人，此时其扮演的角色是：A.资源链接者B.治疗者C.研究者D.决策者答案：A55.西安市某社区社会工作者通过比较邻近社区的服务设施，发现本社区老年人活动场所明显不足。按社区需要类型，这属于：A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求答案：D解析：比较性需求是通过与条件相似的社区参照比较而得出的需求类型。56.社区社会工作“社区发展模式”强调：A.政府自上而下推动B.居民广泛参与、自下而上解决社区共同问题C.社会工作者替代居民决策D.依靠外部专家设计答案：B57.临终关怀社会工作的服务对象是：A.所有住院病人B.临终患者及其家属C.老年患者D.癌症病人答案：B解析：临终关怀不仅为临终患者提供身心社支持，也为其家属提供哀伤辅导。58.医患关系紧张时，医务社会工作者最适宜扮演的角色是：A.站在医生一方劝导患者B.站在患者一方指责医院C.作为中立者协助双方沟通、化解误会D.代替医院作出医疗决定答案：C59.企业社会工作的基础性服务内容是：A.协助企业提高利润率B.为职工提供心理疏导、政策咨询与福利服务C.代理企业管理职工D.组织职工募捐答案：B60.职工与企业因欠薪发生纠纷，企业社会工作者恰当的做法是：A.建议企业辞退职工B.支持职工上访C.在保持中立的前提下协助双方沟通协商，推动依法解决D.代替职工提起劳动仲裁答案：C解析：企业社会工作者在劳动争议中既依法维护职工权益，也兼顾企业正常经营，宜通过沟通协商化解矛盾。二、多项选择题（每题2分，共40分）1.接案阶段，社会工作者需要做的工作有：A.了解服务对象的求助愿望B.初步评估服务对象的问题与需要C.与服务对象建立专业关系D.制定详细的介入计划E.与同事分享服务对象的隐私答案：ABC解析：接案的主要任务是了解求助愿望、收集资料、初步评估并建立专业关系。制定介入计划属于计划阶段；泄露隐私违背保密原则。2.在社会工作的预估阶段，主要任务有：A.识别服务对象问题的主观因素B.识别服务对象问题的客观因素C.识别问题成因及使问题持续的因素D.识别服务对象及其环境中的积极因素E.决定服务是否结案答案：ABCD解析：预估要同时识别问题的客观因素、主观因素、成因以及服务和环境中的积极资源；决定结案是评估阶段后期的工作。3.制定服务计划时应遵循的原则有：A.服务对象应参与计划的制定B.要尊重服务对象的意愿C.计划要详细、具体D.计划要与服务目标一致E.可由社会工作者单方面确定答案：ABCD解析：服务计划强调社会工作者与服务对象共同制定，尊重其自决权；E项违背了助人自助的基本原则。4.儿童社会工作实务的基本原则包括：A.儿童利益优先B.以家庭为中心C.以社区为基础D.尊重儿童的参与权E.以社会工作者为中心答案：ABCD解析：儿童社会工作以儿童为本，强调家庭和社区的作用，并保障儿童参与；E项与“以儿童为中心”相悖。5.下列属于青少年发展性服务内容的有：A.青春期生理心理知识辅导B.职业生涯规划C.人际交往能力训练D.网络成瘾戒除服务E.学业辅导答案：ABCE解析：发展性服务面向普通青少年，促进其健康成长与潜能开发；网络成瘾戒除针对已出现偏差行为的青少年，属于治疗性服务。6.关于老年人能力评估，下列做法正确的有：A.尊重老年人的自决权B.评估工作由家属全程代答C.完全以家属意见代替老人意见D.注重发掘老年人的优势与资源E.评估贯穿服务全过程答案：ADE解析：B、C两项将老年人视为被动客体，违背尊重与自决原则；评估应始终以老年人为主体，并随服务进程持续开展。7.针对受暴妇女的综合性服务包括：A.紧急庇护与住宿安置B.法律咨询与援助C.心理创伤辅导D.就业支持与经济赋权E.劝说妇女为家庭忍让答案：ABCD解析：受暴妇女服务以安全为第一，综合运用庇护、法律、心理、经济等多种手段；“劝忍让”会强化暴力，违背助人原则。8.残疾人社会康复服务包括：A.为残疾人提供职业技能培训B.帮助残疾人适应社区生活环境C.向残疾人及其家庭提供心理支持D.协助残疾人申请辅助器具E.对残疾人实施外科手术治疗答案：ABCD解析：社会康复由社会工作者协助残疾人重建生活、参与社会；外科手术属于医疗康复范畴，不是社会康复的内容。9.矫正社会工作常用的社会工作介入方法有：A.个案社会工作B.小组社会工作C.社区社会工作D.行政惩罚E.心理矫治答案：ABCE解析：矫正社会工作运用个案、小组、社区等专业方法，并结合心理矫治服务；行政惩罚是司法行政部门的执法手段。10.优抚安置社会工作服务对象的需要包括：A.基本生活保障需要B.就业创业需要C.医疗保障需要D.社会尊重与认可需要E.超越法律范围的特殊特权需要答案：ABCD解析：优抚对象需要的是生活保障、就业支持、医疗服务和社会的尊重认可，而非超越法律和公序良俗的特权。11.社会救助社会工作中，对低保家庭开展“能力建设”的介入措施包括：A.开展就业技能培训B.协助申请创业小额贷款C.提供心理支持与自信重建D.协助解决子女教育困难E.由社会工作者代其制定家庭脱贫计划答案：ABCD解析：能力建设强调激发救助对象的主体性，社会工作者是协助者而非代替者，E项违背“助人自助”原则。12.医疗救助社会工作的服务内容包括：A.协助困难群众申请医疗救助B.为所有住院患者免费提供生活照料C.动员慈善力量为贫困患者提供帮助D.代替医生作出治疗决策E.对所有患者进行心理干预答案：AC解析：医疗救助社会工作的核心是帮助符合条件的困难群众获取政策资源、链接社会慈善资源；B、E超出医疗救助范畴，D违背社会工作者的专业角色。13.针对家庭暴力的社会工作介入策略包括：A.立即评估并确保受害者人身安全B.对施暴者开展法治教育和行为矫正C.在条件适合时开展家庭治疗D.必要时协助受害者报警E.代替受害者决定是否离婚答案：ABCD解析：社会工作者应尊重受害者的自决权，可以提供信息和利弊分析，但不能代替其作出离婚等重大人生决定。14.下列关于学校社会工作服务内容的说法，正确的有：A.学校社会工作只面向成绩优秀的学生B.学校社会工作可以开展学业辅导C.学校社会工作者应当介入校园危机事件D.学校社会工作者可以协调亲子关系E.学校社会工作的目标是提高升学率答案：BCD解析：学校社会工作