2026年社会工作者职业资格考试（社会工作实务初级）能力提高训练题及答案

2026年社会工作者职业资格考试（社会工作实务初级）能力提高训练题及答案一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分）1.接案阶段，社会工作者在与服务对象初次会谈时，最重要的任务是（）。A.完成需求评估报告B.与服务对象建立信任关系C.制定介入计划D.收集完整的病历资料答案：B解析：接案阶段的核心是建立专业信任关系，只有形成良好的关系和沟通氛围，后续的预估与服务才能有效开展。2.社会工作者接到一位社会救助申请者的求助，但该申请者的问题不在其所在机构的服务范围内。按照接案程序，社会工作者首先应做的是（）。A.拒绝服务并直接结束关系B.为服务对象转介C.先服务再上报D.告知机构负责人后继续服务答案：B解析：当服务对象的问题超出机构职责或能力时，社会工作者应负责转介，确保其获得适当服务，不能一推了之。3.在预估阶段，下列不属于社会工作者直接收集资料方法的是（）。A.访谈B.问卷调查C.文献法D.观察答案：C解析：文献法是通过既有档案、记录、研究报告等间接获得资料，不属于直接收集方法。4.社会工作者在预估服务对象问题时，应遵循的原则不包括（）。A.个别化B.兼顾原因与后果C.只聚焦于个人问题D.自我决定答案：C解析：预估应把问题放在个人与环境互动中看待，而非只看个人；同时要尊重服务对象参与和自决。5.制订服务计划时，最重要的基础是（）。A.机构可提供的资源B.服务对象的需求与能力C.社会工作者的专业偏好D.政府政策导向答案：B6.一份良好的服务计划，其目标应具备的条件不包括（）。A.具体、可测量B.与服务对象问题的严重程度相称C.可以脱离服务对象参与D.有时限性答案：C解析：服务对象必须参与目标设定和实施过程，脱离服务对象的目标既不符合专业伦理，也难以落地。7.社会工作者在会谈中运用“对焦”技巧，其目的是（）。A.鼓励服务对象继续表达B.将话题聚焦到问题核心C.转移服务对象的注意力D.结束当前会谈答案：B8.社会工作实务中的“直接介入”是指社会工作者直接作用于（）。A.服务对象本人B.服务对象的外部环境C.服务对象的家庭D.服务对象的社区答案：A解析：直接介入是直接针对服务对象本人的认知、行为、情绪等开展服务；通过改变环境来帮助服务对象属于间接介入。9.结果评估主要关注（）。A.投入的人力与物力B.服务目标的实现程度C.服务对象的参与程度D.服务过程的规范性答案：B10.为了科学评估服务对象的改变，社会工作者可以采用（）。A.基线测量法B.随机抽签法C.双盲实验法D.舆论调查法答案：A解析：基线测量法通过比较介入前后数据的变化，直观反映服务对象的改变程度，是常用的结果评估工具。11.结案阶段，服务对象出现“否认”反应，通常表现为（）。A.对结束服务感到焦虑B.不愿承认服务即将结束C.出现攻击性行为D.过度依赖社会工作者答案：B解析：“否认”指服务对象拒绝讨论结案话题，仿佛服务仍在继续，是结案阶段常见负面反应之一。12.下列属于正常结案情况的是（）。A.服务对象中途要求终止服务B.社会工作者因岗位变动无法继续服务C.达到服务计划中的预定目标D.服务对象问题进一步恶化答案：C13.处理儿童问题时遵循“儿童最大利益原则”，其直接依据是（）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《联合国儿童权利公约》C.《儿童福利法》D.《义务教育法》答案：B14.儿童社会工作者为遭受虐待的儿童提供紧急庇护，这种服务属于（）。A.预防性服务B.支持性服务C.保护性服务D.替代性服务答案：C解析：保护性服务针对儿童已受到伤害或面临威胁的情况，通过紧急干预、庇护安置等保障其安全。15.青少年社会工作中的“预防性服务”重点在于（）。A.对有偏差行为的青少年进行矫正B.为青少年创造良好的成长环境C.为困难青少年提供生活救助D.为青少年提供职业技能培训答案：B16.青少年社会工作者组织“生涯规划小组”，该服务属于（）。A.治疗性服务B.发展性服务C.预防性服务D.矫正性服务答案：B17.老年社会工作中，“生命回顾”方法的主要功能是（）。A.治疗老年抑郁症B.帮助老年人接纳生命历程、增强自我完整感C.评估老年人的认知能力D.解决老年人家庭冲突答案：B18.老年个案工作中，社会工作者发现老人有明显自杀倾向，首先应采取的措施是（）。A.通知其家属前来陪伴B.评估即时危险并采取安全保护措施C.直接转介精神科医院D.为老人安排心理门诊答案：B解析：遭遇危机时应优先进行危机干预，评估自杀风险程度并确保人身安全，再考虑后续转介或治疗。19.针对遭受家庭暴力的妇女，社会工作者应优先提供的服务是（）。A.调解夫妻矛盾B.危机干预与安全庇护C.婚姻关系咨询D.法律知识讲座答案：B20.妇女社会工作中，帮助妇女提升自我意识和能力，增强其权力感，这一工作方法称为（）。A.心理治疗B.增能C.社会倡导D.行为矫正答案：B21.残疾人社会工作的康复服务中，最重要的目标之一是（）。A.实现医疗治愈B.促进社会参与C.实现经济独立D.完成职业考核答案：B22.残疾人社会工作服务中，为有劳动能力的残疾人进行职业技能培训，属于（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复答案：C23.矫正社会工作服务对象的界定是（）。A.仅指监狱服刑人员B.违法或犯罪人员C.仅指刑满释放人员D.社区内所有居民答案：B24.矫正社会工作者参与社区矫正，为矫正对象提供教育帮扶，主要依据的法律是（）。A.《中华人民共和国社区矫正法》B.《中华人民共和国监狱法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》D.《中华人民共和国刑法》答案：A25.军休所社会工作为军队离退休干部提供服务，这种服务属于（）。A.优抚医院社会工作B.光荣院社会工作C.军休社会工作D.复员退伍军人安置社会工作答案：C26.帮助退役军人学习适应地方生活、完成“再社会化”的过程，属于优抚安置服务中的（）。A.荣誉激励服务B.安置适应服务C.医疗保障服务D.心理危机干预答案：B27.社会救助社会工作的主要服务对象是（）。A.低收入群体B.失业人员C.生活陷入困境的人员D.流浪乞讨人员答案：C28.社会工作者协助低保家庭申请大病医疗救助，该服务属于社会救助中的（）。A.基本生活救助B.专项社会救助C.急难社会救助D.临时救助答案：B解析：医疗救助属于专项社会救助，针对特定困难类别给予专门性帮扶。29.对于有劳动能力但长期失业的低保对象，社会工作者最适宜提供的服务是（）。A.直接发放现金补贴B.职业技能培训和就业支持C.单纯心理疏导D.法律援助服务答案：B30.结构家庭治疗模式的核心目标是（）。A.改善家庭沟通方式B.调整家庭结构C.解决家庭成员个人情绪D.重新组建家庭答案：B31.家庭社会工作中运用“家庭生命周期”理论，主要是为了（）。A.评估家庭经济状况B.了解家庭在不同发展阶段的转变任务C.判断家庭是否残缺D.计算家庭人口规模答案：B32.下列不属于学校社会工作主要功能的是（）。A.帮助学生解决学业困难B.促进学生全面发展C.协助纠正学生不良行为D.提高教师工资待遇答案：D33.学校社会工作者针对校园欺凌设计反欺凌主题班会，该服务属于（）。A.治疗性服务B.预防性服务C.发展性服务D.补救性服务答案：B34.学校社会工作者为家庭经济困难学生链接助学金资源，此时社会工作者发挥的主要角色是（）。A.教育辅导者B.治疗者C.资源链接者D.行政管理者答案：C35.社区社会工作的三大工作模式是地区发展、社会策划和（）。A.社会行动B.社区照顾C.社区教育D.社区自治答案：A36.“社区照顾”模式强调（）。A.由社区机构完全替代家庭照顾B.动员社区资源，在社区内为服务对象提供照顾C.将服务对象集中送往专门机构D.仅依靠家庭成员提供照顾答案：B37.社区社会工作进入社区的初始阶段，首要任务是（）。A.策划大型活动B.与居民建立关系C.制订评估指标D.申请项目经费答案：B38.医务社会工作的核心服务内容是（）。A.临床诊断B.心理社会支持C.药品发放D.疾病预防接种答案：B39.医务社会工作者在患者临终阶段，帮助其安详、有尊严地走完生命最后的历程，这属于（）。A.急性医疗服务B.临终关怀C.康复护理D.健康宣教答案：B40.企业社会工作在职工权益维护方面可以发挥的作用是（）。A.组织职工旅游B.参与劳动争议调解C.代替职工提起诉讼D.管理企业财务答案：B41.企业社会工作者为职工开设压力管理小组，这类服务通常属于（）。A.职业安全健康服务B.员工帮助计划C.职工权益维护D.再就业服务答案：B42.社会工作者在接案中发现服务对象的问题超出自己能力范围时，正确的做法是（）。A.隐瞒情况继续提供服务B.转介给合适的服务机构或人员C.拒绝服务并直接结束会谈D.与同事讨论后继续跟进答案：B43.在预估中，社会工作者使用“生态图”是为了（）。A.描述家庭内的权力结构B.呈现个人与环境的交换关系C.绘制社区地理分布D.梳理服务对象的成长经历答案：B44.社会工作者制定介入策略时，应优先考虑（）。A.机构利益B.服务对象自决C.社会工作者专业权威D.社会舆论压力答案：B45.社会工作专业价值观区别于一般助人活动的核心基础是（）。A.个人主义B.集体主义C.利他主义D.功利主义答案：C46.在儿童社会工作服务中，社会工作者发现儿童遭受家庭虐待，但家长要求保密。此时社会工作者应当（）。A.严格遵守保密原则B.告知家长的配偶C.向有关部门报告D.劝说家长自行改正答案：C解析：保密原则不是绝对的，当服务对象或他人的人身安全受到威胁时，应突破保密，及时报告。47.评估老年人是否适合入住养老机构时，下列不需要作为核心考量因素的是（）。A.日常生活自理能力B.认知功能状况C.经济承受能力D.子女单方面意见答案：D48.社会工作者帮助社区失业妇女成立自助互助小组，这属于妇女社会工作中的（）。A.妇女维权服务B.妇女增能服务C.妇女心理辅导D.妇女救助服务答案：B49.矫正社会工作者为刑满释放人员提供就业信息与指导，这类服务属于（）。A.监所内服务B.安置服务C.缓刑服务D.社区矫正服务答案：B50.在低保家庭收入核定时，下列不计入家庭收入的是（）。A.工资薪金收入B.经营净收入C.财产性收入D.亲友临时性赠予的礼金答案：D51.家庭社会工作与家庭治疗相比，更强调（）。A.治疗家庭成员的心理疾病B.改善家庭的沟通互动模式C.社会环境的介入与资源利用D.改变家庭内部权力结构答案：C解析：家庭社会工作重视将家庭放入社会环境中，关注资源链接、政策支持与社区融入；家庭治疗更聚焦家庭内部互动。52.学校社会工作者采用“个案管理”方法为多需求的学生提供服务时，其主要角色是（）。A.知识讲授者B.资源协调者C.行为矫正者D.纪律管理者答案：B53.社区社会工作“地区发展模式”的核心策略是（）。A.依靠政府解决问题B.发掘社区资源、促进居民参与C.采用对抗性社会行动D.依赖外部专家决策答案：B54.医务社会工作者在处理医患纠纷时，应主要扮演（）。A.医疗决策者B.沟通协调者C.法律顾问D.患者委托人答案：B55.企业社会工作者协助员工解决工作适应、职业发展等问题，这类服务属于（）。A.员工福利服务B.职业支持服务C.劳动维权服务D.教育培训服务答案：B56.社会工作价值观中对“人的尊严与价值”的尊重，体现为（）。A.尊重服务对象的自决权B.要求服务对象服从安排C.干涉服务对象的决定D.代替服务对象作重大选择答案：A57.社会工作者在评估服务成效时，比较介入前与介入后的状况，这种评估方法属于（）。A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.可行性评估答案：B58.下列不属于结案阶段巩固服务对象已有改变的方法的是（）。A.回顾工作过程B.强化服务对象的正面表现C.模拟联系外部资源D.直接替代服务对象做决定答案：D59.建设“儿童友好社区”属于儿童社会工作服务中的（）。A.替代性服务B.保护性服务C.预防性服务D.支持性服务答案：C60.危机介入模式的基本原则不包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.完全替代服务对象解决问题答案：D解析：危机介入强调发挥服务对象潜能，社工提供支持与协助，而非包办代替。二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）每题有2个或2个以上正确答案。错选不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。1.接案阶段社会工作者应注意的事项包括（）。A.建立良好的第一印象B.避免催促服务对象C.大量使用专业术语显示专业性D.尊重服务对象的自决与参与答案：ABD解析：接案时应用通俗易懂的语言交流，避免以专业术语制造距离，故C项错误。2.社会工作预估阶段的基本步骤包括（）。A.收集资料B.分析和解释资料C.认定问题D.评估结果答案：ABC解析：“评估结果”是评估阶段的任务，不属于预估步骤。3.在制订社会服务计划时，需要明确的内容包括（）。A.服务目标B.介入策略C.公开服务对象的全部隐私D.服务进度安排答案：ABD4.社会工作者结案的类型包括（）。A.目标实现而结案B.服务对象中途退出C.社会工作者或机构原因结案D.服务对象死亡后自动终止答案：ABC解析：结案类型通常分为目标达到、服务对象主动退出、社工或机构原因无法继续三类。D项属服务自然终止，不属于结案的操作类型范畴。5.儿童社会工作服务的类型包括（）。A.支持性服务B.保护性服务C.替代性服务D.发展性服务答案：ABC解析：儿童社会工作传统分类为支持性、保护性、替代性和补充性服务，不含“发展性”作为独立类型。6.青少年社会工作的主要内容包括（）。A.思想道德素质培养B.心理及情绪辅导C.不良行为干预与矫治D.代替司法机关处理违法犯罪问题答案：ABC7.老年社会工作评估老年人状况时，应关注的维度包括（）。A.生理老化状况B.心理老化状况C.社会功能状况D.老人家庭社会地位答案：ABC解析：评估主要围绕生理、心理和社会功能三方面展开，D项不是老年评估的核心维度。8.妇女社会工作的主要工作方法包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.医学治疗答案：ABC9.残疾人社会工作的康复类型包括（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复答案：ABCD10.矫正社会工作服务对象的需求通常包括（）。A.基本生存条件的保障B.教育就业支持C.家庭关系的修复D.免受任何司法惩罚答案：ABC解析：矫正对象仍需依法承担相应法律责任，“免受惩罚”不属于社会工作需求。11.优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。A.具有光荣感和特殊贡献B.需要精神关怀与心理支持C.可能面临伤病、就业等特殊困难D.经济收入普遍高于社会平均水平答案：ABC12.社会救助社会工作的服务内容包括（）。A.