2026年重庆事业单位联考D类笔试试题及答案

2026年重庆事业单位联考D类笔试试题及答案一、常识判断（每题1.5分，共25题，计37.5分）1.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须与生产劳动和（）相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.科学研究B.社会实践C.文化创新D.国防教育答案B2.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）支撑。A.基础性、战略性B.根本性、长期性C.先导性、全局性D.关键性、核心性答案A3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校发现未成年学生遭受性侵害、性骚扰，应当及时向（）报告。A.教育行政部门和公安机关B.社区居委会C.新闻媒体D.未成年人保护协会答案A4.“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.班杜拉答案B5.根据皮亚杰认知发展理论，7—11岁儿童通常处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案C6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。这一要求主要体现（）。A.规范从教行为B.坚守廉洁自律C.加强安全防范D.秉持公平诚信答案A7.义务教育阶段“双减”政策中的“双减”是指减轻学生过重作业负担和（）。A.校外培训负担B.校内考试负担C.教材难度负担D.升学竞争负担答案A8.根据马斯洛需要层次理论，人类最高层次的需要是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.自我实现需要答案D9.世界卫生组织提出，健康不仅包括身体健康，还包括心理健康和（）。A.道德健康B.社会适应良好C.环境适应良好D.免疫系统健康答案B10.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.系统性原则D.巩固性原则答案B11.根据《学生伤害事故处理办法》，因学校安全管理制度不健全、措施不落实造成学生伤害事故的，学校应当依法（）。A.承担相应责任B.不承担责任C.由教师个人承担责任D.由学生自行承担责任答案A12.在Excel中，用于求一组数据平均值的函数是（）。A.SUMB.MAXC.AVERAGED.COUNT答案C13.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利（）周年。A.75B.80C.85D.90答案B14.我国城市的根本法、具有最高法律效力的是（）。A.民法典B.刑法C.宪法D.教育法答案C15.“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信和（）。A.文化自信B.历史自信C.发展自信D.教育自信答案A16.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的（）。A.普通话和规范字B.普通话和地方方言C.规范字和繁体字D.普通话和外语答案A17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.终身学习D.团结协作答案B18.根据加德纳多元智力理论，建筑师、设计师通常具有较突出的（）智力。A.语言B.逻辑—数学C.空间D.身体—动觉答案C19.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案B20.基础教育课程改革倡导的学习方式不包括（）。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.被动接受学习答案D21.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对于违规违纪情节较为轻微的学生，教师可采取的惩戒方式不包括（）。A.点名批评B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨C.一节课以内的教室站立D.停课一周答案D22.计算机病毒本质上是一种（）。A.硬件故障B.破坏性程序C.网络线路故障D.生物病毒答案B23.中国近代史上第一个不平等条约是（）。A.《北京条约》B.《天津条约》C.《南京条约》D.《马关条约》答案C24.学校心理健康教育的主要内容包括普及心理健康知识、树立心理健康意识、了解心理调节方法、认识心理异常现象和（）。A.提高各科考试成绩B.掌握心理保健常识和技能C.保证学生不犯错误D.消除所有不良情绪答案B25.重庆被称为“（）”，是中国中西部地区唯一的直辖市。A.春城B.山城C.花城D.冰城答案B二、言语理解与表达（每题1.5分，共30题，计45分）1.教师应避免以（）的态度对待后进生，而要发现他们身上的闪光点。A.一视同仁B.另眼相待C.等量齐观D.相提并论答案B2.教育评价改革必须（）“唯分数论”的顽瘴痼疾，建立多元评价体系。A.破除B.打破C.打断D.拆除答案A3.随着信息技术发展，优质教育资源的（）共享成为可能。A.普遍B.广泛C.大批D.快速答案B4.这篇文章观点（），论证严密，具有较强的说服力。A.鲜明B.鲜艳C.明亮D.光亮答案A5.校园欺凌事件需要学校、家庭、社会（）治理，形成合力。A.协同B.共同C.一并D.一同答案A6.该教师的教学设计（），得到了评课专家的一致好评。A.别具一格B.别出心裁C.别有用心D.别开生面答案B7.对违纪学生应当批评教育，但不可（）其人格尊严。A.损害B.伤害C.侵害D.玷污答案C8.教师专业发展是一个（）渐进的过程，需要长期积累。A.逐渐B.逐步C.循序渐进D.循环答案C9.不能用陈旧的观念（）创新型人才的成长。A.制约B.束缚C.局限D.妨碍答案B10.社会实践活动有利于学生将理论知识与（）联系起来。A.实际B.事实C.现实D.实践答案A11.“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话主要强调教育是（）。A.知识的传递B.心灵的影响与精神的唤醒C.技能的训练D.纪律的约束答案B12.研究表明，每天坚持阅读20分钟的学生，其词汇量和阅读理解能力显著提高。这主要说明（）。A.阅读对学业成绩没有影响B.阅读对学业成绩有正向作用C.阅读会加重学生负担D.阅读只对语文学习有效答案B13.“双减”政策要求学校提高作业设计质量，控制作业总量，减少机械重复训练。这一要求的主旨是（）。A.取消所有作业B.提升作业质量与控量并重C.只注重作业数量D.让学生不写作业答案B14.网络短视频对青少年具有双面影响，既能拓宽视野，也可能导致沉迷。因此需要引导青少年合理使用。这段文字主要强调（）。A.网络短视频一无是处B.网络短视频应全面禁止C.应理性看待并引导青少年使用D.青少年不应接触网络答案C15.教师提问应面向全体学生，而不是只关注个别优等生。这说明教学过程中要（）。A.面向全体学生B.只关注优等生C.忽视后进生D.以教师为中心答案A16.班级管理中奖惩应适度，过多或过少都会影响教育效果。这表明（）。A.奖惩越多越好B.奖惩越少越好C.奖惩要适度D.不要奖惩答案C17.学校文化是学校在长期办学实践中积淀形成的，体现了学校的办学特色。这说明学校文化具有（）。A.即时性B.积淀性C.随意性D.表面性答案B18.教材编写要联系学生生活实际，符合学生的认知规律。这句话的核心是（）。A.教材编写应当脱离生活B.教材编写要依据学生认知规律C.教材越难越好D.教材编写不需要考虑学生答案B19.探究式学习强调学习过程而不只是结果，重视学生在学习中的体验。由此可知，探究式学习注重（）。A.结果评价B.过程体验C.死记硬背D.教师灌输答案B20.家校共育需要双向沟通，避免互相推诿。这句话主要告诉我们（）。A.教育只是学校的责任B.教育只是家庭的责任C.家校之间应沟通合作D.家校之间不应联系答案C21.下列句子中，没有语病的是（）。A.是否具有良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。B.通过这次活动，使我们提高了认识。C.他不但成绩优秀，而且乐于助人。D.学生应避免不抄袭作业。答案C22.下列句子中，有歧义的是（）。A.他谁都认识。B.我们一起去公园。C.老师批评了学生。D.校园里种了许多花。答案A23.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是：（）①提出问题②分析原因③寻找对策④落实改进A.①②③④B.①③②④C.④③②①D.②①③④答案A24.下列句子中，标点使用正确的一项是（）。A.老师问：“你为什么迟到？”B.老师问：“你为什么迟到”。C.“老师问”，你为什么迟到？D.老师问，你为什么迟到？答案A25.下列句中加点的成语使用不恰当的是（）。A.他的发言切中肯綮，令人信服。B.这篇论文文不加点，一气呵成。C.教师对学生耳提面命，耐心教导。D.他做事首鼠两端，果断坚决。答案D26.将下列句子组成一段语意连贯的教研活动流程，排序正确的一项是：（）①然后独立备课②先了解学情③再设计教学活动④最后反思改进⑤上课实施A.②①③⑤④B.①②③④⑤C.⑤④③②①D.②③①④⑤答案A27.下列句子中，没有语病的是（）。A.学校准备的饮用水、食品和零食已经到位。B.他的作文层次清楚，语言通顺，被评为优秀作文。C.能否提高课堂效率，关键在于教师。D.学生成绩的好坏取决于努力程度。答案B28.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。A.老师像妈妈一样关心学生。B.他长得像他父亲。C.教室里静得能听见针掉下的声音。D.春天的风轻柔地抚摸大地。答案A29.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序正确的一项是：（）①但教育不能急功近利②唯有尊重教育规律③才能真正促进发展④教育质量提升需要长期努力A.④①③②B.④①②③C.②③④①D.①④②③答案B30.下列句子中，表达得体的是（）。A.老师，这道题讲错了，你必须改正。B.感谢您莅临指导，恳请提出宝贵意见。C.你马上给我批改作业。D.这个问题很简单，我不想听讲解。答案B三、判断推理（每题1.5分，共20题，计30分）1.图形推理：题干图形依次为：△、□、△、□、△、（）。问号处应为（）。A.□B.△C.○D.不确定答案A2.图形推理：题干图形中圆的个数依次为2、4、6、8、（）。问号处应选（）。A.8B.10C.12D.14答案B3.图形推理：一个箭头指向右，依次顺时针旋转90°，第三次旋转后箭头指向（）。A.上B.下C.左D.右答案B4.图形推理：题干图形依次为：○、○○、○○○、○○○○、（）。问号处应为（）。A.○○○○B.○○○○○C.○○○○○○D.○○○答案B5.下列图形中，与其余三个不属于同一类的是（）。A.圆B.三角形C.正方形D.长方形答案A6.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。下列属于学习迁移的是（）。A.学会弹钢琴后，学手风琴较快B.学生身高增长C.教师备课D.课间跑步答案A7.最近发展区是指儿童独立解决问题的水平与在成人指导下可能达到的水平之间的差距。下列做法体现最近发展区原理的是（）。A.只让学生独立完成难度极大的任务B.教师设计稍有难度、经指导可达成任务C.让学生重复已学知识D.不提供任何帮助答案B8.品德不良行为是指不符合社会道德规范的行为。下列属于品德不良行为的是（）。A.上课走神B.抄袭他人作业并拒不承认C.因身体不适请假D.忘记带课本答案B9.从众是指个体在群体压力下改变个人意见而与多数人一致的现象。下列属于从众的是（）。A.独立思考坚持己见B.看到同学都穿某品牌鞋，自己也买同款C.自觉遵守交通规则D.爱好独特答案B10.教学策略是教师为达到教学目的而采取的一套行为方式。下列属于教学策略的是（）。A.学校发展规划B.小组合作学习C.班级卫生制度D.校园环境设计答案B11.类比推理：教师∶学生相当于医生∶（）。A.医院B.病人C.护士D.药品答案B12.类比推理：教室∶上课相当于操场∶（）。A.运动B.读书C.吃饭D.睡觉答案A13.类比推理：勤奋∶成功相当于懒惰∶（）。A.失败B.进步C.收获D.坚持答案A14.类比推理：课本∶知识相当于地图∶（）。A.方向B.线条C.纸张D.比例尺答案A15.类比推理：花∶绽放相当于学生∶（）。A.成长B.考试C.学校D.课本答案A16.所有教师都有教师资格证。某人没有教师资格证，因此他一定不是教师。该推理属于（）。A.不完全归纳推理B.类比推理C.演绎推理D.求异推理答案C17.某班学生要么参加数学竞赛，要么参加英语竞赛。已知小张参加了数学竞赛，则小张（）。A.一定没参加英语竞赛B.可能参加英语竞赛C.一定参加英语竞赛D.无法判断答案A18.某校想提高学生体质，提出增加体育课时。反对者认为这会占用学习时间、影响课业。以下哪项最能支持学校的做法？（）A.体质好的学生不一定成绩差B.增加体育课可提高学习效率C.学生喜欢体育课D.体育课需要场地答案B19.某校规定：学生如果三次迟到，就不能参加学期评优。小张三次迟到，因此不能参加评优。该推理属于（）。A.充分条件假言推理的肯定前件式B.必要条件推理C.归纳推理D.类比推理答案A20.研究表明，经常阅读的学生词汇量更大。但不能直接推出“词汇量小的学生一定很少阅读”，因为可能还有其他因素影响词汇量。这一说法主要提醒我们要避免（）。A.因果倒置B.简单归因C.以偏概全D.循环论证答案B四、数量分析（每题1.5分，共10题，计15分）1.某班学生共48人，男生比女生多4人，女生有多少人？A.20B.22C.24D.26答案B2.一件商品原价200元，打8折后售价是多少元？A.140B.150C.160D.180答案C3.从1到100的自然数中，能被3整除的数有多少个？A.30B.31C.32D.33答案D4.某校三年级学生排队，每排站12人多3人，每排站15人正好站完。已知学生数不超过200人，该校三年级最多有多少人？A.75B.135C.195D.200答案C5.甲乙两地相距120千米，某人去程速度每小时60千米，返回速度每小时40千米，往返平均速度是多少千米/小时？A.45B.48C.50D.52答案B6.某数加上7，再乘以3，再减去9，结果为27。求该数。A.3B.4C.5D.6答案C7.一个长方形的周长是36厘米，长是宽的2倍，长是多少厘米？A.6B.8C.10D.12答案D8.某班有学生50人，参加数学小组的有25人，参加英语小组的有20人，两个小组都参加的有8人，则两个小组都不参加的有多少人？A.12B.13C.14D.15答案B9.甲、乙、丙三人合作完成一项工程，甲单独做需6天，乙单独做需8天，丙单独做需12天。三人合作多少天可以完成？A.2天B.8/3天C.3天D.10/3天答案B10.某次会议，每两人握手一次，共握手36次，参加会议的有多少人？A.8B.9C.10D.11答案B五、策略选择（每题1.5分，共15题，计22.5分）1.课堂上，学生突然问了一个与教学无关但很有探究价值的问题。教师最恰当的处理是（）。A.批评学生扰乱课堂B.忽略问题，继续讲课C.肯定学生，并引导学生课后探究D.立即停课组织全班讨论答案C解析既要保护学生好奇心，又不宜偏离当前教学目标，可课后延伸。2.家长在班级群里公开质疑你的教学方式。你首先应（）。A.在群里激烈反驳B.将其移出班级群C.私下与家长沟通了解情况D.不予理睬答案C3.学生小美成绩下降明显，交谈得知其父母经常争吵。你较为恰当的做法是（）。A.批评她不够努力B.联系家长告知情况，建议关注家庭影响C.公开在班会上点名提醒D.让她自己克服答案B4.两名学生课间因小事扭打，你制止后应首先（）。A.各打五十大板B.了解原因，公正处理并进行教育C.立即让双方家长来校D.罚站两小时答案B5.班上有学生被孤立，没人愿意和他同组。你应（）。A.顺其自然B.指定同学与他同组，并召开班会营造友善氛围C.让他单独一组D.批评其他学生答案B6.发现学生课堂上玩手机，你应（）。A.当众砸毁手机B.按照班级管理制度暂收并课后教育C.视而不见D.罚抄班规答案B7.学生期中考试作弊，作为班主任你首先应（）。A.取消成绩并当众批评B.私下沟通，了解原因，进行诚信教育C.张榜通报D.要求家长写保证书答案B8.学生对你的课明显不感兴趣，课堂气氛沉闷。你应（）。A.自我反思，调整教学方式B.忽视学生感受C.强制提问惩罚D.课后大量补课答案A9.小陈上课总爱接话，有时引起哄笑。你应（）。A.严厉惩罚，杀一儆百B.因势利导，既肯定思维活跃又引导遵守规则C.完全忽略D.让他坐到最后一排答案B10.学校组织研学旅行，家长怕影响学习不让孩子参加。你应（）。A.强制参加B.与家长沟通研学价值，尊重家庭选择C.公开批评家长D.不闻不问答案B11.学生因家庭困难想退学。作为教师你首先应（）。A.尊重学生决定B.了解情况，联系学校和社会资助，鼓励坚持学业C.拿自己的钱直接给D.让他找校长答案B12.班级自习课纪律混乱，你走进教室时学生安静下来。你应（）。A.大发雷霆B.先肯定注意，再指出问题并引导自我管理C.罚全班抄课文D.只批评班干部答案B13.学生向你倾诉心理困扰并要求保密，但内容涉及自伤风险。你应（）。A.严守承诺不告诉任何人B.立即联系家长和学校心理教师，必要时转介C.在班级公开提醒大家D.让他自己想开点答案B14.有学生上课突然晕倒，你首先应（）。A.继续上课B.疏散周围学生，观察情况，立即联系校医或急救C.让学生自己去医务室D.拍视频记录答案B15.一位平时表现很好的学生最近频繁迟到，作业质量下降。恰当做法是（）。A.当众训斥B.私下询问原因并给予帮助C.通知家长批评D.扣平时分并张榜公布答案B六、辨析题（共30分）1.有人认为：“教师只要把课上好就行，不需要关注学生心理健康。”请判断该观点是否正确，并说明理由。答案该观点错误。教师的职责是教书育人，既要传授知识、发展能力，也要促进学生身心健康发展。心理健康状况直接影响学生的学习效率、人格形成和社会适应。学生常见的情绪困扰、人际关系问题、学习焦虑等如果得不到及时关注，可能发展为更严重的心理问题。因此，教师应具备基本的心理健康教育意识和能力，在日常教育教学中关注学生心理状态，发现异常及时干预，并与学校心理教师、家长协同配合，而不是只管教学、不管心理。七、案例分析题（共60分）1.阅读下列案例，回答问题。某班学生小华近期成绩明显下降，上课经常走神，不愿参加集体活动。班主任通过家访了解到，小华父母近期离异，小华随母亲生活，母亲忙于生计，对其学习、生活疏于照顾。问题：（1）请分析小华出现上述行为变化的可能原因。（30分）（2）如果你是班主任，可采取哪些教育措施帮助小华？（30分）答案：（1）小华行为变化的可能原因：一是家庭变故导致情感波动。父母离异使小华面临家庭结构改变，缺乏安全感，容易出现焦虑、低落、孤独等情绪。二是亲子沟通减少。母亲忙于生计，对小