广东省粤教版初中语文八年级上册第8单元同步练习题及答案

广东省粤教版初中语文八年级上册第8单元同步练习题及答案第1页共1页广东省粤教版初中语文八年级上册第8单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长为我买回《山海经》的方式是A.直接赠送B.借来让我抄写C.用劳动换取D.向别人借来参考答案：C2.《老王》一文中，老王送冰上门时遇到的困难主要是A.冰块太重搬运不便B.天气炎热冰块融化快C.路途遥远D.我家距离他住处很远参考答案：A3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的品质不包括A.认真负责B.关心学生C.严格要求D.追求名利参考答案：D4.《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的原因是A.父亲终于同意购买B.阿长为我买回了书C.我自己找到了D.同学送给我参考答案：B5.《老王》一文中，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是A.悲观绝望B.安于现状C.积极乐观D.自怨自艾参考答案：C6.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的素质不包括A.专业知识扎实B.教学方法灵活C.待人真诚D.追求权力参考答案：D7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对我的影响是让我更加热爱阅读和探索的原因是A.她经常给我讲故事B.她为我买回了《山海经》C.她教我读书写字D.她带我去图书馆参考答案：B8.《老王》一文中，老王送冰上门的行为表现了他怎样的品质？A.贪小便宜B.负责任C.摆脱不了D.自私自利参考答案：B9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的态度不包括A.严谨认真B.耐心细致C.乐于助人D.推卸责任参考答案：D10.《老王》一文中，老王的故事体现了什么精神？A.自私自利B.艰苦奋斗C.乐于助人D.贪婪自私参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《老王》一文中，老王送冰上门时遇到的困难主要是______。参考答案：路远、天气不好2.《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的方式是______。参考答案：阿长为我买回《山海经》3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的品质不包括______。参考答案：死板、教条4.根据文章内容，分析《老王》中老王这一人物形象的社会意义，正确的是______。参考答案：老王是一个善良、诚实、有尊严的人5.根据文章内容，分析老王送冰上门时遇到的困难，正确的是______。参考答案：路远、天气不好6.《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的______。参考答案：阿长为我买回《山海经》7.《老王》一文中，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是______。参考答案：善良、乐观8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的素质不包括______。参考答案：死板、教条9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的态度不包括______。参考答案：死板、教条10.《老王》一文中，老王的故事体现了什么精神？______。参考答案：善良、诚实、有尊严三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《老王》一文中，老王送冰上门时遇到的困难主要是路滑难行，但他始终坚持送货上门，体现了他的善良和诚信。参考答案：√2.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的品质不包括对学生缺乏耐心。参考答案：×3.《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足，这体现了阿长对我的关爱和帮助。参考答案：√4.在《老王》一文中，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是积极向上的，他始终保持着善良和诚信。参考答案：√5.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的素质包括热爱教育事业、关心学生成长。参考答案：√6.《老王》一文中，老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足，这体现了阿长对我的关爱和帮助。参考答案：√8.《老王》一文中，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是积极向上的，他始终保持着善良和诚信。参考答案：√9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备的态度包括认真负责、关心学生成长。参考答案：√10.《老王》一文中，老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《老王》中老王的人物形象特点。参考答案：老王的人物形象特点是善良、老实、不幸、勤劳、有尊严。2.分析《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。参考答案：叶圣陶先生的教育理念包括因材施教、言传身教、注重实践、培养学生自主学习能力。3.比较说明《阿长与〈山海经〉》和《老王》两篇文章的主题思想。参考答案：《阿长与〈山海经〉》的主题思想是渴望知识、善良淳朴；《老王》的主题思想是善良、不幸、尊严。4.《老王》中老王送冰上门时遇到的困难有哪些？参考答案：老王送冰上门时遇到的困难主要是路滑难行、天气寒冷。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为我买回《山海经》的方式是什么？参考答案：阿长为我买回《山海经》的方式是托人代买。6.在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师应该具备哪些素质？参考答案：叶圣陶先生认为教师应该具备的素质包括热爱教育事业、为人师表、注重实践、培养学生自主学习能力。7.《老王》一文中，老王的故事体现了哪些社会意义？参考答案：老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质，以及底层人民的淳朴和善良。8.请根据《老王》和《阿长与〈山海经〉》的内容，分析两篇文章中人物形象的社会意义有何不同。参考答案：《阿长与〈山海经〉》中的人物形象体现了渴望知识、善良淳朴；《老王》中的人物形象体现了善良、不幸、尊严。两篇文章中人物形象的社会意义不同，前者表现了对知识的渴望和善良淳朴，后者表现了底层人民的淳朴和善良，以及人与人之间的互帮互助。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1—8题。老王是一位普通的蹬三轮车的师傅。他住在城郊，每天清晨就开始工作，为乘客们提供便捷的出行服务。老王虽然生活并不富裕，但他总是面带微笑，乐于助人。有一次，一位乘客突然感到身体不适，老王立刻停车，并主动搀扶乘客到附近的医院。在医院里，老王耐心地陪伴着乘客，直到乘客的情况稳定下来才离开。他的善举感动了医院的医护人员，他们特意为老王写了一封感谢信，赞扬他的热心肠和无私奉献精神。老王的故事在社区里传开了，许多人都被他的善举所感动。他们纷纷称赞老王是一位善良、乐于助人的好师傅。老王并不在意别人的赞扬，他只是默默地做好自己的工作，用自己的行动诠释着善良和奉献的真谛。他的故事也让我们明白，善良和奉献并不需要惊天动地的壮举，只需要我们在日常生活中多一份关心和帮助，就能让世界变得更加美好。1.老王的主要职业是什么？A.汽车司机B.蹬三轮车的师傅C.医护人员D.邮递员参考答案：B2.老王在故事中展现了哪些品质？A.勤奋、善良B.聪明、能干C.冷静、果断D.坚强、勇敢参考答案：A3.老王帮助乘客的情节中，有哪些细节表现了他的热心肠？A.立刻停车、搀扶乘客B.主动送乘客回家C.陪伴乘客直到情况稳定D.以上都是参考答案：D4.医院为老王写感谢信的原因是什么？A.老王经常去医院B.老王为乘客提供了医疗服务C.老王的善举感动了医护人员D.老王是医院的员工参考答案：C5.社区里的人们如何评价老王？A.认为老王是一位好师傅B.认为老王是一位善良的人C.认为老王是一位乐于助人的人D.以上都是参考答案：D6.老王对别人的赞扬持什么态度？A.非常在意B.不在意C.有些尴尬D.很高兴参考答案：B7.老王的故事给我们带来了什么启示？A.善良和奉献需要惊天动地的壮举B.善良和奉献需要我们多一份关心和帮助C.善良和奉献是多余的D.善良和奉献是别人的事参考答案：B8.老王的故事中，哪些情节最能体现他的善良和奉献精神？A.蹬三轮车的工作B.帮助乘客到医院的情节C.在医院陪伴乘客的情节D.被社区里的人们称赞参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长为我买回《山海经》的方式。根据课文内容，阿长是通过自己的劳动换取《山海经》的。解析：正确选项C正确，因为课文中明确提到阿长为了满足“我”对《山海经》的渴望，用自己的劳动换取了这本书。错误选项A、B、D均不符合课文内容。选项A“直接赠送”错误，因为阿长不是直接赠送的，而是通过劳动换取的。选项B“借来让我抄写”错误，因为阿长是买来《山海经》的，而不是借来让我抄写的。选项D“向别人借来”错误，因为课文中没有提到阿长向别人借来《山海经》。2.参考答案：A解析：本题考查《老王》一文中老王送冰上门时遇到的困难。根据课文内容，老王送冰上门时遇到的困难主要是冰块太重搬运不便。解析：正确选项A正确，因为课文中明确提到老王送冰上门时遇到的困难是冰块太重，搬运不便。错误选项B、C、D均不符合课文内容。选项B“天气炎热冰块融化快”错误，因为课文中没有提到天气炎热导致冰块融化快。选项C“路途遥远”错误，因为课文中没有提到路途遥远是老王送冰上门时遇到的困难。选项D“我家距离他住处很远”错误，因为课文中没有提到我家距离老王住处很远是老王送冰上门时遇到的困难。3.参考答案：D解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的品质。根据课文内容，叶圣陶先生认为教师应该具备认真负责、关心学生、严格要求等品质，但不包括追求名利。解析：正确选项D正确，因为课文中明确提到叶圣陶先生认为教师应该具备认真负责、关心学生、严格要求等品质，但不包括追求名利。错误选项A、B、C均符合课文内容。选项A“认真负责”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该认真负责。选项B“关心学生”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该关心学生。选项C“严格要求”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该严格要求学生。4.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的原因。根据课文内容，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的原因是阿长为我买回了书。解析：正确选项B正确，因为课文中明确提到阿长为我买回了《山海经》。错误选项A、C、D均不符合课文内容。选项A“父亲终于同意购买”错误，因为课文中没有提到父亲同意购买《山海经》。选项C“我自己找到了”错误，因为课文中没有提到我自己找到了《山海经》。选项D“同学送给我”错误，因为课文中没有提到同学送给我《山海经》。5.参考答案：C解析：本题考查《老王》一文中，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度。根据课文内容，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是积极乐观。解析：正确选项C正确，因为课文中明确提到老王虽然生活艰难，但他对生活仍然保持积极乐观的态度。错误选项A、B、D均不符合课文内容。选项A“悲观绝望”错误，因为课文中没有提到老王悲观绝望。选项B“安于现状”错误，因为课文中没有提到老王安于现状。选项D“自怨自艾”错误，因为课文中没有提到老王自怨自艾。6.参考答案：D解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的素质。根据课文内容，叶圣陶先生认为教师应该具备专业知识扎实、教学方法灵活、待人真诚等素质，但不包括追求权力。解析：正确选项D正确，因为课文中明确提到叶圣陶先生认为教师应该具备专业知识扎实、教学方法灵活、待人真诚等素质，但不包括追求权力。错误选项A、B、C均符合课文内容。选项A“专业知识扎实”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该专业知识扎实。选项B“教学方法灵活”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该教学方法灵活。选项C“待人真诚”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该待人真诚。7.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中，阿长对我的影响是让我更加热爱阅读和探索的原因。根据课文内容，阿长对我的影响是让我更加热爱阅读和探索的原因是阿长为我买回了《山海经》。解析：正确选项B正确，因为课文中明确提到阿长为我买回了《山海经》，从而让我更加热爱阅读和探索。错误选项A、C、D均不符合课文内容。选项A“她经常给我讲故事”错误，因为课文中没有提到阿长经常给我讲故事。选项C“她教我读书写字”错误，因为课文中没有提到阿长教我读书写字。选项D“她带我去图书馆”错误，因为课文中没有提到阿长带我去图书馆。8.参考答案：B解析：本题考查《老王》一文中，老王送冰上门的行为表现了他怎样的品质。根据课文内容，老王送冰上门的行为表现了他负责任的品质。解析：正确选项B正确，因为课文中明确提到老王送冰上门时遇到的困难是冰块太重，但他仍然坚持送上门，表现了他负责任的品质。错误选项A、C、D均不符合课文内容。选项A“贪小便宜”错误，因为课文中没有提到老王贪小便宜。选项C“摆脱不了”错误，因为课文中没有提到老王摆脱不了。选项D“自私自利”错误，因为课文中没有提到老王自私自利。9.参考答案：D解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的态度。根据课文内容，叶圣陶先生认为教师应该具备严谨认真、耐心细致、乐于助人等态度，但不包括推卸责任。解析：正确选项D正确，因为课文中明确提到叶圣陶先生认为教师应该具备严谨认真、耐心细致、乐于助人等态度，但不包括推卸责任。错误选项A、B、C均符合课文内容。选项A“严谨认真”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该严谨认真。选项B“耐心细致”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该耐心细致。选项C“乐于助人”正确，因为课文中提到叶圣陶先生认为教师应该乐于助人。10.参考答案：C解析：本题考查《老王》一文中，老王的故事体现了什么精神。根据课文内容，老王的故事体现了乐于助人的精神。解析：正确选项C正确，因为课文中明确提到老王虽然生活艰难，但他仍然乐于助人，表现了乐于助人的精神。错误选项A、B、D均不符合课文内容。选项A“自私自利”错误，因为课文中没有提到老王自私自利。选项B“艰苦奋斗”错误，因为课文中没有提到老王艰苦奋斗。选项D“贪婪自私”错误，因为课文中没有提到老王贪婪自私。二、填空题1.参考答案：路远、天气不好解析：本题考查《老王》中老王送冰上门的困难。根据文章内容，老王送冰上门时遇到的困难主要是路远和天气不好。文章中提到“他每天都要走很远的路，还要爬很高的楼梯”，以及“天冷的时候，他还要冒着寒风送冰”。这些细节都表明老王送冰上门时遇到了路远和天气不好的困难。2.参考答案：阿长为我买回《山海经》解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中我对《山海经》的渴望最终得到了满足的方式。根据文章内容，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的方式是阿长为我买回《山海经》。文章中提到“阿长给我买来了《山海经》”，这表明阿长为我买回《山海经》是我对《山海经》的渴望最终得到满足的方式。3.参考答案：死板、教条解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的品质。根据文章内容，叶圣陶先生认为教师应该具备的品质不包括死板、教条。文章中提到叶圣陶先生反对教师死板、教条，主张教师应该灵活、创新。4.参考答案：老王是一个善良、诚实、有尊严的人解析：本题考查《老王》中老王这一人物形象的社会意义。根据文章内容，老王是一个善良、诚实、有尊严的人。文章中通过老王的言行举止，展现了老王作为一个底层劳动人民的善良、诚实和有尊严的品质，这体现了老王这一人物形象的社会意义。5.参考答案：路远、天气不好解析：本题考查《老王》中老王送冰上门时遇到的困难。根据文章内容，老王送冰上门时遇到的困难主要是路远和天气不好。文章中提到“他每天都要走很远的路，还要爬很高的楼梯”，以及“天冷的时候，他还要冒着寒风送冰”。这些细节都表明老王送冰上门时遇到了路远和天气不好的困难。6.参考答案：阿长为我买回《山海经》解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中我对《山海经》的渴望最终得到了满足的方式。根据文章内容，我对《山海经》的渴望最终得到了满足的方式是阿长为我买回《山海经》。文章中提到“阿长给我买来了《山海经》”，这表明阿长为我买回《山海经》是我对《山海经》的渴望最终得到满足的方式。7.参考答案：善良、乐观解析：本题考查《老王》中老王虽然生活艰难，但他对生活的态度。根据文章内容，老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是善良、乐观。文章中通过老王的言行举止，展现了老王作为一个底层劳动人民的善良、乐观的品质，这体现了老王对生活的积极态度。8.参考答案：死板、教条解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的素质。根据文章内容，叶圣陶先生认为教师应该具备的素质不包括死板、教条。文章中提到叶圣陶先生反对教师死板、教条，主张教师应该灵活、创新。9.参考答案：死板、教条解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生认为教师应该具备的态度。根据文章内容，叶圣陶先生认为教师应该具备的态度不包括死板、教条。文章中提到叶圣陶先生反对教师死板、教条，主张教师应该灵活、创新。10.参考答案：善良、诚实、有尊严解析：本题考查《老王》中老王的故事体现了什么精神。根据文章内容，老王的故事体现了善良、诚实、有尊严的精神。文章中通过老王的言行举止，展现了老王作为一个底层劳动人民的善良、诚实和有尊严的品质，这体现了老王的故事所蕴含的精神。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的品质。老王送冰上门时遇到的困难主要是路滑难行，但他始终坚持送货上门，体现了他的善良和诚信。题干表述正确。2.参考答案：×解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教育理念。叶圣陶先生认为教师应该具备的品质包括热爱教育事业、关心学生成长，对学生缺乏耐心不属于教师应该具备的品质。题干表述错误。3.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中我对《山海经》的渴望得到满足的原因。我对《山海经》的渴望最终得到了满足，这体现了阿长对我的关爱和帮助。题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王对生活的态度。老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是积极向上的，他始终保持着善良和诚信。题干表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生对教师的要求。叶圣陶先生认为教师应该具备的素质包括热爱教育事业、关心学生成长。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的故事体现的精神。老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中我对《山海经》的渴望得到满足的原因。我对《山海经》的渴望最终得到了满足，这体现了阿长对我的关爱和帮助。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王对生活的态度。老王虽然生活艰难，但他对生活的态度是积极向上的，他始终保持着善良和诚信。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生对教师的要求。叶圣陶先生认为教师应该具备的态度包括认真负责、关心学生成长。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的故事体现的精神。老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：老王的人物形象特点是善良、老实、不幸、勤劳、有尊严。解析：本题考查《老王》中的人物形象分析。老王是一个生活艰难但心地善良的人，他送冰上门时遇到困难也不抱怨，体现了他的老实和勤劳。他的不幸在于生活困苦，但他始终保持着尊严，不向人求助。这些特点共同构成了老王这一人物形象，展现了底层人民的淳朴和善良，也反映了人与人之间的互帮互助。2.参考答案：叶圣陶先生的教育理念包括因材施教、言传身教、注重实践、培养学生自主学习能力。解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中的教育理念。叶圣陶先生强调因材施教，根据学生的不同特点进行教育；他注重言传身教，以身作则，用自己的行为影响学生；他还强调实践的重要性，鼓励学生通过实践来学习；最后，他注重培养学生的自主学习能力，让学生学会自己思考和学习。3.参考答案：《阿长与〈山海经〉》的主题思想是渴望知识、善良淳朴；《老王》的主题思想是善良、不幸、尊严。解析：本题考查两篇文章的主题思想比较。在《阿长与〈山海经〉》中，主要表现了对知识的渴望和善良淳朴的人物形象；而在《老王》中，主要表现了老王善良、不幸但保持尊严的人物形象。两篇文章都展现了人性的光辉，但侧重点不同。4.参考答案：老王送冰上门时遇到的困难主要是路滑难行、天气寒冷。解析：本题考查《老王》中老王送冰上门时的困难。老王生活艰难，送冰上门时需要克服路滑难行和天气寒冷等困难，但他依然坚持送冰，体现了他的善良和勤劳。5.参考答案：阿长为我买回《山海经》的方式是托人代买。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长为我买回《山海经》的方式。阿长虽然不识字，但她非常善良，为了满足我对《山海经》的渴望，她托人代买，体现了她的淳朴和善良。6.参考答案：叶圣陶先生认为教师应该具备的素质包括热爱教育事业、为人师表、注重实践、培养学生自主学习能力。解析：本题考查《叶圣陶先生二三事》中教师应该具备的素质。叶圣陶先生认为教师应该热爱教育事业，为人师表，注重实践，培养学生自主学习能力，这些都是教师应该具备的重要素质。7.参考答案：老王的故事体现了人与人之间的互帮互助和善良品质，以及底层人民的淳朴和善良。解析：本题考查《老王》中老王的故事体现的社会意义。老王虽然生活艰难，但他始终保持着善良和尊严，他的故事展现了人与人之间的互帮互助和善良品质，也反映了底层人民的淳朴和善良，具有深刻的社会意义。8.参考答案：《阿长与〈山海经〉》中的人物形象体现了渴望知识、善良淳朴；《老王》中的人物形象体现了善良、不幸、尊严。两篇文章中人物形象的社会意义不同，前者表现了对知识的渴望和善良淳朴，后者表现了底层人民的淳朴和善良，以及人与人之间的互帮互助。解析：本题考查两篇文章中人物形象的社会意义比较。在《阿长与〈山海经〉》中，阿长体现了对知识的渴望和善良淳朴，她的形象展现了人性的光辉；而在《老王》中，老王体现了善良、不幸但保持尊严，他的形象反映了底层人民的淳朴和善良，以及人与人之间的互帮互助。两篇文章中人物形象的社会意义不同，前者表现了对知识的渴望和善良淳朴，后者表现了底层人民的淳朴和善良，以及人与人之间