2026年人教版高中语文第10单元文言文翻译专项训练习题及答案

2026年人教版高中语文第10单元文言文翻译专项训练习题及答案第1页共1页2026年人教版高中语文第10单元文言文翻译专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：B2.将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语，最准确的一项是：A.我本来是个平民，在南阳亲自耕种B.我原本是个百姓，在南阳种地C.我本来是平民，在南阳亲自耕作D.我原本是布衣，在南阳耕种参考答案：A3.下列加点词语解释不正确的一项是：A.挟天子以令诸侯——挟：挟持B.此诚不可与同器而居也——诚：确实C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效——托：委托D.持此自为高——持：持有参考答案：D4.下列句子中，不含通假字的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：B5.下列句子中，省略句式与其他三项不同的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：C6.下列句子中，加点词语用法与其他三项不同的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：A7.下列句子翻译成现代汉语，最准确的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：A8.下列加点词语解释不正确的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：D9.下列句子中，不含通假字的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：B10.下列句子中，省略句式与其他三项不同的一项是：A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.此诚不可与同器而居也C.挟天子以令诸侯D.持此自为高参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.吾妻之美我者，私我也。请将此句翻译成现代汉语：______。参考答案：我的妻子认为我美，是偏爱的原因。2.道可道，非常道；名可名，非常名。请解释“道”在此句中的含义：______。参考答案：哲学意义上的“道”，不是常道。3.朝闻道，夕死可矣。请将此句翻译成现代汉语：______。参考答案：早上明白了宇宙的真理，晚上死去也是可以的。4.下列句子中，不含通假字的一项是：______。A.吾妻之美我者，私我也。B.道可道，非常道。C.朝闻道，夕死可矣。D.桃之夭夭，灼灼其华。参考答案：D5.下列加点词语解释不正确的一项是：______。A.美：认为……美。B.之：的。C.私：偏爱。D.矣：吗。参考答案：D6.下列句子中，省略句式与其他三项不同的一项是：______。A.客从外来，与坐谈，问之客曰。B.臣本布衣，躬耕于南阳。C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。D.予独爱莲之出淤泥而不染。参考答案：D7.请将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语：______。参考答案：我本来是平民，在南阳亲自耕种。8.下列句子中，加点词语用法与其他三项不同的一项是：______。A.吾妻之美我者，私我也。B.道可道，非常道。C.朝闻道，夕死可矣。D.桃之夭夭，灼灼其华。参考答案：A9.请解释“夭”在“桃之夭夭”中的含义：______。参考答案：年轻。10.请将“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”翻译成现代汉语：______。参考答案：不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法达到远大的目标。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.“臣本布衣，躬耕于南阳”一句体现了作者出山辅佐刘备的决心和抱负。参考答案：√2.“先帝创业未半而中道崩殂”一句中的“中道”指的是在半路上。参考答案：×3.“亲贤臣，远小人”这句话强调了选拔人才和排斥奸佞的重要性。参考答案：√4.“五月渡泸，深入不毛”描绘了诸葛亮南征的艰辛和决心。参考答案：√5.“此诚不可不察也”一句的意思是：这件事确实不能不仔细观察。参考答案：√6.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”一句表明了诸葛亮对后主刘禅的忠诚。参考答案：√7.“臣虽驽钝，受命之日，寝不安席，食不甘味”一句表达了诸葛亮对国家大事的忧虑。参考答案：√8.“若亡郑而强晋，晋国乃希，君知之乎？”这句话的意思是：如果灭亡郑国而增强晋国，晋国就会强大起来，您知道吗？参考答案：×9.“夫晋，何厌之有？”这句话的意思是：晋国，有什么满足的呢？参考答案：×10.“既东封郑，又欲肆其西封”这句话的意思是：已经在东面使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语。参考答案：我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地。2.请将“先帝创业未半而中道崩殂”一句中的“中道”翻译成现代汉语。参考答案：中途。3.请将“亲贤臣，远小人”翻译成现代汉语。参考答案：亲近贤良的臣子，疏远奸佞的小人。4.请将“五月渡泸，深入不毛”翻译成现代汉语。参考答案：五月渡过泸水，深入到草木不生的荒凉地区。5.请将“此诚不可不察也”翻译成现代汉语。参考答案：这件事确实不能不仔细观察。6.请将“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”一句翻译成现代汉语。参考答案：先帝知道我谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。7.请将“若亡郑而强晋，晋国乃希，君知之乎？”翻译成现代汉语。8.请将“夫晋，何厌之有？”翻译成现代汉语。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文言文，完成第1～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”1.解释下列加点词语在句中的意思。（1）庖丁为文惠君解牛，______。（2）依乎天理，______。参考答案：（1）解，剖开；（2）顺着，依照。2.“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”一句的意思是______。参考答案：他的解牛声调与《桑林》舞曲的节奏相合，动作又合乎《经首》乐曲的节拍。3.庖丁认为自己的技艺已经超越了普通的“技”，是因为______。参考答案：因为他注重顺应事物的自然规律，而不是单纯依靠技巧。4.从庖丁的话中可以看出，他解牛时注重的是什么？参考答案：庖丁解牛时注重顺应牛的自然结构，不强行用技巧去分割。5.文中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的意思是______。参考答案：即使是最难处理的地方，他也没有用刀碰到过。6.庖丁解牛的故事体现了怎样的道理？参考答案：这个故事体现了顺应自然规律、尊重客观规律的道理。7.如果用现代汉语翻译“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，可以翻译为______。参考答案：顺着牛的自然结构，用刀劈开大的缝隙，引导大的孔洞，顺着牛的天然结构来分解。8.庖丁解牛的故事对我们学习其他事物有什么启示？参考答案：庖丁解牛的故事启示我们在学习、工作、生活中要注重观察、理解事物的内在规律，并在此基础上灵活运用，才能取得好的效果。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查文言虚词“之”的用法。A项“之”是助词，无实义，用于主谓之间，取消句子独立性。B项“之”是代词，指代“此诚不可与同器而居也”这件事。C项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选B。2.参考答案：A解析：本题考查文言文翻译。A项“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语是“我本来是个平民，在南阳亲自耕种”。B项“我原本是个百姓，在南阳种地”中“种地”不如“耕种”准确。C项“我本来是平民，在南阳亲自耕作”中“耕作”不如“耕种”准确。D项“我原本是布衣，在南阳耕种”中“布衣”不如“平民”准确。故选A。3.参考答案：D解析：本题考查文言实词“持”的用法。A项“挟天子以令诸侯”中“挟”是挟持的意思。B项“此诚不可与同器而居也”中“诚”是确实的意思。C项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“托”是委托的意思。D项“持此自为高”中“持”是持有、坚持的意思，解释不正确。故选D。4.参考答案：B解析：本题考查文言文中的通假字。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“兴”通“兴复”。B项“此诚不可与同器而居也”中没有通假字。C项“挟天子以令诸侯”中“挟”通“挟持”。D项“持此自为高”中“持”通“持有”。故选B。5.参考答案：C解析：本题考查文言文中的省略句式。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中省略了“以”后面的宾语“之”。B项“此诚不可与同器而居也”中省略了“与”后面的宾语“之”。C项“挟天子以令诸侯”中省略了“挟”后面的宾语“之”。D项“持此自为高”中没有省略句式。故选C。6.参考答案：A解析：本题考查文言文中的词类活用。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“托”是动词，活用为使动用法。B项“此诚不可与同器而居也”中“诚”是副词，没有活用。C项“挟天子以令诸侯”中“挟”是动词，没有活用。D项“持此自为高”中“持”是动词，没有活用。故选A。7.参考答案：A解析：本题考查文言文翻译。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”翻译成现代汉语是“愿陛下委托臣去完成讨伐贼寇、恢复国家的功绩”。B项“此诚不可与同器而居也”翻译成现代汉语是“这确实不能和他同处一个器皿中”。C项“挟天子以令诸侯”翻译成现代汉语是“挟持天子来号令诸侯”。D项“持此自为高”翻译成现代汉语是“坚持这个而自认为高明”。故选A。8.参考答案：D解析：本题考查文言实词“持”的用法。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“托”是委托的意思。B项“此诚不可与同器而居也”中“诚”是确实的意思。C项“挟天子以令诸侯”中“挟”是挟持的意思。D项“持此自为高”中“持”是持有、坚持的意思，解释不正确。故选D。9.参考答案：B解析：本题考查文言文中的通假字。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“兴”通“兴复”。B项“此诚不可与同器而居也”中没有通假字。C项“挟天子以令诸侯”中“挟”通“挟持”。D项“持此自为高”中“持”通“持有”。故选B。10.参考答案：C解析：本题考查文言文中的省略句式。A项“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中省略了“以”后面的宾语“之”。B项“此诚不可与同器而居也”中省略了“与”后面的宾语“之”。C项“挟天子以令诸侯”中省略了“挟”后面的宾语“之”。D项“持此自为高”中没有省略句式。故选C。二、填空题1.参考答案：我的妻子认为我美，是偏爱的原因。解析：本题考查文言文翻译。首先理解“美”是动词，意为“认为……美”；“之”是代词，指代“我”；“私”意为“偏爱”；“者”是助词，无实义。将句子拆解为“吾妻之美我者”和“私我也”两部分，分别翻译为“我的妻子认为我美”和“是偏爱的原因”，合并为完整译文。2.参考答案：哲学意义上的“道”，不是常道。解析：本题考查文言文实词含义。在此句中，“道”指哲学意义上的“道”，即宇宙的本源和规律；“非常”意为“不是常道”，即不是永恒不变的。因此，“道”的含义是哲学意义上的“道”。3.参考答案：早上明白了宇宙的真理，晚上死去也是可以的。解析：本题考查文言文翻译。首先理解“闻”是动词，意为“明白”；“道”指哲学意义上的“道”；“夕”指“晚上”；“可矣”是语气词，表示“可以”。将句子拆解为“朝闻道”和“夕死可矣”两部分，分别翻译为“早上明白了宇宙的真理”和“晚上死去也是可以的”，合并为完整译文。4.参考答案：D解析：本题考查文言文通假字。A项“私”通“偏”；B项“道”通“常”；C项“矣”通“也”。D项没有通假字。因此，正确选项是D。5.参考答案：D解析：本题考查文言文实词含义。A项“美”意为“认为……美”；B项“之”是代词，指代“的”；C项“私”意为“偏爱”；D项“矣”是语气词，表示“吗”。因此，解释不正确的是D项。6.参考答案：D解析：本题考查文言文省略句式。A项省略了“之”，应为“问之（于）客曰”；B项省略了“于”，应为“躬耕于（于）南阳”；C项省略了“之”，应为“托臣以讨贼兴复（之）效”；D项没有省略。因此，正确选项是D。7.参考答案：我本来是平民，在南阳亲自耕种。解析：本题考查文言文翻译。首先理解“臣”是第一人称代词，意为“我”；“本”意为“本来”；“布衣”指“平民”；“躬耕”意为“亲自耕种”；“于”是介词，表示“在”；“南阳”是地名。将句子拆解为“臣本布衣”和“躬耕于南阳”两部分，分别翻译为“我本来是平民”和“在南阳亲自耕种”，合并为完整译文。8.参考答案：A解析：本题考查文言文实词用法。A项“美”是动词，意为“认为……美”；B项“道”是名词，指哲学意义上的“道”；C项“道”是名词，指哲学意义上的“道”；D项“夭”是形容词，意为“年轻”。因此，用法与其他三项不同的是A项。9.参考答案：年轻。解析：本题考查文言文实词含义。在“桃之夭夭”中，“夭”是形容词，意为“年轻”。整句意为“桃花年轻而美丽”。10.参考答案：不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法达到远大的目标。解析：本题考查文言文翻译。首先理解“淡泊”意为“恬淡寡欲”；“宁静”意为“平和宁静”；“明”意为“明确”；“致”意为“达到”；“远”指“远大的目标”。将句子拆解为“非淡泊无以明志”和“非宁静无以致远”两部分，分别翻译为“不恬淡寡欲就无法明确自己的志向”和“不平和宁静就无法达到远大的目标”，合并为完整译文。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中作者的情感表达。这句话表明了作者虽然出身平民，但胸怀大志，愿意为国家和君主效力，体现了他的忠诚和决心。2.参考答案：×解析：本题考查《出师表》中的历史背景。这句话中的“中道”指的是在事业进行到一半的时候突然去世，而不是在半路上。3.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的治国建议。这句话强调了选拔贤臣和远离小人的重要性，是诸葛亮对后主刘禅的忠告。4.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的历史事件。这句话描绘了诸葛亮南征的艰苦环境和坚定决心，展现了他的军事才能和毅力。5.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的语言表达。这句话的意思是：这件事确实不能不仔细观察，体现了诸葛亮对国家大事的重视。6.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的情感表达。这句话表明了诸葛亮对后主刘禅的忠诚，以及他对国家大事的忧虑。7.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的情感表达。这句话表达了诸葛亮对国家大事的忧虑，以及他对自己的职责的认真态度。8.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中的语言表达。这句话的意思是：如果灭亡郑国而增强晋国，晋国就会强大起来，您知道吗？这里的“何厌之有”是反问句，意思是晋国怎么会满足呢？9.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中的语言表达。这句话的意思是：晋国，有什么满足的呢？这里的“何厌之有”是反问句，意思是晋国怎么会满足呢？10.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中的历史背景。这句话的意思是：已经在东面使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界，体现了晋国的野心和郑国的处境。四、简答题1.参考答案：我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地。解析：本题考查《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”的翻译。首先理解“臣本布衣”意为“我本来是个平民”，其中“布衣”指平民百姓；“躬耕于南阳”意为“在南阳亲自耕种田地”，其中“躬”指亲自，“南阳”是地名。将两者结合，翻译为“我本来是个平民，在南阳亲自耕种田地”。2.参考答案：中途。解析：本题考查《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的翻译。首先理解“先帝创业未半”意为“先帝开创基业还没有完成一半”，“中道”意为“中途”，指在半路上。因此，“中道崩殂”意为“在中途去世”。所以“中道”翻译为“中途”。3.参考答案：亲近贤良的臣子，疏远奸佞的小人。解析：本题考查《出师表》中“亲贤臣，远小人”的翻译。首先理解“亲贤臣”意为“亲近贤良的臣子”，“远小人”意为“疏远奸佞的小人”。将两者结合，翻译为“亲近贤良的臣子，疏远奸佞的小人”。4.参考答案：五月渡过泸水，深入到草木不生的荒凉地区。解析：本题考查《出师表》中“五月渡泸，深入不毛”的翻译。首先理解“五月渡泸”意为“五月渡过泸水”，“泸”是水名；“深入不毛”意为“深入到草木不生的荒凉地区”，“不毛”指不生长草木庄稼的地方。将两者结合，翻译为“五月渡过泸水，深入到草木不生的荒凉地区”。5.参考答案：这件事确实不能不仔细观察。解析：本题考查《出师表》中“此诚不可不察也”的翻译。首先理解“此诚”意为“这件事确实”，“不可不察”意为“不能不仔细观察”。将两者结合，翻译为“这件事确实不能不仔细观察”。6.参考答案：先帝知道我谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。解析：本题考查《出师表》中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”的翻译。首先理解“先帝知臣谨慎”意为“先帝知道我谨慎”，“故”意为“所以”；“临崩寄臣以大事也”意为“临终时把国家大事托付给我”。将两者结合，翻译为“先帝知道我谨慎，所以临终时把国家大事托付给我”。7.参考答案：如果灭亡郑国而增强晋国，晋国就会停止（不再扩张），您知道吗？解析：本题考查《出师表》中“若亡郑而强晋，晋国乃希，君知之乎？”的翻译。首先理解“若亡郑而强晋”意为“如果灭亡郑国而增强晋国”，“乃希”意为“就会停止（不再扩张）”；“君知之乎”意为“您知道吗？”。将两者结合，翻译为“如果灭亡郑国而增强晋国，晋国就会停止（不再扩张），您知道吗？”。8.参考答案：晋国，有什么满足的呢？解析：本题考查《出师表》中“夫晋，何厌之有？”的翻译。首先理解“夫晋”意为“晋国”；“何厌之有”意为“有什么满足的呢？”。将两者结合，翻译为“晋国，有什么满足的呢？”。五、阅读理解题1.参考答案：（1）解，剖开；（2）顺着，依照。解析：本题考查文言文实词的词义。题干（1）“庖丁为文惠君解牛”出自《庄子•养生主》，这里的“解”是剖开、分解的意思。题干（2）“依乎天理”出自同篇，这里的“依”是顺着、依照的意思。“天理”指牛的生理结构。依据教材《庄子》相关注释可知，答案为（1）解，剖开；（2）顺着，依照。2.参考答案：他的解牛声调与《桑林》舞曲的节奏相合，动作又合乎《经首》乐曲的节拍。解析：本题考查文言文句意翻译。题干句子出自《庄子•养生主》，意思是庖丁解牛时发出的声音与《桑林》舞曲的节奏相合，他的动作又合乎《经首》乐曲的节拍。“合于”是相合的意思，“桑林”和“经首”都是古代乐曲的名称，“舞”指舞蹈，“会”指节拍。依据教材《庄子》相关译文可知，答案为他的解牛声调与《桑林》舞曲的节奏相合，动作又合乎《经首》乐曲的节拍。3.参考答案：因为他注重顺应事物的自然规律，而不是单纯依靠技巧。解析：本题考查对文言文内容的理解。题干句子出自《庄子•养生主》，庖丁回答文惠君的话表明他认为自己追求的是“道”，即事物的自然规律，这比单纯的技艺更高明。依据教材《庄子》相关解读可知，答案因为他注重顺应事物的自然规律，而不是单纯依靠技巧。4.参考答案：庖丁解牛时注重顺应牛的自然结构，不强行用技巧去分割。解析：本题考查对文言文内容的分析。题干句子出自《庄子•养生主》，庖丁说“依乎天