第3章体液调节 单元测试卷 2026-2027学年高中生物学人教版选择性必修1（含解析）

第3章体液调节全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.19世纪,大量的动物实验和临床研究表明,许多疾病与内分泌腺有关。于是科学家们展开了相关研究,下列关于激素的发现与探究实验的说法正确的是()A.利用小狗正常胰腺的提取液可治疗因摘除正常胰腺而患糖尿病的小狗B.给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素的实验,运用的是“减法原理”C.促胰液素是由胰腺细胞分泌的激素,其可促进胰腺分泌胰液D.重新植入睾丸可恢复先前摘除睾丸公鸡的求偶等行为,该实验不能说明睾酮是其分泌的雄激素2.动物分泌的激素种类繁多,它们共同调节机体的活动,包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。下列叙述正确的是()A.体液调节是由内分泌器官分泌的激素进行调节的方式B.激素分子弥散在全身体液中,都通过细胞膜上的特异性受体识别靶细胞C.激素起作用后会失活或被内分泌腺回收,所以需要源源不断地分泌D.动物激素都是信息分子,发挥作用时往往彼此关联,相互影响3.下列有关神经调节和激素调节的说法中正确的是()A.神经系统可以调控激素的分泌,但激素对神经系统无影响B.神经调节和激素调节的作用途径不同,但都存在分级调节C.与神经调节相比,激素调节作用范围较大的原因是激素没有特异性D.促胰液素的发现证实了胰液的分泌与激素调节有关,与神经调节无关4.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如下图所示。下列叙述正确的是()A.该实验没有进行实验对照,需要增加空白对照组B.该实验结果说明生长激素和胰岛素在促进体重增加方面作用相反C.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果会更显著D.切除垂体及胰腺可降低小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响5.下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下,为鉴别病变的部位,给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素(TSH)的浓度,如表。下列有关叙述正确的是()组别健康人甲乙TSH浓度/(mU/L)注射前9ac注射后30bdA.与健康人相比,患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状B.若a明显小于9,而b恢复为健康人对应水平,说明患者甲可能是垂体发生了病变C.若c、d都明显低于健康人对应水平,说明患者乙的下丘脑发生了病变D.健康人在甲状腺激素分泌的过程中,只存在分级调节,不存在反馈调节6.安静状态时心脏跳动减慢,剧烈运动时心脏跳动加快,心脏的节律性主要受交感神经和副交感神经支配。如图是神经中枢调节心脏节律的示意图。下列叙述错误的是()A.图中去甲肾上腺素和肾上腺素分别作为神经递质和激素起作用B.图中去甲肾上腺素与肾上腺素均可与心肌细胞膜上的受体结合C.交感神经、副交感神经属于外周神经系统中的自主神经,一般不受意识控制D.运动结束后心率并不能马上恢复到运动前水平是因为反射弧作用时间比较长7.刚从汗腺分泌出来的汗液与血浆是等渗的,但在流经汗腺管时,在醛固酮的作用下,汗液中的Na+和Cl-被重吸收,最后排出的汗液是低渗的。当出汗加快时,由于汗腺管不能充分吸收Na+和Cl-,汗液中的Na+和Cl-浓度较高,此时机体在丢失大量水分的同时,也丢失了大量的NaCl。下列叙述错误的是()A.肾上腺皮质分泌的醛固酮还可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收B.汗腺管对汗液中Na+和Cl-的重吸收,会使垂体合成的抗利尿激素增多C.在短时间内大量出汗时应注意补充水和NaCl,以免发生水和无机盐的失衡D.大量的水分和NaCl丢失后不及时补充,机体细胞外液渗透压会下降,还会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状8.下图是人体皮肤通过汗腺和毛细血管在不同环境温度下的变化来维持体温的方式。下列有关叙述错误的是()A.气温高达38℃时,皮肤主要依靠蒸发进行散热B.寒冷环境中,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加C.炎热环境中,通过自主神经系统的调节,使皮肤血管舒张D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量多于乙和丁9.白色脂肪组织负责储能,棕色脂肪组织负责产热。强光时,热辐射能量多,机体通过“眼—脑—棕色脂肪”通路调节,测得棕色脂肪组织温度和血糖水平均有一定变化。下列说法错误的是()A.推测棕色脂肪组织比白色脂肪组织含更多线粒体B.该过程是神经调节,能快速响应环境变化C.强光下,机体会促进棕色脂肪组织产热D.推测刚转入暗环境时血糖水平略有降低10.“前馈控制”指机体的控制部分在其输出效应尚未发生偏差前,就使受控部位提前作出适应性反应,它不同于反馈调节。下列叙述错误的是()A.看到酸梅就开始分泌唾液属于“前馈控制”B.在血糖调节过程中,胰岛素的分泌主要依赖“前馈控制”C.“前馈控制”具有预见性,而反馈调节通常存在滞后性D.机体稳态的维持需要“前馈”与“反馈”相结合11.2型糖尿病常见于中老年人,发病率高,主要与胰岛素抵抗有关。运动可改善胰岛素抵抗,降低血糖浓度。科研人员比较健康人与2型糖尿病患者餐后不同组织的葡萄糖摄取速率,结果如图所示。下列分析正确的是()A.骨骼肌产生胰岛素抵抗是2型糖尿病患者的主要病因B.运动改善胰岛素抵抗与脂肪组织、脑组织的代谢密切相关C.胰岛素抵抗型糖尿病患者体内胰岛素含量常低于正常值D.2型糖尿病患者餐后的肝糖原合成速率较健康人的低12.胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞,其分泌HCO3-的同时也分泌H+,以维持细胞内pH的稳定,胃中分泌HA.从胰腺流出的静脉血pH较高,从胃流出的静脉血pH较低B.图中脑作为反射弧的神经中枢,迷走神经中的传入神经纤维属于交感神经C.剪断迷走神经,脚步声不能引起胰液分泌,盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌D.胃酸增加时,机体通过神经—体液调节使胰导管细胞中的HCO313.体温调节的中枢在下丘脑,下丘脑室旁核(PVN)存在大量的神经内分泌细胞。科研人员以小鼠为实验材料,研究PVN在感染引起的体温变化过程中的作用,实验处理及结果如图(注射药物CNO后,突变体小鼠的PVN被抑制,正常小鼠的PVN不受影响;LPS为大肠杆菌的膜成分,可模拟细菌感染)。下列说法正确的是()A.实验一和实验二的自变量是注射CNO和LPS的顺序B.由实验一可知,未感染时抑制PVN对体温变化有明显影响C.感染引起的体温变化过程只与神经调节和体液调节有关D.PVN在LPS引起的体温变化过程中具有维持体温的作用14.甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态,如图所示。下列叙述错误的是()A.PTH和CT协同作用,维持血钙稳态B.甲状旁腺功能亢进时,可引起骨质疏松C.发育阶段低血钙会使骨量降低,身高增长缓慢D.长时间的高血钙可导致甲状腺C细胞增生15.肠抑胃素和肠促胰素都是小肠内分泌细胞分泌的激素。摄入的食物中若含有橄榄油,胃酸分泌会受到抑制,为探究小肠影响胃酸分泌的途径,研究人员设计了相关实验,部分过程及结果如下表。下列相关叙述错误的是()组别处理方式进食前1h内胃液量(mL)进食后1h内胃液量(mL)1不作任何处理6.732.42静脉注射浸泡橄榄油的小肠提取液2.79.53静脉注射未浸泡橄榄油的小肠提取液4.248.54静脉注射经80~100℃高温处理的浸泡橄榄油的小肠提取液1.534.45将橄榄油注射到小肠内4.54.8A.肠抑胃素、肠促胰素通过体液运输弥散到全身B.组1和5的结果可以验证橄榄油能抑制胃酸分泌C.前3组结果显示:抑制胃酸分泌的是橄榄油刺激小肠产生的肠抑胃素D.结合组4的结果推测,抑制胃酸分泌的化学物质可能是一种蛋白质二、非选择题(本题共3大题,共40分。)16.(12分)二甲双胍是一种常用的降血糖药物,实验小组为探究胰岛素及二甲双胍对血糖调节的作用机制,进行了一系列实验。下图为胰岛素作用机制及二甲双胍作用的部分示意图。回答下列问题:(1)当血糖浓度升高时,胰岛中细胞分泌的胰岛素和受体结合后,可通过不同的途径降低血糖浓度,其中途径①的作用是,胰岛素发挥作用后会被灭活,其意义是。

(2)某2型糖尿病患者,体内胰岛素含量正常,但血糖浓度偏高,可能的原因是(答出1点即可)。

(3)二甲双胍能够直接抑制线粒体的功能,减少ATP的合成,从而影响胰岛素信号转导,降低血糖。实验小组为了验证二甲双胍的作用机制,取若干只生理状况相同的糖尿病小鼠,分为4组,实验设计如下表所示:分组处理方式结果A注射生理盐水血糖浓度维持较高水平B注射二甲双胍血糖浓度显著下降C①血糖浓度维持较高水平D注射二甲双胍和线粒体保护剂②该实验中,①处的处理方式为,②处的实验结果为。

17.(16分)临床上,发热是指在致热原的作用下,体温调节中枢的“调定点上移”而引起的一种高水平体温调节活动。图1表示正常人寒冷状态下产热量与散热量的变化曲线,图2表示发热状态下,产热量和散热量的变化曲线。回答下列问题:(1)是人体热量的主要来源,因此在寒冷环境中,相关神经兴奋后会促进(填激素)的分泌,以增加产热量。皮肤散热主要通过的方式进行。

(2)图1中,进入寒冷环境后,散热量迅速上升(B阶段),随后由于(写出两点)使散热量下降(C阶段),最终与产热量达到新的平衡,以维持体温的相对稳定。

(3)图2中,在致热原作用下,体温调节中枢调定点上移后,会在产生冷觉,进而通过调节作用使体温不断上升,产热增加阶段结束后体温达到最高,之后通过调节暂时达到新的平衡,冷觉消失,此时个体产热量(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。在发热过程中,即便保暖也可能会发生骨骼肌不自主战栗,这一反射活动的反射弧是。

(4)研究发现,体温调节中枢的“体温调定点”与下丘脑中腹侧内侧视前区(VMPO)有关,为验证这一理论,科学家以小鼠为实验材料进行了实验。①将生理状态相同的健康小鼠均分为三组并进行如下处理:Ⅰ组手术破坏VMPO神经元后注射适量致热原(可引起发热的细菌提取物),Ⅱ组手术破坏VMPO神经元后注射等量生理盐水,Ⅲ组。观测三组小鼠体温变化。

②若假说成立,则实验结果应为。

18.(12分)海马是与记忆相关的脑区。雌鼠在老年期会出现海马萎缩,为研究这一现象与雌激素分泌减少的关系,科研人员利用正常雌鼠和性成熟时切除卵巢的雌鼠(GDX雌鼠)进行相关实验,部分结果如图所示。回答下列问题:(1)小鼠雌激素的分泌受到轴的分级调节。

(2)据图分析,影响雌鼠海马中突触数量和海马体积的因素是;推测GDX雌鼠中年期会出现记忆障碍,依据是。

(3)进一步的实验证实雌激素调控海马萎缩的靶细胞是海马星形胶质细胞。已知激素与受体结合后,可通过特定基因影响靶细胞的生物学效应。为确定雌激素调控的特定基因,对敲除雌激素受体基因的海马星形胶质细胞进行(填“基因组”或“mRNA”)测序,将测序数据与细胞相应的测序数据进行比对分析,并结合其他实验最终确认雌激素调控海马体积的基因为Enol。

(4)根据上述结果,除补充雌激素外,提出一种治疗雌鼠海马萎缩的思路:。

答案全解全析1.D2.D3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.B11.A12.C13.D14.A15.C1.D正常胰腺提取液中含有胰蛋白酶,会催化胰岛素水解,无法治疗糖尿病,A错误;给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素的实验,运用的是“加法原理”,B错误;促胰液素由小肠黏膜分泌,C错误;重新植入睾丸可使摘除睾丸的公鸡恢复求偶等行为仅说明睾丸的存在会影响某些行为的发生,未直接证明睾酮的作用,该实验不能说明睾酮是睾丸分泌的雄激素,D正确。2.D激素由内分泌器官或细胞分泌,体液调节中的信息分子不只有激素,组胺、某些气体分子等也能通过体液传送的方式对生命活动进行调节,A错误;激素分子的受体不都在细胞膜上,如性激素的受体可在细胞内,B错误;激素与受体结合并发挥作用后即被灭活,不能被回收利用,C错误;动物激素都是信息分子,可作为信使传递信息,在机体内,往往多种激素共同参与调节同一生理功能,各种激素彼此关联,相互影响,D正确。3.B内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,A错误。神经调节通过反射弧发挥作用,体液调节通过体液运输发挥作用;体液调节可通过下丘脑—垂体—腺体轴进行分级调节,神经调节可通过高级中枢对低级中枢的调控实现分级调节,B正确。激素具有特异性,激素调节作用范围较大是因为激素可分布于全身,且有的激素可作用于多种靶细胞,C错误。促胰液素的发现证实了胰液的分泌与激素调节有关,但并没有排除所有神经的影响,没有证实与神经调节无关,D错误。4.D题图解读切除垂体和胰腺后,小鼠体重基本不增加;单独注射生长激素或胰岛素后,小鼠体重均有所增加;同时注射生长激素和胰岛素后,小鼠体重大幅度增加。该实验通过前后之间的自身对照来说明生长激素和胰岛素的功能,不需要再设置空白对照组,A错误;题图所示结果说明生长激素和胰岛素都能使小鼠体重增加,这两种激素在促进体重增加方面作用相同,B错误;根据实验结果不能确定增大激素的注射量能使实验效果更显著,若过量注射胰岛素会导致小鼠昏厥,C错误。5.A题干信息:甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下,甲状腺激素能提高神经的兴奋性,与健康人相比,患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状,A正确;若a明显小于9,而b恢复为健康人对应水平,说明患者甲的下丘脑发生了病变,导致体内TRH不足,B错误;若c、d都明显低于健康人对应水平,说明患者乙的垂体发生了病变,不能合成TSH,C错误;健康人在甲状腺激素分泌的过程中,既存在分级调节,又存在反馈调节,D错误。6.D由题图可知,去甲肾上腺素由神经元轴突末梢释放,作为神经递质发挥作用;肾上腺素由肾上腺释放,作为激素起作用,作用时间较长;运动结束后,体液中的肾上腺素仍能发挥作用,心率并不能马上恢复到运动前的水平,A正确,D错误。7.B抗利尿激素由下丘脑合成和分泌,由垂体释放,B错误;题意显示,当出汗加快时,机体在丢失大量水分的同时,也会丢失大量的NaCl,因此在短时间内大量出汗时应注意补充水和NaCl,以免发生水和无机盐的失衡,C正确。8.B肾上腺髓质分泌肾上腺素,B错误。寒冷环境中,汗腺分泌减少,毛细血管收缩,进而减少散热量,用甲(汗腺分泌少)和丙(血管收缩)表示,乙(汗腺分泌多)和丁(血管舒张)表示在炎热环境中;寒冷环境中,人体与环境温差大,散热多,产热多,此时人体维持体温消耗的能量多于乙和丁,D正确。9.C题中信息或必备知识推论必备知识:有氧呼吸的主要场所是线粒体,细胞呼吸中大部分能量以热能形式散失;题干信息:白色脂肪组织负责储能,棕色脂肪组织负责产热推测棕色脂肪组织比白色脂肪组织含更多线粒体,A正确题干及题图信息:光通过“视网膜—下丘脑—棕色脂肪”调控棕色脂肪组织温度和血糖水平属于神经调节,能快速响应环境变化,B正确强光时,热辐射能量多,机体通过“眼—脑—棕色脂肪”通路调节,抑制棕色脂肪组织对葡萄糖的利用以减少产热,C错误;结合C选项的分析,推测刚转入暗环境时,棕色脂肪组织对葡萄糖的利用不再被光抑制,血糖水平略有降低,D正确。10.B看到酸梅分泌唾液属于条件反射,是在实际摄入酸梅(刺激)前,通过视觉信号提前引发反应,符合“前馈控制”的特点,A正确;血糖调节中,胰岛素分泌主要由血糖浓度升高(已发生偏差)触发,不是“前馈控制”,B错误;“前馈控制”因提前预判变化而具有预见性,反馈调节需等待偏差出现后才启动,存在滞后性,C正确。11.A胰岛素抵抗型糖尿病患者体内组织细胞对胰岛素的敏感性降低,导致胰岛素促进细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降,糖尿病患者体内血糖浓度高,进一步促进胰岛B细胞分泌胰岛素,导致体内胰岛素含量高于正常值,C错误。12.C胰导管细胞向组织液分泌H+,使内环境H+浓度上升,所以从胰腺流出的静脉血pH较低;胃中分泌H+的细胞是向胃腔分泌H+,导致内环境中H+浓度较低,从胃流出的静脉血pH较高,A错误。交感神经属于传出神经,迷走神经中的传出神经纤维属于交感神经,B错误。饲养员的脚步声导致狗分泌胰液属于神经调节,剪断迷走神经,反射弧不完整,脚步声不能引起胰液分泌;盐酸刺激小肠黏膜可以使小肠产生促胰液素,促胰液素随血液运输至胰腺可以使胰腺分泌胰液,该过程为体液调节,C正确。胃酸增加时,机体可以通过神经―体液调节使胰导管细胞中的HCO3-分泌量13.D实验一和实验二的自变量是注射CNO和LPS的顺序、小鼠的种类和实验的时间,A错误。由实验一可知,注射药物CNO后,突变体小鼠PVN被抑制,但未感染时,突变体小鼠和正常小鼠的体温均没有明显变化,B错误。感染引起的体温变化过程与神经调节、体液调节和免疫调节(LPS可模拟细菌感染)都有关,C错误。注射药物CNO后,突变体小鼠的PVN被抑制,而正常小鼠的PVN不受影响;由实验二的结果可知,小鼠细菌感染(注射LPS)后再注射CNO,突变体小鼠的体温不能正常调节,而对正常小鼠的体温无明显影响,据此可推测,PVN在LPS引起的体温变化过程中具有维持体温的作用,D正确。14.A由题图可知,PTH增加→血钙上升,CT增加→血钙下降,PTH和CT作用相抗衡,A错误;由题图可知,甲状旁腺功能亢进→PTH增加→破骨细胞活动增强→骨量下降,可引起骨质疏松,B正确;由题图可知,低血钙→甲状旁腺活动增强→PTH增加→破骨细胞活动增强→骨量下降,发育阶段骨量下降会使身高增长缓慢,C正确;由题图可知,高血钙→甲状腺C细胞活动增强,长时间的高血钙可导致甲状腺C细胞增生,D正确。15.C与组1(不作任何处理)相比,组5(将橄榄油注射到小肠内)进食后胃液量明显降低,该结果可以验证橄榄油能抑制胃酸分泌,B正确;根据组1~3的结果,只能推测出橄榄油刺激小肠产生某种物质,该物质能抑制胃酸分泌,但不能判定该物质就是肠抑胃素,C错误;第2、4组对照,自变量是浸泡橄榄油的小肠提取液是否经过高温处理,结果第4组进食后小肠产生的物质没有起到抑制胃液分泌的作用,可推测小肠产生的抑制胃酸分泌的化学物质可能是一种蛋白质,经高温处理后变性,失去其原有功能,D正确。16.答案(每空2分)(1)胰岛B促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜移动,从而增加细胞对葡萄糖的摄取(体现出向细胞膜转移葡萄糖转运蛋白得分)避免胰岛素持续作用导致血糖过低,维持血糖相对稳定(体现出维持血糖相对稳定得分)(2)胰岛素受体异常(3)注射二甲双胍和ATP血糖浓度维持较高水平解析(2)该2型糖尿病患者胰岛素含量正常但血糖浓度偏高,可能是胰岛素受体异常,导致胰岛素不能发挥作用。(3)实验目的是验证二甲双胍通过抑制线粒体功能减少ATP合成,从而影响胰岛素信号转导,来降低血糖。C组要确定是不是ATP不足影响的血糖浓度,故C组应注射二甲双胍和ATP;D组中线粒体保护剂可使线粒体功能正常,ATP合成不受影响,二甲双胍不能很好地发挥作用,导致血糖浓度维持较高水平。17.答案(除标注外,每空2分)(1)代谢产热(1分)甲状腺激素和肾上腺素(答不全不得分)辐射、传导、对流以及蒸发(答不全不得分)(2)皮肤血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少(3)大脑皮层(1分)等于冷觉感受器→传入神经→下丘脑的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌(不自主战栗)(反射弧5个部分完整且正确得分)(4)正常小鼠注射等量致热原Ⅰ、Ⅱ组小鼠的体温基本不变,没有表现发热症状,而Ⅲ组小鼠体温升高,表现为发热(对3组小鼠体温变化描述正确得分)解析(3)体温达到新平衡时,个体产热量等于散热量。(4)实验目的是验证体温调节中枢的“体温调定点”与下丘脑中腹侧内侧视前区(V