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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,主要表现在(
)A.租地农场的出现B.农产品商品化程度提高C.农村出现分化的手工工场D.雇主与雇工雇佣劳动关系的形成
2、有学者在描述欧洲的中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲的历史上写了‘贫民的传记’,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指(
)A.基督教徒B.封建贵族C.市民阶层D.无产阶级
3、“请你们畅饮知识、畅饮真理、畅饮爱情。”这体现文艺复兴时期宣传的(
)A.蒙昧主义B.禁欲主义C.人文主义D.理性主义
4、如图时间轴反映的时代潮流是(
)
A.思想解放B.探索世界C.殖民争霸D.走向近代
5、欧洲人探寻新航路的根本原因是(
)A.欧洲人对东方财富的向往B.奥斯曼对东西方贸易的阻碍C.地理知识的进步D.西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
6、下侧是17—18世纪人口迁移路线示意图(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是(
)
A.西欧城市兴起B.《马可·波罗行纪》对东方的描述C.“三角贸易”D.马铃薯等美洲作物传播到欧洲
7、“一个人统治国家的时代过去了,在以后的年岁里,统治国家的将是议会——它虽然还不是真正的人民代表,却是一个团体,这个团体由国家最有势力和最富有的人组成。”在英国,“一个人统治国家的时代”结束于()A.第二届大陆会议的召开B.国王接受了《权利请愿书》C.《人权宣言》的通过D.《权利法案》的颁布
8、1688年的“光荣革命”的本质,更多是一场国王与议会争夺最高主权的主权者革命。……第一次清晰界定了主权的归属。”此次革命后的“主权”归属于(
)A.议会B.国王C.内阁D.贵族
9、下列历史事件最有可能影响下图所示思想主张形成的是
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.美国南北战争
10、这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势,是北美英属殖民地13州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是A.来克星顿枪声B.萨拉托加大捷C.滑铁卢战役D.远征俄国
11、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是(
)A.1689年,英国议会通过了《权利法案》B.1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》C.1804年,拿破仑建立了法兰西第一帝国D.拿破仑的统治促进了资本主义的发展
12、有学者认为“(近代)法国人民先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治,并为此流血战斗,付出极大代价。但是革命发展得太快,以至人们一早起来就会发现世界变了样,革命消化不了他所吞噬的旧世界。”材料应纳入的主题是(
)A.早期殖民扩张与掠夺B.走向和平与发展的世界C.资本主义制度的扩展D.资本主义制度的初步确立
13、对法国资产阶级革命的爆发直接起到促进作用的思想是(
)A.人文主义思潮B.欧洲启蒙思想C.马克思主义D.新文化运动
14、19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律,论证了被剥削的无产者不断壮大,将用暴力推翻资本主义制度,未来属于工人阶级。这部著作是(
)A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《独立宣言》D.《资本论》
15、马克思在《法兰西内战》中说:“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”材料中公社政权的性质是A.无产阶级专政B.农民阶级专政C.资产阶级专政D.小资产阶级专政二、综合题
16、近代化(现代化)是世界各国发展的必由之路。请按要求回答下列问题:材料一
见下图
材料二
法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。——《旧制度与大革命》(序言)材料三
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不会有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——《世界史(以文明演进为线索)》材料四
如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治意识形态则主要是受到法国大革命的影响。——《大国崛起》
(1)上图是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的西方近代化历程示意图,请你帮助他完成下表的内容。序号事件名称相关知识A(①
)主导思想是(②)B(③
)最早到达印度的是(④)C(⑤
)处死的封建国王是(⑥)D(⑦
)人类社会进入了(⑧)时代
(2)据材料二及所学知识,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国贵族资产阶级“联合统治”是指什么制度?
(3)由材料三及所学知识写出三国革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律文献名称。
(4)综合以上探究,这三场革命共同体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?
17、阅读材料,完成下列问题。材料一
(它)基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,征税权属于议会,国民可以自由请愿等等。从表面上看,它似乎没有什么新意,但事实上,这却是政体制度上一次真正的革命。——钱乘旦《在传统与革命之间》材料二
美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲。而是实现了对统治者的征服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有征服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”材料三
(法国)在与欧洲其他强国的争霸过程中,特别是在统一的民族国家形成之后,法国的现代化道路曲折而漫长。由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法国没有选择渐进式的现代化方式,而是采用了非此即彼的极端手段,用激进革命的方法实施政治现代化,为此付出巨大的代价。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·西欧卷》
(1)材料一中的“它”指的是哪部法律文件?根据材料一和所学知识,如何理解“它似乎没么新意……却是政体制度上一次真正的革命。”
(2)据材料二并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“理想化的思想基础”和哪一历史事件紧密相关。综合上述材料,归纳影响近代欧美各国不同政治走向的主要因素。
18、阅读材料,回答问题。材料:随着新航路的开辟,亚欧大陆东西方之间的交往日益走向密切。19世纪中后期,欧美国家先后进入大机器生产的新阶
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