沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条（含答案）

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day1晨读答案走进神奇日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.走进神奇，就是从自然现象和生活现象中发现值得思考的物理问题，感受物理世界的奇妙。2.物理现象常出现在声、光、热、电、力等方面，观察现象是学习物理的重要起点。3.雷声、回声、乐器发声等现象都与声音有关，可以引发对声音产生和传播的思考。4.彩虹、影子、镜中成像等现象都与光有关，可以引发对光的传播和成像的思考。5.冰雪熔化、水的沸腾、雾气形成等现象都与冷热变化有关，可以引发对热现象的思考。6.静电吸引轻小物体、灯泡发光、电器工作等现象都与电有关，可以引发对电现象的思考。7.物体下落、车轮转动、推门开门等现象都与运动和力有关，可以引发对力与运动的思考。8.学习物理要重视观察，观察时要看清现象发生的条件、过程和结果。9.物理学习不能只停留在好奇，还要把看到的现象转化为可以研究的问题。10.面对神奇现象，要敢于提出问题，并用科学的方法寻找解释。2.易错提醒1.不要把“神奇”理解成神秘不可解释，物理学习强调用科学方法解释现象。2.观察物理现象时，不能只说“有趣”，要关注条件、过程和结果。3.声现象、光现象、热现象、电现象、力和运动现象不要混淆。4.彩虹、影子、镜中成像属于光现象，不要写成声现象。5.雷声、回声、乐器发声属于声现象，不要写成光现象。6.冰雪熔化、水的沸腾、雾气形成与冷热变化有关，不要写成电现象。7.提出问题要来自真实观察，不能脱离现象随意编问题。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day1晚默填空走进神奇日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.走进神奇，就是从自然现象和生活现象中发现值得思考的______问题，感受物理世界的奇妙。2.物理现象常出现在声、光、热、电、______等方面，观察现象是学习物理的重要起点。3.雷声、回声、乐器发声等现象都与______有关，可以引发对声音产生和传播的思考。4.彩虹、影子、镜中成像等现象都与______有关，可以引发对光的传播和成像的思考。5.冰雪熔化、水的沸腾、雾气形成等现象都与______变化有关，可以引发对热现象的思考。6.静电吸引轻小物体、灯泡发光、电器工作等现象都与______有关，可以引发对电现象的思考。7.物体下落、车轮转动、推门开门等现象都与运动和______有关，可以引发对力与运动的思考。8.学习物理要重视观察，观察时要看清现象发生的条件、过程和______。9.物理学习不能只停留在好奇，还要把看到的现象转化为可以______的问题。10.面对神奇现象，要敢于提出问题，并用______的方法寻找解释。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条单元一打开物理世界的大门Day1晚默答案走进神奇日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.物理2.力3.声音4.光5.冷热6.电7.力8.结果9.研究10.科学

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day2晨读答案探索之路日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.探索之路，就是人们认识物理世界时从观察现象、提出问题到寻找规律的科学过程。2.科学探索通常从观察开始，真实、细致的观察能帮助发现有研究价值的问题。3.提出问题要围绕已经观察到的现象，问题越明确，后续研究越有方向。4.猜想与假设是对问题原因或规律的初步判断，需要用证据来检验。5.实验是物理探索的重要方法，实验要有明确目的、器材、步骤和记录。6.测量能把现象中的长度、时间等量转化为数据，使研究更准确。7.收集实验数据后，要进行分析和比较，才能从数据中寻找规律。8.科学结论必须有证据支持，不能只凭感觉或经验直接下结论。9.交流与评价能帮助发现方案、过程和结论中的不足，使探索更加严谨。10.探索物理问题要保持实事求是的态度，尊重事实，勇于修正错误认识。2.易错提醒1.不要把科学探索理解成随意猜想，猜想必须接受证据检验。2.提出问题必须来自观察到的现象，不能离开现象空谈。3.实验记录不能只写结论，数据和现象也要如实记录。4.测量得到的是数据，不能把估计结果当成准确测量结果。5.分析数据时要比较数据之间的关系，不能只抄一遍数据。6.结论必须由证据支持，不能用个人感觉代替实验依据。7.交流评价不是否定他人，而是发现并改进研究过程中的不足。8.发现原来的认识有问题时，要根据事实及时修正。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day2晚默填空探索之路日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.探索之路，就是人们认识物理世界时从观察现象、提出问题到寻找______的科学过程。2.科学探索通常从______开始，真实、细致的观察能帮助发现有研究价值的问题。3.提出问题要围绕已经观察到的______，问题越明确，后续研究越有方向。4.猜想与假设是对问题原因或规律的初步判断，需要用______来检验。5.实验是物理探索的重要方法，实验要有明确目的、器材、步骤和______。6.测量能把现象中的长度、时间等量转化为______，使研究更准确。7.收集实验数据后，要进行分析和______，才能从数据中寻找规律。8.科学结论必须有证据支持，不能只凭______或经验直接下结论。9.交流与评价能帮助发现方案、过程和结论中的不足，使探索更加______。10.探索物理问题要保持实事求是的态度，尊重事实，勇于修正______认识。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条单元一打开物理世界的大门Day2晚默答案探索之路日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.规律2.观察3.现象4.证据5.记录6.数据7.比较8.感觉9.严谨10.错误

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day3晨读答案站在巨人的肩膀上日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.站在巨人的肩膀上，就是学习前人探索物理世界的成果和方法，在已有认识基础上继续前进。2.物理学的发展离不开一代代科学家的观察、实验、思考和创新。3.学习科学家的成果，既要记住重要结论，也要理解结论产生的证据和方法。4.科学知识不是一次完成的，新的发现会推动人们不断修正和完善认识。5.继承前人成果不是简单背诵，而是学会用已有知识解释现象、解决问题。6.科学家的研究精神包括尊重事实、勇于质疑、严谨求证和不断探索。7.物理学成果推动了技术进步，技术应用也会提出新的物理问题。8.学习物理史有助于理解科学探索的艰辛过程，形成科学态度。9.面对权威结论也要重视证据，科学学习强调有依据地表达自己的看法。10.在前人成果基础上学习物理，要把知识、方法和科学精神结合起来。2.易错提醒1.不要把“站在巨人的肩膀上”理解成只背科学家名字，更重要的是学习成果、方法和精神。2.科学结论不能脱离证据和方法孤立记忆。3.前人成果可以帮助学习，但不能代替自己的观察、实验和思考。4.科学知识会不断发展，不要认为已有认识永远不需要完善。5.尊重权威不等于盲从权威，物理学习要重视证据。6.科学精神不是口号，要体现在尊重事实、严谨求证和勇于质疑中。7.技术应用与物理学相互促进，不要把二者完全割裂。8.表达看法时要有依据，不能只说“我觉得”。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条单元一打开物理世界的大门Day3晚默填空站在巨人的肩膀上日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.站在巨人的肩膀上，就是学习前人探索物理世界的成果和______，在已有认识基础上继续前进。2.物理学的发展离不开一代代科学家的观察、实验、思考和______。3.学习科学家的成果，既要记住重要结论，也要理解结论产生的证据和______。4.科学知识不是一次完成的，新的发现会推动人们不断修正和完善______。5.继承前人成果不是简单背诵，而是学会用已有知识解释现象、解决______。6.科学家的研究精神包括尊重事实、勇于质疑、严谨求证和不断______。7.物理学成果推动了技术进步，技术应用也会提出新的______问题。8.学习物理史有助于理解科学探索的艰辛过程，形成科学______。9.面对权威结论也要重视证据，科学学习强调有依据地表达自己的______。10.在前人成果基础上学习物理，要把知识、方法和科学______结合起来。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条单元一打开物理世界的大门Day3晚默答案站在巨人的肩膀上日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.方法2.创新3.方法4.认识5.问题6.探索7.物理8.态度9.看法10.精神

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day4晨读答案第一节动与静日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.从物理学视角描述运动，是人类描述运动的一种方式。2.机械运动的相对性要求联系观察者来描述物体的运动情况。3.同一物体的运动情况，要结合不同观察者的观察来分析。4.观察者不同，对同一物体运动情况的判断可能不同。5.描述物体的运动情况时，应明确观察者和被观察的物体。6.拖拉机驾驶员和地面工人观察收割机的运动情况，可能得出不同的判断。7.判断收割机的运动情况，必须说明是驾驶员观察还是地面工人观察。8.机械运动的相对性可以联系生活中的实际情境进行分析。9.分析运动现象时，要有依据地说出自己的看法。10.物理学从物理学视角描述运动，能帮助人们分析身边的运动现象。2.易错提醒1.描述运动情况时不能省略观察者。2.同一物体的运动判断必须说明观察者是谁。3.不要把驾驶员和地面工人的观察位置混淆。4.分析收割机运动情况时，要分别考虑驾驶员和地面工人的观察。5.有依据地描述运动，不能只写没有观察对象和观察者的结论。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day4晚默填空第一节动与静日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.从______视角描述运动，是人类描述运动的一种方式。2.机械运动的______要求联系观察者来描述物体的运动情况。3.同一物体的运动情况，要结合不同______的观察来分析。4.观察者不同，对同一物体运动情况的______可能不同。5.描述物体的运动情况时，应明确______和被观察的物体。6.拖拉机驾驶员和______观察收割机的运动情况，可能得出不同的判断。7.判断收割机的运动情况，必须说明是______观察还是地面工人观察。8.机械运动的相对性可以联系生活中的______情境进行分析。9.分析运动现象时，要有______地说出自己的看法。10.物理学从物理学视角描述运动，能帮助人们分析身边的______现象。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第一章运动的世界Day4晚默答案第一节动与静日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.物理学2.相对性3.观察者4.判断5.观察者6.地面工人7.驾驶员8.实际9.依据10.运动

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day5晨读答案第二节快与慢日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.速度是描述物体运动快慢的物理量。2.物体运动的快慢可以用速度来描述。3.研究物体运动的快慢，要联系物体运动的路程和时间。4.测量物体运动的速度，需要获取物体运动的路程和所用时间。5.速度公式为v=s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。6.计算速度时，路程和时间必须采用相互对应的测量数据。7.用速度描述运动快慢时，要根据速度公式进行计算。8.运动的快慢可以与生活中的实际情境联系起来分析。9.通过运动的路程和所用时间，可以算出物体运动的速度。10.分析物体运动快慢时，要根据测量数据得出有依据的结论。2.易错提醒1.速度是描述运动快慢的物理量，不能把路程或时间直接当作速度。2.速度计算必须同时使用路程和所用时间。3.速度公式中不能漏写时间t。4.路程和时间必须使用相互对应的测量数据。5.运动快慢的判断要以测量数据为依据，不能只凭感觉。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day5晚默填空第二节快与慢日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______是描述物体运动快慢的物理量。2.物体运动的快慢可以用______来描述。3.研究物体运动的快慢，要联系物体运动的______和时间。4.测量物体运动的速度，需要获取物体运动的路程和所用______。5.速度公式为______。6.计算速度时，路程和时间必须采用相互______的测量数据。7.用速度描述运动快慢时，要根据______进行计算。8.运动的快慢可以与生活中的______情境联系起来分析。9.通过运动的路程和所用时间，可以算出物体运动的______。10.分析物体运动快慢时，要根据测量数据得出有______的结论。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第一章运动的世界Day5晚默答案第二节快与慢日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.速度2.速度3.路程4.时间5.v=s/t6.对应7.速度公式8.实际9.速度10.依据

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day6晨读答案第三节测量：长度与时间日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.长度和时间的测量是物理学中两种基本的测量。2.测量就是将待测量与一个公认的标准量进行比较。3.公认的标准量叫做单位。4.在国际单位制中，长度的基本单位为米，符号是m。5.长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。6.长度单位换算关系为1km=10^3m、1m=10dm、1m=10^2cm、1m=10^3mm、1m=10^6μm、1m=10^9nm。7.常用的长度测量工具有直尺、卷尺和游标卡尺。8.测量工具最小刻度的间隔值叫分度值，分度值决定测量的精确程度。9.测量工具所能测量的范围叫量程，使用测量工具前需了解分度值和量程。10.在国际单位制中，时间的基本单位为秒，符号是s；时间常用单位还有时、分、毫秒和微秒。2.易错提醒1.分度值是最小刻度的间隔值，不是测量工具的测量范围。2.量程表示测量工具所能测量的范围，不能写成分度值。3.长度的基本单位是米，符号是m；时间的基本单位是秒，符号是s。4.进行长度单位换算时，要注意千米、米、分米、厘米、毫米、微米和纳米的对应关系。5.使用测量工具前，既要了解分度值，也要了解量程。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day6晚默填空第三节测量：长度与时间日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.______和时间的测量是物理学中两种基本的测量。2.测量就是将待测量与一个公认的______进行比较。3.公认的标准量叫做______。4.在国际单位制中，长度的基本单位为______，符号是m。5.长度单位还有千米、分米、厘米、毫米、______和纳米。6.1km=______m，1m=10dm。7.常用的长度测量工具有直尺、卷尺和______。8.测量工具最小刻度的间隔值叫______。9.测量工具所能测量的范围叫______。10.在国际单位制中，时间的基本单位为______，符号是s。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第一章运动的世界Day6晚默答案第三节测量：长度与时间日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.长度2.标准量3.单位4.米5.微米6.10^37.游标卡尺8.分度值9.量程10.秒

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day7晨读答案第四节测量：物体运动的速度日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.测量物体运动的速度，要测量物体运动的路程和所用时间，并根据速度公式计算速度。2.测量小车沿斜面运动的平均速度，实验器材包括小车、长木板、挡板、木块、刻度尺和秒表。3.将长木板的一端垫高做成斜面，使小车在斜面上释放后能向下运动。4.测量前要标记小车从斜面上释放时前端的位置，并将挡板放置在斜面底端。5.用刻度尺测量标记处到挡板的距离s，并记录测量结果。6.用秒表测量小车从标记处向下运动到撞击挡板所用的时间t，并记录测量结果。7.根据速度公式v=s/t，计算小车通过路程s的平均速度。8.测量小车通过路程的平均速度时，应重复多次并进行记录。9.将挡板置于标记处到斜面底端的中部，可以测量小车通过上半段路程的平均速度。10.分别计算两种情况下小车平均速度的平均值，将平均值作为测量结果，并写出实验结果。2.易错提醒1.实验中要分别测量路程s和时间t，不能只测量其中一个量。2.标记的是小车释放时前端的位置，不能随意改变标记位置。3.测量时间的工具是秒表，不能把刻度尺当作计时工具。4.计算平均速度时要使用对应的路程和时间数据。5.实验结论应以多次测量并计算得到的结果为依据。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day7晚默填空第四节测量：物体运动的速度日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.测量物体运动的速度，要测量物体运动的______和所用时间，并根据速度公式计算速度。2.测量小车沿斜面运动的平均速度，实验器材包括小车、长木板、挡板、木块、刻度尺和______。3.将长木板的一端垫高做成______，使小车在斜面上释放后能向下运动。4.测量前要标记小车从斜面上释放时______的位置，并将挡板放置在斜面底端。5.用刻度尺测量标记处到挡板的______，并记录测量结果。6.用秒表测量小车从标记处向下运动到撞击挡板所用的______。7.根据速度公式______，计算小车通过路程s的平均速度。8.测量小车通过路程的平均速度时，应______多次并进行记录。9.将挡板置于标记处到斜面底端的中部，可以测量小车通过______路程的平均速度。10.分别计算两种情况下小车平均速度的平均值，将平均值作为______，并写出实验结果。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第一章运动的世界Day7晚默答案第四节测量：物体运动的速度日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.路程2.秒表3.斜面4.前端5.距离6.时间7.v=s/t8.重复9.上半段10.测量结果

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day8晨读答案实践设计一个研学旅行方案日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.研学旅行是一种将旅行与学习融为一体的实践性学习方式。2.研学旅行体现了“知行合一”的思想。3.一趟有意义的研学旅行需要预先设计方案。4.设计研学旅行方案时，首先要明确研学旅行的目的和主题。5.确定目的地后，要收集整理有关部门关于研学旅行的政策文件。6.收集整理的信息还包括当地的学习资源、风土人情及食宿条件。7.制订乘坐高铁的旅行方案时，要调研并了解我国高速列车的运行速度。8.研学旅行方案要综合考虑时间和成本等因素。9.与同学分享旅行方案时，要交流并评价方案的合法性、合理性及有效性。10.设计科普类研学旅行方案，可以践行“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。2.易错提醒1.研学旅行不是单纯的旅行，而是将旅行与学习融为一体的实践性学习方式。2.设计方案时要先明确目的和主题，再确定目的地并收集信息。3.收集信息不能漏掉政策文件、学习资源、风土人情和食宿条件。4.高铁研学方案要考虑高速列车的运行速度、时间和成本。5.评价旅行方案时要从合法性、合理性和有效性等方面进行。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第一章运动的世界Day8晚默填空实践设计一个研学旅行方案日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.研学旅行是一种将旅行与学习融为一体的______学习方式。2.研学旅行体现了“______”的思想。3.一趟有意义的研学旅行需要预先设计______。4.设计研学旅行方案时，首先要明确研学旅行的______和主题。5.确定目的地后，要收集整理有关部门关于研学旅行的______文件。6.收集整理的信息还包括当地的学习资源、风土人情及______条件。7.制订乘坐高铁的旅行方案时，要调研并了解我国高速列车的______。8.研学旅行方案要综合考虑时间和______等因素。9.与同学分享旅行方案时，要交流并评价方案的合法性、合理性及______。10.设计科普类研学旅行方案，可以践行“生活即教育”“社会即学校”“______”的教育理念。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第一章运动的世界Day8晚默答案实践设计一个研学旅行方案日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.实践性2.知行合一3.方案4.目的5.政策6.食宿7.运行速度8.成本9.有效性10.教学做合一

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day9晨读答案第一节声音的产生与传播日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫声源。2.发声体的振动停止，发声也停止，但已经传出的声音仍可继续传播。3.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传播声音。4.真空不能传声，月球上没有空气，不能靠空气传播声音。5.声音以声波的形式向外传播，声波能传递信息和能量。6.听到声音通常经历声源振动、介质传播、人耳接收三个过程。7.声音在不同介质中的传播速度一般不同，通常在固体中较快，在气体中较慢。8.声音在空气中的传播速度与温度有关，15℃时空气中的声速约为340m/s。9.回声是声音遇到障碍物被反射回来形成的现象。10.利用回声可以测距，距离等于声速乘往返时间的一半。2.易错提醒1.不要把“振动产生声音”写成“摩擦产生声音”，摩擦只是使物体振动的一种方式。2.“振动停止，发声停止”不等于“已经传出的声音立刻消失”。3.介质包括固体、液体、气体，不能只写空气。4.真空不能传声，不能写成“真空中声音传播很慢”。5.声速数值要写清条件，常用表述是15℃时空气中约340m/s。6.回声测距要用往返时间的一半，不能直接用声速乘总时间当单程距离。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day9晚默填空第一节声音的产生与传播日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.声音是由物体的______产生的，正在发声的物体叫______。2.发声体的______停止，发声也停止，但已经传出的声音仍可继续传播。3.声音的传播需要______，固体、液体和气体都能传播声音。4.______不能传声，月球上没有空气，不能靠空气传播声音。5.声音以______的形式向外传播，声波能传递信息和能量。6.听到声音通常经历声源振动、______、人耳接收三个过程。7.声音在不同介质中的传播速度一般不同，通常在______中较快，在______中较慢。8.15℃时空气中的声速约为______。9.回声是声音遇到障碍物被______回来形成的现象。10.利用回声可以测距，距离等于声速乘______的一半。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第二章声的世界Day9晚默答案第一节声音的产生与传播日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.振动、声源2.振动3.介质4.真空5.声波6.介质传播7.固体、气体8.340m/s9.反射10.往返时间

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day10晨读答案第二节声音的特性日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.声音的特性主要包括响度、音调和音色。2.响度表示声音的强弱，响度越大，听起来越响亮。3.响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。4.响度还与人到声源的距离有关，距离声源越远，听到的声音通常越弱。5.音调表示声音的高低，音调高的声音听起来尖细，音调低的声音听起来低沉。6.音调与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。7.频率表示物体每秒振动的次数，单位是赫兹，符号是Hz。8.音色反映声音的品质与特色，不同发声体的音色通常不同。9.依靠音色可以辨别不同乐器或不同人的声音。10.响度、音调、音色是从不同角度描述声音的特性，不能互相代替。2.易错提醒1.响度是声音强弱，不是声音高低。2.音调是声音高低，不是声音大小。3.振幅影响响度，频率影响音调，二者不能混写。4.“声音尖细”通常对应音调高，不等于响度大。5.辨别是谁在说话主要看音色，不是只看响度或音调。6.频率单位是赫兹，符号Hz，不能写成m/s。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day10晚默填空第二节声音的特性日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.声音的特性主要包括______、______和______。2.______表示声音的强弱，响度越大，听起来越响亮。3.响度与声源振动的______有关，振幅越大，响度越大。4.响度还与人到声源的______有关，距离声源越远，听到的声音通常越弱。5.______表示声音的高低，音调高的声音听起来尖细。6.音调与声源振动的______有关，频率越高，音调越高。7.频率表示物体每秒振动的次数，单位是______，符号是______。8.______反映声音的品质与特色，不同发声体的音色通常不同。9.依靠______可以辨别不同乐器或不同人的声音。10.响度、音调、音色是从______角度描述声音的特性，不能互相代替。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第二章声的世界Day10晚默答案第二节声音的特性日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.响度、音调、音色2.响度3.幅度4.距离5.音调6.频率7.赫兹、Hz8.音色9.音色10.不同

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day11晨读答案第三节超声波与次声波日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.超声波和次声波是按频率范围划分的特殊声波。2.人耳能听到的声音有一定频率范围，通常约为20Hz到20000Hz。3.频率高于20000Hz的声波叫超声波。4.频率低于20Hz的声波叫次声波。5.超声波具有方向性好、穿透能力较强等特点。6.超声波可用于医学检查、测距、清洗等方面。7.蝙蝠利用超声波进行回声定位，能判断障碍物和猎物的位置。8.次声波频率低，人耳通常听不到。9.地震、火山爆发、台风等自然现象可能产生次声波。10.超声波和次声波都属于声波，它们的传播同样需要介质。2.易错提醒1.超声波不是“特别响的声音”，它的关键是频率高于20000Hz。2.次声波不是“特别小的声音”，它的关键是频率低于20Hz。3.人耳听不到超声波和次声波，不等于它们不存在。4.超声波和次声波都属于声波，传播仍需要介质。5.20Hz和20000Hz是频率界限，不能写成速度界限。6.回声定位利用的是声音反射，不能写成光的反射。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day11晚默填空第三节超声波与次声波日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.超声波和次声波是按______范围划分的特殊声波。2.人耳能听到的声音频率范围通常约为______到______。3.频率高于______的声波叫超声波。4.频率低于______的声波叫次声波。5.超声波具有方向性好、______较强等特点。6.超声波可用于医学检查、______、清洗等方面。7.蝙蝠利用超声波进行______，能判断障碍物和猎物的位置。8.次声波频率低，人耳通常______。9.地震、火山爆发、台风等自然现象可能产生______。10.超声波和次声波都属于声波，它们的传播同样需要______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第二章声的世界Day11晚默答案第三节超声波与次声波日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.频率2.20Hz、20000Hz3.20000Hz4.20Hz5.穿透能力6.测距7.回声定位8.听不到9.次声波10.介质

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day12晨读答案第四节噪声控制与健康生活日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.噪声控制与健康生活要求认识噪声危害，并从声源、传播过程和人耳处减弱噪声。2.从物理角度看，噪声通常是发声体做无规则振动时发出的声音。3.从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。4.噪声强弱常用分贝表示，分贝的符号是dB。5.噪声会影响休息、学习和工作，较强噪声还可能损害听力和健康。6.控制噪声可以在声源处减弱，如减少机器振动、禁止鸣笛。7.控制噪声可以在传播过程中减弱，如设置隔声屏障、植树绿化。8.控制噪声可以在人耳处减弱，如佩戴耳塞、耳罩。9.乐音在不合适的时间、地点或强度下，也可能成为噪声。10.健康生活中应减少人为噪声，保持安静环境，保护听力。2.易错提醒1.噪声的判断有物理角度和环境保护角度，题目问法不同，答案不同。2.分贝表示声音强弱等级，符号是dB，不能写成Hz。3.Hz是频率单位，dB是声音强弱等级单位，不能混淆。4.减弱噪声的三条途径是声源处、传播过程中、人耳处。5.隔声屏障属于传播过程中减弱，不属于人耳处减弱。6.佩戴耳塞属于人耳处减弱，不属于声源处减弱。7.乐音也可能成为噪声，不能简单认为“好听的声音永远不是噪声”。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day12晚默填空第四节噪声控制与健康生活日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.噪声控制与健康生活要求认识噪声危害，并从声源、______和______处减弱噪声。2.从物理角度看，噪声通常是发声体做______振动时发出的声音。3.从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于______。4.噪声强弱常用______表示，符号是______。5.噪声会影响休息、学习和工作，较强噪声还可能损害______和健康。6.控制噪声可以在______处减弱，如减少机器振动、禁止鸣笛。7.控制噪声可以在______中减弱，如设置隔声屏障、植树绿化。8.控制噪声可以在______处减弱，如佩戴耳塞、耳罩。9.乐音在不合适的时间、地点或强度下，也可能成为______。10.健康生活中应减少人为噪声，保持安静环境，保护______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第二章声的世界Day12晚默答案第四节噪声控制与健康生活日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.传播过程、人耳2.无规则3.噪声4.分贝、dB5.听力6.声源7.传播过程8.人耳9.噪声10.听力

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day13晨读答案实践举办“创意与炫酷”音乐会日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.举办“创意与炫酷”音乐会要运用声音产生、传播和声音特性的知识进行设计与展示。2.自制乐器必须能让物体振动发声，声源可以是弦、膜、管内空气柱或其他可振动物体。3.改变振动频率可以改变音调，频率越高，音调越高。4.改变振动幅度可以改变响度，振幅越大，响度越大。5.不同材料、结构和发声方式会影响音色，可用音色表现乐器特色。6.表演时要让声音通过空气等介质传播到听众耳中。7.舞台设计应注意控制音量，避免声音过强影响听力和健康。8.展示作品时应说明发声部位、改变音调的方法和改变响度的方法。9.评价音乐会作品可从创意、发声效果、声音特性体现和安全性等方面进行。10.实践活动中要分工合作，安全使用材料和工具，避免制造不必要的噪声。2.易错提醒1.自制乐器的核心是振动发声，不能只追求外观而没有稳定声源。2.调音调主要改变频率，不能写成只改变响度。3.调响度主要改变振幅，不能写成只改变频率。4.音色与材料、结构、发声方式有关，不要把它误写成声音大小。5.展示说明要说清发声部位和调节方法，不能只说“声音很好听”。6.音乐会也要控制音量，过强的声音会影响听力和健康。7.实践活动要注意工具和材料安全，不能为追求效果制造危险。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第二章声的世界Day13晚默填空实践举办“创意与炫酷”音乐会日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.举办“创意与炫酷”音乐会要运用声音产生、传播和______的知识进行设计与展示。2.自制乐器必须能让物体______发声，声源可以是弦、膜、管内空气柱或其他可振动物体。3.改变振动______可以改变音调，频率越高，音调越高。4.改变振动______可以改变响度，振幅越大，响度越大。5.不同材料、结构和发声方式会影响______，可用音色表现乐器特色。6.表演时要让声音通过空气等______传播到听众耳中。7.舞台设计应注意控制______，避免声音过强影响听力和健康。8.展示作品时应说明发声部位、改变______的方法和改变响度的方法。9.评价音乐会作品可从创意、发声效果、声音特性体现和______等方面进行。10.实践活动中要分工合作，安全使用材料和工具，避免制造不必要的______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第二章声的世界Day13晚默答案实践举办“创意与炫酷”音乐会日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.声音特性2.振动3.频率4.幅度5.音色6.介质7.音量8.音调9.安全性10.噪声

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day14晨读答案第一节探究：光的反射定律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光的反射是指光射到物体表面时，有一部分光被物体表面反射回原介质中的现象。2.入射光线是射向反射面的光线，反射光线是从反射面返回的光线。3.法线是过入射点并垂直于反射面的直线，常用虚线表示。4.入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。5.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。6.光的反射定律：反射光线和入射光线分别位于法线两侧。7.光的反射定律：反射角等于入射角。8.光路具有可逆性，沿原反射光线方向入射，反射光线会沿原入射光线方向射出。9.镜面反射是平行光射到光滑表面后仍沿同一方向反射的现象。10.漫反射是平行光射到粗糙表面后向各个方向反射的现象，漫反射也遵循光的反射定律。2.易错提醒1.入射角和反射角都要量到法线，不能量到镜面。2.不能把“反射角等于入射角”写成“入射角等于反射角”的探究结论顺序错误表达。3.法线不是实际光线，作图时常用虚线表示。4.反射光线和入射光线在法线两侧，不能画在法线同侧。5.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。6.漫反射不是不反射，而是反射光射向各个方向。7.光路可逆指光线方向反过来时路径可逆，不是光一定自动返回光源。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day14晚默填空第一节探究：光的反射定律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光的反射是指光射到物体表面时，有一部分光被物体表面反射回______中的现象。2.______是射向反射面的光线，反射光线是从反射面返回的光线。3.法线是过入射点并______于反射面的直线，常用虚线表示。4.入射角是入射光线与______的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角。5.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在______内。6.光的反射定律：反射光线和入射光线分别位于______两侧。7.光的反射定律：______等于______。8.光路具有______性，沿原反射光线方向入射，反射光线会沿原入射光线方向射出。9.______是平行光射到光滑表面后仍沿同一方向反射的现象。10.______是平行光射到粗糙表面后向各个方向反射的现象，漫反射也遵循光的反射定律。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第三章光的世界Day14晚默答案第一节探究：光的反射定律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.原介质2.入射光线3.垂直4.法线5.同一平面6.法线7.反射角、入射角8.可逆9.镜面反射10.漫反射

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day15晨读答案第二节探究：平面镜成像的特点日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.平面镜成像是光在平面镜表面发生反射后，人眼看到物体在镜后形成虚像的现象。2.平面镜所成的像是虚像，不能呈现在光屏上。3.平面镜成像时，像与物的大小相等。4.平面镜成像时，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。5.平面镜成像时，像与物的连线垂直于镜面。6.平面镜成像时，像和物关于镜面对称。7.用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于确定像的位置。8.实验中用两支完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的大小关系。9.将光屏放在像的位置不能承接到像，说明平面镜所成的像是虚像。10.平面镜成像作图时，可根据像和物关于镜面对称来确定像的位置。2.易错提醒1.平面镜成的像是虚像，不能说成实像。2.“像与物大小相等”不能写成“像一定比物小”或“像一定比物大”。3.像距等于物距，比较对象必须都是到平面镜的距离。4.像与物的连线垂直于镜面，不能只写“像在物体正后方”。5.玻璃板用于确定像的位置，不是为了让像更亮。6.两支完全相同的蜡烛用于比较像与物的大小关系。7.光屏不能承接虚像，不能用“看不见”代替“不能呈现在光屏上”。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day15晚默填空第二节探究：平面镜成像的特点日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.平面镜成像是光在平面镜表面发生______后，人眼看到物体在镜后形成虚像的现象。2.平面镜所成的像是______，不能呈现在光屏上。3.平面镜成像时，像与物的大小______。4.平面镜成像时，像到平面镜的距离______物到平面镜的距离。5.平面镜成像时，像与物的连线______于镜面。6.平面镜成像时，像和物关于镜面______。7.用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于确定______的位置。8.实验中用两支完全相同的蜡烛，是为了比较像与物的______关系。9.将光屏放在像的位置不能承接到像，说明平面镜所成的像是______。10.平面镜成像作图时，可根据像和物关于镜面______来确定像的位置。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第三章光的世界Day15晚默答案第二节探究：平面镜成像的特点日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.反射2.虚像3.相等4.等于5.垂直6.对称7.像8.大小9.虚像10.对称

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day16晨读答案第三节光的折射日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生改变的现象。2.折射光线是光进入另一种介质后继续传播的光线。3.入射角是入射光线与法线的夹角，折射角是折射光线与法线的夹角。4.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线方向偏折。5.光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线远离法线方向偏折。6.光垂直射向两种介质的界面时，传播方向不改变。7.折射现象中，入射光线、折射光线和法线在同一平面内。8.折射现象中，入射光线和折射光线分别位于法线两侧。9.折射现象中光路是可逆的。10.看到水中的物体位置变浅，是光从水进入空气时发生折射造成的。2.易错提醒1.折射发生在光进入另一种介质时，不能把它和反射混为一谈。2.入射角和折射角都要量到法线，不能量到界面。3.从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向法线偏折。4.从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折。5.垂直入射时传播方向不改变，但仍进入另一种介质。6.“在同一平面内”不能漏写三条线：入射光线、折射光线、法线。7.水中物体看起来变浅，是折射造成的视觉现象。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day16晚默填空第三节光的折射日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光的折射是指光从一种介质______入另一种介质时，传播方向通常会发生改变的现象。2.______是光进入另一种介质后继续传播的光线。3.入射角是入射光线与法线的夹角，折射角是折射光线与______的夹角。4.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线向______方向偏折。5.光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线______法线方向偏折。6.光______射向两种介质的界面时，传播方向不改变。7.折射现象中，入射光线、折射光线和法线在______内。8.折射现象中，入射光线和折射光线分别位于______两侧。9.折射现象中光路是______的。10.看到水中的物体位置变浅，是光从水进入空气时发生______造成的。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第三章光的世界Day16晚默答案第三节光的折射日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.斜射2.折射光线3.法线4.法线5.远离6.垂直7.同一平面8.法线9.可逆10.折射

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day17晨读答案第四节光的色散日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光的色散是指白光通过棱镜后被分解成多种色光的现象。2.太阳光通过三棱镜后，可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。3.白光不是单色光，而是由多种色光混合而成的复色光。4.不同色光通过棱镜时偏折程度不同，所以会发生色散。5.色散现象说明不同色光在同一介质中的传播情况可以不同。6.彩虹是太阳光在空气中的小水滴内发生折射、反射等形成的色散现象。7.红光、绿光、蓝光叫做光的三原色。8.红、绿、蓝三种色光按适当比例混合可以得到白光。9.透明物体的颜色由它透过的色光决定。10.不透明物体的颜色由它反射的色光决定。2.易错提醒1.七种色光顺序要记准：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。2.白光是复色光，不能说成单色光。3.色散的原因是不同色光偏折程度不同，不能只写“颜色不同”。4.光的三原色是红、绿、蓝，不是红、黄、蓝。5.透明物体看起来是什么颜色，取决于它透过的色光。6.不透明物体看起来是什么颜色，取决于它反射的色光。7.彩虹属于色散现象，不能只说成单纯反射现象。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day17晚默填空第四节光的色散日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光的色散是指白光通过棱镜后被分解成______的现象。2.太阳光通过三棱镜后，可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、______七种色光。3.白光不是单色光，而是由多种色光混合而成的______。4.不同色光通过棱镜时______程度不同，所以会发生色散。5.色散现象说明不同色光在同一介质中的传播情况可以______。6.彩虹是太阳光在空气中的小水滴内发生折射、反射等形成的______现象。7.红光、绿光、蓝光叫做光的______。8.红、绿、蓝三种色光按适当比例混合可以得到______。9.透明物体的颜色由它______的色光决定。10.不透明物体的颜色由它______的色光决定。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第三章光的世界Day17晚默答案第四节光的色散日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.多种色光2.紫3.复色光4.偏折5.不同6.色散7.三原色8.白光9.透过10.反射

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day18晨读答案实践创作七彩梦幻般的彩虹日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.创作七彩梦幻般的彩虹，是利用太阳光或白光发生色散来呈现彩色光带的实践活动。2.彩虹形成需要白光和能使白光发生色散的介质或器材。3.三棱镜、水滴等都可以使白光发生色散，形成类似彩虹的彩色光带。4.实践中应让白光斜射到三棱镜或水滴上，便于观察色散现象。5.观察彩色光带时，要注意光屏、白纸或墙面上颜色的排列和清晰程度。6.彩虹中的七种色光通常按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。7.调整入射光方向、棱镜角度或承接位置，会影响彩色光带的位置和清晰程度。8.实践记录应包括光源、色散器材、承接位置和观察到的颜色顺序。9.创作彩虹时不能用眼睛直视强光源，以免伤害眼睛。10.用物理语言解释作品时，应说明白光被分解成多种色光的色散现象。2.易错提醒1.实践活动的核心现象是色散，不能写成只是在画彩虹。2.观察彩色光带要记录颜色顺序，不能只写“很漂亮”。3.七色顺序要写完整，不能漏掉靛色。4.调整器材时要改变入射光方向、棱镜角度或承接位置，不能随意移动后不记录。5.不能直视强光源，安全要求必须落实。6.解释彩虹作品时要使用“白光”“分解”“多种色光”“色散”等物理词语。7.彩色光带不清晰时，应检查承接位置和光线方向。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第三章光的世界Day18晚默填空实践创作七彩梦幻般的彩虹日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.创作七彩梦幻般的彩虹，是利用太阳光或白光发生______来呈现彩色光带的实践活动。2.彩虹形成需要白光和能使白光发生色散的______或器材。3.三棱镜、水滴等都可以使白光发生______，形成类似彩虹的彩色光带。4.实践中应让白光______射到三棱镜或水滴上，便于观察色散现象。5.观察彩色光带时，要注意光屏、白纸或墙面上颜色的排列和______程度。6.彩虹中的七种色光通常按红、橙、黄、绿、蓝、靛、______的顺序排列。7.调整入射光方向、棱镜角度或承接位置，会影响彩色光带的位置和______程度。8.实践记录应包括光源、色散器材、承接位置和观察到的______。9.创作彩虹时不能用眼睛直视______，以免伤害眼睛。10.用物理语言解释作品时，应说明白光被分解成多种色光的______现象。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第三章光的世界Day18晚默答案实践创作七彩梦幻般的彩虹日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.色散2.介质3.色散4.斜5.清晰6.紫7.清晰8.颜色顺序9.强光源10.色散

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day19晨读答案第一节凸透镜与凹透镜日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.凸透镜与凹透镜是常见透镜：中间厚、边缘薄的是凸透镜，中间薄、边缘厚的是凹透镜。2.凸透镜对光有会聚作用，能使平行光通过后向主光轴靠拢。3.凹透镜对光有发散作用，能使平行光通过后偏离主光轴。4.通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，主光轴是研究透镜成像和光路的重要参考线。5.透镜的光心通常用O表示，通过光心的光线传播方向一般不改变。6.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点，焦点通常用F表示。7.凸透镜的焦点到光心的距离叫焦距，焦距通常用f表示。8.平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线相交于虚焦点。9.凸透镜可以用来会聚太阳光，但会聚点附近温度可能升高，实验时不能直视强光。10.判断透镜种类既可看厚薄形状，也可观察其对平行光是会聚还是发散。2.易错提醒1.不要把“中间厚、边缘薄”和“中间薄、边缘厚”记反。2.凸透镜是会聚作用，凹透镜是发散作用，不能只按外形死记。3.焦点F和光心O不是同一个点，焦距是F到O的距离。4.凹透镜的焦点是虚焦点，不是实际光线真正会聚的点。5.通过光心的光线传播方向一般不改变，不等于所有光线都不偏折。6.画光路时要先找主光轴，再标光心和焦点。7.用凸透镜会聚太阳光有危险，不能用眼睛直接观察强光。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day19晚默填空第一节凸透镜与凹透镜日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.中间厚、边缘薄的是______，中间薄、边缘厚的是______。2.凸透镜对光有______作用，能使平行光通过后向主光轴靠拢。3.凹透镜对光有______作用，能使平行光通过后偏离主光轴。4.通过透镜两个球面球心的直线叫______。5.通过光心的光线传播方向一般______。6.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于______。7.凸透镜的焦点到光心的距离叫______，通常用______表示。8.平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线相交于______。9.凸透镜可以会聚太阳光，会聚点附近______可能升高。10.判断透镜种类可看厚薄形状，也可观察其对平行光是______还是______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第四章神奇的透镜Day19晚默答案第一节凸透镜与凹透镜日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.凸透镜、凹透镜2.会聚3.发散4.主光轴5.不改变6.焦点7.焦距、f8.虚焦点9.温度10.会聚、发散

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day20晨读答案第二节探究：凸透镜成像的规律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.探究凸透镜成像的规律，就是研究物距、像距和像的性质之间的关系。2.物体到凸透镜光心的距离叫物距，通常用u表示。3.像到凸透镜光心的距离叫像距，通常用v表示。4.实验中常用蜡烛、凸透镜、光屏和光具座探究凸透镜成像规律。5.调节蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，可使像成在光屏中央。6.当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。7.当物距等于二倍焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像。8.当物距大于一倍焦距且小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像。9.当物距小于一倍焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像。10.一倍焦距处是实像和虚像的分界，二倍焦距处是放大和缩小的分界。2.易错提醒1.物距u是物体到光心的距离，不是物体到光屏的距离。2.像距v是像到光心的距离，不是像到物体的距离。3.实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上。4.u＞2f时成缩小实像，f＜u＜2f时成放大实像，两个范围不能混淆。5.u＝2f时成等大实像，不要写成放大或缩小。6.u＜f时成正立、放大的虚像，不要写成倒立实像。7.实验中三者中心不在同一高度，像可能不在光屏中央。8.一倍焦距和二倍焦距的作用不同，不能把两个分界点互换。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day20晚默填空第二节探究：凸透镜成像的规律日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.探究凸透镜成像的规律，就是研究______、______和像的性质之间的关系。2.物体到凸透镜光心的距离叫______，通常用______表示。3.像到凸透镜光心的距离叫______，通常用______表示。4.实验中常用蜡烛、凸透镜、光屏和______探究凸透镜成像规律。5.调节蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心大致在______，可使像成在光屏中央。6.当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、______的实像。7.当物距等于二倍焦距时，凸透镜成倒立、______的实像。8.当物距大于一倍焦距且小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、______的实像。9.当物距小于一倍焦距时，凸透镜成正立、放大的______。10.______处是实像和虚像的分界，______处是放大和缩小的分界。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第四章神奇的透镜Day20晚默答案第二节探究：凸透镜成像的规律日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.物距、像距2.物距、u3.像距、v4.光具座5.同一高度6.缩小7.等大8.放大9.虚像10.一倍焦距、二倍焦距

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day21晨读答案第三节神奇的“眼睛”日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.神奇的“眼睛”能把来自物体的光会聚到视网膜上，形成倒立、缩小的实像。2.眼球中的晶状体相当于凸透镜，对进入眼睛的光起会聚作用。3.视网膜相当于光屏，承接晶状体所成的像。4.正常眼能通过调节晶状体的厚薄，看清远近不同的物体。5.看近处物体时，晶状体变厚，对光的会聚能力增强。6.看远处物体时，晶状体变薄，对光的会聚能力减弱。7.近视眼看不清远处物体，远处物体的像成在视网膜前方。8.近视眼应配戴凹透镜制成的眼镜进行矫正。9.远视眼看不清近处物体，近处物体的像成在视网膜后方。10.远视眼应配戴凸透镜制成的眼镜进行矫正。2.易错提醒1.晶状体相当于凸透镜，不是凹透镜。2.视网膜相当于光屏，不要把视网膜写成透镜。3.眼睛在视网膜上形成的是倒立、缩小的实像。4.近视眼成像在视网膜前方，远视眼成像在视网膜后方。5.近视眼用凹透镜矫正，远视眼用凸透镜矫正，不能互换。6.看近处物体时晶状体变厚，会聚能力增强。7.看远处物体时晶状体变薄，会聚能力减弱。8.“前方”和“后方”要以视网膜为参照，不能只写“前”“后”而不说明对象。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day21晚默填空第三节神奇的“眼睛”日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.眼睛能把来自物体的光会聚到______上，形成倒立、缩小的______。2.眼球中的______相当于凸透镜。3.______相当于光屏，承接晶状体所成的像。4.正常眼能通过调节晶状体的______，看清远近不同的物体。5.看近处物体时，晶状体变厚，对光的会聚能力______。6.看远处物体时，晶状体变薄，对光的会聚能力______。7.近视眼看不清远处物体，远处物体的像成在视网膜______。8.近视眼应配戴______制成的眼镜进行矫正。9.远视眼看不清近处物体，近处物体的像成在视网膜______。10.远视眼应配戴______制成的眼镜进行矫正。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第四章神奇的透镜Day21晚默答案第三节神奇的“眼睛”日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.视网膜、实像2.晶状体3.视网膜4.厚薄5.增强6.减弱7.前方8.凹透镜9.后方10.凸透镜

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day22晨读答案实践探究森林火情缘由日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.探究森林火情缘由，可从透明物体对太阳光的会聚作用分析起火条件。2.凸透镜能会聚太阳光，会聚处光能集中，温度可能明显升高。3.森林中遗留的透明玻璃瓶、装水塑料瓶等，可能在特定条件下起到类似凸透镜的作用。4.当会聚光斑落在干草、枯叶等易燃物上时，局部温度升高可能引发燃烧危险。5.探究时应比较有无透明物体时光斑亮度和受光处温度变化的差异。6.实验观察要避免直视太阳光和强会聚光，保护眼睛安全。7.实践探究应控制变量，如透明物体种类、与易燃物距离、照射时间等。8.判断火情缘由要依据观察现象和实验数据，不能只凭猜想下结论。9.防止森林火情，应及时清理可能会聚阳光的透明废弃物。10.用透镜知识解释森林火情，关键是把会聚作用、光能集中和温度升高联系起来。2.易错提醒1.不要把森林火情简单归因于“天气热”，本实践重点是透明物体会聚太阳光。2.透明玻璃瓶或装水塑料瓶不是标准凸透镜，但可能产生类似会聚作用。3.起火风险与会聚光斑是否落在易燃物上有关，不能脱离具体条件判断。4.观察强光时不能直视太阳或会聚光斑，安全要求必须放在实验前。5.控制变量时一次只重点改变一个因素，便于比较现象。6.结论要来自现象和数据，不能把猜想直接当成结论。7.“光能集中”和“温度升高”是解释链条中的关键环节，不能只写“有光就会燃烧”。8.防火措施要对应成因，清理透明废弃物是针对会聚阳光风险。

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第四章神奇的透镜Day22晚默填空实践探究森林火情缘由日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.探究森林火情缘由，可从透明物体对太阳光的______作用分析起火条件。2.凸透镜能会聚太阳光，会聚处光能集中，______可能明显升高。3.森林中遗留的透明玻璃瓶、装水塑料瓶等，可能在特定条件下起到类似______的作用。4.当会聚光斑落在干草、枯叶等易燃物上时，局部温度升高可能引发______危险。5.探究时应比较有无透明物体时光斑______和受光处温度变化的差异。6.实验观察要避免直视太阳光和强会聚光，保护______安全。7.实践探究应控制变量，如透明物体种类、与易燃物距离、______等。8.判断火情缘由要依据观察现象和______，不能只凭猜想下结论。9.防止森林火情，应及时清理可能会聚阳光的______。10.用透镜知识解释森林火情，关键是把会聚作用、光能集中和______联系起来。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

沪科版（2024）八年级全一册物理参考答案纸条第四章神奇的透镜Day22晚默答案实践探究森林火情缘由日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.会聚2.温度3.凸透镜4.燃烧5.亮度6.眼睛7.照射时间8.实验数据9.透明废弃物10.温度升高

沪科版（2024）八年级全一册物理晨读晚默小纸条第五章质量与密度Day23晨读答案第一节质量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。2.质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态和空间位置的改变而改变。3.在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。4.常用的质量单位还有吨、克和毫克，符号分别是t、g和mg。5.1t=1000kg，1kg=10