2026年全国教育系统师德师风知识测试题及答案

2026年全国教育系统师德师风知识测试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，总计30分）1.根据2025年教育部最新修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得通过任何方式向学生及家长推介或诱导购买的商品服务类型不包括（）A.非教育行政部门审定目录内的教辅材料B.教师本人或亲属开设的付费补课服务C.学校统一采购的合规学生平安保险D.第三方机构的付费研学、竞赛培训项目答案：C。解析：学校统一采购的合规平安保险属于经过教育主管部门备案、家长自愿选择的普惠性服务，不属于违规推介范畴；其余选项均属于准则明确禁止的违规谋利行为。2.《中华人民共和国教师法（2024修订）》规定，教师出现严重师德失范行为的，教师资格撤销后（）年内不得重新申请认定，情节特别严重的终身禁止从教。A.3B.5C.10D.15答案：B。解析：2024年修订的教师法第六十二条明确，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，终身丧失教师资格；其他严重师德失范被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定。3.2026年全国教育系统师德师风建设工作要点明确，将师德考核摆在教师考核的首要位置，考核结果所占权重不低于教师年度综合考核权重的（）A.20%B.30%C.40%D.50%答案：B。解析：根据教育部2026年工作部署，师德考核作为教师考核第一指标，权重不低于综合考核的30%，考核不合格者年度考核直接定为不合格等次，取消当年职称评审、评优评先、绩效奖励资格。4.教师在教育教学中对待学生的核心伦理要求是（）A.严格管控、提升成绩B.关爱学生、严慈相济C.统一要求、公平公正D.分层施教、重点关注答案：B。解析：关爱学生是师德的灵魂，严慈相济是教育教学的基本方法，既尊重学生人格、维护学生合法权益，又对学生的错误言行及时引导纠正，符合新时代教育伦理要求。5.下列教师行为符合师德规范要求的是（）A.将课堂教学核心内容留至自己开设的课外付费培训班讲授B.对学生的家庭背景、学业成绩差异采取相同的评价标准C.在家长群公开点名批评考试成绩排名靠后的学生及家长D.接受学生家长在教师节赠送的价值500元的购物卡答案：B。解析：A选项属于“课上不讲课下讲”的违规有偿补课行为；C选项侵犯学生人格尊严、给家长造成额外负担；D选项属于违规收受家长礼品礼金；B选项坚持教育公平，对所有学生一视同仁，符合师德要求。6.高校教师在科研活动中下列行为符合师德规范的是（）A.在未参与实际研究的论文中署名并收取署名费B.将研究生的科研成果直接据为己有并申报奖项C.严格按照学术规范引用他人研究成果并标注来源D.为项目结题编造实验数据、虚构调研样本答案：C。解析：其余选项均属于学术不端行为，违反高校教师师德红线，C选项符合科研诚信要求。7.针对出现师德违规问题的教师，处理时应当坚持的首要原则是（）A.公平公正、教育与惩处相结合B.从严从重、公开通报以儆效尤C.容错纠错、给与改正机会D.学校自主、自行决定处理尺度答案：A。解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2025年修订）》《新时代高校教师职业行为十项准则》配套处理规定，师德违规处理要坚持公平公正、过罚相当，教育与惩处相结合，既维护师德底线，也保障教师合法申诉权利。8.班主任在开展学生管理工作时，下列做法错误的是（）A.及时排查学生心理健康风险，对存在心理问题的学生主动联系家长开展干预B.安排学生及家长轮流值日打扫教室卫生，将值日情况与学生综合素质评价挂钩C.学生之间发生矛盾冲突时，第一时间了解情况，客观公正开展调解引导D.不得将学生管理的相关职责转嫁给家长，不得要求家长完成批改作业等教学任务答案：B。解析：安排家长参与教室值日属于将学校教育责任转嫁给家长的违规行为，违反师德建设中“减轻家长负担”的明确要求。9.幼儿园教师职业道德的核心要求是（）A.提前教授小学阶段知识，提升幼儿认知能力B.关爱幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚或变相体罚幼儿C.要求幼儿统一参加课后兴趣班，培养特长技能D.对活泼好动的幼儿采取必要的管控措施，必要时可短时间关禁闭答案：B。解析：幼儿园阶段坚持“保教结合、以游戏为基本活动”的原则，严禁小学化教学，严禁任何形式的体罚、变相体罚或侵犯幼儿权益的行为，B选项符合幼儿园教师师德核心要求。10.教师在网络平台发布信息时，下列行为符合师德规范的是（）A.发布损害党中央权威、违背党的教育方针的错误言论B.泄露学生个人隐私、公开传播学生的私人信息C.分享经过学校审核的教学经验、正向教育引导内容D.发布低俗色情、赌博酗酒等违反公序良俗的内容答案：C。解析：教师作为公众人物，在网络空间同样要遵守师德规范，坚持正确舆论导向，传播正向教育内容；其余选项均属于违反网络行为准则的师德违规行为。11.2025年教育部建立的全国教师师德师风信用信息平台，对严重师德失范人员实施的管理制度是（）A.全国范围内从教限制联合惩戒B.仅在发生违规行为的省份限制从教C.处理期满后自动消除所有违规记录D.违规信息仅对教育行政部门开放查询答案：A。解析：全国师德信用平台实现跨部门、跨区域信息共享，对纳入严重失信名单的教师，实施全国范围内教育行业从业限制，信息按规定向社会开放查询，违规记录按照人事档案管理要求长期留存。12.教师在与家长交往过程中，下列做法恰当的是（）A.经常邀请家长为自己办理私人事项、谋取便利B.平等沟通学生成长情况，不居高临下指责家长C.暗示家长在节日期间赠送礼品、礼金以换取对学生的照顾D.将学生的教育责任全部推给家长，要求家长全程辅导学生作业答案：B。解析：教师与家长是平等的教育合作伙伴关系，应当坚持廉洁自律、权责清晰，共同做好学生教育工作，其余选项均属于违规行为。13.职称评审、评优评先过程中，教师下列行为违反师德规范的是（）A.如实提交自己的教学业绩、科研成果材料B.客观评价同行的工作业绩，不恶意诋毁竞争对手C.找关系、打招呼，通过贿赂评审人员获取评审资格D.主动公示自己的申报材料，接受单位同事监督答案：C。解析：职称评审中拉票贿选、跑官要官属于违反工作纪律和师德规范的行为，实行“一票否决”。14.下列关于教师有偿补课的界定，说法错误的是（）A.教师组织、参与校外培训机构对学生开展有偿补课属于违规B.教师为亲属子女开展无偿学习辅导不属于违规有偿补课C.教师利用课后服务时间为学习有困难的学生开展无偿答疑辅导属于履职行为D.退休教师开展有偿补课不受师德规范约束，可以参与任何机构的补课活动答案：D。解析：根据2025年修订的规定，退休教师仍然要遵守教育行风建设要求，不得违规开展面向中小学生的有偿补课，不得诱导原任职学校学生参与自己开设的补课班，否则将被纳入师德信用记录，取消其享受的教育系统相关优待政策。15.特殊教育教师在履职过程中应当遵守的特殊师德要求不包括（）A.尊重残疾学生的人格尊严，不得歧视、侮辱残疾学生B.根据残疾学生的身心特点制定个性化教育方案C.优先提升残疾学生的文化课考试成绩，减少康复训练占比D.主动学习特殊教育专业技能，提升特殊教育服务能力答案：C。解析：特殊教育坚持“医教结合、康复与教育并重”的原则，不能单纯以文化课成绩作为评价学生的标准，要兼顾学生的康复需求和社会适应能力培养。16.教育系统师德师风建设的第一责任人是（）A.学校一线教师B.学校党组织书记、校长C.学校德育主任D.上级教育行政部门负责人答案：B。解析：根据党组织领导的校长负责制要求，学校党组织书记、校长是师德师风建设第一责任人，对本校师德建设负总责，要将师德建设纳入学校发展整体规划，定期开展师德教育、排查师德风险。17.教师遇到学生遭受校园欺凌、家庭暴力等权益受侵害情况时，正确的做法是（）A.认为是学生之间的私事，不需要介入B.第一时间制止侵害行为，按照强制报告制度要求上报相关部门C.让学生自己解决问题，不主动干预D.通知家长将学生带回家教育，避免影响其他学生答案：B。解析：根据未成年人保护法和教育系统强制报告制度，教师发现学生身心健康受到侵害、疑似受到侵害的，必须第一时间制止并向学校、公安、民政等部门报告，瞒报、不报造成严重后果的要承担相应法律责任。18.下列教师行为符合教育惩戒相关规定的是（）A.学生上课扰乱课堂秩序，教师让学生在教室外站一整节课反思B.学生考试作弊，教师按照学校规定给予学生批评教育并告知家长C.学生未完成作业，教师要求学生抄写课文100遍D.学生违反校规，教师对学生进行辱骂、扇耳光答案：B。解析：教育惩戒要符合《中小学教育惩戒规则（试行）》要求，不得实施体罚、变相体罚或者侵犯学生受教育权的行为，A选项侵犯学生上课权利，C选项属于变相体罚，D选项属于体罚学生，均为违规行为；B选项属于合规的一般惩戒范畴。19.职业院校教师在开展校企合作过程中，下列行为符合师德规范的是（）A.安排学生到合作企业从事与专业无关的流水线劳动获取回扣B.向合作企业推荐学生时收取企业或学生的介绍费C.结合企业真实生产场景开展实践教学，提升学生职业技能D.克扣、拖欠学生在企业实习期间的劳动报酬答案：C。解析：职业院校开展校企合作、实习实训要坚持育人导向，不得借实习名义牟利，不得侵犯学生合法劳动权益，C选项符合职业教育教师师德要求。20.每年的师德师风宣传教育月是（）A.3月份B.5月份C.9月份D.12月份答案：C。解析：根据教育部统一部署，每年9月结合教师节庆祝活动开展全国师德师风宣传教育月，集中开展师德学习、典型宣传、警示教育等活动。二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分，多选、少选、错选均不得分）1.新时代教师职业行为十项准则的核心内容包括（）A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.坚持言行雅正、秉持公平诚信E.坚守廉洁自律、规范从教行为答案：ABCDE。解析：2025年修订的十项准则覆盖教师思想政治、教育教学、师生关系、廉洁自律等各个方面，上述选项均为核心内容。2.教师出现下列哪些行为，将被给予撤销教师资格、终身禁止从教的顶格处理（）A.猥亵、性骚扰学生或者与学生发生不正当关系的B.体罚学生造成学生重伤、死亡等严重后果的C.在招生、考试、保研等工作中徇私舞弊造成恶劣社会影响的D.公开诋毁党和国家政策，传播错误政治观点造成严重影响的E.多次参与有偿补课被处理后再次违规的答案：ABCD。解析：E选项一般根据情节给予降低岗位等级、撤销教师资格等处理，若未造成特别恶劣影响不直接适用终身禁教；其余选项均属于性质恶劣、情节严重的师德失范行为，适用终身禁教。3.学校开展师德师风教育的常态化方式包括（）A.每周政治理论学习中设置师德专题模块B.每学期组织师德先进个人开展经验分享C.每学年开展师德警示教育，通报师德违规典型案例D.新教师入职时开展不少于40学时的师德岗前培训E.建立教师师德成长档案，记录教师师德表现答案：ABCDE。解析：上述方式均为教育系统明确要求的师德常态化教育举措，实现师德教育全周期覆盖。4.下列属于师德“一票否决”适用场景的有（）A.教师职称评审、岗位聘用B.评优评先、人才项目申报C.绩效工资分配、奖金发放D.研究生导师资格遴选E.各级各类荣誉称号评选答案：ABCDE。解析：师德考核不合格的，在上述所有工作中均实行“一票否决”，取消相应资格。5.教师在教育教学中落实立德树人根本任务，应当做到（）A.将思想政治教育融入各学科教学全过程，实现课程思政全覆盖B.坚持“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展C.唯分数论，将学生考试成绩作为评价学生的唯一标准D.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观E.尊重学生差异，因材施教，促进每个学生的成长发展答案：ABDE。解析：C选项违背素质教育要求和立德树人根本任务，不符合师德规范中“潜心教书育人”的要求。6.下列属于教师侵犯学生合法权益的行为有（）A.私自查阅学生的日记、聊天记录，侵犯学生隐私B.因学生成绩差不让学生参加中考、期末考试C.对学生进行嘲讽、歧视，区别对待家庭条件不同的学生D.没收学生的违规物品后按照学校规定统一保管并按时归还E.私自开除违反校规的未成年学生答案：ABCE。解析：D选项属于教师正常履行管理职责的行为，不构成侵权。7.教师学术不端行为主要包括（）A.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果B.伪造科研数据、虚构研究结论C.一稿多投、重复发表自己的研究成果D.在科研项目申报、成果奖励申报中弄虚作假E.违规署名、代写代投学术论文答案：ABCDE。解析：上述行为均属于学术不端范畴，违反教师科研诚信要求。8.构建师德师风建设长效机制，需要完善的制度体系包括（）A.师德教育制度B.师德考核制度C.师德监督制度D.师德奖惩制度E.师德权益保障制度答案：ABCDE。解析：师德长效机制建设坚持“严管与厚爱结合”，既要强化教育、考核、监督、惩处，也要完善教师权益保障，维护教师依法执教的职业权利。9.下列关于教师收受礼品礼金的界定，正确的有（）A.教师不得收受学生及家长赠送的微信红包、购物卡、有价证券等财物B.教师可以接受学生自制的贺卡、手绘作品等表达谢意的低成本手工礼物C.教师不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动D.教师参加家长组织的“谢师宴”不违反师德规定E.教师不得要求家长为自己或亲友办理事项、谋取利益答案：ABCE。解析：D选项中参加家长付费的谢师宴属于违反廉洁自律要求的行为，明确禁止。10.中小学课后服务中，教师下列行为符合要求的有（）A.利用课后服务时间开展作业辅导，为学习有困难的学生答疑B.开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动等兴趣活动C.利用课后服务时间讲授新课，赶教学进度D.与校外机构合作，在课后服务中开展有偿培训项目E.严格遵守课后服务时间安排，不随意延长学生在校时间增加学生负担答案：ABE。解析：C选项违反课后服务“不上新课、不赶进度”的要求，D选项属于课后服务中的违规谋利行为，均不符合规定。三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.师德师风建设只针对中小学、幼儿园教师，高校教师、职业院校教师不需要遵守师德规范。（）答案：×。解析：师德规范覆盖所有各级各类学校的教师，包括高校、职业院校、特殊教育学校、民办学校等所有教育机构的从教人员。2.教师在课堂教学中可以根据个人观点随意评价国家政策，发表个人看法不受约束。（）答案：×。解析：教师必须坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合发表违背党中央权威、违背党的路线方针政策的言论。3.教师对学校作出的师德处理决定不服的，可以按照规定向教育行政部门提出申诉，保障自身合法权益。（）答案：√。解析：师德处理要严格履行程序，教师享有陈述、申辩、申诉的权利，处理决定要事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。4.民办学校教师、校外培训机构从教人员不属于师德师风监管范围。（）答案：×。解析：2025年起师德监管实现所有教育从教人员全覆盖，民办学校、校外培训机构从业人员同样要遵守师德规范，出现严重师德失范的同样纳入全国师德信用平台实施联合惩戒。5.教师应当带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。（）答案：√。解析：这是教师“传播优秀文化”职责的基本要求，教师要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。6.教师出于提升学生成绩的目的，可以适当占用学生的体育课、音乐课、美术课时间讲授文化课内容。（）答案：×。解析：该行为违反五育并举要求，侵犯学生接受全面发展教育的权利，属于违规从教行为。7.高校研究生导师是研究生培养第一责任人，要对研究生的思想引导、学业指导、学术规范教育负全面责任。（）答案：√。解析：研究生导师师德表现是导师资格遴选的首要标准，导师不得放任研究生学术不端，不得侵犯研究生合法权益。8.教师可以在朋友圈转发未经证实的虚假信息、不实言论，只要不在课堂上传播就不违反师德。（）答案：×。解析：教师在网络空间的言行同样受师德规范约束，传播虚假信息、错误言论造成不良影响的，同样要按照师德违规处理。9.对师德表现突出的教师，在职称评审、评优评先中要给予优先倾斜，大力选树师德先进典型。（）答案：√。解析：师德奖惩要坚持奖优罚劣，对师德高尚、事迹突出的教师要加大宣传和奖励力度，发挥典型示范引领作用。10.学校不得简单以考试成绩、升学率作为评价教师工作业绩的唯一标准，要综合考量教师的师德表现、育人实效。（）答案：√。解析：教育评价改革明确要求破除“唯分数、唯升学”的评价导向，把师德表现和育人成效作为教师评价的核心指标。四、案例分析题（共2题，每题20分，总计40分）1.案例：某县中学数学教师王某，连续3年在自己家中开设有偿补课班，每学期向每名补课学生收取2800元补课费，参与补课的学生共22人。2026年3月，有家长向当地教育局举报，经调查核实，王某不仅存在有偿补课行为，还存在故意在课堂上少讲核心知识点、诱导本班学生参加自己补课班的行为，调查过程中王某拒不配合调查，销毁补课收费记录，还威胁举报的家长“如果敢举报就给你家孩子穿小鞋”。此外查实，王某2023年曾因有偿补课被学校给予警告处分。问题：请结合师德规范相关规定，分析王某的行为违反了哪些师德要求，应当给予何种处理，并说明理由。参考答案：（1）王某的行为违反的师德要求包括：第一，违反“坚守廉洁自律”要求，违规组织有偿补课、收取学生补课费用，利用教师职务便利谋取私利；第二，违反“潜心教书育人”要求，课上不讲课下讲，故意调整课堂教学内容诱导学生参加补课，违背教育公益属性，破坏正常教学秩序；第三，违反“秉持公平诚信”要求，以权谋私，对未参加补课的学生存在不公平对待的潜在威胁，违背教育公平；第四，违反“规范从教行为”要求，在调查过程中销毁证据、威胁举报家长，对抗师德调查，性质恶劣。（2）处理决定：根据《中华人民共和国教师法（2024修订）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2025年修订）》相关规定，王某属于屡教不改、情节严重的师德失范行为，应当给予以下处理：一是给予王某撤销教师资格处理，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，纳入全国教师师德师风信用信息平台，实施教育行业从业限制；二是给予王某降低岗位等级处分，追缴其有偿补课的违法所得；三是取消王某未来5年内所有评优评先、职称评审资格，对其威胁家长的行为进行批评教育，如存在其他违法线索移交公安机关处理；四是对学校主要负责人、分管师德工作的负责人进行约谈问责，督促学校加强日常师德监管。（3）理由：王某此前已经因有偿补课被给予警告处分，再次违规且存在课上不讲课下讲、威胁家长、对抗调查等加重情节，不属于一般违规范畴，应当从重处理；其行为不仅侵害学生和家长的合法权益，也严重破坏教育行风，损害教师队伍整体形象，必须严肃追责。2.案例：某高校博士生导师李某，在2023-2025年期间，先后将自己指导的5名博士研究生独立完成的3篇学术论文、2项专利成果私自署上自己和某企业负责人的名字，将成果转让给该企业谋取个人利益80万元，同时要求研究生承