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2/2默写复习——《过秦论》1、(2026•泉州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)小夏同学在博物馆看到了有关陈胜、吴广起义的历史介绍,用《过秦论》中的句子感慨道:他们的武器不过是“锄櫌棘矜”之类,却率领着难与“九国之师”相比的“谪戍之众”奋起抵抗,真是可叹、可敬!2、(2026•广东校级模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(3)长城一直是诗文中常见意象,贾谊《过秦论》中提到秦统一六国之后,为了抵御匈奴的威胁“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”;陆游则在《书愤》里回忆道“塞上长城空自许”。3、(2026•陕西模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(2)唐代诗人汪遵在《长城》诗中赞颂“秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮”,贾谊《过秦论》中“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这两句话也充分体现了长城的这种重要功能。4、(2026•碑林区校级模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(3)《过秦论》中,“秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣”两句形象地描述了秦国在几乎没有任何消耗的情况下,就使九国军队陷入了困境之中。5、(2026•全国模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代汉语中,名词作状语的现象时有出现。《过秦论》中表现人们跟随陈涉起义的比喻句“天下云集响应,赢粮而景从”中均有作状语的名词。6、(2026•菏泽模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊《过秦论》中的“秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣”两句,运用借代手法,形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。7、(2026•邯郸模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(2)《过秦论》语言精练,“秦人拱手而取西河之外”一句极言秦对外扩张之轻易,“一夫作难而七庙隳”一句用借代手法形象书写秦迅速败亡的结局。8、(2026•市中区校级模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》中,贾谊描写秦始皇统一天下后,用严酷手段摧残文化典籍、禁锢百姓思想的两句是:“焚百家之言,以愚黔首。”(文化专制方面的极端手段、愚民政策)9、(2026•黄骅市校级二模)补写出下列句子中的空缺部分。(2)古人对“天下”有多种别称,例如《过秦论》中写秦始皇登上皇位后,文中就用“振长策而御宇内”和“履至尊而制六合”来展现他一统天下的雄风。10、(2026•徐州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)中国楹联多运用古代诗文,如某处廉政教育基地用贾谊《过秦论》中的“仁义不施而攻守之势异也”作上联,下联为“德政未举而兴亡之理同乎”。11、(2026•赤峰模拟)补写下列句子中的空缺部分。(1)历代文人常借秦之兴衰寄寓治国修身之思。贾谊《过秦论》以“仁义不施而攻守之势异也”一句点明秦王朝灭亡的根本原因;杜牧《阿房宫赋》中承此历史思考,以“后人哀之而不鉴之”句指出后人哀秦之亡却不以此为戒的错误态度。12、(2026•山西二模)补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊《过秦论》中,写秦始皇死后而遗留的威势仍在的两句是:“始皇既没,余威震于殊俗。”13、(2026•东丽区模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《过秦论》和《六国论》都旨在借古讽今:《过秦论》强调秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”,《六国论》论述六国灭亡的原因是“弊在赂秦”。14、(2026•兰山区校级模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)合纵连横,简称“纵横”,是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。在贾谊《过秦论》中,“合从缔交,相与为一”能够体现合纵的政策。15、(2026•石家庄一模)补写出下列句子中的空缺部分。(2)贾谊在《过秦论》中指出,秦在孝公时已“据崤函之固,拥雍州之地”,凭借地利奠定基业,这成为后来秦国东向争雄的重要依仗。16、(2026•商洛二模)补写出下列句子中的空缺部分。(2)小明阅读古代历史时发现,封建王朝在广西桂林设郡最早可以追溯到秦朝,关于这一点,贾谊《过秦论》中的“南取百越之地,以为桂林、象郡”两句可以作为其证据。17、(2026•镇平县校级模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(1)小刚写兵马俑观后感时,引用贾谊《过秦论》中的“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”来概述秦始皇吞并诸侯而一统天下的功绩。18、(2026•沧州模拟)补写出下列
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