2026 年纪念中国工农红军长征胜利 90 周年 长征红色主题征文比赛评审指导课件

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纪念中国工农红军长征胜利90周年长征红色主题征文评审指导评审标准·评分维度·打分口径汇报时间：2026年长征红色主题征文比赛·评审指导课程导览壹评审总纲定位与一票否决红线贰评分维度五大评审维度逐项拆解叁流程机制评审组织流程与分级设置肆场景差异三类征文评审场景区分伍打分口径评审打分逻辑与操作口径01评审总纲导向正确是评审的第一道关口评审是长征精神的把关人评审对象不是普通作文，而是以长征历史为底色的精神书写。价值坐标系：长征精神五维壹根本利益高于一切贰不怕艰险、不惜牺牲叁独立自主、实事求是肆顾全大局、严守纪律、紧密团结伍依靠人民、生死相依、患难与共打分前提先问作者是否读懂了长征，再问文章是否写活了长征。同一把尺子评分表以长征精神完整内涵为前提，而非个人偏好随意赋分。长征红色主题征文比赛评审指导课件04/30叁·价值坐标政治导向是首要否决关口一票否决，没有商量余地。直接出局出现下列情形之一：导向错误观点消极立场摇摆历史虚无主义倾向评审依据以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导坚持唯物史观和正确党史观以党的三个历史决议为准绳符合党中央有关文件精神，旗帜鲜明反对历史虚无主义立场问题是原则问题，不存在修改后再评的空间。长征红色主题征文比赛评审指导课件05/30评分标准·一票否决重复率与AI率双重红线重复率红线≤

20

%AI生成占比红线≤

15

%任意一项超标直接取消参赛及评奖资格七类禁止行为抄袭剽窃洗稿拼凑套作一稿多投代写代笔技术结论优先于个人判断——不以文章出彩为由降低标准，不因主观印象替代机器检测长征红色主题征文比赛评审指导课件06/30资格审核·技术红线02评分维度维度清晰，打分才有据可依导向正确是评审第一维度否决项，也是基准项政治导向在评分表上先于一切维度确认——立场是否站得住观点是否立得稳导向是否把得准三项评审要点坚持正确政治方向和创作导向，弘扬社会主义核心价值观主题鲜明、观点正确、立场鲜明不得脱离主题、内容消极学术类加查一条是否坚持以马克思主义为指导、坚持唯物史观这直接决定文章的理论底色。长征红色主题征文比赛评审指导课件08/30评审维度·壹·政治导向紧扣长征主题判定基准分主题切合度决定作品的基准分三位一体立意壹长征精神对长征历史有准确理解贰时代传承回应时代使命，不悬浮叁个人感悟结合自身成长、学习、军训、实训等切身体验高分特征历史与现实相互映照立意高远而不悬浮情感真挚而不空喊口号扣分情形空洞说教、泛泛而谈缺乏青年视角与切身体验长征红色主题征文比赛评审指导课件09/30评审标准·主题切合查重与AI检测执行细则两条硬线两项同时达标才有评奖资格≤20%重复率≤15%AI生成占比一票否决任意一项超标，即取消资格，与文章质量无关。专家动作不亲自检测，只做三件事：一核对结果二确认超标三执行取消延伸红线抄袭剽窃洗稿拼凑套作一稿多投代写代笔一经查实，同样取消资格。长征红色主题征文比赛评审指导课件10/30肆·执行细则学术征文重规范更重创新优先关注第一手、多语种文献的运用情况，以此判断研究的扎实程度与学术诚意。长征红色主题征文比赛评审指导课件11/30肆·评审标准规范底线结构合理、逻辑严密；史实准确、材料翔实、论述精当；语言流畅、文风平实，符合理论研究文章的基本规范。创新加分观点有所创见，或资料挖掘有新成果，或研究视野有新拓展，有助于深化红军长征史研究。真情实感拉高评审上限真情实感有细节、有温度、有画面感，比辞藻华丽却内容空洞的作文更值得高分。语言表达流畅、富有感染力；文风朴实，杜绝空话套话。结构行文标题提炼精准，结构完整，行文流畅。评审警惕珍视朴素的生活体验与真实的情感流动，把文学性建立在思想性之上，警惕套路化写作。长征红色主题征文比赛评审指导课件12/30评审标准·内容与表达字数分层是评审硬指标形式合规是评审第一道硬线：字数与体裁不符，先在形式分上体现，再进入内容评审。组别字数要求体裁小学组400—800字文体不限初中组600—1200字文体不限高中组800—1500字文体不限高校组800—2500字议论文为主，诗歌20行以上评审操作口径：评审前确认所评组别要求，逐份核对形式合规性，避免跨组混评、标准错位。长征红色主题征文比赛评审指导课件13/30形式合规政治定前提原创守底线壹政治导向定前提，最根本的立场要求贰原创性守底线，技术性否决关口叁主题切合定基准，决定分数区间肆学术规范保严谨，说理有据、史实无误伍文学质量拉上限，决定最终能走多远五个维度有先后，非并列——打分按此顺序逐层判断，先否后评，不在否决项上犹豫反复，不用文学印象替代表层维度的硬约束。长征红色主题征文比赛评审指导课件14/30评审五维度·先后逻辑03流程机制流程规范，评审才公正权威三审机制保障评审公正程序先行主办方成立审稿委员会或评审委员会邀请专家教师对作品分层评审纪检嵌入《贵州作家》杂志评审由纪检人员全程参与监督659件共收到投稿41篇（组）评出优秀作品层层递进初评过滤明显不合规作品复评评定等次终审把方向避免一轮定分带来的偶然性长征红色主题征文比赛评审指导课件16/30评审机制按组别分层是评审前提问题·跨组混评不同学段作品放在一起比，尺度必然失准。对策·分层评审同组作品之间才具有可比性。黄平县240

件作品按四组分别评奖组别件数成人组62高中组39初中组56小学组83曲靖市党报资深编辑、教育专家、骨干教师组成评审团，按三个学段层次分别评审。◆

三层评审

◆小学第一层初中第二层高中第三层长征红色主题征文比赛评审指导课件17/30评审前提奖项梯度体现评审区分度奖项越少，区分越须精确。高校典型设置安徽工程大学3

项一等奖6

项二等奖10

项三等奖若干优秀奖黑龙江东方学院5

名一等奖10

名二等奖20

名三等奖地方征文更陡·达州诗歌征稿338

位作者1200

余首作品最终仅评出1

名一等奖3

名二等奖5

名三等奖10

名优秀奖奖项梯度越陡，评审越须精确区分，对评分表细粒度要求越高。长征红色主题征文比赛评审指导课件18/30评审标准·区分度征文节点决定评审节奏节点分布上半年公告6—8月截稿9—10月评审公示两例具体截稿安徽工程大学10月22日截止各学院推荐量≤新生人数

3%曲靖市中小学生征文11月30日截止倒排顺序收齐稿件➤查重与AI检测➤专家评审➤复核公示先过检测关，再开评审会。长征红色主题征文比赛评审指导课件19/30评审节奏·节点锚定◆◆◆监督机制守住评审底线三道防线，守住公正壹纪检参与部分活动安排纪检人员全程监督，评审结果按程序公示后再定奖。贰回避制度凡与参赛者有利害关系者主动声明，从源头切断人情干扰。叁全程留痕评分表逐项留痕，评语客观具体、可复核。程序正义是结果正义的前提长征红色主题征文比赛评审指导课件20/30肆·监督机制04场景差异场景不同，标准各有侧重思政融合型征文重体验体验落地是核心标尺三所高校均把长征精神嵌入新生教育场景，评审时先看作者是否写出自身成长，而非复述历史。安徽工程大学征文与军训磨砺结合，议论文为主800—1500字黑龙江东方学院作为思政课实践作业计入平时成绩宁夏职业技术大学结合职业本科求学实训经历，议论文或散文1000—1400字评审口径有具体经历支撑、精神转化自然者优先；空谈长征历史、无个人体验者降档。长征红色主题征文比赛评审指导课件22/30分类评审·思政融合型学术型征文重规范创新字数门槛面向党史研究学者，各机构要求差异明显机构字数要求放宽条件广东省委党史研究室8000—10000字文献支撑可放宽至

15000字北京市委党校正文不少于

7000字—安徽金寨干部学院5000—8000字—长征红色主题征文比赛评审指导课件23/30伍、征文类型与评审要点规范要求须含摘要、关键词、注释；引文一律页下注标明出处。评审侧重理论深度、史料扎实程度、学术创新的真实贡献。文史纪实型征文重可读《巴蜀史志》4000—6000

字每篇篇幅4—6

张未压缩原图配图2—4

个月审稿周期约采用后付稿酬人民政协报六个

栏目1000—3000

字突出鲜为人知的细节与少有人知的故事评审三把尺子史料真实性叙事可读性栏目契合度故事性是第一把尺子长征红色主题征文比赛评审指导课件24/30报刊文史型·征稿规格场景差异决定评审侧重一刀切三类场景共用同一权重，评审失焦分场景调权重否决红线不变，维度侧重随场景调整思政融合型体验结合与情感真实优先，文学性权重略高学术研究型规范严谨与理论创新并重，创新权重更重文史纪实型史料准确与故事可读，史料价值优先底线不因场景放松，权重可因场景调整长征红色主题征文比赛评审指导课件25/30评审方法·权重调适05打分口径口径统一，评审才客观公正先否后评定基准再赋分壹先否决政治导向错误直接出局；重复率超

20%

或AI率超

15%

取消资格。贰再定基主题切合度决定分数区间：紧扣长征精神、结合个人时代感悟者进高分区；泛泛谈史、脱离现实者落低分区。叁后赋分在基准区间内，依据学术规范与文学质量上下浮动，把分数安放到位。长征红色主题征文比赛评审指导课件27/30评审流程统一口径避免尺度漂移评审前共识全体专家集中研读评分表，逐维度明确给分区间，先对齐再开评。评审中校准定期比对评分分布，发现个别专家显著偏严或偏宽时及时校准。给分必留依据同一维度给分须附简要理由，禁止只给分数不写依据。同组互联同一组作品由同批评委按同一节奏评完，不中途换人，不临时改标。长征红色主题征文比赛评审指导课件28/30评审尺度管理评审是长征精神的再传承守住质量底线每一份评分表都是一次