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文档简介

2027届四川省广安市名校毕业升学考试模拟卷物理卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.小明在实验时连接了如图所示电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是A.小灯泡亮,电铃响B.小灯泡不亮,电铃响C.小灯泡亮,电铃不响D.小灯泡不亮,电铃不响2.在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是A.天平指针开始偏向放铁的烧杯一边 B.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边C.反应最后没有锌粉剩余,只有铁粉有 D.反应最后没有铁粉剩余,只有锌粉有剩余3.用温度计测量热水温度时,温度计内煤油液面慢慢升高.“煤油液面升高”是因为煤油的A.体积变大B.重力变小C.质量变大D.密度变大4.下列能源中属于可再生能源的是A.天然气 B.水能 C.煤炭 D.石油5.以下对四个图的描述和分析,正确的是A.甲图的分子直径约为1×10-4mB.乙图是锂原子的结构图,它由3个电子和3个中子组成C.丙图是玻璃棒和橡胶棒靠近时的情况,则该玻璃棒与丝绸摩擦时失去了电子D.丁图是两带电小球悬挂时的情况,说明它们一定同时带有负电荷6.下列关于生活用电的说法正确的是A.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以B.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电C.发现有人触电时,应先断电然后再救人D.家里的保险丝熔断(或空气开关跳闸)了,原因一定是过载造成的7.铭牌均为“220V100W”的电风扇、电视机、电热毯,将它们分别接到220V的电源上。在相同的时间里,电流通过它们产生的热量最多的是()A.电热毯 B.电视机 C.电风扇 D.一样多8.如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是A.初春,湖面上冰化成“水”B.盛夏,草叶上形成“露珠”C.深秋,枫叶上形成“霜”D.严冬,树枝上形成“雾凇”9.图中为关于电和磁的实验,下列叙述不正确的是A.图甲实验说明电流周围存在磁场B.图乙实验演示的是发电机的工作原理C.图丙实验说明磁场对电流有力的作用D.图丁实验演示的是同名磁极相互排斥10.下列有关信息和能源说法正确的是A.我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的B.目前世界上已投入使用的核电站有利用核聚变发电的也有利用核裂变发电的C.煤、石油、水力、太阳能、风能等属于可再生能源D.电吹风主要利用电磁波的能量特性进行工作二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.小明将电水壶插头连接在如图的三孔插座上,电水壶正常工作,同时电水壶金属外壳与_____相连,此时将台灯连接在图中两孔插座上,闭合开关后灯不亮,原因是_____,之后,小明成功地排除了故障.12.如图所示,是小华家的一部分电路,他家电路的火线与零线之间的电压是_______V;一天晚上她发现一盏电灯突然熄灭了,他用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点,只有测a点时氖管发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是______.13.物理实验中,经常需要进行测量与读数,根据图示将实验读数填在相应横线上:物体A的长度为___cm;温度计的示数为_____℃;电能表的读数为_____kW•h;秒表的读数_____s。14.如图所示是一个限流装置的示意图,当电流过大时,电磁铁磁性会_____(选填“增强”或“减弱”),电磁铁吸引衔铁Q,实现自动切断电路的作用,此装置工作时,电磁铁左端是_____极。15.一台家用洗衣机正常洗衣服时,电动机的线圈电阻为22Ω,线圈的电流为1A,这台洗衣机正常工作10s,线圈产生的热量是________J,电动机的机械效率是________%.16.刻度尺的使用方法:(1)使用前先看0刻度线在哪里、认清分度值、看清_____.(2)读数时_____要与尺面垂直;(3)记录测量结果时要记上数字和_____.17.如图所示小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)完成探究平面镜成像特点的实验.他将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上.将铅笔A放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的______像(选填“虚”或“实”).小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置.他具体的操作是:______.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图是一束从空气斜射向玻璃的光线.请在图中标出入射角的位置,并画出反射光线和折射光线(大致方向).19.完成图中的光路图(画出每条入射光线对应的折射光线).20.实验桌上有以下实验器材:学生电源、螺线管、开关各一个,小磁针、导线若干。物理实验小组的同学想利用上述器材探究通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关。以下是部分实验步骤,请你将其补充完整。用导线将学生电源、螺线管、开关连在电路中,在螺线管周围摆放可水平方向上自由旋转的小磁针,如图甲所示;闭合开关,观察_______________,并做好标记,如图乙所示;只改变_____________,仿照②再进行一次实验,如图丙所示。21.小明探究电流与电阻的关系,实验器材有:电源(电压不变)、电阻箱、滑动变阻器A(0﹣500Ω);滑动变阻器B(0﹣20Ω)、电流表、电压表、开关和导线。(1)请在图甲中用笔画线代替导线,完成电路连接。(______)(2)在实验中将滑片P从一端缓慢移到另一端的过程中,发现在很大一段范围内电压表的示数变化很小,电压调节非常不方便,于是小明换用了滑动变阻器_____(选填“A”或“B”),解决了这个问题。接着小明按正确实验步骤开始实验,开关闭合时,两表的示数如图乙(a)、(b)所示,则电源电压为_____V.小明移动滑片,使电压表示数为6V,记录电流表示数,然后改变电阻箱的阻值继续实验。要保证小明能够完成实验,电阻箱可连入电路的阻值范围是____________。(3)小明顺利完成实验,得到如下表所示的数据,则实验结论是:_________________。U/V6666R/Ω12152030I/A0.50.40.30.2(拓展)实验后,小明要测量标有“6V”字样的小灯泡的额定功率,发现电流表已经损坏,于是小明又找来一个开关,再利用一个10Ω的定值电阻及原有实验部分器材设计了如图所示的电路图。①只闭合S1,调节滑片P使电压表示数为6V;②断开S1,使滑动变阻器连入电路的阻值_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),再闭合S2,此时电压表示数为5V;③灯泡的额定功率P额=_______W。22.小明小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.次序钩码所受的重力钩码提升高度拉力绳端移动距离机械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%450.10.3(1)实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计.(2)第4次实验测得弹簧测力计示数如图,是_____N,机械效率η=_____%.(3)比较第_____次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,_____越大,机械效率越高:第4次拉力做的额外功与第3次相比_____(增大减小/不变).(4)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直浅运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时读数,测得的机械效率与实际相比_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).(5)小强小组也按正确方法操作测量滑轮组的机械效率,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.根据计算进行比较,发现表中数据的不合理之处是_____钩码重量G(N)钩码上升距离h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)20.050.40.15四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.下表为某电热水器的铭牌(其中一项内容已模糊不清),电热水器内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.求:(1)电热丝Rl的阻值.(2)热水器在低温档正常工作5分钟所产生的热量.(3)热水器在高温挡正常工作时的额定电流(结果保留一位小数).24.如图所示,R0、Rx为定值电阻,其中R0=20欧。开关S断开时,电流表求数为0.5A,开关S闭合时,电流表求数为0.9A,求:(1)电源电压。(2)电阻Rx的阻值。(3)开关S闭合时,通电1分钟电阻Rx产生的热量。

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】

当闭合开关S1和S2后,电铃被S2短路,为灯泡的基本电路,因此电铃不响,小灯泡发光,故选C符合题意,ABD不符合题意.2、A【解析】

13、A【解析】常用温度计利用液体热胀冷缩的性质制成.A.所以用温度计测量热水温度时,温度计内煤油液面慢慢升高.“煤油液面升高”是因为煤油的体积变大了,故A正确;B.C.温度计内的液体多少没有变化,即质量不变,而重力与质量成正比,所以重力也不变,故BC错误;D.根据可知,质量不变,体积变大,所以密度变小,故D错误;故选A.点睛:注意理解热胀冷缩的含义,即温度升高时,体积增大,温度降低时,体积减小.而质量是所含物质的多少,物质多少不变,质量是不会变化的.4、B【解析】

A.天然气属于化石燃料,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故A不符合题意;B.水能可以从自然界里源源不断的得到补充,属于可再生能源,故B符合题意;C.煤属于化石燃料,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故C不符合题意;D.石油属于化石燃料,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故D不符合题意。5、C【解析】

A.甲图中分子直径应为1×10−10m,所以A错误;B.乙图中锂原子的结构图,它由3个电子和3个质子和4个中子组成,所以B错误;C.丙图中玻璃棒靠近带负电的橡胶棒时吸引橡胶棒,则玻璃棒带正电,即玻璃棒与丝绸摩擦时失去了电子,所以C正确;D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,丁图中两带电小球悬挂时的情况,说明它们带同种电荷,可能是正电荷,也可能是负电荷,所以D错误.6、C【解析】

A.由安全用电原则可知,开关要接在火线上,故A错误;B.用测电笔时,手必须要接触笔尾金属体,这样才能使测电笔发挥作用,且接触笔尾金属体是不会触电的,故B错误;C.发现有人触电时,为了安全,应先断开电源再救人,故C正确;D.保险丝熔断,可能是短路造成电流过大,也可能是同时使用的用电器总功率过大,过载造成,故D错误。7、A【解析】试题分析:解答本题要注意区分电热和电功,明白对于不同的电器二者的关系.并结合不同用电器中的能量转化做出判断.解:三个用电器虽然功率一样,但是电风扇主要把电能转化为机械能,发热量较小;电视机主要将电能转化为光能和声能,发热量也很小;只有电热毯是利用电热,电能全部变成内能.故电热毯产生的热量最多.故选A.【点评】本题考查家用电器的作用,在生活中要注意积累,并体会电功和电热的区别.8、B【解析】

A.湖面上冰化成水是物质由固态变为液态属于熔化现象;B.草叶上形成“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;C.枫叶上形成“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;D.树枝上形成“雾凇”是空气中的水蒸气凝华形成的.9、D【解析】

A、该装置是奥斯特实验,演示的是电流的磁效应,说明电流周围存在磁场,故A正确,不符合题意;B、该装置中线圈切割磁感线能产生感应电流,是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故B正确,不符合题意;C、该实验装置有电源,导体通电后在磁场中运动,说明磁场对电流有力的作用,直流电动机是依据此原理制成的,故C正确,不符合题意;D、图丁实验演示的是磁体的性质(即磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质),不是演示同名磁极相互排斥,故D错误,符合题意.10、A【解析】

A、电磁波的传播不需要介质,北斗卫星定位系统是利用电磁波来传递信息的,故A正确;B、目前核裂变是可控的,故世界上的大多数核电站都是利用原子核分裂时释放出的能量发电的,故B错误;C、人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断连续利用的能源,属于可再生能源;所以,煤炭和石油属于非可再生资源,水力、太阳能和风能属于可再生资源,故C错误;D、电吹风主要由电动机和电热丝组成,电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的,电热丝是利用电流的热效应工作,目的为了加热空气得到热风,没有应用电磁波,故D错误。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、大地台灯所在的支路开路【解析】

金属外壳的用电器与其它用电器是并联,它的外壳要通过插座接地线.并联电路中每个用电器能够独立工作,互不影响,并联电路一个工作,另一个不工作,不可能是短路,只能是断路.【详解】电水壶接入电路时需用三孔插座,将其用电部分连入电路的同时,也将它的金属外壳与大地相连;它与两孔插座上的用电器并联,当将台灯连接在图中两孔插座上,闭合开关后灯不亮,说明台灯所在的支路开路.故答案为大地;台灯所在的支路开路.本题考查了故障分析、金属外壳的用电器的三脚插头的作用:把外壳与大地相连,是为了防止外壳带电,造成触电.12、220开关S处断路(或开关S接触不良)【解析】

我国家庭电路电压为220V,家庭电路的火线与零线之间的电压为220V;用试电笔测试火线上的a点时氖管发光,说明a点与火线相连,正常;测试零线上的d点时氖管不发光,说明零线正常;用试电笔测试b、c两点时,氖管不发光,说明b、c没有与火线相连,即开关S处断路.13、1.5023235.6157.5【解析】

由图所示刻度尺可知,其分度值是1mm,测量的起点是3.00cm,木块的末端对的刻度是4.50cm,所以物体A的长度是4.50cm﹣3.00cm=1.50cm;由图温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“25”在“20”的上方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为23℃;由图所示电能表可知,其示数为235.6kW•h;由图所示中间表盘的指针在2和3中间偏向“6”一侧;周围表盘的指针在37.5s处,所以此时为2′37.5″=157.5s。14、增强N【解析】

电磁铁磁性的大小与电流大小、磁场的强弱有关,当电流过大时,电磁铁磁性会增强;螺线管中电流的方向是向上的,根据安培定则可知,电磁铁左端是N极。15、22090【解析】

根据题意,线圈产生的热量:Q=I2Rt=(1A)222Ω10s=220J,这台洗衣机正常工作10s消耗的电能:W=UIt=220V✖1A✖10s=2200J;洗衣机获得的机械能:W’=W-Q=2200J-220J=1980J,电动机的机械效率:.16、量程;视线;单位【解析】

(1)刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,即使用前先看0刻度线在哪里、认清分度值、看清量程;(2)使用刻度尺读数时,视线应与尺面垂直,在精确测量时,要估读到分度值的下一位;(3)记录测量结果时,既要记录数字,又要注明单位,而且测量值应包括准确值和估读值.17、虚(通过镜子缝隙观察)移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合【解析】

平面镜所成的像是虚像;确定像的位置的方法:将铅笔B放在平面镜后,移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合即看起来是一支完整的铅笔。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】试题分析:(1)入射角为入射光线与法线的夹角,不是与界面的夹角;(2)光从空气斜射入玻璃中时,折射光线将向靠近法线的方向偏折,即折射角小于入射角.解:(1)过界面的入射点垂直于界面作出法线,用虚线,标清垂直符号;(2)入射角为入射光线与法线的夹角,根据光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角画出折射光线,如下图所示:【点评】(1)无论是入射角、反射角还是折射角,都是相应的光线与法线的夹角,不是与界面的夹角;(2)折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入其它透明介质时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.19、【解析】延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.如图所示:【点睛】凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.20、小磁针N极指向电流方向【解析】

②如图甲所示,将小磁针分别放在螺线管周围,闭合开关后,在通电螺线管周围就会存在磁场,观察小磁针N极指向并做好标记;③通电螺线管外部磁场方向可能与电流的方向有关,故实验中,只改变电流的方向,重新观察小磁针指向,从而归纳得出了结论。21、B910---40Ω电压一定时,电流与电阻成反比;不变2.25【解析】

(1)由图中数据,电压表选用大量程与电阻箱并联,如下图示数:(2)变阻器A的电阻比B的电阻大得多,在材料和横截面积相同的条件下,A的电阻丝比B的长的多,故发现在很大一段范围内电压表的示数变化很小,电压调节非常不方便,使用的是A变阻器,于是小明换用了滑动变阻器B,解决了这个问题,接着小明按正确实验步骤开始实验,即开关闭合时变阻器加入电路的电阻最大,两表的示数如图乙(a)、(b)所示,电流表选用小量程分度值为0.02A,电流为0.2A,电压表选用大量程,分度值为0.5V,电压为5V,根据串联电路的规律和欧姆定律,电源电压为U=IR滑+UV=0.2A×20Ω+5V=9V;小明移动滑片,使电压表示数为6V,根据串联电路电压的规律,变阻器的电压为:U滑=9V-6V=3V,电压表示数为变阻器分得电压的2倍,因变阻器最大阻值是20Ω,故根据分压原理,电阻箱可接入电路的最大阻值为:R最大=2R滑=2×20Ω=40Ω,接入电路的最小值为:R最小=21+2×9V0.6A=10(3)由表中数据,电流与电阻之积为一定值,故得出的结论:电压一定时,电流与电阻成反比;【拓展】①只闭合S1,调节滑片P使电压表示数为6V;②断开S1,使滑动变阻器连入电路的阻值不变,再闭合S2,此时电压表示数为5V;③在②中,根据欧姆定律,电路中的电流IR=URR=5V10Ω=0.5A,根据串联电路的规律和欧姆定律,变阻器接入电路中的电阻R滑=U-URIR=9V-5V0.5A=8Ω,在①中,灯的额定电流为:IL=U-U22、匀速2.275.8%1、2提升物体的重力增大偏大弹簧测力计的读数错误【解析】

(1)实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小;(2)第4次实验测得弹簧测力计示数如图,分度值为0.2N,大小是2.2N;根据表格第4次实验数据,则机械效率为:;(3)探究滑轮组的机械效率与重物被提升高度关系时,应控制其他因素不变,只改变物体被提升的高度,由表格数据可知,应比较1、2两次实验;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高;根据可得第3次做的额外功:,第4次做的额外功:,所以第4次拉力做的额外功与第3次相比增大;(4)在测拉力时,若让测力计处于静止状态时读数,则没有测量出绳子与机械之间的摩擦,导致拉力变小,总功变小,根据,故测得的机械效率与实际相比偏大;(5)由表中实验数据可知:,;由计算结果可知,有用功大于

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