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文档简介
四川省广元市剑州中学2027届中考物理适应性模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示的四个物态变化实例,属于凝华的是A.冰雪消融B.山中云雾C.深秋霜降D.湿手烘干2.观察身边的物理现象一下列估测最接近实际的是A.初二物理教材的宽度大约为50cmB.一枚鸡蛋的质量大约是60gC.中学生步行的速度大约0.1m/sD.做一遍眼保健操的时间大约是50s3.电磁炮是利用电磁技术制成一种新型武器,具有炮弹发射速度快、命中率高的特点.其基本原理与电动机相同.如图所示的实验符合电磁炮基本工作原理的是()A. B.C. D.4.两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多5.如图所示,某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车.地铁到站后,安全门向两侧打开,该市民在左右两侧安全中成像的情况分析正确的是()A.都成完整的像,且两个像的位置与原来像的位置重合B.都成完整的像,且两个像在不同位置,两个像的距离等于两侧安全门之间的间距C.在两侧安全门中成的像越来越小,直至不成像D.各成半个像,合起来成一个完整的像6.“安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识.下列关于家庭电路说法正确的是A.家电路起火时,应先用水扑灭,然后再断开电路B.空气开关跳闸,一定是家庭电路出现短路导致的C.当有人触电时,漏电保护器会迅速切断电路D.家中多个大功率用电器,应接在同一插线板上使用7.小明在实验时连接了如图所示电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是A.小灯泡亮,电铃响B.小灯泡不亮,电铃响C.小灯泡亮,电铃不响D.小灯泡不亮,电铃不响8.人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。关于运行的卫星,下列说法错误的是A.由于不受空气阻力,只有动能和势能的转化B.从远地点向近地点运动时,动能减小C.从近地点向远地点运动时,速度减小D.在远地点和近地点的机械能相等9.下列关于光现象的描述,错误的是A.图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章,但仍遵循光的反射定律B.图乙是人们常说的“天狗吃月”,这一现象是由光的直线传播形成的C.图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市蜃楼景象,它是由光的反射形成的D.图丁是光的色散现象,说明白光是由各种色光混合而成的10.对下列四幅图阐述合理的是A.A图:磁场能产生电流B.B图:闭合开关,通电导体在磁场中受到力C.C图:闭合开关,导体棒在磁场中受到力D.D图:微波炉利用电流的热效应工作二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.高速行驶的客车的车窗打开时,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的_____。客车急刹车时,车内的乘客由于_____会向前倾倒。12.如图所示,对着瓶口吹气能发出声音.吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变______,促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动.这样空气在瓶口不停地______,就发出了声音.空气进出瓶口越快,发出声音的音调越_______.13.甲和乙两灯的额定电压均为6V,如图所示是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为_____A,电路的总功率为_____W.14.在杂技表演中,人穿着软底鞋直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示,表演过程中鸡蛋完好无损.其中包含的物理原理是:软底鞋和泡沫板的凹槽增大了其与鸡蛋的_____,从而使其受到的____减小来保护鸡蛋;如果表演过程中增加鸡蛋的个数,则鸡蛋受到的压强_____(选填:“变大”“变小”或“不变”)若人的总质量为60kg,则鸡蛋受到人的压力为_______________________N,如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为____________________Pa.15.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为_____Ω;将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为_____A.16.如图所示,用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体,物体重100N,滑轮重25N,绳重和摩擦不计.图甲中F甲=________N,图乙装置的机械效率η乙=______,若图乙中减小物重,机械效率将______.17.图中的起子是_____杠杆。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.在图中虚线框内分别画出开关和电灯的元件符号,并画出三孔插座孔的正确接线,使电路符合安全用电的要求.(_____)19.如图所示,轻质杠杆AB可绕O点在竖直平面内旋转,请在图中画出物体M所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图.20.利用U形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小.将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ1的两种液体中,U形管液面的高度差相同,如图甲所示,则ρ1ρ1;速度是v1和v1的气流,分别经过与U形管左端相连的管子时,U形管液面的高度差如图乙所示,则v1v1.(以上两空均填“>”、“=”或“<”)21.小华兴趣小组再探有关杠杆平衡的问题(1)如a图所示,实验前应将___________向__________调节,使杠杆水平平衡.(2)杠杆水平平衡后,在左右两侧各挂如图b所示的钩码后,杠杆的_______端下降,要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将_________即可.(3)如图c所示,小华在A点施加一个始终水平向右的拉力F,缓缓将杠杆拉至图示位置,此过程中拉力F______(选填“变大”“不变”或“变小”).小华继续实验,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是__________.22.某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中(一)小敏用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升.(1)实验中,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m时,C点上升了30cm,则杠杆的机械效率为________%.(2)实验中若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是______________.(3)若只将钩码的悬挂点由A移至B,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).(二)小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率.O为杠杆的转轴,不计摩擦.实验时,给B端施加竖直向下的力,使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升.(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)下表是提升物体时采集到的数据:实验序号物重G(N)拉力(N)A端上升的高度h/mB端下降的高度s/m杠杆的效率1250.040.022490.040.0289%3250.060.0380%46130.040.0292%(1)第①组实验中,杠杆的机械效率为_________.(2)由________三组实验,可以初步得出的结论:相同的杠杆,提升的物体越重效率越高.(3)该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重,分析实验数据可知道杠杆的自重为_______N.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.某型号货车部分参数如表所示.王师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶15km.(沙子的密度为2.4×103kg/m3,燃油的热值为4.5×107J/kg)货车自重6×104N车轮个数10每个轮胎触地面积3×10﹣2m2车厢容积10m3请解答该货车在本次运输过程中的下列问题:(1)通过计算判断该货车是否超载?(2)货车在这段公路上匀速行驶时所受阻力为车总重的0.02倍,这段时间内货车牵引力所做的功是多少?(3)货车在这一过程中消耗燃油4kg,其热机的效率是多少?24.中国计划在1030年前后实现航天员登月,航天员连同装备的总质量为180
kg,月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的,航天员站立在月球上时,脚与水平月面的总接触面积为800
cm1.则:(g=10N/kg)(1)航天员在月球受到的重力为多少?(1)航天员站立在月球上时对水平月面的压强是多少?
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、C【解析】
A、冰雪“消融”是冰化成水的过程,是熔化现象,故A不符合题意;B、雾时水蒸气变成小水珠是液化现象,故B不符合题意;C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故C符合题意;D、湿手烘干,是液态水变成水蒸气是汽化现象,故D不符合题意.2、B【解析】
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,初二物理教材的宽度与此差不多,在18cm左右.故A不符合实际;B、8个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在60g左右.故B符合实际;C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.故C不符合实际;D、中小学课间活动的时间一般为10min,做一遍眼保健操的时间约5min=300s.故D不符合实际.故选B首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.3、D【解析】
根据题意知道,电磁炮的基本原理与电动机相同,即通电导体在磁场中受到力的作用;A.图是奥斯特实验,说明通电导体周围有磁场,故不符合题意;B.图探究电磁铁磁性强弱的影响因素,利用的是电流的磁效应,故不符合题意;C.图探究电磁感应现象的实验装置,属于发电机的工作原理,故不符合题意;D.图中闭合开关,电路中有电流,通电导体受到磁场力的作用发生运动,是电动机的工作原理,故符合题意.4、D【解析】
因为两种液体的质量相同,并用同一热源分别加热,由于甲乙的t-T图象不同,看出甲液体的比热容小于乙液体的比热容.C错在加热时间相同,并用同一热源分别加热,故甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量,因为甲液体的比热容小于乙液体的比热容,甲液体吸收相同热量时,温度比乙要高,不要爱温度的影响.5、A【解析】
两扇玻璃门向两侧分开后,人可以在两扇门中成两个完整的像,由于人的位置没变,所以像的位置也不变,A正确.6、C【解析】A.家庭电路起火时,应先断开电路用水扑灭,然后再用水扑灭,防止触电.故A错误;B.空气开关“跳闸”有可能发生了短路,还有可能是电路中用电器总功率过大造成的.故B错误;C.漏电保护器通过检测电路中地线和火线中电流大小差异来控制开关,当火线有漏电时(单线触电)通过进户火线的电流大,而通过进户地线的电流小,引起绕在漏电保护器铁芯上磁通变化,而自动关掉开关,切断电路.故C正确;D.家中多个大功率用电器不可以在同一插线板上使用,否则会使电路中电流的过大而引起火灾.故D错误.故选C.点睛:1.水是导体,电路起火时不能用水灭火,否则会发生触电事故;2.电路中用电器总功率过大或发生短路都会引起空气开关“跳闸”;3.当有人触电时,漏电保护器会迅速切断电;4.家中多个大功率用电器不能在同一插线板上使用,否则容易引起火灾.7、C【解析】
当闭合开关S1和S2后,电铃被S2短路,为灯泡的基本电路,因此电铃不响,小灯泡发光,故选C符合题意,ABD不符合题意.8、B【解析】
AD、由于不受空气阻力,所以卫星在运行过程中只有动能和势能的转化,其机械能是守恒的,卫星在远地点和近地点的机械能相等,故AD正确;B、卫星从远地点向近地点运动时,质量不变,高度减小,重力势能减小,同时速度增大,动能增大,故B错误;C、卫星从近地点向远地点运动时,质量不变,高度增大,重力势能增大,同时速度减小,动能减小,故C正确,9、C【解析】
(1)不论是镜面反射还是漫反射,即使是看不见的光的反射,都遵循光的反射定律。(2)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;(3)海市蜃楼景象是由于光的折射造成的;(4)白光分解成七色光叫光的色散,是光的折射现象。【详解】A、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故A正确,不合题意;B、天狗吃月,即为月食现象,是光沿直线传播形成的,故B正确,不合题意;C、海市蜃楼景象是由于光在不均匀的空气中传播时发生折射造成的,不是由光的反射形成的,故C错误,符合题意;D、白光由七色光组成,不同色光通过三棱镜后,偏折角度不同,所以被分解成七色光,这是光的色散现象,故D正确,不合题意。故选C。10、B【解析】
A.A图是奥斯特实验,是验证通电导线周围有磁场的实验,该项阐述不合理,故A不符合题意;B.B图是探究通电导体在磁场中,能受到磁力的作用的实验,所以闭合开关,通电导体在磁场中受到力,该项阐述合理,故B符合题意;C.C图是探究发电机原理的实验,没有电源,所以闭合开关,导体棒在磁场中不受力的作用,该项阐述不合理,故C不符合题意;D.D图中的微波炉就是用微波来煮饭烧菜的,不是利用电流的热效应工作的,该项阐述不合理,故D不符合题意。故选B。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、流速大,压强小惯性【解析】
因为列车行驶时,车外的空气流速大、压强小;车内的空气流速小、压强大。车内的气压大于车外的气压,压强差就把窗帘压向车外。客车急刹车时,车子受到阻力作用而停下来,但人由于惯性,要保持原来的速度继续向前运动,所以车内的乘客会向前倒。12、小振动高【解析】瓶口处的空气流速快,则压强变小,这与流体的压强与流速的关系有关;发声,说明空气在瓶口不停地振动;空气进出瓶口越快,则频率越高,发出声音的音调越高.13、0.5;4【解析】试题分析:由图象可知:灯泡甲正常工作时的电流为1A,灯泡乙正常工作时的电流为0.5A,因为,串联电路中各处的电流相等,所以,将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光时,电路的最大电流为0.5A;由图象可知,0.5A所对应两灯泡的电压分别U甲=2V,U乙=6V,因为,串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源最大电压U=U甲+U乙=2V+6V=8V.考点:欧姆定律及其应用14、受力面积压强变小6005×105【解析】
人对鸡蛋的压力是一定的,等于其自身重力,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,减小了对鸡蛋的压强。鸡蛋受到人的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N,此时脚对鸡蛋的压强p==5×105Pa。15、50.6【解析】
由图象可知,对于甲电阻当U甲=3V时,I甲=0.6A,根据欧姆定律得:R甲=U甲I甲=对于乙电阻当U乙=3V时,I乙=0.3A,根据欧姆定律得:R乙=U乙I乙=将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端时,由图象可知:I甲=0.4A,I乙=0.2A,根据并联电路电流规律得:I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A.(1)分析甲乙的U-I图象,分别找出两个特殊的U-I对应值:甲(3V~0.6A),乙(3V~0.3A),利用欧姆定律求甲、乙的电阻值;(2)由图象读出2V时两电阻对应的电流,根据并联电路的电流特点求出干路电流.16、10080%变大【解析】(1)由图可知,甲滑轮是定滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮不省力,所以拉力等于物体的重力,即F甲=G=100N;
(2)乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h,
则动滑轮的机械效率;
(3)当提升重物的重力增加,做的有用功就变大,而额外功几乎不变,有用功在总功中所占的比例变大,所以机械效率变大.
故答案为100;80%;变大.17、省力【解析】
生活中我们使用瓶盖起子都是为了省力,在使用过程中动力臂大于阻力臂,所以属于省力杠杆。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】
火线先过开关再入灯泡,由灯泡连到零线.因此右边的方框内应为开关,左边的方框内应为灯泡;三孔插座的上面的孔接地线,左孔接入零线,右孔接火线.如图所示:..19、【解析】由杠杆平衡条件知道,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;由图知道,O为支点,A点距离O点是最远的,若以AO为力臂时,力是最小的;物体M所受重力G的方向是竖直向下的,作用点在重心,物体M所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图,如图:点睛:本题考查的是杠杆中最小力的问题,解题的关键是确定出最长的力臂,并根据力臂的画法做出最小的力.20、(1)<;(1)>【解析】
(1)根据图甲可知,两U形管中液柱的高度差相同,说明压强相同,且两液体中左侧金属盒位置较深,根据公式p=ρgh的变形式ρ=p/gh可知,左侧液体的密度小于右侧液体的密度,即ρ1<ρ1;(1)根据图乙可知,左侧U形管液面的高度差较大,说明左侧U形管中左侧液面上方压强较小,由流速越大的位置压强越小可知,左侧管子中气体的流速较大,即v1>v1。21、平衡螺母右右右边取下一只钩码挂在左边钩码下变大处于水平位置时F的力臂为0,杠杆不能平衡【解析】
(1)由a图知道,杠杆的左端低,说明杠杆的重心在支点的左侧,所以应该将杠杆平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)设每个钩码重为G,杠杆上每格长L,由图b知道,左侧力与力臂的乘积是:2G×4L=8GL,右侧力与力臂的乘积是:5G×3L=15GL,由于15GL>8GL,所以杠杆右侧下降;如果不改变钩码总数和悬挂点位置,而要杠杆平衡,设从右侧取下n个钩码挂到左侧,则:(5-n)G×3L=(2+n)G×4L,解得:n=1,即需将右侧1个钩码挂到左侧即可;(3)在A点施加一个始终水平向右的拉力F,缓缓将杠杆拉至图示位置,此过程中砝码的拉力与力臂的乘积在增加,而拉力F的力臂在减小,所以由平衡条件知道,拉力F会变大;由图将杠杆左侧的所有钩码拿掉,在A点施加一个始终水平向右的拉力F,当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点,即力臂为0,由杠杆的平衡条件知道,始终不能平衡.22、0.566.7%杠杆的重力变大80%1、2、42【解析】
(一)(1)由图可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,所以它的示数是0.5N.在实验过程中,有用功是:,总功是:,所以杠杆的机械效率是:;(2)有用功是提升钩码所做的功,额外功主要是克服杠杆重力做的功,影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例;提升的钩码重一定说明有用功一定,所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力;(3)钩码的悬挂点在A点移到B点时,O点C点位置不变,仍将钩码提升相同高度,有用功不变;额外功是提升杠杆做的功,悬挂点A移到B后杠杆实际提升高度变小,所以额外功变小,总功变小,因此杠杆的机械效率变大.(二)(1)第①组实验中,杠杆的机械效率为:(2)根据控制变量法思想,为了比较同一杠杆在提升物体时机械效率与物重大小的关系,应保持物重大小不同,但提升物体高度必须相同的三组实验进行
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