2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学下册化学实验专项训练习题及答案

2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学下册化学实验专项训练习题及答案第1页共1页2026年浙江省杭州市第一中学九年级化学下册化学实验专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在进行过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗，应采取的措施是？A.将漏斗放在铁架台上，液面高于滤纸边缘B.将漏斗放在铁架台上，液面低于滤纸边缘C.直接将液体倒入漏斗，无需使用玻璃棒D.将漏斗放在烧杯上，液面与滤纸边缘平齐参考答案：B2.某学生用pH试纸测定某溶液的pH值，操作如下：用玻璃棒蘸取少量待测液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。下列操作中错误的是？A.将pH试纸放在干净的玻璃片上B.用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上C.将pH试纸直接伸入待测液中D.将试纸显示的颜色与标准比色卡比较参考答案：C3.简述用pH试纸测定溶液pH值的方法。A.将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较B.将pH试纸直接伸入待测液中，观察试纸颜色变化C.将待测液倒入烧杯中，将pH试纸放入烧杯中，观察试纸颜色变化D.用pH计直接测量溶液的pH值参考答案：A4.简述配制100mL0.1mol/L盐酸溶液的步骤。A.称取0.1mol盐酸，溶于100mL水中B.量取6.8mL浓盐酸，溶于100mL水中C.量取3.65g氯化氢气体，溶于100mL水中D.量取1.84g浓盐酸，溶于100mL水中参考答案：B5.简述酸碱中和反应的应用实例。A.用氢氧化钠溶液中和硫酸B.用盐酸中和氢氧化钠溶液C.用石灰水中和硫酸D.用碳酸钠溶液中和盐酸参考答案：C6.简述酸雨的形成原因。A.工厂排放的废气中含有二氧化硫和氮氧化物B.汽车尾气中含有二氧化硫和氮氧化物C.自然界中的火山爆发产生二氧化硫和氮氧化物D.以上都是参考答案：D7.简述氢氧化钠溶液的物理性质。A.无色透明液体B.具有腐蚀性C.溶于水放热D.以上都是参考答案：D8.简述盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式。A.HCl+NaOH=NaCl+H₂OB.HCl+NaOH=NaCl+H₂↑C.HCl+NaOH=NaCl+O₂↑D.HCl+NaOH=NaCl+H₂O+O₂↑参考答案：A9.简述金属氧化物与水反应的规律。A.碱性氧化物与水反应生成碱B.酸性氧化物与水反应生成酸C.过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气D.以上都是参考答案：D10.简述酸碱指示剂的变色原理。A.酸碱指示剂是一种有机化合物，在酸碱溶液中结构发生变化，导致颜色改变B.酸碱指示剂是一种无机化合物，在酸碱溶液中离子浓度发生变化，导致颜色改变C.酸碱指示剂是一种金属氧化物，在酸碱溶液中电子结构发生变化，导致颜色改变D.酸碱指示剂是一种非金属氧化物，在酸碱溶液中分子结构发生变化，导致颜色改变参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在进行过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗，应采取的措施是______。参考答案：用玻璃棒引流2.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于______反应，化学方程式为______。参考答案：复分解，CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑3.写出镁条在空气中燃烧生成氧化镁的化学方程式：______。参考答案：2Mg+O₂→2MgO4.某学生用氢氧化钠溶液中和一定量的稀硫酸，该反应的化学方程式为______。参考答案：2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O5.判断下列化学方程式是否正确，不正确的请改正：2CO+O₂→2CO₂，______。参考答案：正确6.写出铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜的化学方程式，并说明该反应的基本类型：______。参考答案：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu，置换反应7.某工厂排放的废水中含有硫酸，为了处理废水，加入氢氧化钙溶液，该反应的化学方程式为______。参考答案：H₂SO₄+Ca(OH)₂→CaSO₄+2H₂O8.写出氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠的化学方程式：______。参考答案：NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃9.某工厂生产化肥时，需要将一定量的氨气（NH₃）与氧气（O₂）反应，该反应的化学方程式为______。参考答案：4NH₃+5O₂→4NO+6H₂O10.在实验室中，某同学用10克锌（Zn）与足量的稀硫酸（H₂SO₄）反应生成氢气，该反应的化学方程式为______。参考答案：Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸伸入待测液中。参考答案：×2.在给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3。参考答案：√3.实验室制取氧气时，可以用高锰酸钾或氯酸钾，但氯酸钾需要加热，而高锰酸钾不需要。参考答案：×4.在进行过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗，应采取的措施是玻璃棒下端紧靠三层滤纸处。参考答案：√5.实验室用氢氧化钠溶液中和一定量的稀盐酸，该反应属于复分解反应。参考答案：√6.在使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。参考答案：√7.实验室制取二氧化碳时，通常使用大理石和稀盐酸，而不用大理石和稀硫酸，因为稀硫酸反应速率太快。参考答案：×8.在进行滴定实验时，滴定管的读数应该估读到0.01mL。参考答案：√9.实验室用加热的方法使高锰酸钾分解制取氧气时，试管口应略向下倾斜。参考答案：√10.在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速率，可以升高加热温度并不断搅拌。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室制取氧气的方法及其原理。参考答案：实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。2.说明过滤操作中玻璃棒的作用和注意事项。参考答案：玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出。注意事项包括：玻璃棒下端要紧靠三层滤纸的边缘，液面要低于滤纸边缘。3.列举三种常见的化学实验仪器，并简述其用途。参考答案：常见的化学实验仪器有试管、烧杯、量筒。试管用于加热少量液体或固体；烧杯用于盛放液体或进行反应；量筒用于量取液体体积。4.判断题：在进行滴定实验时，滴定管的读数应该估读到0.01mL。(√/×)参考答案：√。5.判断题：实验室用加热的方法使高锰酸钾分解制取氧气时，试管口应略向下倾斜。(√/×)参考答案：√。6.判断题：在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速率，可以升高加热温度并不断搅拌。(√/×)参考答案：√。7.判断题：在使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。(√/×)参考答案：√。8.判断题：实验室制取二氧化碳时，通常使用大理石和稀盐酸，而不用大理石和稀硫酸。(√/×)参考答案：√。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某化学兴趣小组用高锰酸钾制取氧气，实验过程中发现集气瓶中收集到的氧气量不足。请分析可能的原因，并提出相应的改进措施。参考答案：可能的原因包括：加热温度不够、高锰酸钾未充分反应、集气瓶未干燥等。改进措施包括：提高加热温度、延长反应时间、检查装置气密性、确保集气瓶干燥等。2.实验室用稀盐酸和锌粒反应制取氢气，为了收集到干燥的氢气，需要将氢气通过某物质。请写出该物质的化学式，并说明其作用原理。参考答案：该物质的化学式为碱石灰，其作用原理是碱石灰具有吸水性，可以吸收水蒸气，从而得到干燥的氢气。3.在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速率，可以采取哪些措施？请至少列举三种，并简要说明其原理。参考答案：可以采取的措施包括：升高加热温度、增大液体表面积、加快液体表面空气流动等。原理是这些措施可以增加液体分子的动能，使其更容易从液态转变为气态，从而加快蒸发速率。4.某同学用天平称量药品时，发现砝码生锈了。请说明这种情况会对称量结果产生什么影响，并提出相应的处理方法。参考答案：砝码生锈会使砝码质量增加，导致称量结果偏小。处理方法是更换新的砝码，或用生锈的砝码称量时，将称量结果加上砝码生锈增加的质量。5.在进行滴定实验时，滴定管的读数应该估读到多少？请说明其原因。参考答案：应该估读到0.01mL。原因是在滴定实验中，滴定管的读数需要精确到小数点后两位，以减小实验误差。6.实验室用加热的方法使高锰酸钾分解制取氧气时，试管口应略向下倾斜。请说明这样做的目的。参考答案：这样做的目的是防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。因为试管口向下倾斜，冷凝水会流向试管口，不会回流到试管底部。7.某工厂排放的废水中含有一定量的硫酸，为了处理废水，加入氢氧化钠溶液。请写出该反应的化学方程式，并说明其原理。参考答案：该反应的化学方程式为H₂SO₄+2NaOH→Na₂SO₄+2H₂O。原理是氢氧化钠与硫酸发生中和反应，生成硫酸钠和水。8.将一定质量的碳酸钙样品（含有杂质）放入足量的稀盐酸中，充分反应后，测得生成二氧化碳的质量。请根据实验数据计算该样品中碳酸钙的质量分数。参考答案：根据实验数据，可以列出以下化学方程式：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。通过测量生成的二氧化碳的质量，可以计算碳酸钙的质量分数。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查过滤操作。过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗，应采取的措施是将漏斗放在铁架台上，液面低于滤纸边缘。这样可以防止液体溅出，保证过滤操作的安全性和有效性。A选项错误，因为液面高于滤纸边缘会导致液体溅出；C选项错误，因为直接将液体倒入漏斗会导致液体溅出；D选项错误，因为将漏斗放在烧杯上，液面与滤纸边缘平齐，无法保证液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗。2.参考答案：C解析：本题考查pH试纸的使用方法。用pH试纸测定某溶液的pH值时，操作如下：用玻璃棒蘸取少量待测液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。C选项错误，因为将pH试纸直接伸入待测液中会导致试纸被污染，影响测量结果。3.参考答案：A解析：本题考查用pH试纸测定溶液pH值的方法。用pH试纸测定溶液pH值的方法是将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。A选项正确，符合操作规范。B选项错误，因为将pH试纸直接伸入待测液中会导致试纸被污染。C选项错误，因为将待测液倒入烧杯中，将pH试纸放入烧杯中，观察试纸颜色变化，会导致试纸被污染。D选项错误，因为用pH计直接测量溶液的pH值，不属于用pH试纸测定溶液pH值的方法。4.参考答案：B解析：本题考查配制盐酸溶液的步骤。配制100mL0.1mol/L盐酸溶液的步骤是量取6.8mL浓盐酸，溶于100mL水中。A选项错误，因为称取0.1mol盐酸，溶于100mL水中，浓度不是0.1mol/L。C选项错误，因为量取3.65g氯化氢气体，溶于100mL水中，浓度不是0.1mol/L。D选项错误，因为量取1.84g浓盐酸，溶于100mL水中，浓度不是0.1mol/L。5.参考答案：C解析：本题考查酸碱中和反应的应用实例。酸碱中和反应的应用实例是用石灰水中和硫酸。A选项错误，因为用氢氧化钠溶液中和硫酸，不属于酸碱中和反应的应用实例。B选项错误，因为用盐酸中和氢氧化钠溶液，不属于酸碱中和反应的应用实例。D选项错误，因为用碳酸钠溶液中和盐酸，不属于酸碱中和反应的应用实例。6.参考答案：D解析：本题考查酸雨的形成原因。酸雨的形成原因是工厂排放的废气中含有二氧化硫和氮氧化物，汽车尾气中含有二氧化硫和氮氧化物，自然界中的火山爆发产生二氧化硫和氮氧化物。A选项错误，因为工厂排放的废气中含有二氧化硫和氮氧化物，只是酸雨形成的原因之一。B选项错误，因为汽车尾气中含有二氧化硫和氮氧化物，只是酸雨形成的原因之一。C选项错误，因为自然界中的火山爆发产生二氧化硫和氮氧化物，只是酸雨形成的原因之一。7.参考答案：D解析：本题考查氢氧化钠溶液的物理性质。氢氧化钠溶液的物理性质是无色透明液体，具有腐蚀性，溶于水放热。A选项正确，氢氧化钠溶液是无色透明液体。B选项正确，氢氧化钠溶液具有腐蚀性。C选项正确，氢氧化钠溶液溶于水放热。D选项正确，以上都是氢氧化钠溶液的物理性质。8.参考答案：A解析：本题考查盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式。盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H₂O。B选项错误，因为盐酸与氢氧化钠反应不会产生氢气。C选项错误，因为盐酸与氢氧化钠反应不会产生氧气。D选项错误，因为盐酸与氢氧化钠反应不会产生氧气和水。9.参考答案：D解析：本题考查金属氧化物与水反应的规律。金属氧化物与水反应的规律是碱性氧化物与水反应生成碱，酸性氧化物与水反应生成酸，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。A选项正确，碱性氧化物与水反应生成碱。B选项正确，酸性氧化物与水反应生成酸。C选项正确，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。D选项正确，以上都是金属氧化物与水反应的规律。10.参考答案：A解析：本题考查酸碱指示剂的变色原理。酸碱指示剂是一种有机化合物，在酸碱溶液中结构发生变化，导致颜色改变。B选项错误，因为酸碱指示剂是一种有机化合物，不是无机化合物。C选项错误，因为酸碱指示剂是一种有机化合物，不是金属氧化物。D选项错误，因为酸碱指示剂是一种有机化合物，不是非金属氧化物。二、填空题1.参考答案：用玻璃棒引流解析：本题考查过滤操作的基本要求。过滤时，为了防止液体溅出或冲破滤纸，应沿玻璃棒缓慢倒入漏斗，确保液体平稳流动。这是化学实验中的基本操作规范，属于识记和理解层面的考查。2.参考答案：复分解，CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑解析：本题考查复分解反应的判断和化学方程式的书写。大理石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对复分解反应的识别和化学方程式的书写能力。3.参考答案：2Mg+O₂→2MgO解析：本题考查化学方程式的书写。镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应物是镁和氧气，生成物是氧化镁。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。4.参考答案：2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O解析：本题考查化学方程式的书写。氢氧化钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，属于酸碱中和反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。5.参考答案：正确解析：本题考查化学方程式的判断。2CO+O₂→2CO₂是正确的化学方程式，反应物和生成物的配比正确，符合质量守恒定律。本题考查了学生对化学方程式的判断能力。6.参考答案：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu，置换反应解析：本题考查化学方程式的书写和反应类型的判断。铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力和反应类型的判断能力。7.参考答案：H₂SO₄+Ca(OH)₂→CaSO₄+2H₂O解析：本题考查化学方程式的书写。硫酸与氢氧化钙溶液反应生成硫酸钙和水，属于酸碱中和反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。8.参考答案：NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃解析：本题考查化学方程式的书写。氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，属于复分解反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。9.参考答案：4NH₃+5O₂→4NO+6H₂O解析：本题考查化学方程式的书写。氨气与氧气反应生成一氧化氮和水，属于氧化反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。10.参考答案：Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑解析：本题考查化学方程式的书写。锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，属于置换反应。化学方程式的书写需遵循质量守恒定律，反应物和生成物的配比要正确。本题考查了学生对化学方程式的书写能力。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查pH试纸的使用方法。用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，而不是将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。2.参考答案：√解析：本题考查给试管里的液体加热的注意事项。在给试管里的液体加热时，为了防止液体沸腾溅出伤人，液体体积不能超过试管容积的1/3。3.参考答案：×解析：本题考查实验室制取氧气的反应条件。实验室制取氧气时，高锰酸钾和氯酸钾都需要加热才能产生氧气，只是氯酸钾需要催化剂二氧化锰。4.参考答案：√解析：本题考查过滤操作的要领。在进行过滤操作时，为了使液体沿玻璃棒缓慢流入漏斗，应采取的措施是玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，这样可以防止液体溅出。5.参考答案：√解析：本题考查酸碱中和反应的类型。实验室用氢氧化钠溶液中和一定量的稀盐酸，该反应是酸碱中和反应，属于复分解反应。6.参考答案：√解析：本题考查酒精灯的使用安全。在使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以免引起火灾。7.参考答案：×解析：本题考查实验室制取二氧化碳的反应条件。实验室用大理石和稀盐酸、大理石和稀硫酸都可以制取二氧化碳，只是反应速率不同，稀硫酸反应速率更快，但不适合实验室制取二氧化碳。8.参考答案：√解析：本题考查滴定实验的读数要求。在进行滴定实验时，滴定管的读数应该估读到0.01mL，以保证实验的准确性。9.参考答案：√解析：本题考查加热高锰酸钾制取氧气的注意事项。实验室用加热的方法使高锰酸钾分解制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流炸裂试管。10.参考答案：√解析：本题考查蒸发操作的注意事项。在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速率，可以升高加热温度并不断搅拌，以促进水分蒸发。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。实验室制取氧气的方法主要有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。这些方法的原理分别是：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。这些知识点均属于九年级化学下册教材中的内容。2.参考答案：玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出。注意事项包括：玻璃棒下端要紧靠三层滤纸的边缘，液面要低于滤纸边缘。解析：本题考查过滤操作中玻璃棒的作用和注意事项。玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出。注意事项包括：玻璃棒下端要紧靠三层滤纸的边缘，液面要低于滤纸边缘。这些知识点均属于九年级化学下册教材中的内容。3.参考答案：常见的化学实验仪器有试管、烧杯、量筒。试管用于加热少量液体或固体；烧杯用于盛放液体或进行反应；量筒用于量取液体体积。解析：本题考查常见的化学实验仪器及其用途。常见的化学实验仪器有试管、烧杯、量筒。试管用于加热少量液体或固体；烧杯用于盛放液体或进行反应；量筒用于量取液体体积。这些知识点均属于九年级化学下册教材中的内容。4.参考答案：√。解析：本题考查滴定实验中滴定管的读数要求。在进行滴定实验时，滴定管的读数应该估读到0.01mL。这是为了保证实验结果的准确性。该知识点属于九年级化学下册教材中的内容。5.参考答案：√。解析：本题考查加热高锰酸钾制取氧气时试管口的方向。实验室用加热的方法使高锰酸钾分解制取氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流导致试管炸裂。该知识点属于九年级化学下册教材中的内容。6.参考答案：√。解析：本题考查蒸发操作的注意事项。在进行蒸发操作时，为了加快蒸发速率，可以升高加热温度并不断搅拌，以防止液体局部过热沸腾。该知识点属于九年级化学下册教材中的内容。7.参考答案：√。解析：本题考查使用酒精灯的注意事项。在使用酒精灯时，必须用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以防止火灾发生。该知识点属于九年级化学下册教材中的内容。8.参考答案：√。解析：本题考查实验室制取二氧化碳的常用方法。实验室制取二氧化碳时，通常使用大理石和稀盐酸，而不用大理石和稀硫酸，因为稀硫酸与大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石表面，阻止反应进行。该知识点属于九年级化学下册教材中的内容。五、应用题1.参考答案：可能的原因包括：加热温度不够、高锰酸钾未充分反应、集气瓶未干燥等。改进措施包括：提高加热温度、延长反应时间、检查装置气密性、确保集气瓶干燥等。解析：本题考查化学实验