重庆市南岸区第二中学高一语文古诗文阅读冲刺试卷及答案

重庆市南岸区第二中学高一语文古诗文阅读冲刺试卷及答案第1页共1页重庆市南岸区第二中学高一语文古诗文阅读冲刺试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”一句的赏析，不正确的一项是A.运用色彩对比，描绘了秋景的壮丽B.“万山”指代范围极广，突显了景色的宏大C.“红遍”和“尽染”生动形象地表现了树叶变红的程度D.这一句主要表现了作者对春景的喜爱之情参考答案：D2.在《烛之武退秦师》中，烛之武能够成功说服秦穆公退兵的关键因素是A.凭借高强的武艺威慑秦穆公B.运用排比句式增强语言的气势C.指出秦晋两国之间的利害关系D.强调郑国对秦国的感激之情参考答案：C3.下列对《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句的理解，不正确的一项是A.“乘”和“御”表现了作者渴望自由翱翔的姿态B.“天地之正邪”指代宇宙的规律C.“六气之辩”指代自然界的各种变化D.这一句体现了作者追求物质享受的人生态度参考答案：D4.在《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”的原因是A.师者拥有丰富的知识B.师者能够传授做人的道理C.师者可以教授专业技能D.师者能够解答学生的疑惑参考答案：D5.下列对《阿Q正传》中阿Q性格特点的概括，不正确的一项是A.自欺欺人，用“精神胜利法”麻痹自己B.软弱无能，不敢反抗压迫C.好逸恶劳，贪图享乐D.诚实守信，待人真诚参考答案：D6.在《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于A.她的美丽和善良B.她的虚荣心和侥幸心理C.她的丈夫不关心她D.她的社会地位低下参考答案：B7.下列对《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句的理解，不正确的一项是A.项庄舞剑是为了展示自己的武艺B.项庄舞剑是为了试探刘邦的虚实C.项庄舞剑是为了暗杀刘邦D.这一句体现了宴会的紧张气氛参考答案：A8.在《故乡》中，闰土的变化主要表现在A.身材的变化B.衣着的变化C.性格的变化D.年龄的变化参考答案：C9.下列对《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句的理解，不正确的一项是A.诸葛亮出身贫寒B.诸葛亮年轻时隐居生活C.诸葛亮年轻时喜欢读书D.这一句体现了诸葛亮对过去的怀念参考答案：D10.在《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了A.对父亲的感激之情B.对父亲的思念之情C.对父亲的敬佩之情D.对父亲的同情之情参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”的“峥嵘”填写在横线上：______。参考答案：崔嵬2.在《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“鄙”指的是______。参考答案：边邑3.《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句中的“辩”通“______”，意为变化。参考答案：变4.《师说》中韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“惑”指的是______。参考答案：疑惑5.《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”体现了他______的性格特点。参考答案：麻木不仁6.《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串______项链。参考答案：假7.《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是______。参考答案：刺杀刘邦8.《故乡》中，闰土的变化主要表现在他变得______。参考答案：麻木、迟钝9.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”是______。参考答案：诸葛亮家乡10.《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了______的情感。参考答案：对父亲的感激和爱三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句表达了作者消极避世的思想感情。参考答案：×2.《师说》中韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“惑”指学习中的疑难问题。参考答案：√3.《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”体现了他自欺欺人的性格特点。参考答案：√4.《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假的项链。参考答案：×5.《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是刺杀刘邦。参考答案：√6.《故乡》中，闰土的变化主要表现在他变得麻木、迟钝。参考答案：√7.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”是诸葛亮出生的地方。参考答案：√8.《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了感激和思念的情感。参考答案：√9.《沁园春•长沙》中“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”的“百侣”指的是毛泽东的同学们。参考答案：√10.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这是在劝谏秦穆公不要攻打郑国。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句所表达的思想境界。参考答案：《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句表达了超越世俗限制、顺应自然变化、达到绝对自由的思想境界。2.《师说》中韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“惑”具体指什么？参考答案：《师说》中韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“惑”指学生在学习过程中遇到的疑难问题。3.《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”体现了他怎样的性格特点？参考答案：《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”体现了他自欺欺人、逃避现实的性格特点。4.《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串什么样的项链？参考答案：《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假的项链。5.《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是什么？参考答案：《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是刺杀刘邦。6.《故乡》中，闰土的变化主要表现在他变得怎样了？参考答案：《故乡》中，闰土的变化主要表现在他变得麻木、迟钝，与“我”之间产生了隔膜。7.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”指的是什么地方？参考答案：《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”指的是诸葛亮隐居的地方。8.《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了怎样的情感？参考答案：《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了感激和思念的情感。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成下列小题。老张是村里有名的修理工，尤其擅长修理各种灌溉设备。去年夏天，村里修建了一条新的灌溉渠，但渠水总是流不出去，村民们急得团团转。老张来到现场，仔细观察后发现，问题出在渠末的出水口被一块大石头堵住了。他找来几个村民，一起把石头搬开，渠水立刻顺畅地流了出来。村民们纷纷称赞老张真是“水利专家”。其实，老张并没有上过什么大学，但他从小就跟在父亲身边，跟着父亲学习各种修理技术，积累了丰富的实践经验。他常说：“修理东西，光有书本知识是不够的，更重要的是要动手实践，多观察，多思考。”1.根据材料，老张为什么能解决渠水流不出去的问题？A.因为他知道水利工程的知识B.因为他有丰富的实践经验C.因为他会使用各种测量工具D.因为他得到了县里技术人员的帮助参考答案：B2.材料中提到“老张从小就跟在父亲身边，跟着父亲学习各种修理技术”，这说明什么？A.老张的学习方式是被动接受B.老张的学习方式是主动实践C.老张的学习方式是理论学习D.老张的学习方式是向他人请教参考答案：B3.村民们为什么称赞老张是“水利专家”？A.因为他提出了修建新灌溉渠的方案B.因为他解决了渠水流不出去的问题C.因为他设计了新的出水口D.因为他发明了新的灌溉设备参考答案：B4.老张常说“修理东西，光有书本知识是不够的，更重要的是要动手实践，多观察，多思考”，这句话说明了什么？A.书本知识不重要B.实践经验比书本知识更重要C.观察和思考不重要D.修理东西不需要书本知识参考答案：B5.材料中“渠水立刻顺畅地流了出来”这句话表明了什么？A.渠水一直都很顺畅B.老张的修理工作取得了成功C.村民们不需要帮助D.出水口一直被堵住参考答案：B6.老张的修理方式对我们有什么启示？A.我们应该多读书，少实践B.我们应该多向他人请教，少动手C.我们应该注重实践，多观察，多思考D.我们应该相信书本知识，不要实践参考答案：C7.材料中“他从小就跟在父亲身边，跟着父亲学习各种修理技术”这句话体现了什么？A.老张的出身背景B.老张的学习态度C.老张的修理技能D.老张的家庭环境参考答案：B8.根据材料，我们可以得出什么结论？A.只有上过大学的人才能解决技术问题B.只有书本知识才能解决技术问题C.实践经验和观察思考才能解决技术问题D.修理技术不重要参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《沁园春•长沙》中景物描写的作用。A、B、C三项对诗句的赏析均正确，D项错误，这一句主要表现了作者对秋景的喜爱之情，而非春景。2.参考答案：C解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的原因。A项错误，烛之武没有展示武艺；B项错误，烛之武主要运用的是委婉的言辞，而非排比句式；C项正确，烛之武指出了秦晋两国之间的利害关系，这是秦穆公退兵的关键因素；D项错误，烛之武没有强调郑国对秦国的感激之情。3.参考答案：D解析：本题考查《逍遥游》中作者的人生态度。A、B、C三项对诗句的理解均正确，D项错误，这一句体现了作者追求精神自由的人生态度，而非物质享受。4.参考答案：D解析：本题考查《师说》中韩愈对教师作用的看法。A、B、C三项都是教师的作用，但不是韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”的原因，D项正确，韩愈认为教师的作用在于解答学生的疑惑。5.参考答案：D解析：本题考查《阿Q正传》中阿Q的性格特点。A、B、C三项都是阿Q的性格特点，D项错误，阿Q并不诚实守信，他经常占小便宜。6.参考答案：B解析：本题考查《项链》中玛蒂尔德悲剧的根源。A、C、D三项都不是玛蒂尔德悲剧的根源，B项正确，玛蒂尔德的悲剧主要源于她的虚荣心和侥幸心理，她为了虚荣而借项链，又因为侥幸心理而不还项链，最终导致了悲剧的发生。7.参考答案：A解析：本题考查《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句的含义。B、C、D三项对诗句的理解均正确，A项错误，项庄舞剑不是为了展示自己的武艺。8.参考答案：C解析：本题考查《故乡》中闰土的变化。A、B、D三项都是闰土的变化，但不是主要变化，C项正确，闰土的性格发生了变化，从活泼开朗变得麻木迟钝。9.参考答案：D解析：本题考查《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句的含义。A、B、C三项对诗句的理解均正确，D项错误，这一句体现了诸葛亮出山的决心，而非对过去的怀念。10.参考答案：A解析：本题考查《背影》中作者描写父亲背影的目的。B、C、D三项都是作者对父亲的情感，但不是主要情感，A项正确，作者描写父亲的背影，主要表达了对他父亲的感激之情。二、填空题1.参考答案：崔嵬解析：本题考查《沁园春•长沙》中的名句理解。“峥嵘”在诗中形容岁月的波澜壮阔，崔嵬形容山势高峻，这里用来比喻岁月的波澜壮阔，表现了作者对往昔岁月的深刻回忆和感慨。2.参考答案：边邑解析：本题考查《烛之武退秦师》中的词语理解。“鄙”在这里指的是边邑，意思是把越国当作边邑，暗示越国地处偏远，不易成为秦国的威胁，从而说明秦国吞并越国并不容易。3.参考答案：变解析：本题考查《逍遥游》中的通假字。“辩”通“变”，意为变化，这里指变化无常的天地之气，表现了作者追求逍遥自在、不受世俗束缚的境界。4.参考答案：疑惑解析：本题考查《师说》中的词语理解。“惑”在这里指的是疑惑，即学生在学习过程中遇到的疑难问题，韩愈认为老师的作用就是解答学生的疑惑，传授知识。5.参考答案：麻木不仁解析：本题考查《阿Q正传》中的人物性格分析。阿Q的“精神胜利法”体现了他麻木不仁的性格特点，即在现实中受到打击时，通过自我欺骗来获得心理上的胜利。6.参考答案：假解析：本题考查《项链》中的情节理解。玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假项链，这表现了她爱慕虚荣、追求奢华生活的心理。7.参考答案：刺杀刘邦解析：本题考查《鸿门宴》中的情节理解。“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是刺杀刘邦，通过舞剑来寻找机会刺杀刘邦，表现了项羽集团内部的矛盾和斗争。8.参考答案：麻木、迟钝解析：本题考查《故乡》中的人物性格分析。闰土的变化主要表现在他变得麻木、迟钝，与儿时活泼可爱的形象形成鲜明对比，反映了社会对人的异化。9.参考答案：诸葛亮家乡解析：本题考查《出师表》中的地理知识。“南阳”是诸葛亮的家乡，这里用来表达诸葛亮出山辅佐刘备的决心和忠诚。10.参考答案：对父亲的感激和爱解析：本题考查《背影》中的情感表达。作者描写父亲的背影，主要表达了对自己父亲的感激和爱，通过父亲为儿子买橘子的背影，表现了父亲对儿子的深沉的爱。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《逍遥游》的主题思想。“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句表达了作者追求自由、超越世俗的思想感情，并非消极避世。逍遥游是《庄子》中的一篇，主张顺应自然，追求精神上的自由，与消极避世不同。2.参考答案：√解析：本题考查《师说》中的概念理解。“师者，所以传道受业解惑也”中，“惑”指学习中的疑难问题，这是韩愈对教师职责的阐述，体现了教师不仅要传授知识，还要解答学生的疑惑。3.参考答案：√解析：本题考查《阿Q正传》中的人物性格。“精神胜利法”是阿Q的一种自欺欺人的性格特点，他在遭受失败或屈辱时，总是通过自我安慰来获得心理上的胜利，这一性格特点深刻地揭示了阿Q的麻木不仁。4.参考答案：×解析：本题考查《项链》中的情节细节。玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假的项链，而不是真的项链。这个情节揭示了玛蒂尔德的虚荣心和物质主义。5.参考答案：√解析：本题考查《鸿门宴》中的情节理解。“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是刺杀刘邦。这是鸿门宴中的一项暗杀计划，体现了项羽对刘邦的忌惮和敌意。6.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中的人物变化。闰土的变化主要表现在他变得麻木、迟钝，这是由于长期生活的艰辛和社会的压迫导致的，反映了辛亥革命后中国农村的悲惨现实。7.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中的历史背景。“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”是诸葛亮出生的地方，这里指的是诸葛亮的家乡，体现了他的出身和经历。8.参考答案：√解析：本题考查《背影》中的情感表达。作者描写父亲的背影，主要表达了感激和思念的情感，这一情节深刻地表达了父子之间的深情厚意。9.参考答案：√解析：本题考查《沁园春•长沙》中的意象理解。“百侣”指的是毛泽东的同学们，这里回忆了他在长沙求学时的生活经历，表达了对他青春岁月的怀念。10.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中的外交辞令。烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这是在劝谏秦穆公不要攻打郑国，通过指出越国的遥远和难以征服，来劝退秦穆公的进攻意图。四、简答题1.参考答案：《逍遥游》中“乘天地之正邪，御六气之辩，以游无穷”一句表达了超越世俗限制、顺应自然变化、达到绝对自由的思想境界。解析：本题考查《逍遥游》的思想内涵。该句出自《逍遥游》结尾，表达了庄子追求的绝对自由，即顺应自然、超越时空限制的境界。“乘天地之正邪”指顺应宇宙万物的规律，“御六气之辩”指驾驭变化无常的“六气”（阴、阳、风、雨、晦、明），“以游无穷”指达到无所限制的境界。这体现了庄子超脱世俗、追求精神自由的哲学思想。2.参考答案：《师说》中韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“惑”指学生在学习过程中遇到的疑难问题。解析：本题考查《师说》的核心观点。韩愈认为老师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑。“惑”具体指学生在学习过程中遇到的困惑和疑难问题，包括知识理解上的障碍、学习方法上的困惑等。这体现了韩愈对教师作用的深刻认识。3.参考答案：《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”体现了他自欺欺人、逃避现实的性格特点。解析：本题考查《阿Q正传》中的人物性格分析。“精神胜利法”是阿Q在遭受屈辱时，通过自我安慰、幻想等方式来获得心理平衡的一种方法。这体现了他不敢正视现实、自欺欺人的性格特点，反映了旧中国农民的麻木和愚昧。4.参考答案：《项链》中，玛蒂尔德为了参加舞会，借了一串假的项链。解析：本题考查《项链》的情节内容。玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一串项链。这串项链实际上是假的，但玛蒂尔德却误以为是真的，最终为此付出了沉重的代价。这体现了她爱慕虚荣、追求奢华的性格特点。5.参考答案：《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”一句中，“项庄”的目的是刺杀刘邦。解析：本题考查《鸿门宴》的情节内容。“项庄舞剑”是项庄在鸿门宴上表演剑舞，表面上是为了助兴，实际上是为了寻找机会刺杀刘邦。这体现了项羽集团内部矛盾和危机，也预示了鸿门宴的紧张气氛。6.参考答案：《故乡》中，闰土的变化主要表现在他变得麻木、迟钝，与“我”之间产生了隔膜。解析：本题考查《故乡》中的人物形象分析。闰土在“我”儿时与他交往时，活泼、热情、勇敢，但多年后再次见面时，却变得麻木、迟钝，对“我”也显得很疏远。这反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的苦难，也体现了“我”与闰土之间产生的隔膜。7.参考答案：《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”指的是诸葛亮隐居的地方。解析：本题考查《出师表》的背景知识。“臣本布衣，躬耕于南阳”是诸葛亮在《出师表》中自述自己出身和经历时说的。南阳是当时蜀汉的属地，也是诸葛亮隐居的地方。这句话表达了诸葛亮出山辅佐刘备的决心和忠诚。8.参考答案：《背影》中，作者描写父亲的背影，主要表达了感激和思念的情感。解析：本题考查《背影》的主旨情感。《背影》中，作者描写父亲在火车站为儿子送行的背影，表达了儿子对父亲的感激和思念之情。父亲的背影凝聚了深沉的父爱，也体现了儿子对父亲的敬爱和怀念。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对材料信息的提取能力。根据材料第一段“老张来到现场，仔细观察后发现，问题出在渠末的出水口被一块大石头堵住了。他找来几个村民，一起把石头搬开，渠水立刻顺畅地流了出来”，可知老张能解决渠水流不出去的问题是因为他有丰富的实践经验，能够找到问题的根源并采取有效的解决方法。选项A、C、D在材料