思想道德与法治期末试卷2025第二学期兴新职院道德法治基础考试复习完整版

…………密…………新疆生产建设兵团兴新职业技术学院《思想道德与法治》2025学年第二学期期末试卷题号总分得分1.习近平总书记指出，“青年要立志做大事，不要立志做大官”，这要求当代大学生在职业选择中应长春建筑学院学生需结合建筑行业特点践行该要求A.仅追求薪资待遇，忽视职业价值B.以服务国家建设为己任，在建筑工程领域实现人生价值C.优先选择轻松岗位，避免艰苦环境D.盲目跟风择业，不考虑个人专业特长2.社会主义核心价值观中，“敬业”在建筑行业的具体体现是如土木工程专业学生未来从事施工管理需坚守该准则A.仅完成本职工作，不关注工程质量B.严谨对待每一道工序，保障建筑工程安全与质量C.频繁更换工作，追求短期利益D.忽视行业规范，随意简化施工流程3.建筑工程领域的“工程伦理”核心要求不包括长春建筑学院学生需在课程学习与实践中强化伦理意识A.保障建筑结构安全，杜绝“豆腐渣工程”B.重视环境保护，减少工程施工对周边生态的破坏C.为降低成本，使用不合格建筑材料D.尊重业主需求，提供专业、诚信的技术服务4.我国《建筑法》规定，建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地()申请领取施工许可证，这体现了法治对建筑行业的规范作用A.县级以上人民政府建设行政主管部门B.工商行政管理部门（非施工许可审批部门）C.环境保护部门（负责环保审批，非施工许可）D.安全生产监督管理部门（负责安全监管，非施工许可）5.理想信念是人生的“指南针”，长春建筑学院学生树立理想信念的重点应是贴合建筑行业人才培养目标A.仅追求个人学术成就，不关注行业发展B.立志成为建筑领域的技术骨干或领军人才，服务国家城镇化建设C.忽视专业学习，盲目追求“网红”职业D.仅关注眼前利益，不做长期职业规划6.道德修养中，“诚实守信”在建筑行业的实践要求是如工程造价专业学生未来从事造价咨询需坚守该原则A.编制工程造价文件时，虚报工程量或套取高价定额B.如实核算工程成本，不隐瞒关键数据，保障业主与施工方合法权益C.为迎合甲方需求，随意调整造价结果D.泄露客户商业秘密，谋取不正当利益7.我国《建设工程质量管理条例》规定，建设工程实行质量保修制度，基础设施工程的最低保修期限为这体现了法治对建筑质量的保障A.2年B.5年C.设计文件规定的该工程的合理使用年限D.10年8.社会主义核心价值观中，“和谐”在建筑实践中的体现是如城乡规划专业学生设计社区时需践行该理念A.仅追求建筑外观美观，忽视居民生活需求B.统筹考虑建筑与自然环境、人文环境的协调，打造宜居空间C.过度开发土地，破坏生态平衡D.忽视弱势群体需求，设计无障碍设施不达标9.建筑行业从业人员在职业活动中，若发现施工过程存在安全隐患，正确的做法是(),体现职业责任感与法治意识A.视而不见，避免得罪施工方B.立即向项目负责人或安全生产管理部门报告，要求整改C.自行处理，不向上级反馈D.为赶工期，允许施工方继续作业如建筑环境与能源应用工程专业学生需关注该方向A.施工过程中随意排放建筑垃圾，忽视环境保护B.推广绿色建筑技术（如节能门窗、光伏建筑一体化减少能源消耗与污染C.优先使用高能耗建筑材料，降低建设成本D.不考虑建筑生命周期的环境影响，仅关注建设阶段11.我国《劳动合同法》规定，劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的长春建筑学院毕业生求职时需了解该法律规定，维护自身权益A.50%B.60%C.80%D.100%12.道德的“调节功能”在建筑工程纠纷中的体现是如业主与施工方因工程进度产生分歧时A.仅通过诉讼解决，不考虑协商B.基于诚信与公平原则，通过沟通协商达成和解C.采取极端手段，扩大矛盾冲突D.无视合同约定，单方面变更协议13.长春建筑学院开展“大国工匠进校园”活动，目的是引导学生树立正确的职业价值观A.仅追求“工匠精神”的表面形式，不落实到实践B.学习工匠的敬业、专注、创新精神，提升专业技能与职业素养C.忽视理论学习，仅注重实操技能D.盲目崇拜工匠，不结合自身专业特点14.我国《环境保护法》规定，建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程这一“三同时”制度在建筑工程中需严格执行A.同时设计、同时施工、同时投产使用B.仅同时设计，不同时施工与投产C.仅同时施工，不同时设计与投产D.无明确时间要求，灵活执行15.当代大学生在网络空间中应遵守的道德准则是长春建筑学院学生在分享建筑设计作品、讨论行业话题时需践行A.随意发表负面言论，诋毁建筑行业从业者B.尊重知识产权，不盗用他人设计成果，…………密…………理性表达观点C.泄露建筑工程涉密信息，谋取不正当利益D.传播虚假建筑行业新闻，引发社会恐慌1.长春建筑学院学生践行“知行合一”，将思想道德理论转化为建筑实践的途径包括(),体现工科院校特色A.参与“三下乡”社会实践，为乡村设计简易便民设施B.课程设计中注重绿色建筑理念，优化建筑节能方案C.实习期间严格遵守施工规范，杜绝违规操作D.仅完成理论学习，不参与实践活动2.建筑行业从业人员需遵守的职业伦理规范包括长春建筑学院学生需提前了解，为未来职业发展奠定基础A.质量至上，保障建筑结构安全与使用功能B.廉洁自律，不收受施工方或材料供应商的回扣C.尊重科学，不迷信“经验主义”，按规范与标准施工D.为追求利润，降低工程质量标准3.我国建筑法律法规体系对建筑行业的规范作用体现在长春建筑学院学生需学习相关法律知识，增强法治观念A.明确建设单位、施工单位、监理单位的权利与义务B.规定建筑工程质量与安全的具体标准C.规范建筑市场秩序，打击违法发包、转包行为D.无明确约束，企业可随意开展建筑活动4.长春建筑学院学生树立“服务国家战略”的理想信念，可聚焦的建筑领域方向包括(),贴合国家发展需求A.参与“一带一路”沿线国家基础设施建设B.投身乡村振兴，设计宜居乡村建筑与公共设施C.研发绿色建筑技术，助力“双碳”目标实现D.仅关注城市高端商业建筑，忽视国家战略需求5.社会主义核心价值观中，“公正”在建筑行业的实践要求包括体现社会公平正义A.建筑工程招投标过程中，坚持公开、公平、公正原则，杜绝暗箱操作B.施工过程中，保障农民工的合法权益（如按时足额支付工资）C.设计公共建筑时，兼顾不同群体需求（如无障碍设施、老年人友好设计）D.偏袒甲方利益，忽视施工方与劳动者的合法权益1.结合长春建筑学院专业特色，简述当代建筑类大学生应如何将“个人理想”与“国家发展需求”相结合，举例说明（如参与绿色建筑、乡村振兴项目）。2.简述建筑行业“工程伦理”的核心内容，结合土木工程专业实践，说明大学生在实习期间应如何坚守工程伦理底线（如质量、安全、环保方面）。3.结合我国《建筑法》《建设工程质量管理条例》的相关规定，简述法治对保障建筑工程质量的作用，长春建筑学院学生应如何增强法治意识，为未来职业发展保驾护航。某建筑公司承接一项住宅小区建设项目，施工过程中出现以下问题：①为降低成本，施工方使用不合格钢筋，导致部分楼栋楼板钢筋间距超标，存在安全隐患；②项目经理收受材料供应商回扣，允许其供应不符合标准的混凝土；③未按规定设置施工围挡与安全警示标志，导致周边居民出行不便，且发生一起儿童误入施工区域被砸伤的事故。分析该案例中施工方违反了哪些道德准则与建筑法律法规（从质量、廉洁、安全角度6结合长春建筑学院人才培养目标，说明建筑类大学生应从该案例中